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老師心得:寫給暑假中的家長和孩子

時間: 智明1010 分享

  編者按:即使放暑假了,學生也應該讀幾本有意義的書籍。文章《寫給暑假中的家長和孩子》就能為你帶來最好的答案。

  這個推薦的書目是我暑假前就計劃要寫完發(fā)在公眾號的,也算是對孩子們的一種責任。但是實在太忙,以致莫名的愧疚。直到這個點,才算是神志清醒地坐下來碼字。

  從來沒有一種推薦書目一定要看的,成人也是如此。更何況那些太長的書單。

  閱讀本質(zhì)上是自由的、私人化的。但是作為一個在這個行業(yè)呆得時間較長的大人,總會有一種結(jié)合自己生命經(jīng)歷的思考和薦讀角度。寫出來,也算是一種功德,為有緣人提供一些關(guān)于兒童閱讀的認知補充。

  暑假已經(jīng)開始一段時間了。對于小學生,主要時間應當用來玩,用來游歷,用來閱讀。所以我推薦的書并不多。因為會玩和會閱讀一樣重要!會玩就是痛快地玩,大汗淋漓地玩;會讀就是能不被外界干擾、持續(xù)專注地讀。高手就是能在這兩者之間自如切換。

  以下是書單和閱讀建議:

  小學低段

  小豬唏哩呼嚕 孫幼軍著

  閱讀《小豬唏哩呼嚕》,孩子一定會喜歡小豬唏哩呼嚕,孩子會從中看到自己的影子,這一定會是十分愉快的閱讀經(jīng)歷。如果讓孩子把故事讀給更小的孩子聽,那就更有趣了。

  神奇校車(圖畫書版) 喬安娜柯爾 著

  鮮亮的插圖能緊緊抓住孩子們的注意力,那些本來很復雜的知識點被解釋得準確而易懂。小讀者們在讀書時就像身臨其境一般,會不由自主熱情地參與進去。從這套書開始,可以關(guān)注更多的《神奇校車》系列,了解科學的奧秘。

  《大林和小林》 張?zhí)煲碇?/p>

  這是二十世紀中國最優(yōu)秀的民族童話精品。雖然這是一個寫在解放前的童話,但想象奇特,描繪夸張,孩子會很容易被吸引。大林和小林這對雙胞胎不同的人生走向,會讓孩子明白人類最樸素的價值觀。用好的故事滋養(yǎng)孩子的精神發(fā)育,這是閱讀這類書最大的價值。

  小學中段

  女巫 羅爾德.達爾著

  如果孩子還沒有愛上閱讀,請從這本書開始。很多人的閱讀感受是當你打開這本書,就會一口氣把它讀完。從《女巫》出發(fā),你還可以見到達爾的其他精彩絕倫的故事,有一些已經(jīng)改編成電影,從達爾出發(fā),可以繼續(xù)去關(guān)注奇幻小說。

  長襪子皮皮 林格倫著

  如果孩子以前的偶像是孫悟空,讀了這本書,就有可能變成皮皮。這是瑞典文學之母林格倫“頑童系列”中最著名的一本。讀完這本,孩子一定還會去關(guān)注《淘氣包埃米爾》等其他書籍。這一系列的“頑童”能讓孩子找到真正的知音。

  奇妙的數(shù)王國 李毓佩/著

  就如人需要各種營養(yǎng),孩子的閱讀也需要營養(yǎng)搭配。盡管閱讀的偏向客觀上無法逆轉(zhuǎn),但是作為成人,應當有所干預。比如這本書,在感受故事的生動的同時,還能提升對數(shù)學知識的認知。理想閱讀的一種狀態(tài),其實就是全科閱讀,盡管要做到這一點,非常困難。

  小學高段

  綠山墻的安妮 蒙格瑪利著

  這是每一個女孩成長之路的必讀之書。生命總有種種不堪,就算如孤兒安妮,相貌平平還一臉雀斑,輾轉(zhuǎn)漂泊五個家,遭遇和打擊接二連三。但是自信、善良、樂觀也應當是最后的的堅持。

  希利爾講世界史 希利爾講世界地理 希利爾講藝術(shù)史 希利爾著

  這套書的作者是一個世紀前的一位美國的小學校長,他在書中像學識淵博的老爺爺,娓娓講述時間塵埃掩埋下的人和事。如果你覺得一開始閱讀有困難,建議鏈接網(wǎng)址http://www.ximalaya.com/6008200/album/417054,邊聽邊讀。

  讀古文識英雄 莫國夫、俞超 主編

  看故事,學文言,識英雄。作為國學啟蒙,本書的編寫強調(diào)兒童的認知規(guī)律和生命體驗。讀本書,可讓孩子在逝去的中華民族英雄身上汲取成長的力量,以期有更好的人格品性、文化認同和家國情懷。

  特別對于男孩子,在父性教育力量嚴重缺失的當下,這本書能讓孩子見識什么是陽剛堅韌的英雄力量。不僅是文言的接觸和鋪墊,更重要的是我們要為孩子提供生命發(fā)展的原型,為孩子的精神發(fā)育補鈣。由本書出發(fā),孩子還可以經(jīng)歷本套叢書更多的精彩。

作者:莫國夫
公眾號:莫國夫

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