每天堅(jiān)持寫(xiě)日記是一種很好的習(xí)慣，不僅能夠啟發(fā)我們對(duì)周?chē)l(fā)生的人事物新的看法和觀點(diǎn)，同時(shí)能夠增強(qiáng)我們獨(dú)立思考的能力，對(duì)事物有自我的理解和判斷，最重要的是在日積月累的堅(jiān)持中能夠提升個(gè)人的寫(xiě)作能力!所以像暑假就是很好地養(yǎng)成寫(xiě)日記的時(shí)間，希望以下暑假日記對(duì)您有所幫助!

　　暑假日記一

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種.種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種.種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

　　暑假日記二

　　在這個(gè)工作繁忙，日新月異的社會(huì)中，大人們常說(shuō)“世風(fēng)日下，人心不古”，心里想的卻是“明天股票是最好漲停板”，于是遭殃倒霉的永遠(yuǎn)是我們這些國(guó)家未來(lái)的主人翁。

　　考試不好，要打!東西不小心丟掉，要打!上課講話，要打!愛(ài)看電視，要打!喜歡玩電腦，要打!被班長(zhǎng)記名字，要打!衣服弄臟，要打!······等打完了，不讓你哭，還要站在一邊面壁思過(guò)哩!

　　有時(shí)大人會(huì)告訴你：“如果我有錯(cuò)誤，你盡可以提出來(lái)。”但真正有錯(cuò)的時(shí)候卻說(shuō)：“大人的事，你懂什么。”真是前后矛盾，莫名其妙。

　　希望大人們不要再亂打我們小孩拿小孩發(fā)泄怒氣，希望大人們能愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，使我們有良好的讀書(shū)和生活的環(huán)境，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　暑假日記三

　　心，無(wú)邪;心，永恒;我們的生命有限，但內(nèi)心的付出卻是無(wú)限的。雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！闭f(shuō)的很對(duì)，我們不能永存，卻能把我們的心存起來(lái)，就算我們死了，也能看到一筆不菲的財(cái)富。

　　淅淅瀝瀝的雨從空中灑落下來(lái)，人們都在屋檐下避雨。這時(shí)，我看到了一位叔叔正在擦車(chē)站的玻璃，我就納悶了：他在干嘛啊。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“這位先生，請(qǐng)問(wèn)你在干嘛呢?”

　　“我看著玻璃挺臟的，所以就擦了一下。”他微笑著回答道。

　　我還聽(tīng)說(shuō)，他家呀，很窮，沒(méi)錢(qián)。

　　你們想想，他為的是什么?他為的是祖國(guó)，雖然只是小小的貢獻(xiàn)，卻體現(xiàn)出他的人格，這種人值得敬佩。

　　這時(shí)，我走了過(guò)去：”叔叔，你真有錢(qián)。雖然你很窮，但你的心不窮=人窮志不窮，咱做人就該如此。你富，因?yàn)槟愕男模呀?jīng)幫你存了一筆錢(qián)，那就是您的勞動(dòng)和我的承認(rèn)?！?/p>

　　幾個(gè)小時(shí)里，人們都在沉默……

　　暑假日記四

　　早在一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了一套包裝精美的中國(guó)四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》。那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)太水只是看看插圖，今年暑假我就讀完了一本《水滸傳》。

　　書(shū)中描繪了108位好漢的英勇俠義的故事。他們的忠孝、講義氣勇敢分稱為忠、義、勇。書(shū)中有許多英雄人物的故事，描述的十分精彩，我越看越起勁，好像自己就是書(shū)中的旁觀者，其中花和尚魯智深豹子頭林沖、武松打虎的故事看得我十分帶勁，令我記憶深刻。

　　中國(guó)古代的四大名著比現(xiàn)代的小說(shuō)還好看，我長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取也當(dāng)一名作家寫(xiě)出更好的小說(shuō)。

　　暑假日記五

　　前天晚上，爸爸說(shuō)要帶我吃飯，結(jié)果知道昨天爸爸才履行了這個(gè)承諾，帶我吃了個(gè)午飯。不過(guò)還算滿意，爸爸帶我吃的比較好。

　　爸爸點(diǎn)了一份堡仔飯，我點(diǎn)了兩根雞腿、兩串羊肉串，點(diǎn)完之后，一算賬，共要43元錢(qián)，我很自豪的打開(kāi)我的錢(qián)包，拿出我的過(guò)年壓歲錢(qián)，數(shù)了9張新5元給了收銀的阿姨，阿姨收了我的錢(qián)，找了我2元，還囑咐我把錢(qián)收好了，然后我和爸爸找了一個(gè)位子，坐在上面等吃的。

　　沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的堡仔飯就端到我們的桌子上，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔把蓋子打開(kāi)，然后再把飯周?chē)沽艘恍┯?，然后，那個(gè)叔叔就拿著堡仔飯的蓋子走了。

　　那個(gè)叔叔走了沒(méi)一會(huì)，我的雞腿和羊肉串就到了。

　　我看見(jiàn)爸爸在吃飯，我也想吃，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想吃一點(diǎn)這個(gè)，可以嗎?”“當(dāng)然可以。"爸爸說(shuō)。

　　爸爸拿了一個(gè)碗和勺子，分了一些飯給我。

　　因?yàn)檫@飯有點(diǎn)辣，吃了幾口我就不想吃了，就把飯又還給爸爸了，接著吃起我的雞腿和羊肉串，真的太好吃了，爸爸吃好了飯，就笑瞇瞇看著我吃，好像很饞的樣子，我就問(wèn)：“爸爸你吃不吃?”，爸爸咽了一下口水，說(shuō)：“這都是買(mǎi)給你的，還是你吃吧?！焙?，想吃還不好意思說(shuō)，那就饞死你，我一口氣吃完了東西，然后打著飽嗝和爸爸回家了。

　　暑假日記六

　　前天晚上，爸爸說(shuō)要帶我吃飯，結(jié)果知道昨天爸爸才履行了這個(gè)承諾，帶我吃了個(gè)午飯。不過(guò)還算滿意，爸爸帶我吃的比較好。

　　爸爸點(diǎn)了一份堡仔飯，我點(diǎn)了兩根雞腿、兩串羊肉串，點(diǎn)完之后，一算賬，共要43元錢(qián)，我很自豪的打開(kāi)我的錢(qián)包，拿出我的過(guò)年壓歲錢(qián)，數(shù)了9張新5元給了收銀的阿姨，阿姨收了我的錢(qián)，找了我2元，還囑咐我把錢(qián)收好了，然后我和爸爸找了一個(gè)位子，坐在上面等吃的。

　　沒(méi)過(guò)多久，香噴噴的堡仔飯就端到我們的桌子上，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔把蓋子打開(kāi)，然后再把飯周?chē)沽艘恍┯?，然后，那個(gè)叔叔就拿著堡仔飯的蓋子走了。

　　那個(gè)叔叔走了沒(méi)一會(huì)，我的雞腿和羊肉串就到了。

　　我看見(jiàn)爸爸在吃飯，我也想吃，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想吃一點(diǎn)這個(gè)，可以嗎?”“當(dāng)然可以。"爸爸說(shuō)。

　　爸爸拿了一個(gè)碗和勺子，分了一些飯給我。

　　因?yàn)檫@飯有點(diǎn)辣，吃了幾口我就不想吃了，就把飯又還給爸爸了，接著吃起我的雞腿和羊肉串，真的太好吃了，爸爸吃好了飯，就笑瞇瞇看著我吃，好像很饞的樣子，我就問(wèn)：“爸爸你吃不吃?”，爸爸咽了一下口水，說(shuō)：“這都是買(mǎi)給你的，還是你吃吧?！焙?，想吃還不好意思說(shuō)，那就饞死你，我一口氣吃完了東西，然后打著飽嗝和爸爸回家了。