學(xué)習(xí)啦：現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別到底是什么，我們又可以怎么區(qū)分呢?下面我們一起看看這篇《現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別》。

　　現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)綜合了現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)兩者的基本特點(diǎn)。由于它有現(xiàn)在完成時(shí)的特點(diǎn)，所以可以表示某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或者影響;由于客觀存在有現(xiàn)在進(jìn)行的特點(diǎn)，所以也可以表示某一動(dòng)作的延續(xù)性、重復(fù)性和生動(dòng)性。

　　下面就現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)作比較：

　　1)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)都可表示動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果，但前者所表示的的結(jié)果是直接的，而后者所表示的則是最后的結(jié)果。比如：

　　Students have been cleaning the classroom.

　　Students have cleaned the classroom.

　　第一句可以譯成“學(xué)生一直在打掃教室”。其直接結(jié)果可能是：學(xué)生還在忙于打掃教室。

　　第二句可以譯成“學(xué)生把教室打掃過了”。其最后結(jié)果是：現(xiàn)在教室很清潔。

　　2)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)通常有延續(xù)性，現(xiàn)在完成時(shí)則沒有。比如：

　　They have been widening the road.

　　They have widened the road.

　　第一句的意思是他們?cè)诩訉採(cǎi)R路，尚未完工。

　　第二句的意思是已經(jīng)完工，可以通車了。

　　3)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作在重復(fù)，現(xiàn)在完成時(shí)則常常不帶重復(fù)性。比如：

　　Have you been meeting her lately?

　　Have you met her lately?

　　第一句有“經(jīng)常相見”之意。

　　第二句則強(qiáng)調(diào)是否最近見過面。

　　4)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)比較生動(dòng)，含有明的感情色彩;而現(xiàn)在完成時(shí)往往只說明一個(gè)事實(shí)、一種影響或者結(jié)果，平鋪直敘，沒有感情色彩。比如：

　　Who’s been eating my cookies?

　　Who’s eatenmy cookies?

　　第一句表示憤怒不滿?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)兼有進(jìn)行時(shí)態(tài)，所以含有餅干“未”被全部吃光的意思。

　　寫第二句是完成時(shí)態(tài)，說明餅干“已經(jīng)”被吃光了。

　　公眾號(hào)：英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

　本文載自微信公眾號(hào)“英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)”。本文已獲轉(zhuǎn)載授權(quán)，版權(quán)歸作者所有，如需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)聯(lián)系原微信公眾號(hào)“英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)”。

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦