名著《名人傳》的讀后感范文
認(rèn)真品味一部名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了,那么為了方便大家,下面給大家分享名著《名人傳》的讀后感范文,歡迎閱讀!
《名人傳》的讀后感【篇1】
這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難,他們從堅(jiān)持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們?cè)诔擅牡缆飞仙釛壛撕芏喟擞H情、友情。終于,他們踏上了成功之路。
首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了,但是他很驕傲地說過“聽我心里的音樂,你不知道我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”是啊!他的音樂集古典主義之大成,開浪漫主義之先河,其創(chuàng)作反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的進(jìn)步思想。
接著是一位遭遇悲慘,仍然堅(jiān)持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰(zhàn)斗,為征服而生!正是因?yàn)檫@,他的藝術(shù)創(chuàng)作受到了很深的影響,常常以現(xiàn)實(shí)主義的當(dāng)時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和自由而斗爭(zhēng)的精神畫貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現(xiàn)出來的,他所塑造的英雄既是理想的象征,是現(xiàn)實(shí)的反映。
最后是一位曾經(jīng)被列寧稱為“俄國(guó)革命的一面鏡子。”環(huán)顧托爾斯泰的一生,他不僅僅是一位文學(xué)巨匠,有關(guān)人生目的、宗教和社會(huì)的敘述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對(duì)人生真諦的執(zhí)著追求。是啊!我們?cè)谌松牡缆飞喜灰矐?yīng)該這樣嗎?
這三位名人在人生的道路上經(jīng)歷的困難我們可想而知。是的,在生活中我們也應(yīng)該向他們一樣遇到困難時(shí)不退縮,遇到發(fā)生了我們想不到的事情時(shí)要鎮(zhèn)定、勇敢地面對(duì)它。我相信只要我們有堅(jiān)定的信念,什么困難也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步!
《名人傳》的讀后感【篇2】
閱讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭的著作《名人傳》后,深有感觸,對(duì)那三位名人十分敬佩。貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是小說家,雖然他們的職業(yè)不同,但是他們都是為了自己的夢(mèng)想、真理作出努力。他們的意志力如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)。
在這三位偉人中,我最敬佩的還是米開朗基羅,他表面上比貝多芬幸運(yùn)多了,它既不貧窮,又不殘疾,出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,又有很高的文化素養(yǎng),但是,在精神上他卻比貝多芬更受折磨,有著更大的壓力。他是孤獨(dú)過了一生,他的家族從未給過他任何溫暖與鼓勵(lì),只是在他身上謀權(quán)取益。他到處遭遇嫉妒和陷害,生活環(huán)境和奴隸差不多。貝多芬從精神上還是自由的,他可以做任何自己想做的事,可米開朗基羅卻沒有自由,他不得不為教皇們服務(wù),她們拿米開朗基羅當(dāng)牛馬使喚,他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里。如果米開朗基羅沒有自己的理想追求,也許它就不再那么痛苦,生活在折磨之中,就會(huì)以教皇賞識(shí)為榮,更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。
讀完后,我也認(rèn)為這些偉人背后的生活是艱辛的,在成功之前是要付出代價(jià)的,他們勇敢地為理想而奮斗,我們要忘掉生活中的不如意,因?yàn)樯詈盟埔粋€(gè)五味瓶,有著酸、甜、苦、辣、咸,要重新獲得繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和力量。在這三位名人的傳記中,也透露出了他們的缺點(diǎn),比如:貝多芬的暴躁脾氣,米開朗基羅的軟弱,列夫·托爾斯泰的固執(zhí)。其實(shí)《名人傳》告訴我們:那些名人或英雄也并非十全十美,都有一些缺點(diǎn)和不足之處,他們和我們一樣都是人,不是神仙,但是這些問題并不阻礙他們的理想事業(yè)。悲慘的命運(yùn)同樣也會(huì)降臨在他們的身上,所以每當(dāng)我們遇到困難時(shí)要冷靜地去思考方法,怎樣可以解決,不要總?cè)ヂ裨?,多想想這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的英雄和名人們,堅(jiān)定自己的信仰,去努力。
看完這本書后,我明白了:雖然人的一生中會(huì)經(jīng)歷種種磨難,但是我們不可以向命運(yùn)屈服,在生命的最后也要不屈不撓,才能有所成就。
《名人傳》的讀后感【篇3】
我閑時(shí)??础睹藗鳌贰?吹枚嗔耍陀X得那些名人也不咋的,有的小時(shí)候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”。可是,長(zhǎng)大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達(dá)·芬奇小時(shí)候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。
結(jié)果,人家達(dá)·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個(gè)真實(shí)的故事:曾經(jīng),有一支中國(guó)考察隊(duì)去美國(guó)考察美國(guó)初級(jí)教育的情況,回來后寫了一篇考察報(bào)告,大意是這樣的:美國(guó)的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓,小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗,10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀(jì)律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來逛去。
20年后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平一定會(huì)超過這個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。同一年里,美國(guó)也派了一支考察隊(duì)來中國(guó),也寫了一篇考察報(bào)告:中國(guó)的孩子是秀的,最認(rèn)真的。起得最早,睡得最晚,估計(jì)20年后,中國(guó)一定會(huì)超過美國(guó)。可是25年過去了,美國(guó)病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家,一百多位知識(shí)型的富翁,而中國(guó)呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時(shí)候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標(biāo)就不能睡覺,還要棍棒伺候。我也有琴,不過,人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴??墒俏乙徊蛔⒁?,媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來,人家貝多芬閉上眼睛都會(huì)作曲,而我呢,閉上眼睛只會(huì)作夢(mèng)。牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力,而中國(guó)的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。
你想啊,中國(guó)的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰(shuí)去?不過那牛頓也挺幸運(yùn)的,被蘋果一砸就砸出個(gè)萬有引力來,如果他當(dāng)時(shí)是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。你知道中國(guó)為什么出不了一個(gè)愛因斯坦嗎?就算中國(guó)能出100個(gè)愛因斯坦,那么有50個(gè)就被一開始的初等教育給干掉了,還有50個(gè)被接下來的學(xué)校教育給一鍋端了。所以,中國(guó)出不了一個(gè)愛因斯坦。家長(zhǎng)和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?
《名人傳》的讀后感【篇4】
今天,通過《名人傳》,我認(rèn)識(shí)了偉大的音樂家——貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂世家。
父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲,都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進(jìn)入自己的音樂王國(guó)。
貝多芬告訴我們,熱愛與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說過:“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂有一種崇敬,他認(rèn)為,自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以,當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里,有田園的氣息,有英雄的戰(zhàn)歌,有歡樂的主題,更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?,世界沒有給他歡樂,他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷,生活會(huì)陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你一定不會(huì)被打垮,因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì)塌了,每日生活在悲傷之中,事事無成。所以,我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石,讓歡樂成為生命的主題,讓堅(jiān)持化作的建材,來成就我們美好的人生。
貝多芬,一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂圣人,每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí),我們就會(huì)想到,人類中秀的人正在與自己同行,這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。
《名人傳》的讀后感【篇5】
近期,我讀了《名人傳》這本書。書中介紹了三位名人,分別是:貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。其中,音樂巨人——貝多芬的傳記讓我感觸最深。
貝多芬,他,短小臃腫,外表結(jié)實(shí),穿著講究,目光犀利而且準(zhǔn)確,眼中有一股奇異的力量,反映出他思想的豐富。他一生中經(jīng)歷了對(duì)音樂創(chuàng)作的巨大困難:耳聾、肉體和心靈的雙重痛苦。
文中主要講了音樂巨人——貝多芬,是一位心靈偉大的音樂大師,性格激昂,有著偉大的人格,寬容。在面對(duì)疾病的同時(shí),他仍一如既往的進(jìn)行音樂創(chuàng)作。他的這種頑強(qiáng)不屈的精神,和他那種把畢生精力無私奉獻(xiàn)給音樂事業(yè)的品質(zhì),都讓我們震驚、佩服,也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在貝多芬的介紹中,一句“貝多芬是一個(gè)不幸的人,世界不給他歡樂,但他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界”讓我深受感觸:貝多芬,他不幸的接受重創(chuàng),世界不給他歡樂樂,而他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界。
同學(xué)們,這本名人傳,特別是其中之一的貝多芬傳記,讓我深切的體會(huì)到了貝多芬的永不放棄的精神!我深知人生道路不可能一帆風(fēng)順。如果以后我遇到困難挫折,甚至不幸,一定會(huì)向貝多芬學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地克服困難,勇往直前。
《名人傳》的讀后感【篇6】
今天,我讀了《名人傳》中的貝多芬的事跡。
命運(yùn)總是捉弄人的,讓你中年經(jīng)歷了妻子的離開,雙耳的失聰,這是酷愛音樂的你備受打擊。命運(yùn)將它推進(jìn)一個(gè)無聲的世界,但你勇于抗?fàn)帲瑳Q不屈服“我要扼住命運(yùn)的咽喉”這震響于人類精神世界的吶喊回蕩于大地,振奮著后人。于是聽起來讓人熱血沸騰的交響曲——《命運(yùn)交響曲》誕生了,聽,那雄壯的聲音就像你燃燒的生命。你向我們展示你不屈的品格。
在寒假里,我讀了一本書名叫《名人傳》,作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻:世界傳記文學(xué)作品中的傳世經(jīng)典,它以激情文字譜寫了三首英雄贊歌:貝多芬——一個(gè)耳聾的音樂家,一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,一個(gè)用痛苦換來歡樂的英雄;米開朗琪羅——一個(gè)憂郁癥患者,一個(gè)賦予巖石生命的工作狂,一個(gè)想受痛苦、舍棄歡樂的英雄;托爾斯泰——一個(gè)離家出走的老人。
里面的故事十分的感人,貝多芬的生活十分的辛苦從小就沒有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個(gè)弟弟。
由此我想到我們現(xiàn)在的生活,一是不愁吃喝,二是父母總是寵著我們,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母。
《名人傳》的讀后感【篇7】
文學(xué)作品反映了廣闊的歷史畫面,展現(xiàn)了豐富的社會(huì)生活。閱讀名著作品,要注意把握作品所反映的社會(huì)生活。
那接下來我就以名人傳說起吧,我先給大家說下名人傳里的其中一個(gè)人物形象,貝多芬:世界著名音樂大師,對(duì)音樂執(zhí)著追求,在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)造了音樂史上輝煌的篇章。米開朗基羅:意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的雕刻家,畫家,建筑家,具有非凡的創(chuàng)造力,做作了《酒神》,《哀悼基督》等雕塑。托爾斯泰:俄國(guó)偉大的文學(xué)家,用六年時(shí)間完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,之后又推出了《安娜卡列尼娜》;《復(fù)活》等名著。
這部傳記中,作者用心描述了三位偉大藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)的崇高追求,對(duì)生命中苦難的承受,讓讀者看到了這些高大偉岸的身軀背后所隱藏的痛苦。他們經(jīng)受著生命的各種洗禮,甚至遭受了超越常人的磨難,但他們依然留下了寶貴的藝術(shù)財(cái)富。
我之所以讀名著,是因?yàn)樗錆M激情,意蘊(yùn)深刻,語(yǔ)言精練,富有哲理而不是因?yàn)楸砻娴牡囊恍s耀,所以我會(huì)繼續(xù),爭(zhēng)取做一個(gè)能祖國(guó)做事情的人。
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