有的漫畫(huà)會(huì)讓我們開(kāi)心一笑，但不會(huì)留下什么深刻印象，有的漫畫(huà)卻能引起我們的深思，讓我們從中得到很多啟示。下面是小編整理的關(guān)于漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇1）

陽(yáng)光哺育著大樹(shù)，春雨滋潤(rùn)著小草，大自然不僅是動(dòng)植物的家園，更是人們的老師。它將會(huì)人們太多太多的知識(shí)，給予人們太多太多的啟示，讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥(niǎo)的故事。

星期六那天，我在書(shū)上看見(jiàn)了一副插圖。畫(huà)的是辛勤的啄木鳥(niǎo)正在為大樹(shù)治病。我學(xué)著它的樣子，搖了起來(lái)，沒(méi)幾下，便感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，惡心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥(niǎo)不會(huì)得腦震蕩嗎？我懷著好奇心上電腦查資料:原來(lái)，啄木鳥(niǎo)的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特，它的胸殼有堅(jiān)硬的骨質(zhì)組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿(mǎn)了液體。當(dāng)啄木鳥(niǎo)啄食時(shí)，這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外，啄木鳥(niǎo)頭部?jī)蓚?cè)，有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng)，也有一定的減震作用。啄木鳥(niǎo)的腦袋受到重重保護(hù)，在受到強(qiáng)震沖擊時(shí)也不會(huì)引起腦震蕩。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)啟示，發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。

大自然可真是人類(lèi)的好老師！如果沒(méi)有大自然給我們的啟示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護(hù)大自然。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇2）

從前有一片非常漂亮的森林，那里草翠花開(kāi)，四季如畫(huà)，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞，小動(dòng)物們都喜歡到那里玩耍。

可是，有一天，一個(gè)伐木工人來(lái)了，他在樹(shù)林中間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看看這顆樹(shù)，不行，看看那棵樹(shù)，也不行。那個(gè)伐木工人走來(lái)走去，終于找到了一棵又高又壯的樹(shù)?！肮?，終于讓我找到了！我終于可以伐木啦！”伐木工人露出了詭異的笑容。

當(dāng)伐木工人正要砍樹(shù)的時(shí)候被一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了。啄木鳥(niǎo)一下子飛到伐木工人頭上，一邊啄他的頭一邊說(shuō)：“這人是不是瘋了，這么美麗的樹(shù)林，竟然想要破壞！他這段木頭里一定有蟲(chóng)子，看我怎么阻止你！”說(shuō)完啄木鳥(niǎo)就很用力的啄起伐木工人的頭，伐木工人發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)罵道：“你這只笨鳥(niǎo)，滾！給我滾開(kāi)”伐木工人呵斥道又一邊用手揮舞著，可是伐木工人哪有啄木鳥(niǎo)靈活，他們打來(lái)打去，最終啄木鳥(niǎo)把伐木工人趕走了。動(dòng)物和樹(shù)木花草們都開(kāi)心的笑了。

從這個(gè)故事我懂得了不能隨意伐木，不然大自然就會(huì)報(bào)復(fù)我們了，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，大自然是我們的家。環(huán)保要從小事做起，要從我們做起。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇3）

一提到啄木鳥(niǎo)，我相信很多人都見(jiàn)過(guò)，并且稱(chēng)啄木鳥(niǎo)是“森林衛(wèi)士”，因?yàn)樗鼈兂３蜆?shù)林里的樹(shù)木“治病”。

一天，我正看一本故事書(shū)，當(dāng)我看到“啄木鳥(niǎo)為了覓食，老是篤篤篤地不停地用堅(jiān)硬的喙在樹(shù)干上啄擊，給大樹(shù)‘治病’”時(shí)，我不由地停了下來(lái)，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：這強(qiáng)烈的震動(dòng)，若發(fā)生在人身上，恐怕早就得腦震蕩了，而啄木鳥(niǎo)卻一點(diǎn)震動(dòng)的感覺(jué)也沒(méi)有，這是為什么呢？

為了尋找到正確的答案，我迫不及待地問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)伤麄円矡o(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)“不清楚”。我可不是一個(gè)做事半途而廢的孩子，即使在家長(zhǎng)口中問(wèn)不出答案來(lái)，也要找到了自己最親密的“朋友”——電腦，想盡辦法把問(wèn)題弄明白。于是我“告訴”了它，它“說(shuō)”：啄木鳥(niǎo)不怕震是因?yàn)樗念^蓋骨和大腦之間有極窄的縫隙和少量的液體，使得震波在啄木鳥(niǎo)頭部的傳播很慢。啄木鳥(niǎo)大腦被一層密實(shí)而又富有彈性的頭骨緊密地包裹起來(lái)，頭骨骨質(zhì)呈海綿狀，形成一個(gè)避震功能極佳的保護(hù)墊，可以有效緩和外力的撞擊。此外，啄木鳥(niǎo)頭部的肌肉有助于吸收分散受到的撞擊力量，舌頭底部的結(jié)締組織延伸環(huán)繞腦部，同樣可以發(fā)揮保護(hù)腦部的作用。

研究專(zhuān)家們?yōu)榱俗C明啄木鳥(niǎo)不怕震，于是利用每秒可連續(xù)拍2000張黑白照片的照相機(jī)把啄木鳥(niǎo)啄東西的動(dòng)作拍攝下來(lái)。分析照片發(fā)現(xiàn)，啄木鳥(niǎo)在喙接觸樹(shù)干時(shí)會(huì)把眼睛閉上，可以防止眼珠子在劇烈的沖擊下，從眼眶里跌落下來(lái)。啄木鳥(niǎo)的敲擊方式很特別，每一擊都是完全筆直的。喙與樹(shù)木撞擊的瞬間頭絕不會(huì)扭動(dòng)，這有利于避免扭曲力，防止腦部神經(jīng)受傷和腦震蕩。

人們從啄木鳥(niǎo)身上得到了許多減震和防震的啟示也從中獲得了創(chuàng)新：如在設(shè)計(jì)頭盔和安全帽時(shí)，帽頂之間留的空隙，中間沒(méi)有填充物，填充材料要用輕而有彈性的海綿狀物體。

大自然真是神奇呀！連啄木鳥(niǎo)這么不起眼的動(dòng)物身上，也能帶給人類(lèi)很多的啟示。我長(zhǎng)大后一定要探索出更多無(wú)窮的奧秘！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇4）

大自然的奧秘不可計(jì)數(shù)，需要我們留心觀察，仔細(xì)探索。

有一天，我看見(jiàn)綠油油的樹(shù)林里有一只機(jī)靈的啄木鳥(niǎo)，時(shí)不時(shí)地往樹(shù)洞里左啄啄右啄啄。走近一看，原來(lái)它在捉蟲(chóng)?。∷米彀颓们脴?shù)洞，敲完之后啄木鳥(niǎo)好像發(fā)現(xiàn)了什么，舌頭往樹(shù)洞里一伸，居然捉住了一條白白胖胖的大蟲(chóng)子。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，蟲(chóng)子就被啄木鳥(niǎo)吞到它那圓滾滾的肚子里了。看到這樣一個(gè)場(chǎng)景，我心里不由地冒出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么它要用嘴巴敲打樹(shù)洞呢？為什么它啄蟲(chóng)的速度這么快，它怎么判斷有蟲(chóng)呢？它敲打樹(shù)洞這么急，為什么不會(huì)得腦震蕩？我?guī)е蓡?wèn)去網(wǎng)上查找資料。原來(lái)啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊樹(shù)木，根敲擊樹(shù)洞發(fā)出的“篤篤”聲來(lái)辨別樹(shù)里面有沒(méi)有害蟲(chóng)。啄木鳥(niǎo)不會(huì)得腦震蕩，原來(lái)是因?yàn)樗哪X殼不但堅(jiān)硬，而且周?chē)€有一層海綿狀骨骼，里面吸附著許多液體，起到了較好的減震消震作用。

看到啄木鳥(niǎo)擁有如此神奇的本領(lǐng)，我就想發(fā)明一個(gè)捕蟲(chóng)機(jī)器人。他會(huì)用眼睛掃描樹(shù)洞里是否有蟲(chóng)子，用電波回聲來(lái)判斷蟲(chóng)子的存在！一旦發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子，它就會(huì)用它那“螃蟹”般的大鉗子，鉗子中有一股吸力，將樹(shù)洞里正想逃之夭夭的蟲(chóng)子吸抓出來(lái)，并把蟲(chóng)子吞到自己堅(jiān)硬的，含有消化液的大肚子里?？墒菓?yīng)該怎么防震呢？當(dāng)然它還有一雙巨大的手，只要一開(kāi)始捉蟲(chóng)，它就會(huì)用那雙巨大的手，緊緊地“抱”住大樹(shù)，它內(nèi)部也配有海綿狀組織物，起到了有效的防震作用。

這里告訴我們，世間萬(wàn)物都是人類(lèi)的好老師，只要細(xì)致的觀察，耐心的研究，總能從它們身上得到啟發(fā)，而發(fā)明和創(chuàng)造出一些對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有用的工具。我也要好好的學(xué)習(xí)，用心的觀察世界，探尋大自然深藏的秘密。將來(lái)或許有意想不到的發(fā)現(xiàn)哦！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇5）

大自然是神奇的，大自然也是奧妙的，只要你仔細(xì)觀察大自然，它往往能帶給你許多啟示，發(fā)明許多先進(jìn)設(shè)備。

有一次，我和小伙伴漫步在森林里。突然，我們看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)在“篤篤篤……”不停地敲打著大樹(shù)，給大樹(shù)“治病”。沒(méi)錯(cuò)，它就是被人們冠以“森林衛(wèi)士”的美名?？墒牵哪X袋離大樹(shù)那么近，啄蟲(chóng)的速度比音速還快，每天啄蟲(chóng)的次數(shù)又是那么多，產(chǎn)生的撞擊力極大，震動(dòng)力可想而知——震耳欲聾?？墒?，它為什么可以抵擋住這樣強(qiáng)大的撞擊力，不得“腦震蕩”呢？

于是，我陷入深思?；氐郊遥伊ⅠR詢(xún)問(wèn)了我親密的“朋友”——百科全書(shū)，想盡辦法把問(wèn)題弄懂。于是，它“告訴”了我：啄木鳥(niǎo)的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特。它的腦殼是由強(qiáng)硬的骨質(zhì)組成，腦殼下面是一層海綿狀的骨骼，上面貯滿(mǎn)了液體。當(dāng)啄木鳥(niǎo)啄食時(shí)，這種海綿狀的骨頭就會(huì)起到緩沖、減震的作用。另外，啄木鳥(niǎo)的頭部?jī)蓚?cè)，有較為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng)，也有一定的防震作用。啄木鳥(niǎo)的腦袋在重重保護(hù)下，在強(qiáng)烈的撞擊下也就不會(huì)引起“腦震蕩”了。

我不禁冒出一個(gè)念頭：根據(jù)啄木鳥(niǎo)頭部的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)明一種抗震手套，讓這種手套幫助人們。

我發(fā)明的這種手套，是利用了啄木鳥(niǎo)的頭部結(jié)構(gòu)而設(shè)計(jì)的，裝上了防震系統(tǒng)。防震手套是以紗手套為基礎(chǔ)，在手套掌部加一定厚度的泡沫等來(lái)吸收震動(dòng)。裝修工人戴上它，就再也不受震動(dòng)的傷寒；救助地震的人們帶上它，不受震動(dòng)的干擾，可以把病人平穩(wěn)地送到醫(yī)院。

世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多“仿生學(xué)”的知識(shí)，一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇6）

你見(jiàn)過(guò)濫砍濫伐，最后造成泥石流爆發(fā)的慘案嗎？你見(jiàn)過(guò)因?yàn)闉E砍濫伐，最后連啄木鳥(niǎo)都失業(yè)的嗎？你見(jiàn)過(guò)因?yàn)闉E砍濫伐，連飯都吃不上的人嗎？如果都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，請(qǐng)看看這幅漫畫(huà)吧！

漫畫(huà)開(kāi)始是幾只啄木鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上呆呆的看著什么，似乎等待著大樹(shù)的生長(zhǎng)，有的等著等著還睡著了，這漫畫(huà)看完之后，覺(jué)得那幾只啄木鳥(niǎo)站在樹(shù)樁上等待著樹(shù)的長(zhǎng)大令人忍俊不禁。

其實(shí)這些后果正是因?yàn)槲覀兊臑E砍濫伐造成的后果，我們應(yīng)該反思，如果沒(méi)有了樹(shù)木，世界會(huì)變成什么樣子？如果沒(méi)有樹(shù)木，土壤沒(méi)了，樹(shù)根的保護(hù)，雨水一沖，土壤就會(huì)變成泥漿，沖向山下或者地勢(shì)低的地方，這就是泥石流，無(wú)數(shù)鮮活的生命將被埋沒(méi)，如果沒(méi)了樹(shù)木不禁沒(méi)了土壤，而且我們的莊稼，糧食，水果，蔬菜都不會(huì)在存在了，我們將會(huì)沒(méi)有了食物，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么就沒(méi)有了植物吸二氧化碳，也沒(méi)有植物排出氧氣了！

如果沒(méi)了氧氣，我們將無(wú)法生存，如果沒(méi)了樹(shù)木，那么，汽車(chē)排出的尾氣已將無(wú)法吸收，整個(gè)城市將烏煙瘴氣。

所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要亂砍濫伐，我們要值植樹(shù)造林，這樣才會(huì)有一個(gè)良好的生活環(huán)境，一個(gè)蔚藍(lán)美麗的星球！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇7）

有一天，我從語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，雖然畫(huà)面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但發(fā)人深思。

漫畫(huà)中有好多棵樹(shù)被砍伐，只剩下了樹(shù)樁，啄木鳥(niǎo)們守著樹(shù)樁，等著樹(shù)木長(zhǎng)大。樹(shù)樁旁的小樹(shù)苗正在生長(zhǎng)，可誰(shuí)又能保證，它們長(zhǎng)大不會(huì)變成樹(shù)樁呢？眾所周知，樹(shù)木被砍伐后就再也不會(huì)生長(zhǎng)，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，啄木鳥(niǎo)也失去了食物—樹(shù)干中的蟲(chóng)子。但我們（貪婪的人類(lèi)）依舊沒(méi)有停歇，樹(shù)木被人類(lèi)肆無(wú)忌憚的砍伐，只顧眼前的利益，破壞大自然，也是破壞自己的家園。

說(shuō)來(lái)也真好笑，人類(lèi)只會(huì)為了自己的利益而舍棄他人。你看，人類(lèi)為了自己的需求而砍伐樹(shù)木?，F(xiàn)在，鳥(niǎo)沒(méi)了家，沒(méi)了食物，空氣也變得十分糟糕了，泥石流等自然災(zāi)害也多了，地球破壞嚴(yán)重，如果地球毀滅了，我們?nèi)祟?lèi)怎么生存。

生活中也有很多這樣的人，為了自己的利益，全然不顧及他人。歷史上，我們?nèi)祟?lèi)幾次過(guò)度砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然災(zāi)害和人類(lèi)傷亡。還有的地區(qū)，為了不讓鹿被狼吃掉，就人為獵殺狼，結(jié)果時(shí)間長(zhǎng)了，鹿過(guò)度繁殖，導(dǎo)致草地都被啃光了。同時(shí)隨著現(xiàn)在工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，進(jìn)入空氣后就發(fā)生一系列反應(yīng)變成酸雨?？傊?，人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是不愛(ài)護(hù)自己。不過(guò)，我們終于有了反思和對(duì)策，砍一棵樹(shù)，就種一棵樹(shù)，想辦法保護(hù)水源、保護(hù)空氣，這樣既滿(mǎn)足了人類(lèi)的需求，也保持了生態(tài)平衡。

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己，珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境?，F(xiàn)在人類(lèi)雖然已經(jīng)破壞了地球的一部分環(huán)境，但我們可以通過(guò)節(jié)約水、恢復(fù)森林、保護(hù)動(dòng)物、減少排污、減少一次性無(wú)法降解的物品等方法，使地球環(huán)境變得越來(lái)越好，人與自然世界的動(dòng)植物和諧共處，還原一個(gè)綠色的地球。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇8）

啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的醫(yī)生，專(zhuān)門(mén)吃危害樹(shù)木的害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。

有時(shí)候，啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊大樹(shù)，讓蟲(chóng)子從樹(shù)心深處出來(lái)。可是，它用嘴敲擊樹(shù)木，不會(huì)得腦震蕩嗎？我覺(jué)得很奇怪。我決定，非把啄木鳥(niǎo)不怕震的秘密查個(gè)水落石出不可。

我是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)不怕震的呢？那可得從一次放學(xué)回家說(shuō)起，那天下午放學(xué)，我走了一條比較遠(yuǎn)的一條路回家，聽(tīng)到一陣“嘭，嘭，嘭”的敲擊聲，仔細(xì)一瞧，見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)在用嘴敲擊不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)。我若無(wú)其事地走過(guò)，嚇得它“撲騰”一下飛走了。

我一回家就問(wèn)爺爺：“啄木鳥(niǎo)用嘴敲擊大樹(shù)，為什么不得腦震蕩呀？”爺爺想了想，說(shuō)：“不知道?！蔽矣謫?wèn)奶奶，得到的回答仍是：“不知道?！蔽矣悬c(diǎn)失望，就去寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完了，我還是想著。這時(shí)，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：《百科知識(shí)寶典》里應(yīng)該有，于是，我找出《百科知識(shí)寶典》翻了起來(lái)。真是天遂人意，不一會(huì)兒就找到了。原來(lái)啄木鳥(niǎo)的大腦周?chē)幸粚雍＞d狀的骨骼，內(nèi)含液體，對(duì)外力有緩沖和消震作用。腦殼周?chē)€長(zhǎng)滿(mǎn)了具有減震作用的肌肉，所以啄木鳥(niǎo)不怕震。

我看完了這些資料，心想：人們?yōu)樗朔?wù)是正確的，但有時(shí)需要正確保護(hù)自己，比如啄木鳥(niǎo)，因?yàn)樗慌抡?，所以它可以在為?shù)木吃蟲(chóng)子時(shí)可以敲擊樹(shù)干，使樹(shù)深處的蟲(chóng)子感到頭暈眼花，從而自己爬出來(lái)。而人們有時(shí)候在幫助別人時(shí)，也同時(shí)使自己受傷害，所以人們?cè)跒槿嗣穹?wù)時(shí)，一定要正確保護(hù)自己。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇9）

每一年，都有許多的大自然的“醫(yī)生”——啄木鳥(niǎo)為大樹(shù)們“治病”，那你見(jiàn)過(guò)啄木鳥(niǎo)們不去工作，站在木樁上的情景嗎？如果沒(méi)有的話，今天的這幅漫畫(huà)將讓你大開(kāi)眼界。

有一幅漫畫(huà)叫《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》它寫(xiě)了幾只啄木鳥(niǎo)跟往常一樣來(lái)到森林里為大樹(shù)們除去身體里的害蟲(chóng)，但到了森林里卻發(fā)現(xiàn)了大樹(shù)們都只剩下了木樁。樹(shù)干、樹(shù)冠等部分不知了哪兒，森中唯獨(dú)小樹(shù)苗還活著，它們沒(méi)有了工作，只有默默等待大樹(shù)發(fā)新芽，小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，早日獲得“工作”的'事情。

本來(lái)剛剛讀時(shí)覺(jué)得一片森林有很多樹(shù)，不可能全部大樹(shù)都死掉，但我仔細(xì)想了想，這幅漫畫(huà)不就是在諷刺生活中我們破壞、傷害大樹(shù)的事嗎？

在生活中，我們也在用小小的舉動(dòng)傷害大樹(shù)們：隨手亂扔垃圾、踐踏草坪、踢樹(shù)……所以我們?cè)谏钪幸惨⒁庾约旱呐e動(dòng)，不要去破壞它們，應(yīng)該去保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們！

大樹(shù)與我們的生活也息息相關(guān)，我們出去玩時(shí)坐汽車(chē)會(huì)產(chǎn)生尾氣，而我們?nèi)梭w又需要吸入氧氣，呼出的卻是二氧化碳，這時(shí)它們會(huì)幫助我們吸收二氧化和汽車(chē)尾氣，釋放氧氣。我們與樹(shù)木“相互依靠、相互依賴(lài)”才共同建造出美好的生活環(huán)境，如果沒(méi)有樹(shù)木的話，還會(huì)使水份流失，無(wú)法種植農(nóng)作物，我們就會(huì)沒(méi)有糧食來(lái)源，就會(huì)危害我們的生活。

地球是我們的家園，而森林也是動(dòng)物的家園，保護(hù)樹(shù)林既是保護(hù)動(dòng)物的家園，也是保護(hù)我們的家園。所以我們一定要從自身做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇10）

每當(dāng)我在大明湖散步的時(shí)候，看到一棵棵茂密的參天大樹(shù)，聽(tīng)到啄木鳥(niǎo)“噠噠噠”的啄木聲，我總能想起華君武先生畫(huà)的那副漫畫(huà)——《待業(yè)的啄木鳥(niǎo)》。

一片荒涼的土地上，立著一個(gè)又一個(gè)毫無(wú)生氣的木樁，木樁旁邊的小樹(shù)苗搖來(lái)?yè)u去，似乎在尋找什么依靠，但是可以讓它們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)都已經(jīng)被砍伐。幾只啄木鳥(niǎo)只能絕望的看著木樁，不禁流下淚水。它們丟失了工作，失去了家園。

我想以前這里一定是一片生機(jī)盎然的大森林，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，仿佛置身天堂。是什么讓茂密的森林變成光禿禿的樹(shù)樁呢？是人類(lèi)的過(guò)度砍伐讓啄木鳥(niǎo)無(wú)家可歸！

就如同黑龍江的鶴崗，那里地底下曾經(jīng)有豐富的煤炭?jī)?chǔ)藏，但是人們不停的開(kāi)采，日以繼夜。結(jié)果煤炭開(kāi)采殆盡后，人們紛紛離開(kāi)這個(gè)資源枯竭的城市。即便現(xiàn)在房子降到了“白菜價(jià)”，也沒(méi)有人去購(gòu)買(mǎi)，鶴崗就此變成了一座“死城”。

也如同滋養(yǎng)了華夏文明的長(zhǎng)江，由于沿江兩岸漁民們過(guò)度捕撈，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)漁民都打不到魚(yú)，長(zhǎng)江的生態(tài)循環(huán)被極大破壞。國(guó)家不得不在2020年推出了長(zhǎng)江十年禁漁的規(guī)定，我想也許那些沒(méi)有了工作的漁民就如同這畫(huà)上“失業(yè)”的啄木鳥(niǎo)一樣可憐吧。

人類(lèi)也是一樣，如果一味地過(guò)度開(kāi)采資源、破壞大自然，早晚有一天我們就像這些啄木鳥(niǎo)一樣無(wú)事可做、無(wú)家可歸。希望大家要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、從我做起。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇11）

人是多面性的，我們往往只能看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，而漫畫(huà)就是一面最好的鏡子，有時(shí)可以照出我們身上的可笑和不足。

我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽(yáng)光灑在一片“樹(shù)林”中，一根根光禿禿的樹(shù)干顯得格外刺眼。幾只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干之間盤(pán)旋著，或在樹(shù)干上無(wú)奈地等待著，等待樹(shù)木們“起死回生”……

這幅《失業(yè)的啄木鳥(niǎo)》令我哈哈大笑，但是笑過(guò)之后，我旋即陷入深深的沉思——樹(shù)木用途廣泛，因此人類(lèi)才會(huì)大量地砍伐，導(dǎo)致地球上的樹(shù)木越來(lái)越少，啄木鳥(niǎo)成了“待業(yè)之鳥(niǎo)”，這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題。

猶記得我還在上幼兒園時(shí)，爸爸的一個(gè)朋友告訴我，他的親戚是從事木材加工的商人，每天都有數(shù)以千計(jì)、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)木被砍下，運(yùn)到工廠去，場(chǎng)面“浩浩蕩蕩十分壯觀”。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我不僅接受了這個(gè)故事，甚至還贊嘆“壯觀的場(chǎng)面”?，F(xiàn)在回憶起這件事，感覺(jué)卻萬(wàn)分痛心：每天都有那么多樹(shù)木被砍倒，多么令人痛心啊！何來(lái)“壯觀”可言？人類(lèi)，應(yīng)該禁止亂砍伐樹(shù)木；人類(lèi)，應(yīng)該珍惜保護(hù)樹(shù)木；人類(lèi)，應(yīng)該種植培育樹(shù)木……

請(qǐng)?jiān)谔炖蕷馇宓某醮?，栽下希望的種子，讓它幸福成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇12）

想必大家都知道啄木鳥(niǎo)，它們是那樣勤奮、可愛(ài)，上班也從不遲到、早退，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“勞動(dòng)標(biāo)兵”。可是突然有一天，它們“罷工”不干了，都呆呆地站在木樁上。你想知道這是為什么嗎？那就和我一起來(lái)看一看這幅漫畫(huà)吧！

圖畫(huà)上，有許多木頭樁子，還有三只“待業(yè)啄木鳥(niǎo)”。聽(tīng)到這，你一定很疑惑，為什么啄木鳥(niǎo)會(huì)站在木樁上呢？它們不去工作嗎？但其實(shí)，這里本是一片枝繁葉茂的大森林。人類(lèi)卻在這里亂砍溢伐，讓啄木鳥(niǎo)們失了業(yè)?，F(xiàn)在，也就只剩木樁了，啄木鳥(niǎo)們便成了“無(wú)業(yè)游民”，每天只呆呆的立在樹(shù)樁上，互相看看對(duì)方，誰(shuí)都不知道該怎么辦。

再仔細(xì)一看，木樁旁竟有兩顆小樹(shù)苗！或許是它們太矮小了，人類(lèi)并沒(méi)有奪去它們的性命。但我為它們感到慶幸，它們逃過(guò)了人類(lèi)的“魔爪”。我多么希望，它們能長(zhǎng)出兩條腿來(lái)，逃離這荒涼的地方。甚至，我想進(jìn)到畫(huà)中，保護(hù)這兩棵幼小的樹(shù)苗。

我一直都很疑惑：人們?yōu)槭裁匆獊y砍溢伐呢？大概他們要大批制造木頭家具；他們要大量的生產(chǎn)紙張；他們要用木頭去雕刻一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)品；他們要把木頭收藏起來(lái)。但是這一切，都不是他們的“保護(hù)盾”，或許你有成千上萬(wàn)的理由，你都不可以亂砍溢伐！

樹(shù)木可以吸收二氧化碳，再將二氧化碳化作氧氣，供我們使用，我們又吐出二氧化碳。這樣就形成了一個(gè)循環(huán)，讓我們隨時(shí)隨地都可以呼吸新鮮空氣。樹(shù)的根部插入泥土中，才能使土壤不松動(dòng)。如果松動(dòng)了，就有可能造成泥石流，又會(huì)帶走許多家庭的幸福。

我們一定要保護(hù)森林資源，多植樹(shù)造林！這樣我們共同的家就會(huì)越來(lái)越美麗。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇13）

你見(jiàn)過(guò)“待業(yè)”啄木鳥(niǎo)嗎？如果你沒(méi)見(jiàn)的話，就讓我?guī)憧纯催@幅漫畫(huà)吧！

漫畫(huà)中，有一大片一大片的樹(shù)樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的樹(shù)苗，三只啄本鳥(niǎo)飛到了樹(shù)樁上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像在等著那兩株小樹(shù)苗長(zhǎng)大，好為它們捉蟲(chóng)子。

看完這幅漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得得很可笑？因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是等不到那一天的，可啄本鳥(niǎo)有什么辦法呢，？唯一的食物來(lái)源——大樹(shù)，早就已經(jīng)被人類(lèi)砍了，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁來(lái)證明大樹(shù)的存在。春天到來(lái)了，只有一兩個(gè)人去種樹(shù)。鳥(niǎo)兒們那美麗的家園已經(jīng)不復(fù)存在了。

生活中，也有類(lèi)似的人。他們并不重視植樹(shù)節(jié)，覺(jué)得種樹(shù)沒(méi)有任何意義，而且也不保護(hù)環(huán)境。其中有一些人，為了自己的欲望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導(dǎo)森林的面積漸漸減少了，很多地方已經(jīng)沙漠化。但不是所有人都是這樣的，還有一些人，他們積極地參加植樹(shù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護(hù)樹(shù)木有關(guān)，比如護(hù)林員。

希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會(huì)減少，樹(shù)木會(huì)得到更多的保護(hù)，小鳥(niǎo)們有了自己的家園，沙漠也都會(huì)變成森林！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇14）

某處一片荒地上，裸露著一個(gè)個(gè)毫無(wú)生氣的木樁，幾只孤零零的啄木鳥(niǎo)立在木樁上，無(wú)奈地望著眼前的這一切。

啄木鳥(niǎo)失業(yè)了。

前不久，這里還是生機(jī)勃勃的茂林，這里欣欣向榮、萬(wàn)木吐脆、林海茫茫，無(wú)數(shù)枝葉遮天蔽日?？蔀槭裁矗繛槭裁醋兂涩F(xiàn)在這樣？究竟是誰(shuí)破壞了如此美好的天堂？是人類(lèi)。

華君武先生筆下的《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》一畫(huà)，反映出人類(lèi)對(duì)大自然破壞嚴(yán)重，對(duì)樹(shù)木濫砍濫伐，沒(méi)有底線向大自然索取的現(xiàn)象。森林被破壞殆盡，令人震撼，令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸張手法，讓人們刻骨銘心。我不禁為可憐的鳥(niǎo)兒和樹(shù)木嘆息。

生活中，就有典型的破壞自然、浪費(fèi)木質(zhì)資源的現(xiàn)象。

一些學(xué)生經(jīng)常將鉛筆、書(shū)本等隨意丟棄，用小刀刻桌椅，亂撕作業(yè)本。做成這些文具的材料是大量的樹(shù)木啊，有多少資源能讓我們這樣浪費(fèi)……

你有所領(lǐng)悟了嗎？讓我們改變平時(shí)的不良習(xí)慣，從“我”做起，保護(hù)大自然，幫助啄木鳥(niǎo)“復(fù)業(yè)”吧！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇15）

要知道啄木鳥(niǎo)的工作。是去為大樹(shù)治病。可你知道嗎？啄木鳥(niǎo)他有一天居然待業(yè)了。你一定會(huì)想，這么多樹(shù)怎么可能會(huì)待業(yè)呢？你別不信，你看這幅漫畫(huà)。

漫畫(huà)講的是有一天天氣炎熱，方圓百里的樹(shù)木都被砍下了，只剩下許許多多的木樁，有粗有細(xì)。飛來(lái)了幾只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看到了這一切。也許起初還有一點(diǎn)覺(jué)得這不是自己的家。以為是自己飛錯(cuò)了地方，可沒(méi)想到這就是他的家。啄木鳥(niǎo)過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這就是他的家。啄木鳥(niǎo)呆呆地站立在那些木樁上，自己很是不愿意相信這一切。

從這篇漫畫(huà)中，我覺(jué)得最好笑的地方是啄木鳥(niǎo)，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去別地地方。

我又轉(zhuǎn)念一想，也許是因?yàn)樯质撬麄兊募遥麄冸x不開(kāi)他們的家，又或者是其它地方的樹(shù)木也被砍光了，可想想看，這不是在諷刺那些不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的那些人嗎？所以我們應(yīng)該要知道，愛(ài)護(hù)樹(shù)木不能亂砍伐樹(shù)木，樹(shù)木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭，但是也不能大量砍伐樹(shù)木，不然也是觸犯了法律。

所以我們要減少砍伐樹(shù)木，也應(yīng)該多植樹(shù)造林，我們要做一個(gè)熱愛(ài)大自然的人。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇16）

我在小區(qū)里坐著，看著這些茂密的樹(shù)木，就想到了語(yǔ)文書(shū)上的一幅漫畫(huà)。這幅漫畫(huà)是名叫華君武的人畫(huà)的，這幅漫畫(huà)讓我陷入了思考。

漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，樹(shù)樁上立著幾只啄木鳥(niǎo)，它們想要啄樹(shù)，可不知道啄哪里。這幅漫畫(huà)的題目叫《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。我覺(jué)得很可笑，啄木鳥(niǎo)怎么會(huì)失業(yè)呢？

我的思緒飛得更遠(yuǎn)了，我想象著在一個(gè)美麗的森林里，動(dòng)物們都開(kāi)開(kāi)心心地生活著。忽然，一群手中拿著斧頭的人走向森林，動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)的聲音都跑走了。而那群人用斧頭砍起了大樹(shù)，不一會(huì)兒，原本茂密的森林就變得光禿禿的了。那群人把砍下的樹(shù)木用貨車(chē)?yán)搅顺抢?，做成了各種各樣的家具和生活用品。動(dòng)物們看人走了，便走了出來(lái)，啄木鳥(niǎo)也飛了出來(lái)，它們看著這一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，只能無(wú)奈地站在上面等著樹(shù)長(zhǎng)大。

看了這幅圖，我非常傷心。啄木鳥(niǎo)失業(yè)了，我們美麗的森林沒(méi)有了。森林是地球之肺，愚蠢的人類(lèi)啊，怎么能傷害我們美麗的地球呢？我又想到了生活中的一些事，當(dāng)我們用鉛筆時(shí)，本來(lái)還有一小截可以用，但同學(xué)們卻毫不猶豫地扔掉了。當(dāng)我們的家具有些傷痕時(shí)，人們又連忙舍棄，買(mǎi)新家具。這些家具、鉛筆都是用樹(shù)木做成的??！這樣浪費(fèi)，那么多的樹(shù)木需要多長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出來(lái)呀！

森林給了我們新鮮空氣，而我們什么也沒(méi)有給它，反而來(lái)傷害它。如果沒(méi)有樹(shù)木，我們也不會(huì)有好的生活環(huán)境。森林資源是有限的，請(qǐng)大家保護(hù)森林，讓啄木鳥(niǎo)早日“就業(yè)”吧！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇17）

今天，我看了一幅漫畫(huà)，上面有一片光禿禿的樹(shù)樁子，樹(shù)樁子上站著幾只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)有的瞇著眼，有的睜著看著我。這幅漫畫(huà)的名字就叫做《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。

這幅漫畫(huà)真是太有意思了。啄木鳥(niǎo)們，死守著禿樹(shù)樁子，寧可餓死，也不去找有蟲(chóng)子的樹(shù)。它們是在等待樹(shù)長(zhǎng)大，還是在等待蟲(chóng)子長(zhǎng)出來(lái)？

還有那些樹(shù)樁子，以前，它們一定都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，春天有嫩葉，夏天有樹(shù)蔭，秋天有落葉，冬天靠落葉的營(yíng)養(yǎng)冬眠。樹(shù)林里，有各種鳥(niǎo)，還有各種蟲(chóng)子，好蟲(chóng)子，也有壞蟲(chóng)子，蟲(chóng)吃樹(shù)葉，鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，樹(shù)養(yǎng)活著大家，白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣，這里是一個(gè)空氣新鮮，生機(jī)勃勃的天堂?，F(xiàn)在，人把樹(shù)都砍光了。為什么要把樹(shù)都砍光了呢？就算是需要樹(shù)來(lái)制作一些東西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也應(yīng)該考慮到那些依靠這些樹(shù)生活的其他生物，這樣不管別人，不管未來(lái)，只看眼前的做法，是不對(duì)的。人有很多工具，掌握著許多東西，所以更要有仁愛(ài)之心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不能只顧眼前和自己！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇18）

炎熱的夏天在茂密的森林中是一個(gè)件很美妙的事對(duì)吧！但在滿(mǎn)是樹(shù)樁的“森林”中，你又有什么感受？

讓我們看看這幅漫畫(huà)吧！在一片空地上，有很多根看似剛鋸不久且權(quán)矮又小的木樁，還有幾棵小樹(shù)苦苗，有三只沒(méi)找不著樹(shù)，沒(méi)有家也不能啄蟲(chóng)子的啄來(lái)木鳥(niǎo)正呆呆地、一動(dòng)不動(dòng)地站在木樁上。等著樹(shù)快快長(zhǎng)大。

這幅漫畫(huà)諷刺了那些亂砍濫伐樹(shù)木的人，而不顧及動(dòng)物們的人！

看到這幅漫畫(huà)，我想這些數(shù)是被人們砍了的吧，居然連啄木鳥(niǎo)也找不到一棵完整的樹(shù)。樹(shù)在生活中是多么的寶貴，我們呼出的二氧化碳是由樹(shù)木吸收才轉(zhuǎn)化成氧氣的；汽車(chē)排放的尾氣也是由樹(shù)木吸吸的；肥沃的土地是由樹(shù)木滋養(yǎng)的；美味的水果是由樹(shù)木生長(zhǎng)的；就連夏天的陰涼也是樹(shù)蔭帶來(lái)的。

如果沒(méi)有大樹(shù)，我們就不能吃到美味的水果，不能乘涼，不能呼吸新鮮的空氣。我們將每天生活在困苦、惡劣的環(huán)境下，生不如死。所以我們要保護(hù)森林資源，多植樹(shù)造林，不亂砍濫伐。要節(jié)約用紙，少用一次性筷子。我們也要宣傳一些關(guān)于保護(hù)森林、樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇19）

這幅《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》漫畫(huà)，我看后都不禁擔(dān)憂(yōu)，十多年后，森林還會(huì)存在嗎？

圖中的場(chǎng)景似乎是一片已遭砍伐的森林，廖廖幾只啄木鳥(niǎo)在已經(jīng)被砍伐的樹(shù)樁上呆著，一片茫然無(wú)事可做；啄木鳥(niǎo)望著還殘留著木屑的樹(shù)樁，眼神無(wú)光，目光渙散。它回想起從前，森林是那么茂盛，四處都有鳥(niǎo)群的歌聲。而現(xiàn)在，一棵棵樹(shù)的倒下和人們的喧鬧，讓它的目光逐漸黑暗，

啄鳥(niǎo)與森林的命運(yùn)令人發(fā)指，我也耳聞目睹。人們的濫砍濫伐，破壞資源，讓多處的森林被“砍”為平地。又加之人口增長(zhǎng)和森林開(kāi)發(fā)，讓動(dòng)物無(wú)家可歸；讓森林變成沙漠；讓資源逐步減少。而這一切，都是我們自己一手造成的。

有的時(shí)候，人類(lèi)很奇怪?？撤ド?，變賣(mài)森林的是人；但現(xiàn)下宣揚(yáng)植樹(shù)造林的是誰(shuí)？也是人。破壞資源，垃圾集中投放在森林、水源的是誰(shuí)？是人；那宣揚(yáng)自然資源、垃圾回收的又是誰(shuí)？還是人?，F(xiàn)在所有人才逐漸覺(jué)悟，之前做錯(cuò)的事，是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在已經(jīng)在改。改正是好事，但也得清楚，自我給自然帶來(lái)的“傷害”有多么之大！

若是啄木鳥(niǎo)會(huì)哭泣的話，它的淚中是沒(méi)有樹(shù)的。若每個(gè)人都做到不砍伐樹(shù)，啄木鳥(niǎo)的淚中是有樹(shù)的。不！是永遠(yuǎn)沒(méi)有淚的！

漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)五年級(jí)作文（精選篇20）

在一個(gè)大風(fēng)呼呼的冬天，我站在窗戶(hù)旁看見(jiàn)幾棵光禿禿的大樹(shù)，不由得想起了一幅漫畫(huà)——《待業(yè)的啄木鳥(niǎo)》。

漫畫(huà)講的是：有一片森林的樹(shù)被砍得只剩下矮矮的樹(shù)樁，樹(shù)樁上的年輪清晰可見(jiàn)，它們可都是長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)。有幾只啄木鳥(niǎo)呆呆地站在樹(shù)樁上，閉上眼睛，收緊翅膀，等待著大樹(shù)長(zhǎng)大之后為它們捉蟲(chóng)。想一想，這個(gè)地方以前可是一片茂密、熱鬧的大森林，現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的樹(shù)樁。過(guò)了幾天，那一只領(lǐng)頭的啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么等了這么久，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子?！庇幸恢圾B(niǎo)說(shuō)：“以前綠油油的大樹(shù)去哪里了，哪兒才有蟲(chóng)子?！庇钟幸恢圾B(niǎo)說(shuō)：“前幾天晚上我聽(tīng)到了很大的聲音，可能是大樹(shù)被砍了。”

這幅漫畫(huà)諷刺了破壞環(huán)境的人?，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣做的人還有很多。我經(jīng)常看見(jiàn)亂丟垃圾的人，他們喝完了水，見(jiàn)垃圾桶還要走很遠(yuǎn)，就隨手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面館吃面時(shí)，也遇見(jiàn)用一次性筷子的人。他們不用公筷而使用一次性筷子。有的人為了建工廠掙錢(qián)，不顧一切隨便砍樹(shù)。還有的工廠亂排放廢水，私家車(chē)排放尾氣……這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。

我們應(yīng)該少砍樹(shù)，做到垃圾分類(lèi)，盡量使用公筷，多坐公共交通工具或者騎自行車(chē)……希望大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，讓我們的家園更加美好。