《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字十篇
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字十篇大全
如果大家都能講文明，懂禮貌，做事情將心比心，那該多好，千萬不像《假文盲》里的那些“文盲”學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字十篇，以供大家參考借鑒!
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字一
前幾天，我在六年級下冊語文課本中看了著名畫家華君武畫的一幅漫畫——《假文盲》。我看后覺得心里很不是滋味。在當(dāng)今社會(huì)，還是有些人置社會(huì)公德于不顧。你看，那個(gè)牌子分明寫著“母子上車處”，可幾個(gè)男士卻站到那兒的通道里，把一位抱著嬰兒的婦女?dāng)D到了一邊……
從畫中可以看出，那幾位男士都是受過教育的人，不是一些文盲。你看，第一位，穿著皮大衣，挺著個(gè)啤酒肚，手伸進(jìn)口袋里，看上去真像位領(lǐng)導(dǎo)呀!再看身后那位，又高又瘦，戴著風(fēng)雪帽，穿著軍大衣，昂首挺胸地站在那兒，正閉目養(yǎng)神呢!第3位吊兒郎當(dāng)?shù)睾咧∏?，瞇著眼，一副怪像。最后一位，戴著口罩，穿白色大衣，看上去像位醫(yī)生……你說，這些人看上去，像文盲嗎?
在當(dāng)今社會(huì)，像這些不遵守公德的人還有很多呢!比如，公園里的草坪上清清楚楚地里著“不可亂踐踏花草”的牌子，可還有人去踐踏;在公共場所，牌子上寫著“不可亂丟垃圾”、“不可亂吐痰”，可偏偏就有人亂丟垃圾，亂吐痰……有好多現(xiàn)象我們這個(gè)社會(huì)必須要改正，不然，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)大亂的!
己所不欲，勿施于人!自己不想的，也不要強(qiáng)加于別人。如果你是圖中的那位婦女，你的感受如何?
我覺得，在當(dāng)今社會(huì)，中國要走向世界，公民道德極其重要。不然的話，在我們身邊一定會(huì)出現(xiàn)更多的、令人寒心的假文盲……
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字二
我今天看到一篇漫畫題目叫《假文盲》，看到了題目不知道它是什么意思，我猜是畫上的那幾個(gè)人假裝不識字，我在仔細(xì)一看，你知道我發(fā)現(xiàn)了什么?你猜猜……
我看到了在等公交車的站臺(tái)上，一個(gè)通道上面的牌子上寫著：母子上車處。然而站在這個(gè)通道上的卻是一些男人，把正真的一些母子擠到了一邊，我一直在思考“假文盲”是什么意思，我正在那想呢，我的眼睛不禁盯住那四個(gè)大男人的身上，他們就是“假文盲”，難道他們真的不識字嗎?不是的，他們在裝著不識字，你看，在畫面上的第一個(gè)男人，上身穿著軍大衣，閉著眼睛，第二個(gè)人，帶著墨鏡，穿著一雙大皮鞋……我一看畫的日期，是一九八四年，在那個(gè)年代，看他們的樣子，不像是窮人，他們怎么會(huì)不識字。他們只是“假文盲”而已，那個(gè)年代都是“假文盲”嗎?不是，那個(gè)年代有雷鋒叔叔。
這種“假文盲”直到現(xiàn)在還大有人在，有一次我和媽媽去雙D港，坐的是輕軌列車，在車上就看到兩個(gè)年輕的小伙子，坐在愛心座位上，就當(dāng)沒有看到“愛心座椅”這幾個(gè)大字。旁邊就站著兩個(gè)老奶奶。不但沒有給奶奶讓座，看了一眼后，就當(dāng)什么也沒有看到，繼續(xù)坐著。這種狀況一直延續(xù)到雙D港，老奶奶一直站到目的地，兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，老奶奶一直站著，挺累的吧。
我一直想，為什么現(xiàn)在還有這種狀況，會(huì)不會(huì)隨著國民素質(zhì)水平的提高而有所改善呢?我想起了我們盛老師的一句話：愛心需要每個(gè)人付出，有愛的世界才精彩，我愛人人，人人愛我。
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字三
“我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么的太平，多么的美好呀!”這是我一直以來的想法，但自從看了華群武先生于1984年1月所畫漫畫后，我完全改變了這種想法。
那是一個(gè)十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著。就在候車道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對可憐兮兮的母子。那不是“母子上車處”嗎?怎么會(huì)站著四個(gè)大男人?難道他們是文盲嗎?不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會(huì)明白他們究竟是一群怎樣的人了。
站在最前面的那個(gè)人，他像是一個(gè)干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒。在他后面站著一個(gè)面帶口罩的人，想讓人們會(huì)以為他是生病了，會(huì)諒解他。而站在候車道的那對母子見他們沒一個(gè)肯讓位，只好無奈地站在那兒。
在我看來，他們的的確確是“文盲”，不過我所指的是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié)，最基本的就是文明、道德。這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。改變生活，就要從身邊的每一件小事出發(fā)，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放，使整個(gè)世界變成美好的人間!看完這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來越少。
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字四
今天，我在書上看到一幅漫畫，名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人旁若無人地站在候車道上，而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個(gè)大男人對這牌子佯裝看不見。而一對母子——真正享有此權(quán)的，卻站在車道旁。看到這里我心里想：“這四個(gè)人中，有軍人、干部，應(yīng)該很有學(xué)問，可對這一母子不聞不問，還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀!道德是多么低下呀!真是金玉其外，敗絮其中呀!”
在我們現(xiàn)時(shí)生活中，這種非法侵僅，無視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見，在校園、在草坪、在公交車上、在廣場……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青。”可幾乎沒有人理睬，有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上，經(jīng)?？梢钥吹健袄先醪?，請讓個(gè)座”的字樣，可在某些公交車上根本不會(huì)給這些老弱病殘讓座的，都是爭先恐后地?fù)砩宪?，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場上都有著牌子，上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” ?？赡承W(xué)生婍著自行車在廣場上玩耍。
對于這種不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭，遵守社會(huì)公德是每個(gè)公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對這些人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，這樣，我們的社會(huì)才能更和諧。
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字五
漫畫幽默詼諧，讓人忍俊不禁，而看了華君武作家的作品——《假文盲》，我卻怎么也笑不出來。
在圖中，有四名男子在等車，定晴一看，原來那里是“母子上車處”。他們?nèi)魺o其事地等待著，將抱著孩子的婦女?dāng)D到一旁，難道他們是文盲?不像啊，你瞧，最前面的男人，皮鞋擦得閃閃發(fā)亮，一臉冷漠，挺著他們的“將軍肚”，是個(gè)當(dāng)官的，后面是一個(gè)身材高大的軍人，他瞇著眼，好像在嘀咕著：“我是個(gè)軍人，保衛(wèi)國家，理應(yīng)受到優(yōu)待?！钡谌?，是個(gè)知識淵博的“眼鏡先生”，他見有兩個(gè)人站在那兒，自己也隨著他們。第四位戴著白口罩，貌似是醫(yī)生，在醫(yī)院救死扶傷，出來換身便衣，就不吃那套。他們毫不羞恥地站在那兒。
我同情這對母子，同時(shí)也對這四名男子充滿憎惡。這里的每一位大男人，看上去有風(fēng)度，有禮貌，都是國家棟梁，令人嘆息的是，他們的內(nèi)心竟如此丑陋，為了一已私利，可以做出這種缺德事!就是做再大的官，也只是社會(huì)敗類。他們根本不懂尊老愛幼。只知道自己的利益而損害別人的權(quán)力。那四個(gè)男人是文盲嗎?不，他們是德肓，他們的心是一片黑暗。真文盲固然可憐，站在那兒于情合理，可假文盲卻令人發(fā)指。
讓《假文盲》這幅漫畫擦亮那些不講文明的人的眼睛，洗凈他們心中的污點(diǎn)，那么在不久的將來，這種“假文盲”現(xiàn)象會(huì)消失得無影無蹤，我們看到的將會(huì)是人與人和諧相處的畫面!讓我們行動(dòng)起來，創(chuàng)建更美好的未來!
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字六
這是一幅華居武先生在一九八九年一月畫的漫畫，上面有四個(gè)大男人站在“母子上車處”的牌子旁邊;而一個(gè)抱著嬰兒的女人卻被擠到一邊。那個(gè)女人看著那些男人，卻不敢開口說他們;那些男人把手插進(jìn)兜里，閉上雙眼，卻掩蓋不住他們內(nèi)心的不安。
看完這幅漫畫，我感覺那些男人真是厚顏無恥。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有母子和別人上車處的區(qū)別，但是這樣的“文盲”還有許多。有的人坐在公交車座位上，身邊站著老人，還對“請為老弱病殘、孕婦及懷抱嬰兒者讓座”充耳不聞;有的人在“禁止吸煙”的牌子下明目張膽地抽煙;有的人在豎立著“小草也有生命，請勿踩踏草坪”的草地上追逐打鬧......說到底，他們只是一些只圖自己方便，而忽略了更需要幫助的人的利益的人罷了。這樣的“文盲”太多了。他們不是缺少文化，而是缺少做人起碼的道德。當(dāng)“請勿”變成“禁止”，“禁止”變成“違者罰款”，這樣的“文盲”的現(xiàn)象還是不見好轉(zhuǎn)。
生活中處處都需要秩序，如果沒了秩序，世界將會(huì)變得一團(tuán)亂。都說“無規(guī)矩不成方圓”，世界只有靠秩序才能運(yùn)轉(zhuǎn)。如果世界上都是這些“文盲”，所有人都會(huì)變得自私自利，導(dǎo)致那些需要幫助的人得不到幫助，人與人之間都會(huì)變得無比冷漠。希望這樣的“文盲”越來越少，讓世界充滿愛。
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字七
我平時(shí)非常喜歡看漫畫，因?yàn)槁嬁傋屛胰滩蛔⌒Τ雎晛?。但這次看了《假文盲》后，我卻一點(diǎn)也笑不出來了。
一個(gè)冬天的晚上，北風(fēng)呼呼地吹著，地鐵站的各個(gè)上車口擠滿了爭先恐后急著回家的人們，唯獨(dú)“母子上車處”人比較少。
在“母子上車處”，的確站著四個(gè)“婦女”——仔細(xì)一看，這明明是四個(gè)年輕力壯的大男人，他們旁邊站著一對母女，母親似乎是鄉(xiāng)下人，頭包著一塊頭巾，手里抱著一個(gè)小寶寶。再看看那四個(gè)大男人，頭一個(gè)衣冠楚楚，挺著將軍肚，一看便讓人知道這是個(gè)長年坐辦公室的經(jīng)理。第二個(gè)是個(gè)戴著棉帽的軍人，他閉著眼睛，對那塊“母子上車處”很不屑。第三位是個(gè)眼睛先生，他也是被前二位的舉動(dòng)所吸引過來的吧。最后一位是個(gè)戴著口罩的人，是一位醫(yī)生。
那位婦女與她的孩子怯怯的看著他們，眼睛里閃過一絲不滿。
看到這里，我十分的氣憤。幾個(gè)年輕力壯的大男人，裝成文盲去欺負(fù)弱小的女人和孩子，你們還算是男人嗎?難道你是經(jīng)理你錢多別人就得讓你?難道你是個(gè)軍人保家衛(wèi)國別人就得讓你?難道你是個(gè)醫(yī)生在醫(yī)院里遵守道德，但一換上便衣出來就不遵守道德了?你們在上車的比賽中，沒錯(cuò)，你們是第一，但你們在行為上的比賽呢?在道德上的比賽呢?
這類事在生活中還有許多：路邊有“禁止停車”，但是路上停滿了車。難道司機(jī)們沒有看見嗎?——不，他們早看見了!公交車上“照顧專座”，坐著的沒有老人和孩子，而是一個(gè)個(gè)年輕力壯的年輕人!
讓我們大家一起行動(dòng)起來，治理“假文盲”吧!
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字八
今天我在課文書上看到一副叫“假文盲”的畫諷刺一些為了上車不折手段，還強(qiáng)占母子上車處，真是壞!
這幅畫中有4個(gè)男人，第一個(gè)人身穿大毛衣，肚子鼓鼓的一定很有錢，雙手還插在褲子里。他離牌子最近，這個(gè)牌子上寫“母子上車處”這4個(gè)大字，他故意往外看，好像什么也沒看到。第二個(gè)穿著高齡大衣，帶著帽子，看起來不像是一個(gè)沒有文化的人，但他緊閉雙眼，好像當(dāng)那塊牌子沒有字。第三個(gè)人個(gè)子短小結(jié)實(shí)，羽絨衣穿在身，還有雙新買的皮鞋，一副眼鏡，一頂帽子?？墒撬谥^往下看，也不知道在看什么。在牌子后面有一位母子，她看到了一大堆人在這條道上擁擠，自己就讓開了。
看了這幅漫畫后，我非常氣憤。難道畫中的男人們是瞎子嗎?難道他們沒有想到自己的親人出門在外可能遇到的困難嗎?他們怎么可以對身旁的母子倆視而不見，蕩然無存呢?假若這對母子是他們的親人，他們又這樣忍心嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中，“假文盲”的現(xiàn)象杜絕了嗎?沒有?！凹傥拿ぁ笔录S處可見。在公共汽車上，經(jīng)常可以看見這樣的字“老幼病殘專座”等。但是坐在座位上的卻是些高大強(qiáng)壯的人。老人小孩卻站在車上的走道上。那些人見了也視若無睹,繼續(xù)坐在座位上,想也沒想過讓坐。在公園里的花壇，草坪旁也?？煽吹健敖拐ā薄罢埼疔`踏”“不要進(jìn)入”等。有的人為了貪圖一時(shí)的方便，裝作沒看見，故意違反。
如果大家都能講文明，懂禮貌，做事情將心比心，千萬不像《假文盲》里的那些“文盲”學(xué)習(xí)。
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字九
著名漫畫家華君武畫過一幅叫作假文盲的漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)長長的候車道，這個(gè)候車道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。但是，這里卻有四位男士站在這里，看起來都是一些有身份，受過高等教育的人。他們目視前方，好象真不認(rèn)識字似的，他們真的不認(rèn)識字嗎?不，不是的!你看他們衣冠楚楚，看起來分別像是干部、軍人、老板、醫(yī)生。他們根本就無權(quán)站在這里，而真正有權(quán)站在這里的人是站在候車道旁邊抱著嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車道的一側(cè)，無奈地看著這四位男士，但這四位男士卻像沒有看見一樣。
作者畫這幅畫的用意很明顯，有力地抨擊了那些不遵守社會(huì)道德，不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男士的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對比。試問那幾位男士，你們難道沒有一點(diǎn)公德嗎?你們也有妻子孩子，假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人，你們還會(huì)這樣做嗎?可見這四位男士的道德問題和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為這種行為是不對的，但是在社會(huì)上這種行為是隨處可見的。例如：公路上的柵欄上明明標(biāo)注著“不許跨”，但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過去了，給交通帶來了不方便;街道上有些人不顧清潔工人的辛苦，亂扔垃圾，這些人無視社會(huì)公德，對社會(huì)的危害是非常大的。
這些人都是“盲人”，是在社會(huì)文化方面的盲人，我們重視文化教育，是否也該重視人的素質(zhì)修養(yǎng)方面的教育呢?如果不遵守社會(huì)文明，人的整體素質(zhì)就會(huì)大幅度的下降，可見，加強(qiáng)國民道德建設(shè)勢在必行。
《假文盲》漫畫的啟示六年級下冊作文500字十
所謂“文盲”就是不識字者也，所謂“假文盲”就是識字者也!
今天是中秋節(jié)，車站候車室里擠滿了人，大家都想早點(diǎn)回家跟親人團(tuán)聚。為了照顧弱者，車站設(shè)立了專門的“母子上車處”，奇怪的是“母子上車處”這塊醒目的牌子下，站著幾位衣冠楚楚的大男人，而在候車道外，卻站著一位手抱嬰兒的婦女。只見她圍著頭巾，衣服單薄，眼睜睜的望著那些“排錯(cuò)隊(duì)”的男同胞們，眼里流露出無奈的神情。
對于這些假文盲，我們在生活中隨處可見，比如公園里，寫著“小草也有生命，請勿踐踏”?？墒?，在牌子的不遠(yuǎn)處就會(huì)看見家長帶著孩子在草地上嬉戲。是他們不認(rèn)識字?不，不是的，顯然是他們沒有最起碼的公德心，他們只圖自己高興、舒適...公交車上，有個(gè)小伙子的座位旁站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖晃而站立不穩(wěn)，而座位旁邊明明寫著“照顧專座”這幾個(gè)大字，可小伙子和旁邊的人談笑風(fēng)生。垃圾桶上寫著“請不要將垃圾扔在桶外”，可笑的是垃圾桶外仍舊堆著垃圾。
社會(huì)上的假文盲越來越多了，要知道我國是一個(gè)有著五千年歷史的文化古國，我們從小接受的是“人之初，性本善”傳統(tǒng)美德。有些人為了自己的一時(shí)私利，就丟掉了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更喪失了一個(gè)人的基本尊嚴(yán)。要是我們再多一些公德心，就會(huì)收獲愛心的回歸，社會(huì)將變得越來越美好的。