小學(xué)六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇
書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。除了保護(hù)有關(guān)的私人秘密外，一般對(duì)屬于書(shū)面作品性質(zhì)的信件也給予版權(quán)保護(hù)。下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇(一)
給江老師的一封信
敬愛(ài)的江老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間，就要和您說(shuō)“再見(jiàn)”了。您的教誨仿佛還在我耳邊蕩漾;您爽朗的笑聲似乎還在我耳畔回響……
還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)——《勸學(xué)》，告訴我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
在一年的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)生了許許多多讓我難忘的事情?！白o(hù)蛋行動(dòng)”讓我記憶猶新，您為了培養(yǎng)我們的責(zé)任心，組織我們進(jìn)行了“護(hù)蛋行動(dòng)”。護(hù)蛋行動(dòng)期限三天，您說(shuō)護(hù)蛋成功的同學(xué)，您會(huì)實(shí)現(xiàn)他們一個(gè)愿望，同學(xué)們都為了這個(gè)小心愿，小心翼翼地保護(hù)著自己的雞蛋。蛋破了的同學(xué)，心中的懊惱溢于言表，沒(méi)壞的同學(xué)在暗暗慶幸，同時(shí)更小心地保護(hù)這個(gè)“小心愿”。第三天終于過(guò)去了，您也信守承諾，實(shí)現(xiàn)了我們的心愿。您還記得我的心愿嗎?我的心愿是做一次升旗儀式的主持人，您給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在畢業(yè)前有了一次主持的機(jī)會(huì)。
您是我遇到過(guò)的，最了解學(xué)生的班主任，您總是能知道我們的心思。就拿您跟我們談“喜歡”這個(gè)話題來(lái)說(shuō)吧。我們現(xiàn)在正值青春期，有人會(huì)對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的感覺(jué)，您給我們講清了這種想法，您說(shuō)，現(xiàn)在喜歡異性同學(xué)很正常，您說(shuō)，喜歡異性，就是覺(jué)得她(他)長(zhǎng)得很漂亮，很優(yōu)秀。告訴我們，不要把這種想法當(dāng)做是什么見(jiàn)不得人的事。您真的很理解我們，同年級(jí)的老師都把喜歡理解得太過(guò)了，以至于他們又是“明察暗訪”，又是查QQ，又是當(dāng)面談話的，好像喜歡是一件很嚴(yán)重的事情。
在我心中，您更像我的知己，而不是老師。我多想一直做您的學(xué)生啊!
畢業(yè)在即，也就意味著我們就要離開(kāi)母校了，您的教誨我無(wú)以為報(bào)，只能用一張滿意的答卷感謝您。
愿您笑口常開(kāi)，桃李芬芳!
您的學(xué)生：王慧君
2018年6月7日
小學(xué)六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇(二)
寫(xiě)給十年后的自己
十年后的自己：
你好!
眨眼間，已經(jīng)過(guò)了十年了。現(xiàn)在我已經(jīng)二十六歲了，剛剛大學(xué)畢業(yè)了，不是以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的小姑娘，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的“大小姐”。
我要好好勸說(shuō)你，十年前，不努力學(xué)習(xí)，后來(lái)經(jīng)媽媽正確引導(dǎo)才知道學(xué)習(xí)的重要性，開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，好不容易才考上大學(xué)，四年大學(xué)終于畢業(yè)了。雖然是大學(xué)畢業(yè)，但不是重點(diǎn)大學(xué)，還要面臨著找工作的種.種困難?，F(xiàn)在不像以前那樣，大學(xué)生包分配，得逢進(jìn)必考，考不過(guò)關(guān)，照樣是打工一輩子，辛苦一輩子，所以，別以為拿到大學(xué)文憑了，就萬(wàn)事大吉了。還得要拼搏，有句歌詞唱得好：愛(ài)拼才會(huì)贏。只有拼，才能提高自己的人生價(jià)值，才能找到適合自己的工作。社會(huì)上大學(xué)生到處都是，人才濟(jì)濟(jì)，稍不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰，就會(huì)過(guò)著食不果腹的日子。那樣你甘心嗎?父母辛辛苦苦把你培養(yǎng)成大學(xué)生，不容易。他們?cè)谀闵砩虾馁M(fèi)好多心血，不能讓他們失望。一定得努力，找一個(gè)體面的工作，讓父母因你而感到驕傲自豪。記住了嗎?
在做人方面，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就給父母頂嘴，父母讓你干一些力所能及的活兒，你還推三阻四的，結(jié)果還是媽媽幫你做。以前過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的寄生生活，現(xiàn)在正是是表現(xiàn)的時(shí)候，是你感恩的時(shí)候，要趁父母在，好好孝順?biāo)麄?，好好幫助他們，不要再惹媽媽生氣?/p>
現(xiàn)在的你要學(xué)會(huì)打扮自己，不要像以前那樣，穿衣不講究，個(gè)人衛(wèi)生也不講究。
要與人為善，以前不懂事，愛(ài)給別人為了雞毛蒜皮小事鬧的不開(kāi)心，要心胸寬廣，不要為了別人說(shuō)錯(cuò)一句話而耿耿于懷。做錯(cuò)了事要向別人道歉，爭(zhēng)取讓自己變成人人都喜歡的女孩。
總之，要誠(chéng)信待人，認(rèn)真做事，要提升自身的價(jià)值。
小學(xué)六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇(三)
給表哥的一封信
親愛(ài)的表哥：
你好!
轉(zhuǎn)眼間，你我已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)面了，我真想念你啊!你最近過(guò)得還好嗎?
表哥，再過(guò)一個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。所以，我們現(xiàn)在的功課特別緊張，白天在學(xué)校里老師向我們復(fù)習(xí)了不少習(xí)題，晚上，我又在寫(xiě)完作業(yè)之后“挑燈夜戰(zhàn)”。雖然忙碌，但是卻感到前所未有的充實(shí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了想要偷懶時(shí)，耳邊就會(huì)想起你的聲音來(lái)：“苦盡甘來(lái)。黑暗的到來(lái)，只是在給你悄悄的暗示著更輝煌的明天。只要勇敢鎮(zhèn)定的人，才能夠熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明!”每每想到這里，我就感覺(jué)渾身都有了使不完、用不完的勁兒，從而繼續(xù)溫習(xí)功課。
在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)每天都抽出半小時(shí)的時(shí)間來(lái)鍛煉身體，現(xiàn)在，我的身體可棒了!有了健康的身體，我學(xué)習(xí)起來(lái)可是事半功伴哦!
表哥，我對(duì)今年的暑假真是充滿了無(wú)限的向往。等我放假了，一定會(huì)到你那里去住上一兩天，到時(shí)候，我們可以在田野里玩“野外大戰(zhàn)”，在池塘邊釣魚(yú)、捉小蝦，還可以在你家門口燒烤，你還記得那一次，也是一個(gè)假期，我們也在燒烤，饞嘴的你見(jiàn)玉米已經(jīng)熟了，就迫不及待地拿起來(lái)咬了一口，結(jié)果把自己給燙著了，逗得我哈哈大笑。
當(dāng)然，我也會(huì)跟你借我期待已久的《明朝那些事兒》、《假如給我三天光明》和《聰明的糊涂和糊涂的聰明》來(lái)看，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己，為我升上初中打下基礎(chǔ)。
好了，今天就先寫(xiě)到這吧!不久你也應(yīng)該中考了!升高中的任務(wù)并不比我輕松，競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)比我更加激烈，讓我貌同努力，邁進(jìn)理想的學(xué)校吧!
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
表弟：銘楓
2019年5月24日
小學(xué)六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇(四)
給外婆的一封信
親愛(ài)的外婆：
您好!
外婆，我們已經(jīng)有三四個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)面了，我非常地想您，我相信您一定也很想念我吧!不過(guò)，等放了寒假，我一定會(huì)回來(lái)看望您，讓爸爸媽媽多買補(bǔ)品帶給你和外公。
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，再過(guò)一年就要升到初中了，爸爸媽媽都說(shuō)這是最關(guān)鍵的一年，能不能考上好學(xué)校，就在此一搏，小升初就猶如百米沖刺，一定要拼盡全力，永爭(zhēng)第一。我自己心里當(dāng)然也非常明白升初中的重要性，所以我一定會(huì)努力的。現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是特別理想，語(yǔ)文和英語(yǔ)倒還可以，于是爸爸媽媽給我買了一大堆習(xí)題讓我做，我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一題，遇到不會(huì)的就問(wèn)爸爸，讓他幫我解決難題。
您家種的糧食今年收成怎么樣，肯定忙了好幾個(gè)星期才收完的吧!弟弟的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，?yīng)該很好吧!是不是年年給您捧回獎(jiǎng)狀啊!
我現(xiàn)在在馬杭中心小學(xué)讀書(shū)，她已經(jīng)有100年輝煌的歷史了，今年的11月12日，學(xué)校還舉行了建校100周年文藝匯演，我也參加了表演，為馬小100周年的校慶貢獻(xiàn)了自己微薄的力量!我們學(xué)校還出資金造了一幢體育館，它巍然屹立在操場(chǎng)上，讓我們下雨天也可以上體育課。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)工程師，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造輝煌、燦爛的明天!
今天我們就聊到這吧!我有空一定會(huì)回去看您的，您有空也要常來(lái)玩哦，我們?nèi)叶紩?huì)非常歡迎的!
祝您
身體健康，壽比南山!
您的外甥：王旦琳
2010年12月1日
小學(xué)六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇(五)
給海倫·凱勒的一封信
敬愛(ài)的海倫•凱勒：
您好!雖然我明知您是收不到這封信的，但我還是情不自禁地拿起了筆，向您訴說(shuō)我內(nèi)心滿滿的敬佩之情。
翻閱您的自傳——《假如給我三天光明》，終于有機(jī)會(huì)讓我了解您的坎坷一生及心路歷程。盡管命運(yùn)之神奪走了您的視力和聽(tīng)力，讓您一生只擁有十九個(gè)月的光明與聲音，但您用您那堅(jiān)韌不拔的意志力擺脫了逆境，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，最終走向了光明，走向了成功。
您的故事，讓我懂得了珍惜。您說(shuō)，“假如給你三天光明”，您要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)你生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們;您要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡;您將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良……”三天，對(duì)于你，真的是奢望。相比之下，我們太幸運(yùn)了，我們擁有了美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們是不是該充分利用這天賦的五官和四肢去感受身邊的美好，珍惜自己擁有的幸福生活呢?雖然，我們還小，還有很多的三天可以創(chuàng)造美好的生活，但是從今天起，我們一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度。
您的經(jīng)歷，讓我堅(jiān)定了意志。身體上的殘疾完全使您和正常的幸福生活脫離，但是您沒(méi)有為命運(yùn)的不幸而抱怨、放棄，而是微笑面對(duì)。不管遇到什么失敗，您從不灰心，總誓勵(lì)自己以頑強(qiáng)的毅力克服困難，直到成功為止。最后，您居然還以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛學(xué)業(yè)。我知道，能考上這所大學(xué)是很難的，連常人都覺(jué)得不易，更何況您呢?所以，您是用自己的行動(dòng)在告訴全世界的殘疾人朋友：“只要努力勤奮，你們一樣可以成為對(duì)社會(huì)有用的人!”您也用實(shí)際行動(dòng)告訴了像我一樣的正常人：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不屈不撓!”回過(guò)頭來(lái)想一下自己，有時(shí)候碰到挫折便想放棄，真的感到很慚愧。我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)、自信、不屈不撓的精神，用樂(lè)觀向上的良好心態(tài)面對(duì)一切。
您的成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。莎莉文老師，用自己近50年的青春陪伴在您的身邊，您的成長(zhǎng)奇跡與她的教育引導(dǎo)密不可分。您在文中感慨：“我生命中所有美好的東西都同時(shí)屬于她，不管是我的才能，還是我的希望與快樂(lè)，都來(lái)自她愛(ài)的點(diǎn)化。”字里行間我能體會(huì)到您對(duì)莎莉文老師深深的愛(ài)。不僅如此，您也懂得感恩，學(xué)會(huì)了用莎莉文老師對(duì)你的愛(ài)，去對(duì)待全人類的人民。自從您成為盲人教育委員會(huì)委員后，就更為慈善事業(yè)四處奔走，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。由此我想到，作為我們，是不是也該時(shí)常報(bào)著一顆感恩的心去感謝身邊所有的人——感恩老師，感謝他授予我們知識(shí);感恩父母，感謝他們對(duì)自己的養(yǎng)育;感恩同學(xué)，感謝他們能在自己困難的時(shí)候幫了一把……只有知道感恩的人，他的一生才會(huì)生活得更富足，笑得更美好!
敬愛(ài)的海倫•凱勒，假如您還活著，我真想為您克隆一雙明亮的大眼睛，讓您看見(jiàn)五彩繽紛的世界;為您克隆一雙靈敏的耳朵，讓您聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。我還要親口告訴您：我要向您學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
此致
敬禮!
相關(guān)文章：
1.六年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文范文5篇
2.小學(xué)五年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇
3.小學(xué)一年級(jí)書(shū)信類的優(yōu)秀作文5篇