金色的魚鉤讀后感三年級作文300字（20篇）
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字（20篇）范文
人的生命只有一次。人都是貪心的，為了自己的命，可以犧牲他人的生命，除了有特殊關(guān)系的時候。下面是小編為你們整理的金色的魚鉤讀后感三年級作文300字（20篇），希望你們喜歡閱讀。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇1
聽到這個題目，你們眼前會不會浮現(xiàn)出金子般的魚鉤?心里會不會想：這魚鉤肯定很值錢!那你就錯了，這是一篇非常感人的長征故事。
這篇文章主要寫了：這篇課文敘述了長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了“老班長”舍己為人的精神。
“太感人了!”讀完這篇課文，我情不自禁地說。眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的流。還記得七律·長征這首詩嗎?里面寫到：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”《金色的魚鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長征多難!多苦!可是，《金色的魚鉤》里邊的“老班長”卻不惜自己生命，而換取三個小戰(zhàn)士的生命，這是何等的寬容，何等的慈愛啊!
這魚鉤一點都不值錢，但是，它，代表了“老班長”那一顆金燦燦的心，那一團紅艷艷的愛，那一個滿懷風(fēng)霜的生命!!!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇2
今天我在電腦上看了一篇文章，叫《金色的魚鉤》，它讓我深深地感動了。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當(dāng)中，看完以后，我深深的感動了。老班長呀，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時，你整夜合不上眼;當(dāng)你釣到魚時，你讓病號自己吃自己卻吃剩下的魚骨……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不，不是這樣!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護革命后代。文中說你死了，可我認為你還活著。你的精神形象永遠活在人們心中!
老班長，我一定學(xué)習(xí)你那種先人后已、舍已為人的品質(zhì)!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇3
二萬五千里長征的故事有很多，其中《金色的魚鉤》就是一個感人的故事。
這篇故事講了紅軍在過草地時，把三個病人交給炊事班班長。可是，炊事班也沒有糧食，他們就挖草根，和著青稞面吃。糧食總會吃完的，這下可急壞了炊事班班長。有一天，班長去河邊洗衣服，一條魚忽然躍出了水面，班長趕緊拿縫衣針彎成了一個鉤子，釣了一條魚。三個同志吃上了魚肉，可是一個小同志注意到班長卻不吃，三個同志吃完后，班長卻吃剩飯，一位小同志看見了，眼淚禁不住流了下來，可就在快走出草地的時候，班長光榮地犧牲了。
炊事班班長本應(yīng)該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍，這種舍己為人、無私奉獻的精神是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。紅軍的隊伍里，這種精神是無處不在的。我們現(xiàn)在的社會應(yīng)該多增加具有這種精神的人，雖然現(xiàn)在我們處于和平年代，但是那種精神要永遠保持。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》一文，它對我的感觸很大。
當(dāng)我懷著疑問的心情讀完時，我欣喜若狂，因為我破_解了不解之謎?？晌乙矊ξ闹械母魑蝗宋锷畋硗椋瑢Α袄习嚅L”也更充滿著敬佩之情。
課文主要講了二萬五千里長征時，“老班長”護送與照顧病號過草地的時候發(fā)生的事情。在我腦海中，老班長的樣子仍記憶猶新。想想老班長，為了照顧好傷員，自己吃草根，吃剩下的魚骨頭，如果換了你，你能勉強地吞下去嗎?我們大家都該學(xué)習(xí)老班長那舍己為人的精神。其實老班子有足夠的機會使自己存活下去，然而，他沒有選擇。老班長在照顧病號的途中，一個苦字一個累字都不曾喊過。這時，我不由自主地想起了前次軍訓(xùn)喊的口號。“苦不苦，想想紅軍二萬五;累不累，想想革命老前輩!”是呀!我們無論如何都不能喊一個“苦”字與“累”字，因為我們這些生活中的事情比起二萬五千里長征更是微不足道。我們一定要堅持到底，堅持就是勝利。
舍己為人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的生活中，每時每刻都需要“他”。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇5
在小學(xué)的課本里有這樣一篇課文，題目是《金色的魚鉤》，這篇課文使我深受感動。
《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍在過草地時，一位炊事班班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡潔、樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身于那個時代的生活當(dāng)中。看完以后，我深深地感動了。老班長啊!當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時，您毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時，您整夜整夜合不上眼;當(dāng)您釣到魚時，您讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)您的秘密時，您囑咐他要保密;當(dāng)戰(zhàn)士們被饑餓和疾病折磨時，您鼓勵他們不要失掉革命意志……老班長，您付出了這么多，自己卻默默地承受一切。難道您的身子是鐵打的?難道您這樣做僅僅是為了完成任務(wù)嗎?不，不是這樣!是革命的力量支撐著您，是革命的精神鼓舞著您，是神圣的使命感使您奮不顧身地完成黨交給您的任務(wù)。
我反復(fù)沉思著，老班長雖然死了，但是他的精神還活在我們的心中，并且永遠激勵著我們向前進。當(dāng)別人遇到困難的時候，我們會立刻伸出援助之手;當(dāng)小孩子迷路，哭著找媽媽的時候，會有人送他回家;當(dāng)有人面對危險的時候，會有人挺身而出……現(xiàn)實中到處是您的身影，到處是您不朽的精神。作為小學(xué)生的我們也應(yīng)該積極地行動起來，從小事做起，發(fā)揚老班長先人后己、舍己為人的精神，完成老一輩交給我們的重任，絕不辜負老班長對我們后輩的殷切希望。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇6
中國，一個擁有數(shù)千年文化的的國家，其中，幾千年文化涌出了許多愛國故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。
故事敘述了：“1935年，紅軍全面進入草地，在長征途中，炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的吩咐，照顧好三位小同志，當(dāng)他們面臨饑餓威脅時，老班長把縫衣針做成魚鉤，日日釣魚給小同志吃，可當(dāng)他們即將走出草地時，老班長卻倒在了草地上，永遠離開了我們。”
讀到這里我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個故事叫做《金色的魚鉤》，讀完了這篇故事，我沉思了起來，為什么?為什么?他們要這么做，我腦海里閃爍出了一個又一個的革命先烈。對了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，為了解放全中國，而奮戰(zhàn)，他們鮮血滋潤了千年沃土，使東方雄獅從噩夢中奮起。
在長征途中，一位又一位的革命先烈，為了祖國，為了大家，為了親人，為了朋友，而舍生取義，這些事在長征路上不斷的發(fā)生，為什么?為什么?就是因為要解放我們的中國，我們要讓中國人民過上幸福安穩(wěn)的日子，不再被任何國家嘲笑，來打破著東亞病夫的招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。
今天，我們的幸福生活來之不易，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國，為了人民，為了中華的事業(yè)而奮斗。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇7
1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病，我和兩個小同志，病得實在跟不上隊伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長還不到四十歲，可兩鬢都白了，大伙都叫他“老班長”。我們一走到宿營地，他就到處找野菜草根和著青稞面給我們吃，不到半個月的時間，兩袋青稞面都吃完了。一天，他給我們洗衣服，忽然，跳出一條魚來，他急急忙忙的跑回來，取出一根針燒彎，跑的水塘旁邊扎了一條魚。所以，今天晚上我們就有新鮮的魚湯可以吃了。老班長呢?我從來沒見他吃過一口。這天，我問老班長，“老班長，你怎么不吃魚?！薄拔页赃^了，一起鍋就吃了。”我不信，晚上我悄悄跟著老班長，看到老班長端著搪瓷碗，吃我們吃掉的魚骨頭，頓時，我感到喉嚨里有千萬根針扎一樣。老班長發(fā)現(xiàn)了我，一時說不出話來。我哭著跑到老班長面前，“老班長你?！薄靶×簞e出聲，咱們是黨員，要服從黨的分配?，F(xiàn)在你們的任務(wù)是要走出草地。”
我們漸漸接近草地的邊了，老班長決定在這里停一停吃點東西，他又拿起魚鉤找水塘去了。可他因為太餓了，昏倒在水塘邊上。我弄來魚湯給他喝，他不喝，讓我們喝，最后犧牲了。
我們哭了很久。
擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想，等革命勝利以后，一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇8
你們聽說過長征嗎?在長征的路途長達25000里，你們聽說過在長征中有的餓死的，有的累死的，有的凍死的。我讀過了金色的魚鉤，心里卻壓抑不了激動與眼淚，課文中的老班長是個舍已為人，為了別人而犧牲在茫茫的草地之中。1935年秋天，紅四方面軍入草地，許多同志都得了腸胃病，有兩個小同志實在跟不上隊伍了，指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們，讓他們走在后面。這位老班長可說是一個偉大的黨員，在某一天，老班長出來找野菜，突然間看見一條魚，老班長把魚帶了回去，煮了魚湯給三個小同志吃。
當(dāng)小梁同志向老班長為什么不吃魚，老班長卻說：“早吃過了”，一起鍋就吃了?？墒钱?dāng)小梁偷偷跟著老班長的時候，老班長卻在嚼幾根剩魚骨頭與菜根。在老班長奄奄一息的時候，小梁和其他三個小同志做飯給他吃，他卻不吃，他為了讓三個小同志不挨餓，自己卻犧牲了。這是一個多么偉大的人啊!他忠于黨忠于人民，他的事跡會流傳人世間，他有著崇高人格的人，他的心總是為別人著想，我們的子子孫孫都會敬仰他的。這是一個真人真事的故事，這個老班長是我們的驕傲，他的偉大是我們?nèi)澜绲娜硕紤?yīng)該學(xué)的，他把那唯一可以救活他生命的魚讓給了別人，難道這不比山高比海深，舍已為人的精神我們能忘懷嗎?
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇9
周五這天，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動!
課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們?nèi)齻€小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠著老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜!最后，老板長光榮的獻出了自己的生命!
每當(dāng)讀到最后，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀(jì)那么大，本應(yīng)該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命!從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長，我會贊揚他：”您是一個偉大的黨員!“
除了書上說的老班長，其實世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰(zhàn)友宋惠云一起去河邊練習(xí)投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服，接著跳進了冰河里。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鉆進水里。又過了一會，羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當(dāng)那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發(fā)紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠云已將一根電線桿拖到河邊，少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的兒童，羅盛教英雄捐軀。
這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命!我們也要向他們，這些偉大人物學(xué)習(xí)!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇10
大家都知道紅軍長征的故事，我的語文課本上就有一篇紅軍長征時的感人文章：《金色的魚鉤》。
翻開書頁，我好像來到了一片碧綠的草原，一支軍隊浩浩蕩蕩地奔過來。忽然我看見紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己卻光榮犧牲了?？赐暌院螅业难劬窳?，我被老班長那種為了完成黨交給的任務(wù)，不惜犧牲的精神所感動。老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼;當(dāng)你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨;當(dāng)小病號發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你囑咐小梁保密;當(dāng)小病號被饑餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不!不是這樣!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護革命后代。
我蓋上課本，靜靜地沉思著：老班長，課文中說你死了，我卻認為你還活著。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當(dāng)今社會像你的人太多了。清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈的高尚品質(zhì)，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力，不正像老班長為戰(zhàn)士們不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正是老班長的魚鉤嗎?……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。
我收回思緒的翅膀，從心底喊：魚鉤里藏著愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇11
一只針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤有非凡的魔力?為何如此珍貴?不，那是一位老班長在“鬼門關(guān)”前為黨最后一件事，也是最崇高的一件事。
在面臨生與死的抉擇時，你一定會不惜一切代價地選擇生存，但你可曾想過，或許在能夠延續(xù)他人生命之時，你選擇死亡，比你自己不顧及他人茍且地活著，更有意義!也許你會覺得，選擇死亡是個十分愚蠢的舉動，那是因為你還沒有真正意義上的明白生存的真諦。
我們活著不僅僅是在為自己活著，也在為同胞、祖國活著。老班長難道不想選擇生嗎?不是的，老班長也想生，也想喝魚湯，但是，老班長覺得，他自己的一條老命可以換得其他三個戰(zhàn)士的命，值了!這是最偉大的選擇，最殘酷的交易，最感人的“讓”命。
老班長難道不想睡嗎?為何整日整夜地找吃的?不是的，老班長也想睡啊，可是，看著三位戰(zhàn)士日漸消瘦，要走出草地還有漫長的路啊!他只好放棄睡眠，去掀無數(shù)草皮找一條小蚯蚓，去摸無數(shù)草根找可吃的野菜。這樣的放棄是崇高的、圣潔的、可敬的!
老班長難道不想丟下同志們，自己走出草地嗎?不會的，永遠不會的，正是因為老班長對黨的信仰，對黨的服從，使他一直以來，用生命來完成黨組織下達的護送任務(wù)。老班長對黨的熱愛是不惜一切代價的，包括他的生命!
老班長對祖國的愛真是令人佩服地五體投地啊，讓我們給為了祖國而失去生命的老班長敬一個端端正正的少先隊隊禮吧!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇12
我看過許多的書，也有很多令人感動的故事，又或者令人印象深刻的故事，但是最令我感動一篇文章應(yīng)該就是《金色的魚鉤》，尤其是文章中的老班長，他那忠于革命，舍己為人的高貴品質(zhì)深深地影響著我。
這篇文章主要記敘了在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨的委托，照顧幾個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長快四十歲了，也就是老班長。在全連數(shù)他歲數(shù)大，他為了給戰(zhàn)士們尋找食物，自己瘦的只剩下皮和骨頭，好不容易，發(fā)現(xiàn)了河里的魚兒給大家吃;可是，魚兒也是有限量的，本來河里沒有幾條魚，魚越鉤越少，看著碗里的食物越來越少，老班長只好自己不吃。文中的一位戰(zhàn)士好奇地問老班長，為什么看不到老班長吃魚啊?老班長卻說他吃過了，這位戰(zhàn)士不信，就偷偷的跟著老班長一起過去，只看到老班長捧著搪瓷碗，口里嚼著幾根草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭，當(dāng)我讀到這里時我的眼睛里立刻充滿了淚花，他!他竟然為了讓戰(zhàn)士們吃到足夠的，自己卻吃剩的魚骨頭和一些野菜，我真不敢想象文章的下文會是怎樣的;我猶豫了一會兒，還是堅持看下去，文章最后老班長還是光榮犧牲，戰(zhàn)士將老班長留下的魚鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們和我們的子子孫孫都來瞻仰它。
讀完文章后，我起先怪老天為什么這樣絕情，將這么善良、和藹的老班長帶走呢?到后來，我好好的反思了一下，其實老班長他并沒有犧牲，他永遠活在我們的心中。老班長那忠于革命，犧牲自我，具有堅強的革命意志，為革命鞠躬盡瘁，死而無憾的高貴品質(zhì)會永遠感動看我們的子子孫孫，而這篇文章也會永遠地影響著我，感動著我。
這是我看過的最感動的一篇文章，是我印象最深刻的一篇文章。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇13
讀了《金色的魚鉤》這一篇文章，我被老班長的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動了。
這篇文章主要講了長征途中一位炊事班長接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡力地照顧生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士崇高的精神。
當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”時。我和小梁一樣，覺得好像有萬根鋼針扎著我的喉管，心里萬分酸痛。我被老班長那舍己為人精神打動了：老班長寧愿自己吃魚骨頭和草根，也不讓三個生病的小戰(zhàn)士餓肚子。因為他知道草地上的食物異常少，想要走出草地必須吃東西，就把魚肉留給小戰(zhàn)士們，讓他們盡快地走出草地，盡快恢復(fù)。他是多么地盡職，多么忠于革命啊。他為的難道不是讓小戰(zhàn)士們吃飽飯嗎?
當(dāng)我讀到“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好?？?，你們都瘦的……’”時。我感動極了，老班長都已經(jīng)奄奄一息了，還關(guān)心著那些生病的小戰(zhàn)士。盡管老班長快不行了了，可他仍然不吃一點兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己。
《金色的魚鉤》這篇文章寫的萬分感人，體現(xiàn)出了老班長為了完成黨交給的任務(wù)，為了照料好三位身體虛弱的病號，不惜犧牲自己。雖然這魚鉤上長滿了紅銹，但是卻洋溢著老班長舍己為人的金色心胸，讓我驚嘆不已。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇14
唉，又是預(yù)習(xí)。說實話，我并不喜歡語文書中的文章，有的太深沉，有的很枯燥，都不合我的胃口。
不過，作業(yè)總是要做的。我不情愿地讀起課文來。誰知，我一口氣讀完課文時，卻久久不愿放下語文書。
一位炊事班長牢記指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，天天熬夜給他們釣魚，燒新鮮的魚湯給他們吃，自己卻只吃骨頭，嚼草根，最后獻出了寶貴的生命。
當(dāng)讀到老班長犧牲時的催人淚下的畫面時，一種說不出的滋味在我心底彌漫著，老班長天天為三個病號付出著，看著他們一天一天地瘦下去，他急得整夜合不攏眼。每到一個地方，千方百計總算釣到幾條小魚，他仍天天咽魚骨頭、嚼草根，把魚和魚湯都給了三位小戰(zhàn)士。老班長從來就沒有把自己放在心上，臨死前還念念不忘黨的命令。
與此同時，我感到自己真是自私，不懂父母的辛苦，不懂老師的用心，只顧自己享受著生活的快樂，從來沒有想過別人為我付出了多少，自己又對別人有過幾次付出。
老班長在這樣惡劣的環(huán)境下，仍不顧自己的生命安危，全心全意地為別人付出。我生活在一個和諧美好的社會中，更應(yīng)去努力學(xué)習(xí)，將來為社會做出貢獻。
雖然，老班長的魚鉤沒有任何裝飾，可舍己為人，牢記黨的命令等偉大的精神，卻是它最美的修飾!
老班長那金色的魚鉤照亮了我的心房，也消融了我的自私。我相信，我會像老班長牢記指導(dǎo)員的話那樣，牢記老班長事跡，時刻鞭策自己。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇15
語文書剛發(fā)下來，我迫不及待地翻開仔仔細細地看。一篇篇優(yōu)美的文章映入我的眼聯(lián)。其中《金色的魚鉤》最使我感動。
《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時的情景。一個炊事班長為了讓三個小病號存活下來，把僅有的一點食物讓給三個小病號吃，自己吃魚骨頭。最后光榮犧牲的事跡。看完以后，我深深的感動了。看到小病號吃不飽，一天天瘦下去，你整夜整夜何不攏眼。后來你發(fā)現(xiàn)釣魚可以維持小病號的生命，你只吃魚骨頭，從來不吃魚。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時，你告誡他不要揭發(fā)。小梁要幫助你時，你卻以命令的口吻拒絕了?！霸谶@長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的光芒!”我對這一段話獨有見解。魚鉤雖然繡了，但是老班長的精神卻永遠活在人們心中，鼓舞著人們向他學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，像老班長一樣的人隨處可見。你找不到商店了，只要你肯開口問，就一定有人告訴你。有的小孩迷路了，就會有人告訴他媽媽或者送他回家。有人受傷了，便會有人護送他去醫(yī)院。到處都有你，有你的精神。見義勇為的人也有。
老班長，我們一定學(xué)習(xí)你舍己為人的精神。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇16
彈矢橫飛的戰(zhàn)場上可以出英雄，精密復(fù)雜的儀器前可以出英雄，默默無聞的工作中照樣可以出英雄。英雄熱愛每一寸土地，重視每一個領(lǐng)域?！督鹕聂~鉤》中那名老班長也是一個不折不扣的英雄。
《金色的魚鉤》一文主要記敘了紅軍長征期間，老班長接到了黨組織的人物，盡心盡力地將三個病號照顧好，而自己最后卻犧牲在草地中的故事。
這個故事深深地打動了我。老班長為了完成黨交給自己任務(wù)，為病號們釣魚，做魚湯，把全部精力放在了他們身上，把僅有的那么多魚湯給他們喝，而自己卻吃草根，咽剩下的魚骨。看到這些令人揪心的文字，我倍感心痛，也覺得他是如此偉大。老班長年紀(jì)大了，眼睛有些不好使，加上平時沒有吃上什么東西，晚上挖草根都只能靠摸索著挖。而最后，奄奄一息的老班長為了讓小戰(zhàn)士走出草地去，拒絕了隊友端來的魚湯，犧牲在了無邊無際的草地中，真讓人感到十分惋惜……
正是憑著這樣忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)和偉大精神，紅軍戰(zhàn)士與惡劣的環(huán)境作斗爭，與敵人頑強抗?fàn)?，才換來了新中國的解放。如今，我們坐在窗明幾凈的教室里快樂地學(xué)習(xí)，我們又怎能忘記那些為了今天而拋頭顱灑熱血的革命先烈呢?
老班長，不朽!
革命烈士，不朽!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇17
《金色的魚鉤》這篇課文，作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托：“一路上，你是上級，是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！北M心盡力的照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)!
“炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了?！笨吹酱妒掳嚅L還沒到四十歲，臉上卻已經(jīng)布滿了皺紋，兩鬢都斑白了!不由得讓人心疼。“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去?！蹦鞘鞘澄飭?那能吃嗎?我不禁一遍遍問自己，但我們可敬的老班長為了三個生病的老戰(zhàn)士，也為了完成指導(dǎo)員的囑托，還是皺緊眉頭硬咽下去。正因為長期食物的缺乏和身體的勞累，老班長倒在了草地上，再也沒有起來!“在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色光芒!”課文的最后一句話，解釋了課文的主題。魚鉤雖然長滿了紅繡，但它記錄著老班長可歌可泣英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關(guān)心同志，舍己為人，忠于革命的精神永垂不朽!
還有大山深處孤身支教的徐本禹。他的頒獎辭這樣寫到：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住可貧窮和孤獨，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把，刺痛了我們的眼睛。
他們都是普通人，卻做著不普通的事。他們用自己的生命，譜寫著一首又一首的生命之歌。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇18
在25000里的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我為之感動。
金色的魚鉤主要寫老班長照顧“我們”三個病號，為了讓“我們”快點康復(fù)，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕松地走出草地。但他沒有那么做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種舍己為人的精神，多么高尚啊!正是這種精神鼓舞著我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終于我們走出草地，可是老班長卻永遠閉上了雙眼。像老班長這樣的革命戰(zhàn)士，是多么值得我們敬佩啊!他們的熱血灑滿了中國每一片土地。我們應(yīng)該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻的英雄;他們是榜樣，我們學(xué)習(xí)的榜樣。每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國?我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國!
我們是祖國的花朵，明亮嬌艷;我們是祖國的明燈，照亮黑暗;我們是祖國的棟梁，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應(yīng)該不負先烈所托，全備武裝，讓國家更富強!
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇19
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我不禁流下了感動的淚水。
這篇課文主要講了：在1935年的秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志因為胃病，實在跟不上隊伍，指導(dǎo)員就派炊事班長“老班長”照顧我們。我們?nèi)齻€病號走不快，一天只走二十來里路。不到半個月，我們的糧食就吃完了，老班長看著我們一天一天瘦下去，他就整夜整夜合不攏眼。一天他發(fā)現(xiàn)水塘里有魚，就做了一個魚鉤，釣了一些魚，我發(fā)現(xiàn)老班長沒有吃，而是在我們吃完之后啃骨頭，我看到了心里很不是滋味，誰不知道魚骨刺的滋味兒是多么痛苦，甚至有一點點也要吐出來?？衫习嚅L卻要嚼我們吃剩的魚骨頭，還要吞進肚子去。直到我們快走出草地時，老班長已經(jīng)奄奄一息了，我哭了，我把老班長留下來的魚鉤小心地包起來，在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的.金色的光芒。
讀完這篇課文，我感受到了老班長忠于革命，遵照指導(dǎo)員的指示，照顧“我們”。臨死前還說沒有照顧好“我們”，沒有完成黨交給他的任務(wù)。老班長他那驚人的毅力和至高無尚的革命精神使我非常的感動，還有他那寧可犧牲自己，也要讓“我們”吃得飽，他這種為他人著想的精神使我不禁為他感到贊嘆。現(xiàn)在的生活中都很少能見到像老班長這樣的人了，就比如說我們小區(qū)停車的業(yè)主們，他們以為這小區(qū)是他們家的，車子都亂停，每天早晨我都能聽到汽車按喇叭的聲音。還有我們樓對面的一個廣場，每天晚上跳廣場舞的大媽們，都把聲音放得很大，弄得根本不讓人休息。如此的事件還有很多，這讓我感受到了，他們只顧自己，不顧他人，自私自利的行為。
我相信，老班長留下的魚釣，現(xiàn)在一定在革命烈士紀(jì)念館里，受子子孫孫的瞻仰。老班長那舍己為人的高尚的品格，是多么偉大啊!我們一定要學(xué)習(xí)老班長那舍己為人的高尚品格，不要做一個自私自利的小人。
金色的魚鉤讀后感三年級作文300字篇20
在一個清晨，老班長穿著破衣爛衫，以他的偉岸形象，走進了我的心中。
初識老班長，是那篇課文《金色的魚鉤》。戰(zhàn)士們過草地，許多人都得了腸胃病，老班長以長輩姿態(tài)照顧每一個人。課文中，并沒有指明他的姓名，但一個“老班長”這樣親切的別稱，是再好不過了。
過草地時，食物短缺，一根針變成金色的魚鉤，釣出了大家唯一的肉食;一只手布滿了皺紋和滄桑，在草地里抓出小蟲作魚餌，一個鍋，幾片野草，幾條小魚，煮出了長征路上的希望。待別人吃完，他一個人拿起碗偷著吃其他人吃剩的魚，還說他早就吃過了，比別人吃的還早。可是實際上呢，他的肚子里又有些什么食物呢?有的只是對年輕戰(zhàn)士的滿腹?fàn)繏於选?/p>
待到老班長快要餓死時，其他的戰(zhàn)士熱心幫助他，給他釣魚，可是他只說了一句：“別浪費食物，別浪費精力!”這是多么不顧惜自己!他口口聲聲說著“浪費食物”，難道給自己吃東西就算是浪費了嗎?在生命的最后一刻，他也不忘把生的希望留給其他的戰(zhàn)士，命令他們：“一定要走出去!”慢慢地，老班長的手緩緩地垂下去，一切就這樣結(jié)束了，而老班長也在我心里永遠活了下去。
我的心受到了深深的震撼，這樣舍己為人，忠于革命的老班長為什么就離開了這個世界!我和老班長因這篇課文相識，但并不會因他在這篇課文中的死亡而在我的生活中消失。因為每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我就會想起這個姓名都未留下的老班長，意識到中國還有千千萬萬像老班長這樣的人。老班長雖然不在了，但是那個再普通不過的魚鉤永遠都會綻放金色的光芒。不論多少年過去，他的精神會永遠流傳下去，老班長的中國魂永遠都在，值得一代一代青年人追隨銘記。
現(xiàn)在，看看中國，高樓大廈，風(fēng)景秀麗，人們生活幸福，不再畏懼外敵入侵，我們難道不應(yīng)該時刻想想老班長和老班長一樣的革命烈士，想想他們對祖國的貢獻嗎?
從讀《金色的魚鉤》我與老班長相識，也與千千萬萬個和老班長這樣的人相識。