學(xué)習(xí)啦：青春易逝，趁著我們還年輕還有夢，去追尋去飛奔吧，下面我們一起看看這篇《詩酒趁年華》。

　　三年有多短?短到只一剎那，物走星移。

　　三年有多長?長到一千個日夜的祈盼，終成嘆息。

　　2016年，彼時的我第一次近距離接觸中考，六月份的地生會考利劍一般懸在每一個人的頭頂。三月，春寒料峭。初生牛犢不怕虎的銳氣肆意而張揚，年級主任在高臺上的講話激情澎湃，卻抵不過臺下少男少女們在午后溫暖的陽光下昏昏欲睡。

　　那些日子其實并沒有什么值得大書特書的，無非就是紛飛的試卷與紅黑交織的筆墨。平淡如水，可淌過地表也終會留下痕跡。六月末，蟬鳴聒噪的季節(jié)，成績出來了。并不那么盡如人意，哦，換個直白一點的說法，是相當(dāng)?shù)膽K烈。查出成績時的那種撕心裂肺般的難受至今再憶起，仍有窒息之感，可又不得不承認的是，那終于讓沉溺于夢中的我恍然驚醒。

　　那時，三年已經(jīng)走過了大半，時間在所有人都不曾注意的縫隙中悄然流逝。

　　筆一頓，心頭畫已成。

　　有的東西似乎就應(yīng)該扔在心底任由它腐爛，直到最終融進血液成為生命的一部分，最終隨著肉體的消亡化作一縷輕煙，即使如此你也不會再多看它一眼，哪怕你的一生都無法擺脫他的影響。

　　可你偏又不甘心如此，總想要再讓它在眼前重現(xiàn)。然而想要直視太陽的人，卻又畏懼太陽的明亮，如此矛盾，又確乎如此向前。

　　初三之于我，就是這樣一段日子。

　　八月末的陽光映著明黃色的裙擺，在回憶的汪洋里美得驚心動魄。《畢業(yè)歌》的旋律落入耳中不知為何有幾分傷感，彼時的我并不知道最美好的日子剛剛開始就已經(jīng)進入倒計時。

　　初三，帶著無限希望卻又無限沉重的字眼。

　　如今再憶起并不是傳說中的那么枯燥難熬，反而帶著一絲平淡的甘甜。雖然繁重的課業(yè)與無盡的考試仍然是生活的主旋律，但總歸還是有些斑斕的色彩的。曲阜泰山行后曾留下了文字是這樣寫的：“耿耿肝膽照，冰心付之交。與君共三年，足以及此生。”

　　是啊，足以記此生。

　　本以為剩下的日子也會如此，平淡卻不失精彩，為了心儀的學(xué)校努力最后在考場廝殺，拼搏過后，勝敗皆榮。可現(xiàn)實卻總愛跟你開玩笑，摯友的接連轉(zhuǎn)學(xué)如炸彈一般把我炸得皮開肉綻、體無完膚，而且是那種愈合之后也會留下疤痕的傷口。張愛玲說：“向來心是看客心，奈何人是局中人。”那段日子是晦暗的，在迷茫與掙扎中彳亍徘徊，學(xué)習(xí)仿佛也成了逃避現(xiàn)實的工具而非追逐夢想的通道。

　　時光卻從不肯為任何人做哪怕只有一剎那的停留，它不會理會你的黯然神傷只顧自己向前奔跑，理化生實驗考試、體育中考、整整一個月的拉練與模擬……那個夏天來的很早，早到還沒來得及珍惜就已要說再見。

　　人總要向前走，再回首的時候，時光才會更溫柔。

　　又一個秋天，我們跟熟悉的校園終于揮手告別，當(dāng)我們再一次踏上那片土的時候，卻只能踩著舊日教學(xué)樓的瓦礫說著那段再回不去的日子、永不會忘的日子。

　　又一次與好友分別之際，我說：“其實我理智上已經(jīng)習(xí)慣說再見了，但是感情上還是會難過。”她聽后只是笑笑，未曾應(yīng)答。

　　劍未配妥，出門已是江湖;酒尚余溫，入口不識乾坤。感謝那段日子，讓今天的我有勇氣面對生活中那些意料中或是意料外的驚喜或打擊;感謝這個無論我走多遠都會在記憶中溫暖的家;感謝曾在我生命中出現(xiàn)的你。

　　“休對故人思故國，且將薪火試新茶，詩酒趁年華。”

　　公眾號：奎文實驗初中教師寫作

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