編者按：作者回顧自己與學(xué)生一年里的生活，給學(xué)生們寫了一封信，下面我們來看看吧!

　　親愛的六(3)班全體同學(xué)：

　　你們好!

　　2017年9月1日，我遇見了你們——六3班的54朵花。當(dāng)時(shí)的你們 ，一個(gè)個(gè)怯怯的，用好奇而又期待的目光打量著我。

　　這并不是一個(gè)特殊的班級(jí)，沒有那么多調(diào)皮的孩子也沒有太多出眾的孩子，這個(gè)班不拔尖，也不落底，我覺得一切都是剛剛好。

　　未來的這一年里，我們會(huì)怎樣的相處呢?

　　花開笑面

　　沒有多久，以我并不毒辣嚴(yán)苛的目光，一下子就發(fā)現(xiàn)了你們的一些問題。54個(gè)小人都蠻乖，一眼看去我卻沒能找到特別能干的幫手，班干部的號(hào)召力不強(qiáng)。新官上任，每天有兩位同學(xué)被我安排做值日班長(zhǎng)管理班級(jí)，看著你們的認(rèn)真勁，我心里踏實(shí)了不少，但稍有可惜的是你們這幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)自我約束能力強(qiáng)，管理別人時(shí)卻束手束腳。膽怯、害羞、怕得罪人、不知道規(guī)則……為了幫助你們樹立班干部的威信，我不止一次地當(dāng)著全班的面宣布：我賦予這些值日班長(zhǎng)絕對(duì)的權(quán)利，我相信他們能夠代替老師管理班級(jí)。請(qǐng)值日班長(zhǎng)們放心大膽地去做!

　　很快，我就發(fā)現(xiàn)了你們的自信和勇敢，比我想象中到來得更快。果然沒有讓我看走眼啊!你們甚至主動(dòng)開始商量制定規(guī)則和獎(jiǎng)懲措施。黑板上有一串串紅色的五角星，代表受表?yè)P(yáng)的同學(xué)，有幾個(gè)三角代表被點(diǎn)了名需要改進(jìn)的同學(xué)。眼保健操開始了，你們就第一時(shí)間站到講臺(tái)上檢查，教室里不再亂哄哄;早上只要一進(jìn)教室，你們就開始站在講臺(tái)上管理紀(jì)律，或表?yè)P(yáng)或提醒每一位同學(xué)交作業(yè)、安靜看書;每次語(yǔ)文課走進(jìn)教室，總是聽到全班在齊誦古詩(shī)文……每每這些時(shí)刻，我總是滿心的愉悅。

　　啊，我的這十位小能手，我想向你們表達(dá)由衷地敬佩與感激，敬佩你們短短幾個(gè)月的時(shí)間如此快速地成長(zhǎng)，感謝你們幫我分擔(dān)瑣碎的大小事項(xiàng)，真不敢想象沒有你們?cè)?，我?huì)怎樣的抓狂啊!

　　花開笑面。一眨眼，你們笑顏如花般綻放。我慶幸我默默地在旁，聽到你們花開的聲音，多么動(dòng)人!

　　花開有聲

　　我一直是個(gè)活潑的人，所以我也喜歡看到我的學(xué)生們健健康康、快快樂樂、活蹦亂跳的樣子。開學(xué)初，看到你們?cè)谧呃壤锉寂?、追逐、打滾，我驚呆了，六年級(jí)的你們竟然還玩這么天真的游戲!我抓了一朵小花問：“會(huì)不會(huì)跳繩和踢毽子?”“不會(huì)!每次冬季三項(xiàng)比賽我們都是最后一名!”

　　隔了一天，我就布置任務(wù)給你們，每人帶好一個(gè)規(guī)范的毽子和一根規(guī)范的繩子，以后每天的課間活動(dòng)大家都可以開展踢毽子和跳繩比賽。我想，一來給你們多一點(diǎn)體育鍛煉的時(shí)間增強(qiáng)體質(zhì)，二來給你們的課間游戲增添些趣味性，三來正好為冬季三項(xiàng)比賽做選拔。“哦!”帶著些許無奈和嘆息，你們沒有我想象的那么開心，孩子們，你們?cè)谙胧裁茨?

　　當(dāng)看到你們拿著毽子和繩子手足無措的樣子時(shí)，我就知道為什么你們不那么興奮了。54人中會(huì)盤踢會(huì)雙飛的人寥寥無幾，絕大部分都是“路人”，一個(gè)個(gè)地向我喊道：“老師，我不會(huì)啊!”我不斷鼓勵(lì)你們：“這些運(yùn)動(dòng)只要多練就可以練出來呀!”而后，感覺你們被逼無奈硬著頭皮迎合我的要求去玩耍了，真牽強(qiáng)。

　　時(shí)間一天天地溜過去，你們踢毽子的樣子依然生硬，雙飛總是斷，但是每次從走廊走過來走過去，看到你們?yōu)榱俗芬粋€(gè)毽子爬上爬上跑進(jìn)跑去，臉上紅撲撲地閃著光，我就情不自禁地嘴角微微上揚(yáng)，真的喜歡這樣活潑的你們，一朵朵鮮艷的花朵多好看啊!

　　一晃三個(gè)月過去了，一批運(yùn)動(dòng)小能手終于浮出水面。幾個(gè)男生雙飛跳得飛起來，動(dòng)作輕盈協(xié)調(diào)如飛燕，單腿踢毽子眼神專注腳法嫻熟;女生盤踢熱火朝天，熟能生巧……于是我很順利地從全班進(jìn)行選拔出每個(gè)單項(xiàng)各五名小能手參加冬季三項(xiàng)比賽，每天進(jìn)行計(jì)時(shí)一分鐘訓(xùn)練。你們一分鐘累計(jì)的踢毽子數(shù)和跳繩數(shù)每天都在蹭蹭往上長(zhǎng)，也開始探討一些技巧性的問題，比如穿什么鞋子更好踢毽子，跳雙飛雙腳怎樣落地更加輕松……你們的口袋里始終放著繩子和毽子，下課時(shí)、排隊(duì)時(shí)見縫插針就會(huì)拿出來練一會(huì)兒，這時(shí)的你們完全沒有了之前的被動(dòng)無奈。六年級(jí)的走廊里常常只有我們班跳躍的身影，嘰嘰喳喳地歡笑聲，我多么喜歡聽你們的聲音啊!每個(gè)下課或者午休時(shí)我看到別班同學(xué)在教室里埋頭做作業(yè)而你們?cè)谕饷姣偼鏁r(shí)，兼顧班主任和語(yǔ)文老師的我總是對(duì)自己說：你們開心就好!適當(dāng)?shù)腻憻捯灿兄銈冡尫朋w能上課更好地聽講。事實(shí)證明，這是有效的。

　　看著你們專注地做一件事情，哪怕不是寫作業(yè)而是玩耍，我也不由得從內(nèi)心感慨：認(rèn)真的學(xué)生最美啊!

　　花開有聲。日積月累，你們悄然綻放。我慶幸我默默地在旁，聽到你們花開的聲音，多么美妙!

　　花開未央

　　親愛的小花們，老師從認(rèn)識(shí)你們到現(xiàn)在只有四個(gè)月，也已經(jīng)四個(gè)月了。這四個(gè)月如白駒過隙，回頭想一想又恍如隔世，你們的驚人成長(zhǎng)讓我覺得像是過了一個(gè)世紀(jì)。我仿佛聽到你們綻放的聲音，那么細(xì)小卻那么華美;我仿佛看到你們伸出雙手舒展身體盡情生長(zhǎng)的樣子，那么羞澀卻那么堅(jiān)定。

　　這個(gè)學(xué)期，你們的朗讀水平大大進(jìn)步，聽你們搖頭晃腦地念著大風(fēng)歌，我多么開心啊!我們共同經(jīng)歷了許多美好時(shí)光：我們?nèi)ヌK州牧谷農(nóng)場(chǎng)研學(xué)，一路歡歌笑語(yǔ);在教室里我們一起讀課外書，認(rèn)真寫作業(yè);我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍，揮灑汗水;我們認(rèn)真參加廣播操比賽，獲得二等獎(jiǎng);我們吃飯時(shí)候排隊(duì)井然有序，碰到爭(zhēng)搶會(huì)主動(dòng)謙讓，用餐紀(jì)律越來越好;感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)你們寫給爸爸媽媽的感恩信讓我動(dòng)容;給父母洗一次腳、捶一次背、泡一杯茶時(shí)你和家人們的笑臉多么真誠(chéng);在班干部的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下你們認(rèn)真勞動(dòng)，讓老師可以偷懶休息一會(huì)兒;放學(xué)時(shí)你們將一個(gè)整潔的教室還給老師，多么賞心悅目……

　　每一個(gè)時(shí)刻都記錄著你們的成長(zhǎng)，每一個(gè)時(shí)刻我都豎起耳朵傾聽你們開花的聲音，多么想把你們每個(gè)人每一次的進(jìn)步都如數(shù)記錄下來啊!

　　是的，每朵花都在開，有些開得快有些開得慢，有些開得費(fèi)勁些有些開得輕松些。這個(gè)過程有遭遇困難時(shí)的傷心哭泣，也有獲得進(jìn)步時(shí)的高歌號(hào)角?？粗銈兊木`放，我的不年輕的生命也在綻放。

　　花開未央，你們的未來無限美好;花開未央，讓我們攜手一起加油!

　　聽，花開的聲音，多么幸福!

　　祝愿你們身體健康，快樂學(xué)習(xí)!

　　你們的班主任老師

　　2017.12.25

作者|任介徐

公眾號(hào)|玉峰文苑

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