插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文
科幻作文就是超越現(xiàn)實,表現(xiàn)出科學技術(shù)遠景想象或者幻想力的作文。下面是小編給大家整理的插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。
插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文1
在3200年,全球人口飛速上升。在這個時候,學校教室里的學生也越來越多,平均每間教室里就有100多個學生在上課,教室里十分擁擠。在后排的同學既看不到黑板上的字,又聽不到老師的講話聲,學習成績直線下降,家長們十分著急。這時,科學家們研制出了一種多功能課桌。
這種課桌用納米材料制成,散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是,它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動升起,擋在兩邊,它的作用是阻止學生東張西望,讓學生專心學習。
在桌子上有一個顯示屏和三個按鈕。在老師講課時,黑板上的板書就會自動出現(xiàn)在顯示屏上,方便與同學們做筆記。三個按鈕有著不同的顏色,分別是黃色,藍色和綠色。輕輕按下黃色,就會聽到“當”的一聲,桌子自動彈開,露出桌子里面,可以用來放書包。而坐在后排的同學還會在桌子里找到一副無線耳機,上課時,只要從桌子里拿出耳機戴上,就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍色的按鈕,臟了的課桌就會自動清洗起來,不一會兒,就變得煥然一新了。當你眼睛疲勞時,按下綠色按鈕,桌子上就會彈出一臺按摩機,只要你閉上眼睛機器就自動為你按摩起來。
這種多功能課桌問世后,大受學校師生的歡迎,學校里都用上了多功能課桌。相信,有了它,只要好好學習,無論是坐在前排還是后排,在不久的期末考試中,同學們在輕松,愉快的學習環(huán)境中一定都能考出好成績。
插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文2
眼前一亮,一道光門出現(xiàn)在我的眼前,一股強大的力量將我吸入光門,瞬間我穿越到了2110年,展現(xiàn)在我面前的是一個全新的人類世界。
在這個全新的人類世界中,每個人都有一套特殊的服裝,還配有一個神奇的手套,在這兒的每個人都在使用這種服裝。正當我好奇時,一個機器人出現(xiàn)在我的眼前,只見它緩緩地說道:“歡迎來到2110年,我是你的時空向?qū)?,請穿上你的移動服,按下手套上的紅色按鈕?!庇谑俏野此f的趕緊穿好服裝,并按下了紅色按鈕。瞬間,我的身后彈出一對紅色的光影翅膀,翅膀會隨著我的意念揮動,于是我一跳,翅膀就帶著我飛到了半空中。
這是一個龐大的空中交通樞紐,也有紅綠燈維護著交通秩序,而飛行通道兩旁懸浮著大大小小許許多多的漂浮島。每個懸浮島下面都有一個碩大無比的推進器,是推進器的動力維持著懸浮島在空中的平穩(wěn)。每個島上都有許多保護動物,我看見了好多好多動物啊,大熊貓、中華鱘、金絲猴……機器人向?qū)Ц嬖V我,因為地球環(huán)境被人類社會破壞,所以越來越多的動物和植物瀕臨滅絕,所以他們只能才用這種方法,建立許多懸浮島,在島上模擬這些動植物生長所需的環(huán)境,讓它們安全地生長繁衍。
正當我還在為這些小動物們傷心難過時,機器人向?qū)в謱ξ艺f:“目前人類科技已經(jīng)實現(xiàn)了太空行走。地球人已經(jīng)掌握了空間隧道技術(shù),想要去哪個星球,只要鎖定這顆星球的坐標位置,就可以瞬間與這顆星球建立起空間隧道,通過隧道把我們瞬間傳送到那兒。當然,如果想要好好游覽太空,也可搭乘太空飛船,欣賞太空美景。”于是向?qū)О盐規(guī)У搅颂罩小?/p>
這是多么繁忙的太陽系啊,我在太空站里看到來來往往的星際飛船。有商務飛船,有科考飛船,有旅游飛船,還有貨運飛船……我乘上旅游飛船,在大大小小的星球間游覽。聽著導游介紹每個星球出產(chǎn)的資源,這些資源又是如何整合成為地球所需的能源的。原來每個星球所需的'能源都是不同的,某些能源對于這個星球未必是能源,但對于地球卻是動力的來源,也正因為如此,地球才能有源源不斷的能量來源,星球間也可以建立良性的能源循環(huán)。
不知不覺中,旅游飛船來到了宇宙星際博物館,這里介紹著各大星球的起源與發(fā)展,而地球也在這個博物館中占有重要的一席之地。我在歷史長河中追溯著地球的過去,當我看到中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展時,我不禁充滿了自豪感!原來地球的今天也有我們的一份貢獻!
這時,機器人向?qū)鹗忠粨],將空氣中的一種神奇粒子聚集到了一起,形成了一道光門,回家的時候到了。我揮手告別了機器人向?qū)?,告別2110年,與來時一樣,一股強大的力量將我從光門推回了現(xiàn)實世界,我回到了2021。
我如夢初醒,這是多么奇妙的經(jīng)歷啊,插上翅膀的感受是那么不真實,我站起身來,走上幾步,不禁嘴角上揚,還是腳踏實地的感覺呢!
插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文3
大家好,現(xiàn)在已經(jīng)是2040年了,我是一名高級指揮官。現(xiàn)在我們正在進行一場模擬戰(zhàn)斗訓練?,F(xiàn)在可和世19年前大不相同,曾經(jīng)的“陸戰(zhàn)”坦克,“空中雄鷹”飛機,“海上堡壘”航空母艦和“霹靂長劍”導彈已經(jīng)不復存在。現(xiàn)在的武器都是微型車,他們已經(jīng)代替了龐大的武器,成為現(xiàn)在戰(zhàn)場上的佼佼者和主力軍。
我放出了十只微型螞蟻去炸敵方的通訊設備。你一定會想十只小螞蟻有那么厲害嗎?我告訴你吧,別看它小,速度是坦克的十倍,威力也是坦克的十倍。十多分鐘后螞蟻抵達了敵方指揮所。因為螞蟻身上裝有小型攝像頭和竊聽器。所以敵人的下一步計劃我們了解的一清二楚。當我們竊聽完計劃之后,我一按按鈕,敵人的通信設備就飛上了天。
我又發(fā)令放出30架微型轟炸機給我狠狠地炸。別人根本看不到它們,雷達也掃描不到,因為它們只有人的半個手掌大小。體積五立方厘米,而發(fā)動機只有一立方厘米。別看它小,它的偵查一點兒也不輸美國的黑鳥偵察機,威力也不輸v10攻擊機。只過了五分鐘,敵人的陸地據(jù)點就被消滅了。
這時海星魚雷發(fā)來消息,第三海域發(fā)現(xiàn)敵人潛艇。在我的又一聲命令下,十只海興魚雷出發(fā)了,這種魚雷酷似海星,移動速度也十分快,如同閃電一般。它快速貼在敵方艦艇上,然后自動引爆。雷達只能掃描到一般的魚雷、水雷。面對海星魚雷可是無能為力。只聽轟的一聲響。敵方潛艇炸毀了。
突然我聽見“鈴鈴鈴”的響聲,我被鬧鐘叫醒了,原來我是在夢中指揮的。想想夢中的情景真讓人意猶未盡。我想我得努力學習,也許有一天我真的會在未來戰(zhàn)場上指揮這種高科技武器進行戰(zhàn)斗。
插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文4
我想要發(fā)明一種太陽能汽車,因為我每天上學的時候都會聞到一股刺鼻的味道,原來是汽車經(jīng)過時排放的大量氣體,嗆的我咳嗽不已,把周圍染得黑黑的,所以我想發(fā)明一種太陽能汽車。
這種汽車有一大特點,那就是它行駛的能源并不是汽油。汽車的車蓋頂上有一個小小的裝置,那是熱能吸收器,他可以把太陽散發(fā)出的熱量轉(zhuǎn)化為能源,或許你會問,要是到了陰天怎么辦?在陰天也不用急,因為在車主不用的時候,熱能吸收器也會運轉(zhuǎn),他可以把熱能儲存起來,等到陰天的時候就可以用了。太陽能汽車因為是用太陽能作為能源,所以他行駛的時候也就不會排放出各種有害氣體了,也就不會嗆到我們了。
或許你還會問,要是發(fā)生了車禍怎么辦?這個問題很簡單,在每輛太陽能汽車的前面,都會有一個應急裝置,這個裝置很小,一般人看不到,所以不會影響車輛的整體外觀,在兩輛車即將相撞的時候,應急裝置感應到危險后,就會自動彈出一個氣球,別誤會,這個氣球不是我們平時玩得那種氣球,這種氣球經(jīng)過改裝,車輛撞在上面,就像撞到了一層棉花一樣柔軟,裝置放出氣球以后,會往里面釋放大量氣體,這下氣球就能鼓起來了。
你也不用擔心車輛的外觀會慘不忍睹,他可是流水線身材,帥氣的很,如果你不喜歡車輛的顏色,你可以用腦電波和汽車連接,從而瞬間改變車輛的顏色,他的時速可以達到360km/時,是不是可以媲美跑車啊,當然,這是不可以在馬路上飆的,要在專門的賽車場上才行,快來訂購把,只要999999元,跳樓大減價,快來搶購吧。
我相信,以后的我,一定能發(fā)明這種方便的汽車,我會為此而努力的。
插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文5
“隨著人類對礦物燃料的大量開采與使用,全球變暖這一問題愈發(fā)嚴重,引起了社會各界的重視……”聽著主持人字正腔圓的新聞播報,我輕輕地嘆了口氣,看了看書桌上雜亂無章的稿紙,上面畫滿了我與一些科學家對解決全球變暖這一災害現(xiàn)象的探討與設想。
我站起身,望了望窗外,半個形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學家們提出的解決方案:圍繞地球建立一個由微顆粒組成的人工太空環(huán),通過遮蔽熱帶陽光,調(diào)節(jié)地球溫度,減緩全球變暖自然災害。這個人工太空環(huán)由無數(shù)微顆粒組成,從地球表層上望去,猶如一層薄薄的輕紗,籠罩著地球,又如點點繁星,讓人不禁心生美好。
同樣,由于微顆粒的數(shù)量過于龐大,要想有效處理這些微顆粒,我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個部分組成:乘員服務艙和操控艙。乘員服務艙顧名思義,便是屬于宇航員的生活艙,這里有食品倉庫、服裝倉庫、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺上,令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個藍色圓形的按鈕,分管著吸收陽光熱量的功能。
這些,便是我們研究多年的'成果,被譽為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明,解決了全球變暖的問題,便可以還人類一個綠色的家園。
思及此,我又拿出日記,記錄道:“25世紀,人類肩負的使命愈發(fā)沉重了,真希望人類能夠繼續(xù)保持當今現(xiàn)狀,不讓環(huán)境惡化……”
插上科學的翅膀六年級優(yōu)秀作文相關文章: