“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字七篇
我們要杜絕像“假文盲”這樣的現(xiàn)象，更不要自己做“假文盲”。如果我們看到假文盲，應(yīng)該委婉地告訴他，這是不對(duì)的。下面是小編為大家整理的“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字一
這是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)，上面畫(huà)著：冬日，寒風(fēng)肆虐地刮著，像刀子一樣割著行人的臉。在一個(gè)候車站，四個(gè)衣冠楚楚的男子，站在一個(gè)通道里等車，通道邊上矗立著一個(gè)牌子，上面醒目地寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車處”。通道外，一個(gè)瘦弱的婦女抱著一個(gè)嗷嗷待哺的孩子，在凜冽的寒風(fēng)中瑟……
諷刺的是，那四位衣冠楚楚的男子好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)似的，他們把身體深深地裹進(jìn)大衣里抵御冬日的寒風(fēng)，一副若無(wú)其事的樣子。你看，他們有的閉上眼睛，似乎在養(yǎng)神;有的直愣愣地瞪著前方，一副漠然的神情……
難道，這幾個(gè)人真的不識(shí)字，不知道牌子上那些字的含意?不，答案是顯而易見(jiàn)的。華君武先生直接給他們打上假文盲的烙印。他們不是文盲，卻裝作文盲，在衣冠楚楚的背后隱藏的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會(huì)公德心的缺失。
有人說(shuō)過(guò)，漫畫(huà)是生活的縮影。在這幅極具諷刺但又耐人尋味的漫畫(huà)里，我們固然可以對(duì)這四位假文盲投以厭惡、蔑視、譴責(zé)的目光。反觀我們自己，諸如此類“假文盲”的事我們做了嗎?在“小草青青，踏之何忍”的草坪前，我們是否停下了自己的腳步?在貼著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”標(biāo)語(yǔ)的公共場(chǎng)合里，我們是否依然旁若無(wú)人地高談闊論;在風(fēng)景如畫(huà)的游覽勝地，我們是否意氣風(fēng)發(fā)地留下“__到此一游”的墨寶……
曾見(jiàn)過(guò)這樣一幅宣傳標(biāo)語(yǔ)：“當(dāng)你拾起身邊的一片紙屑，城市文明就前進(jìn)了一大步”。是呀，文明的城市，需要文明的行為;而文明的行業(yè)，需要我們每個(gè)人的堅(jiān)持。但我們每個(gè)人恪守社會(huì)公德，克服這種“假文盲”的心態(tài)，那么世界將呈現(xiàn)給我們的將是一道亮麗的風(fēng)景線!
“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字二
我喜歡看漫畫(huà)，畫(huà)面雖然是靜止的，但是它卻能給人無(wú)限的遐思，默默無(wú)言卻給人啟迪。
漫畫(huà)家華君武的一幅《假文盲》就令人深思。畫(huà)面描述了一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，在一個(gè)公交車站旁立著一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)大字：母子上車處。站牌下站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人。第一個(gè)男人瞇著眼睛，旁若無(wú)人的樣子，顯示出一幅他什么也沒(méi)看見(jiàn)什么都不知道的神情。再看第二個(gè)男人，高高的個(gè)子，頭戴軍帽，身著軍大衣，兩手插進(jìn)衣兜，閉著眼睛，難道這樣別人就認(rèn)為他是盲人了嗎?真是掩耳盜鈴。第三個(gè)男人皮鞋擦得锃亮，嘴巴撅著往鼻子上吐氣，眼鏡片被蒙上了一層霧氣，為啥不能擦擦鏡片?我想他自己心里最清楚。最可笑的是第四個(gè)男人，為了不讓別人認(rèn)出，戴著一個(gè)大大的口罩，可是眼神卻掩飾不住內(nèi)心的不安。在離站牌不遠(yuǎn)的角落里站著一個(gè)瘦弱的婦女，懷里抱著一個(gè)嬰兒，依靠在欄桿旁，她無(wú)奈地望著那四個(gè)男人，心想：他們難道不識(shí)字嗎?可是她敢怒卻不敢言，只能眼巴巴看著本該屬于自己的位置。
這四個(gè)男人真的是不認(rèn)識(shí)站牌上醒目的字?沒(méi)看見(jiàn)這對(duì)母子嗎?絕對(duì)不是!他們?cè)谘b暈，在視而不見(jiàn)。在生活中也有許多這樣的現(xiàn)象：公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著“禁止吸煙”，可偏偏有人理直氣壯地吞云吐霧;圖書(shū)館明明寫(xiě)著“禁止喧嘩”，可偏偏有人若無(wú)其事地大聲接打電話;草坪上明明寫(xiě)著“禁止踩踏”，可偏偏有人問(wèn)心無(wú)愧地歡蹦亂跳。
希望讀書(shū)能讓我們明理，希望身邊“假文盲”的現(xiàn)象越來(lái)越少。只有越來(lái)越多的人講社會(huì)公德，才會(huì)真正推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，讓我們的生活更美好!
“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字三
現(xiàn)在，我們這個(gè)世界上的文盲早就已經(jīng)很少了。但是，我們這個(gè)生活中的一些人寧愿當(dāng)“文盲”。今天，我看到了一副漫畫(huà)——《假文盲》。這幅漫畫(huà)讓我陷入了沉思。
在一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著。在一個(gè)公交車站中。立著一塊十分醒目的牌子——母子上車處。可是那母子上車處的那個(gè)地方站著四個(gè)男人，把那應(yīng)該站在那里的模母子倆人給擠到了一旁，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的站在那里。好像是站在自己應(yīng)該站的位置上一樣。
四個(gè)男人，第一個(gè)男人略微有一些胖，他的雙手插在兜里，一副旁若無(wú)人的樣子。他的衣著十分講究，皮鞋也是烏黑油亮的。他的衣著十分的講究，皮鞋也是烏黑油亮的。第二個(gè)男人戴著一頂棉帽，穿著一件棉大衣雙手插在兜里，一點(diǎn)兒也不在乎那"母子上車處”五個(gè)大字。第三個(gè)男人瞇著眼睛，在閉目養(yǎng)神，他穿著一件十分時(shí)髦的羽絨服，戴著眼鏡。是一個(gè)知識(shí)分子。第四個(gè)男人帶著一個(gè)口罩，穿了一件時(shí)髦的皮大衣可是眼睛里卻流露出了不安之色。
這四個(gè)男人全都不像文盲，可是卻裝成文盲，把母子上車的優(yōu)先位置給占住了。
這讓我有了一陣沉思我們的世界中有許多的假文盲，比如:明明垃圾是有分類的是那些假文盲都不把垃圾分分類就扔進(jìn)了垃圾桶。有的人還為了自己少走幾步路而把垃圾扔下來(lái)，還差點(diǎn)扔到我的頭上。還好有個(gè)人把拉開(kāi)了。這些行為是一直有的?？墒俏覀兇蠹疑磉叞l(fā)生的事情我們?yōu)槭裁炊疾蝗ヌ嵝涯?是因?yàn)槲覀儗?duì)這些壞風(fēng)氣見(jiàn)怪不怪，屢見(jiàn)不鮮了嗎?
努力吧!讓我們努力行動(dòng)起來(lái)不要做假文盲，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)得人，努力去阻止假文盲們做那些不應(yīng)該做的事。
“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字四
冬天還沒(méi)有到，可是天氣已經(jīng)冷得不行了?？耧L(fēng)吹得樹(shù)木東搖西擺，最低溫度已經(jīng)降到零下了。只聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)呼呼地吹，好像老虎在怒吼。
在城中的一個(gè)公交站中豎立著一塊醒目的牌子，牌子上面寫(xiě)著“母子上車處”。
按照道理母子上車處，應(yīng)該站的都是母親和孩子，可是為什么這里站著的是個(gè)強(qiáng)壯年輕的男人呢?故事是這樣的。
那個(gè)寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很著急，于是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準(zhǔn)備坐公交車去醫(yī)院?？墒?，這里公交站臺(tái)上的母子上車處已被四個(gè)大男人所占據(jù)了。安蒂夫人對(duì)那四個(gè)男人說(shuō)：“你好，能不能讓一讓，我兒子生病了?”而這四個(gè)男人無(wú)動(dòng)于衷，假裝聽(tīng)不見(jiàn)。安蒂夫人很著急。
這四個(gè)男人有人穿著漂亮的大衣，有著戴著眼睛，怎么看也像高工資的文化人，站在“母子上車處”這個(gè)牌子下面的是一個(gè)圓頭圓腦的大男人，他穿著一件名牌大衣，兩只手插在口袋里，眼睛緊閉著，若無(wú)其事的站在那次;站在圓頭腦身后的是一個(gè)軍人，身軍裝，還有一個(gè)瘦小的老人身穿著棉衣;最后一個(gè)是一個(gè)胖男人。他們對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn)，想爭(zhēng)先恐后的上車。他們四個(gè)都不敢正視這個(gè)牌子，都假裝不在意，認(rèn)不得這個(gè)字。
這幅圖有強(qiáng)烈諷刺意味，是專門(mén)對(duì)那些沒(méi)有公德心的人進(jìn)行批評(píng)的。人人都有需要幫助的時(shí)候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上需要我們的一份力，一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)建設(shè)的，講究道德。不需要你在工作的時(shí)候是天才，而生活中的時(shí)候是文盲。只有表里如一這樣才能無(wú)論是在生活中還是在工作中就能成功!
“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字五
今天，我在小學(xué)五年級(jí)教科書(shū)上看到了《假文盲》這幅漫畫(huà)，它講的是在一個(gè)“母子上車處”，四個(gè)大男人對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字熟視無(wú)睹，表情悠然自得，而真正的母子卻被擠出了站臺(tái)外。
這四個(gè)人中間，也不乏軍人、干部等受過(guò)高等教育的人，他們難道會(huì)不認(rèn)識(shí)字嗎?他們難道不知道這樣做是不道德的嗎?不，他們知道，但他們并沒(méi)有遵守秩序，而是佯裝不知，他們道德太低下了，明知道這樣做不對(duì)，還要那樣做，總有一天，他們的良心會(huì)不安的。
其實(shí)，在生活中，這樣的情況并不少見(jiàn)。一次，我乘公交車去姥姥家，車上清清楚楚地寫(xiě)著“禁止吸煙”，但一些人不守社會(huì)公德，明知故犯，在車廂里吞云吐霧，弄的車廂里霧氣沖天，許多人咳嗽起來(lái)，售票員厲聲說(shuō)道：“同志，這里不允許吸煙，請(qǐng)你立即把煙熄掉!”他這才熄滅了煙。還有一次，在醫(yī)院里，墻上貼著標(biāo)語(yǔ)：“左邊為緊急通道，請(qǐng)右行?！笨捎行┤苏J(rèn)為右邊人多，擠的慌，便占用了緊急通道，使一些護(hù)士送氧氣袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火車時(shí)，有些人看到有老人上車都不讓座。更有甚者，竟然坐上了殘疾人專座，正常人大搖大擺地坐在殘疾人專座上，可真正的殘疾人站在一邊無(wú)言以對(duì)……他們這種行為是為了自己的一己之私，是不道德的，這種行為真可恥，應(yīng)該遭人唾棄。
當(dāng)然，社會(huì)中還是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，雖然只是小部分，但終究會(huì)造成“大傳染”。只有那些“假文盲”良心發(fā)現(xiàn)，知道自己以后應(yīng)該怎樣做，我們的社會(huì)才能文明美好。
“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字六
我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà)，伴隨著畫(huà)家那強(qiáng)烈的諷刺和幽默，我仿佛正在一旁觀看著里面一個(gè)個(gè)人們……
我站在車站旁等待著公交車，當(dāng)我百般無(wú)趣地看到母子上車處時(shí)，那邊的奇聞著實(shí)讓我震驚了：一個(gè)正抱著小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男士擠在一旁，那個(gè)標(biāo)語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車處”五個(gè)大字。
那四個(gè)男士吸引了我的視線，：第一個(gè)較胖，穿著一件筆挺的西裝，加上黑皮鞋，一瞧就是個(gè)大老板，或者是上司;第二個(gè)又高又瘦，閉著眼睛仿佛在思考，衣一副書(shū)生的樣子;第三位戴著眼鏡，黑皮鞋擦得亮亮的，一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人;第四個(gè)盯著地面，還戴著口罩，衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂，不用說(shuō)了，他必定是一個(gè)醫(yī)生。咦!這可奇怪了，老板、書(shū)生、傲慢的人、醫(yī)生，不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎?為何那五個(gè)大字，他們都視而不見(jiàn)呢?被擠出車站的婦女正淚光閃閃地望著他們，連那個(gè)小孩也好奇地盯著他們，嘴巴張成了一個(gè)“o”型，似乎很驚訝。我氣憤極了，伸手就去訓(xùn)斥，手卻被一張紙擋住了，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。
氣憤中，我想到了：這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎?水龍頭正“嘩嘩”流著水，上面墻上明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”;垃圾桶旁扔滿了垃圾，可垃圾桶上大大得寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里”;公園里，小孩子們各自折著花玩，旁邊明明白白地寫(xiě)著“勿采花”，大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái)，世界上假文盲可真不少!
他們是假的文盲嗎?不，不是，他們確實(shí)是文盲，只不過(guò)只會(huì)在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之，他們是道德的文盲!不會(huì)付出只會(huì)接受的文盲!
只要我們?cè)谏钪?，多多從我做起，從小事做起，他們視而不?jiàn)的冰冷心靈才會(huì)被融化。讓我們攜起手來(lái)，感動(dòng)那些道德文盲吧!
“假文盲”漫畫(huà)的啟示優(yōu)秀作文600字七
又是風(fēng)和日麗的一天，人們穿行在大街上，一切都如往常一樣，人們?cè)诖掖颐γχ卸冗^(guò)一天又一天……可卻在等車處這里，發(fā)生了不和諧的事。
來(lái)到等車處，竟看到在“母子上車處”這里，站的不是帶著小孩的婦女，而是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。我不禁感到奇怪：“母子上車處”怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人呢?這可真是標(biāo)新立異。再看看那四個(gè)大男人，都穿著皮襖，系著領(lǐng)結(jié)，穿著黑的發(fā)亮的皮鞋，不像文盲啊?但他們卻把手插在兜里，一副若無(wú)其事的樣子，而“母子上車處”就明晃晃地立在他們眼前，他們難道看不見(jiàn)嗎?旁邊的婦女被孤零零地?cái)D到一邊，看上去弱不禁風(fēng)，還抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個(gè)大男人就看不見(jiàn)嗎?只看見(jiàn)他們有的在閉目養(yǎng)神，也不知道他們?cè)谙胧裁矗械哪曔h(yuǎn)方，又有的在東張西望……全都站的理直氣壯，他們竟絲毫不羞愧。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn)。比如，我在坐公交車的時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓位，都無(wú)動(dòng)于衷。車廂內(nèi)是一片死寂，那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒，車廂內(nèi)的人卻不以為然，他們可能會(huì)去想：“誰(shuí)去讓位呀!不如先坐會(huì)，免得坐的腰酸背痛，總有人會(huì)讓位的，我才不當(dāng)那個(gè)笨蛋。”結(jié)果，直到那位老爺爺下車也沒(méi)有人去讓位。還有，現(xiàn)在的盲人道上都停滿了車，讓盲人怎么過(guò)呀!所以，假文盲應(yīng)該不貪自己的便利而麻煩到別人。
如果假文盲能在等車處那兒不再站在“母子上車處”，寧可自己多等候一會(huì)，也不做缺德人;如果大家能在公交車上主動(dòng)讓位，也會(huì)讓老、弱、病、殘輕松一些。所以，只要我們能夠做到多等待一些，讓別人受益，這個(gè)社會(huì)會(huì)和諧很多!
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