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2017年優(yōu)秀小學(xué)生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿

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  一篇好的演講稿是需要一種鼓舞人心的力量的,同時(shí),還要讓聽眾信服,充分地體現(xiàn)演講者的人格魅力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了2017年優(yōu)秀小學(xué)生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿,歡迎大家閱讀。

  2017年優(yōu)秀小學(xué)生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇1

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  有這樣一則故事:說(shuō)在一望無(wú)際的草原上,有只獅子不停地奔跑,但是前方卻沒有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑,獅子說(shuō):“我只有跑得比獵物快,才能獲得食物。”同樣,一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑,小鹿說(shuō):“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們:不論你是強(qiáng)者還是弱者,只有明確了目標(biāo),不斷地努力,超越他人,才能在這個(gè)社會(huì)上生存發(fā)展。今天社會(huì)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異、瞬息萬(wàn)變。這樣大到國(guó)家,小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃,明確的目標(biāo),并為之拼搏,遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會(huì)成為空中樓閣。

  托爾斯泰將人生的理想分成:一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,或者制定過(guò)明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗,但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志,而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。

  可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中,完全忽視還有那未完成的作業(yè),還有那絲毫未掌握的知識(shí),直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。。。難道他們沒有過(guò)遠(yuǎn)大的理想,沒有過(guò)正確的人生目標(biāo)。有過(guò)!只是他們脆弱的意志,懶惰的行為,僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者,行動(dòng)上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了,只能在夢(mèng)里找到慰藉。

  同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起,我們是帶著父母的期盼,親人的希望,期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn),人都期待美好的生活,但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo),堅(jiān)定的意志,踏實(shí)的作風(fēng)。

  也許我們面前會(huì)有人生的坎坷、生活的暗礁,但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力,才能換取成功。

  最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣,為了自己的成功不停地奔跑吧!

  最后,小學(xué)生國(guó)旗下講話稿大全:明確的目標(biāo)衷心祝愿全體同學(xué)在高中這場(chǎng)馬拉松比賽當(dāng)中,信心百倍,靜專思注,樂學(xué)會(huì)學(xué),創(chuàng)造新的輝煌。

  2017年優(yōu)秀小學(xué)生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《用心學(xué)習(xí),完善自我》。

  學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職,是我們豐富頭腦,充盈思維的最有效途徑。現(xiàn)在是一個(gè)飛速變革的時(shí)代,信息技術(shù)的發(fā)展周期越來(lái)越短,頻率越來(lái)越快,科技含量越來(lái)越高;新的思想、概念、工具層出不窮;經(jīng)營(yíng)模式、合作方式也在不斷的變更……在這樣的變化中,誰(shuí)躺在過(guò)去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)上不思進(jìn)取,誰(shuí)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就會(huì)慢慢老化,就有落伍甚而被淘汰的危險(xiǎn)。為什么《財(cái)富》雜志上世界500強(qiáng)的排名總在不斷變化?有些企業(yè)甚至從中銷聲匿跡?也許是產(chǎn)品落伍,也許是決策失誤,也許是經(jīng)營(yíng)模式陳舊……但歸根結(jié)底是企業(yè)沒有關(guān)注到周邊形勢(shì)的變化,沒有根據(jù)變化及時(shí)更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式,從而導(dǎo)致最終的失敗。因此我們必須用心學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí),從來(lái)就不只是局限于學(xué)?;驎?,如果你是一個(gè)有心人,你的課堂將會(huì)存在于任何時(shí)候,任何地方。從呀呀學(xué)語(yǔ)我們就開始了學(xué)習(xí)知識(shí)的積淀,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)到社會(huì)工作,我們一點(diǎn)點(diǎn)的汲取知識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)用它們解決工作和生活中的問(wèn)題,將所學(xué)在實(shí)際中充分運(yùn)用。古有"閉門思過(guò)"一詞,在我看來(lái)這并非懲罰,褒義的講,這是要我們重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)自己、完善自我的過(guò)程,其結(jié)果是絕對(duì)受益的。

  學(xué)習(xí)是天職,學(xué)習(xí)必須要用心。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事,在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí),獲取了更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),更重要的是,只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有充滿理想,只有不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)的人,才能進(jìn)入大學(xué)的殿堂,享受人生的另一段幸福時(shí)光!

  2017年優(yōu)秀小學(xué)生國(guó)旗下勵(lì)志演講稿篇3

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我國(guó)旗下演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)》。

  文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō),勤奮是使人聰明的源頭;而政治家說(shuō),勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

  勤奮,不光是身體上的勤奮,更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力,是永恒。有了永恒的勤奮,才有永恒的學(xué)習(xí)!

  著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"天才在于勤奮。"是的,天才的一切來(lái)自于勤奮,勤奮是天才的基礎(chǔ)。而有些人天資聰穎,卻不去把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí),或因種種借口去投機(jī)取巧,最終技不如人,那都是因?yàn)闆]有勤奮學(xué)習(xí)啊!

  "業(yè)精于勤而荒于嬉",這是千古良訓(xùn)。"業(yè)精于勤"就是說(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮,珍惜時(shí)間,勤于學(xué)習(xí),勤于思考,勤于探索,勤于實(shí)踐,勤于總結(jié)。

  現(xiàn)在是執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范辦學(xué)行為力度最大的時(shí)期,我們要重視綜合實(shí)踐活動(dòng),積極參與研究性學(xué)習(xí),投身社會(huì)實(shí)踐,從而了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),提高能力,服務(wù)社會(huì)。

  毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。"

  同學(xué)們,年輕人是祖國(guó)的未來(lái),年輕人應(yīng)該以天下為己任,我們拿什么去報(bào)效偉大的祖國(guó)呢?那就是:"厚德勵(lì)學(xué)、成才報(bào)國(guó)"。報(bào)國(guó)不僅是口號(hào),也不僅是想法,而是行為和作為,是實(shí)力和能力。不治學(xué),如何以法治國(guó)?不治學(xué),又如何以德安邦?孔子救國(guó)從教,功垂千古;嘉庚先生創(chuàng)辦集美學(xué)村、廈大,成為教育救國(guó)的楷模;葉圣陶、葉至誠(chéng)、葉至善父子致力教育,成為佳話。"修身"需知書達(dá)禮,"齊家"需溫文爾雅,"治國(guó)"需學(xué)富五車,"平天下"需才高八斗。"溫良恭儉讓,仁義禮智信",無(wú)一能夠離開書的熏陶。學(xué)習(xí)可塑造健全的人格,提高自身乃至民族的基本素質(zhì)和文化水平;可開拓視野、擴(kuò)展思路,可以以史為鑒,以人為鏡,與時(shí)俱進(jìn);可不斷更新知識(shí),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

  求學(xué)是手段,知識(shí)是資本,報(bào)國(guó)是目的,所謂"一言可以興邦"、"半部論語(yǔ)治天下",磨礪品格、勤于自勉,于己于人于家于國(guó)皆有益。

  "少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智",讓我們自覺地承擔(dān)起時(shí)代賦予青年的興國(guó)安邦的使命,努力學(xué)習(xí),與時(shí)代共同進(jìn)步。

  老師們、同學(xué)們:我們要以這次升國(guó)旗儀式為起點(diǎn),大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義,立足本職,認(rèn)真履行職責(zé),靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人,聚焦課堂,關(guān)注每一位學(xué)生,以學(xué)生的成人成才為目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展提供充分的空間,用智慧教書,用真情育人,促使學(xué)生成才,教師成長(zhǎng),學(xué)校發(fā)展。

  希望全體同學(xué)從小事做起,從點(diǎn)滴做起,把愛國(guó)之情融入自己的一言一行,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,明禮誠(chéng)信,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母、回報(bào)母校、報(bào)效國(guó)家,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。


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