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《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文

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《三國(guó)演義》是當(dāng)之無(wú)愧為四大名著之一,書(shū)中的人物各具其態(tài)、惟妙惟肖,讀過(guò)這本書(shū)之后讓人大開(kāi)眼界。下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇1

假期讀《三國(guó)演義》讓我有了很深的感悟。而且,我還認(rèn)識(shí)了一些傳奇人物:劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、呂布......我最敬佩的是人物是諸葛亮。

諸葛亮,復(fù)姓諸葛,名亮,字孔明。他喜歡作《梁父吟》,他自比管仲、樂(lè)毅,就連司馬微都覺(jué)得他可以和姜子牙、張子房相比。諸葛亮他才高八斗,學(xué)富五車;他洞悉天下,了解天氣,而且忠心耿耿,從不背叛他的主公。諸葛亮,他真?zhèn)ゴ?,我以后一定要多多讀書(shū),多掌握知識(shí),我也想成為像諸葛亮那么聰明的人,以后做大事!

我最討厭的就是呂布了。雖說(shuō)呂布是個(gè)勇猛的人,可是他卻是個(gè)見(jiàn)利忘義、有勇無(wú)謀的小人。其中有一回,寫董卓給呂布金銀財(cái)寶,他馬上殺了他的干爹,又認(rèn)了董卓為干爹。可見(jiàn),他是多么見(jiàn)利忘義啊!

我認(rèn)為最有意思的人是曹操。曹操,他很聰明,但是他把這聰明用錯(cuò)了地方,反倒是聰明反被聰明誤,所以我認(rèn)為他最有趣。

書(shū)中我最喜歡閱讀的是第七回。這一回是講曹操煮酒論英雄,曹操請(qǐng)劉備去喝酒,可是劉備一到,天空一黑,準(zhǔn)備下雨了。這時(shí),曹操說(shuō):“劉備,當(dāng)今天下,你認(rèn)為誰(shuí)是英雄啊?”劉備說(shuō)了幾個(gè)他心中的英雄,曹操又說(shuō):“英雄一定要胸懷大志,而當(dāng)今之,只有你我二人才能稱英雄?!眲湟詾樗蛔R(shí)破了,嚇得筷子都掉到地上了。這時(shí)正好天空中打雷,于是劉備借著古代圣人聽(tīng)到雷聲也會(huì)害怕為由掩飾過(guò)去了。曹操見(jiàn)他這樣膽小,就不再懷疑。

《三國(guó)演義》這本書(shū)刻畫的人物形象可真生動(dòng),我好敬佩羅貫中呀,我現(xiàn)在要閱讀更多的優(yōu)秀圖書(shū),將來(lái)也寫出像《三國(guó)演義》這么好看的作品。

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇2

正如那《臨江仙》所說(shuō)的“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!比龂?guó)是個(gè)魔性的時(shí)代,吸引著多少英雄豪杰的目光。

各個(gè)英雄,各種氣節(jié),各種事件……那是英雄的戰(zhàn)火,是豪杰的斗舞。

無(wú)數(shù)個(gè)經(jīng)典,都在吸引著我。而那個(gè),應(yīng)該是群星之中最閃耀的。

《關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒》,那段對(duì)于療毒的描寫,仿佛我如同也在長(zhǎng)一般“公飲數(shù)杯酒畢,一面仍與馬良弈棋,伸臂令陀割之。陀取尖刀在手,令一小校,捧一大盆于臂下接血。陀曰:“某便下手。君侯勿驚?!惫唬骸叭稳赆t(yī)治。吾豈比世間俗子,懼痛者耶?”陀乃下刀割開(kāi)皮肉,直至于骨,骨上已青;陀用刀刮骨,悉悉有聲。帳上帳下見(jiàn)者皆掩面失色。公飲酒食肉,談笑弈棋,全無(wú)痛苦之色。須臾,血流盈盆。陀刮盡其毒,敷上藥,以線縫之。公大笑而起,謂眾將曰:“此臂伸舒如故,并無(wú)痛矣。先生真神醫(yī)也!”陀曰:“某為醫(yī)一生,未嘗見(jiàn)此。君侯真天神也!”這段的描寫也是經(jīng)典了吧。

當(dāng)我在讀是時(shí),心頭一驚,整個(gè)身體都斗了起來(lái)。仿佛那刀是在我的身體上割一般。那種痛,我敢肯定無(wú)人可忍。在如今,動(dòng)手術(shù)都要打麻藥,連手被劃傷也忍不住覺(jué)得痛。而關(guān)公呢?什么都沒(méi)有,有的只是刺骨的疼痛。而這正是他偉大的,神奇的表現(xiàn)。在如此的疼痛下,依舊飲酒,下棋,大笑??芍^關(guān)公乃神人。從而在以后,他被當(dāng)圣人對(duì)待。

在《三國(guó)演義》中的每一個(gè)人物,都是多面性的,而如此,才是英雄的表現(xiàn)。

可是,在如今的文學(xué)作品中呢?女生的言情小說(shuō),男生的玄幻小說(shuō)。在這些的小說(shuō)中,不是每一個(gè)的主角都是十全十美的呢?不是每一個(gè)的主角都是十分的偉大呢?在如今的文學(xué)中,都充斥著一種十分腐敗的氣味。作品的質(zhì)量差,而人們的閱讀的目光也變得世俗起來(lái)。

所以,如今的作品怎么可以與以前的相比呢?

……

是的,三國(guó)—一段神奇的時(shí)代,無(wú)數(shù)的英雄豪杰,在那盡顯各自的風(fēng)騷;一段迷人的時(shí)代,多少的英雄豪杰,夢(mèng)寐以求在那感受戰(zhàn)場(chǎng)帶來(lái)的快感。

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇3

在這個(gè)暑假里,我懷著激動(dòng)的心情再次讀了一遍《三國(guó)演義》這本書(shū),《三國(guó)演義》是一部歷史題材小說(shuō),但并不是簡(jiǎn)單復(fù)述三國(guó)的歷史,而是一部經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文學(xué)作品,它以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了漢未至?xí)x統(tǒng)一的一百多年間,魏、蜀、吳統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部以及三國(guó)相互之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng),對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反映,塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛、周渝、劉備等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉詬曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的茍政,寄托了人民渴望明君仁政、社會(huì)安定的愿望。

在三國(guó)里,每獨(dú)自一個(gè)人物都具備不一樣的性情,筆者塑造的痛快淋漓,細(xì)細(xì)品嘗,讓讀者似乎進(jìn)入一種境界。比如狡詐的曹操,機(jī)智的諸葛亮,胸懷狹小的周瑜,謙虛恭謹(jǐn)?shù)膭涞热宋镄蜗蟆?/p>

在這本《三國(guó)演義》中讓我最敬佩的是曹操。可能別人對(duì)曹操有一些誤解,曹操是一個(gè)奸雄,他有勇有謀。有官渡之戰(zhàn)的大獲全勝,也有赤壁之戰(zhàn)的失敗經(jīng)驗(yàn)。在我的眼中,曹操不再是大眾所唾棄的那個(gè)白臉,他是一個(gè)英雄。沒(méi)了曹操,劉備便失去了光彩;沒(méi)了曹操,誰(shuí)來(lái)貫穿整部《三國(guó)演義》?每個(gè)人物有值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該正確看待三國(guó)里的每一個(gè)人,正如看待這本書(shū)一樣。

幾百年來(lái)《三國(guó)演義》廣泛流傳,膾炙人口,已經(jīng)成為中國(guó)文學(xué)史上最有深遠(yuǎn)影響的巨作之一,正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了古代燦爛文化的一顆明珠。

《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō):“每一本書(shū),都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!倍度龂?guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇4

久遠(yuǎn)的三國(guó),慷慨激昂。人才輩出的大時(shí)代——義蓋云天的劉備、耍弄權(quán)術(shù)的曹操、預(yù)謀天機(jī)的諸葛孔明,還有大嘆時(shí)不我予的周瑜……即便是千百年后的今天,依舊令人悠然神往。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”北宋大文學(xué)家蘇東坡的一首《念奴嬌.赤壁》用百字便再現(xiàn)了火燒赤壁的悲壯慘烈,波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,以及許許多多流星般劃過(guò)歷史天幕的謀臣武將。

三國(guó)時(shí)期曾涌現(xiàn)出一大批文臣謀士。其中以諸葛亮為稱最為顯著。從三顧茅廬到草船借箭到七擒孟獲再到空城退敵。無(wú)不體現(xiàn)出他的智慧超群,神機(jī)妙算。當(dāng)年,劉備三顧茅蘆,最終以真誠(chéng)打動(dòng)孔明,孔明發(fā)誓愿效犬馬一勞,他讓小童取出一幅地圖,掛起來(lái),指點(diǎn)說(shuō)“這是西川五十四洲的地圖。將軍想稱霸,北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,您可占人和。先取荊州為家,再取西州建基業(yè),與曹、孫成鼎足之勢(shì),然后可圖中原。”孔明的一番話,使劉備如拔云見(jiàn)青天,使劉備連忙敗謝。這就是未出茅廬,三分天下。

除了三分天下外,還有諸葛亮的空城計(jì)也是古今流傳。諸葛亮可謂是才智第一人。

諸葛亮除了才智以外,還有一個(gè)值得后人贊嘆的品質(zhì)—忠心。他以當(dāng)年立下誓要跟隨劉備后,便一直效力在劉備身邊,盡心盡力,至死也不忘吩咐姜維、蔣琬等人治理好蜀國(guó)。他臨死前,還設(shè)下了退敵之計(jì),立蔣琬接任丞相,并長(zhǎng)嘆道:“我再不能討賊了!蒼天啊!為什么對(duì)我這樣無(wú)情!”,可見(jiàn)其精忠報(bào)國(guó)之心。

諸葛亮聰穎靈敏,才智過(guò)人,令人驚嘆,但更讓人欽佩的是他的忠誠(chéng)。有些人活著,他已經(jīng)死了,有些人死了,他依然活著。諸葛亮代表的正是機(jī)智、忠心、正義這一永不毀滅的精神。

一個(gè)人的價(jià)值,不在于本身,而在于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的多少。只有精忠報(bào)國(guó),把一身的才華精力都放在貢獻(xiàn)上,才可做到人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

悠悠三國(guó),浪淘盡。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇5

今天,我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū),里面的內(nèi)容讓我流連忘返。

曹操奸詐多疑,劉備以德服人,孔明小心謹(jǐn)慎,周瑜心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者描寫得非常生動(dòng)有趣,觸動(dòng)人心。

故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。

有勇無(wú)謀,只能拼死征戰(zhàn),而不能設(shè)用陷阱來(lái)迷惑對(duì)方。比如呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?

再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱霸江東。

如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

在我身邊就有類似的事例,比如,我們班的陳逸秋,就像曹操一樣,特別的“陰險(xiǎn)狡詐”,喜歡干一些壞事。在看我們班的余越,他就像諸葛亮一樣,上知天文,下知地理,料事如神。還有向我們班的王鄭豪,他就像劉備一樣,很喜歡幫助別人。

同學(xué)們,每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,讓我們一起努力加油吧!

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇6

今年暑假我讀了一本名叫《三國(guó)演義》的名著,作者是羅貫中。

羅貫中,名本,字貫中,號(hào)湖海散人,元末明初小說(shuō)家。山西并州太原府人,其它主要作品有小說(shuō)《隋唐兩朝志傳》,《殘?zhí)莆宕费萘x》,《三遂平故傳》,《水滸全傳》。代表作品有章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。

本節(jié)主要講得是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生事,是一部情節(jié)曲折的章回體小說(shuō),是結(jié)合真實(shí)歷史民間傳說(shuō)編撰而成的。小說(shuō)講述的是東漢末年時(shí)期魏、蜀、吳、三國(guó)為統(tǒng)一天下而興起的戰(zhàn)爭(zhēng),其中存在著形形色色的人物形象,有曹操亂世奸雄的形象,關(guān)公手持青龍偃月刀,長(zhǎng)須飄飄的形象,張飛豪邁奔放草莽英雄的形象,現(xiàn)實(shí)與想象結(jié)合構(gòu)造出一部文學(xué)史上的巔峰之作。

賞《三國(guó)演義》,翻閱此書(shū),首先映入眼簾的是一頁(yè)畫,劉關(guān)張雙手各端一碗酒,共立"不求同年同月同日生、但求同年同月同日死"的誓約,面前香爐直立立焚著三炷清香,面前香霧繚繞,桃花滿園,此情此景無(wú)不令人感慨萬(wàn)千!如今桃園三結(jié)義己成為人們廣為流傳的佳話,他們之間的深厚友誼也無(wú)不叫人感動(dòng)。

品《三國(guó)》,會(huì)從中收獲到不少為人處事的經(jīng)驗(yàn),它為我前方末知的道路燃起一盞明燈,周公瑾正值英年素有大志,功成名就,本應(yīng)度過(guò)一段美好人生,就因妒忌諸葛亮比自己城府深,竟生出"既生瑜、何生亮"的怨言,設(shè)計(jì)陷害最后"賠了夫人又折兵"結(jié)果慪氣含鮮血而死,生前所得盡失。它用事實(shí)警戒我要以寬心來(lái)看待事物,接受事物這一事列,給了我很大的啟示。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。當(dāng)我們看著別人成功時(shí),往往忽略了他們?cè)诔晒Φ缆飞细冻龅钠D辛。就像冰心說(shuō)的"成功的花,人們只驚訝它現(xiàn)的驚艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨"我堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇7

《三國(guó)演義》這部書(shū)的人物形象性格顯露無(wú)疑,活靈活現(xiàn)。也說(shuō)明了我們每一個(gè)人的性格好壞都不能隱瞞。所以我們要改掉缺點(diǎn),每件事做得更好。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁……這首詞寫的是三國(guó)時(shí)期的事情。

《三國(guó)演義》主要講了五個(gè)時(shí)段:黃巾起義,董卓掌權(quán),群雄爭(zhēng)割,三分天下,三國(guó)歸晉。黃巾起義始于巨鹿人張角。因?yàn)榭床粦T朝政腐敗,因此發(fā)動(dòng)黃巾起義。而劉關(guān)張,就只桃園結(jié)義為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍.劉備的勢(shì)力也一天天強(qiáng)起來(lái)。皇后的哥哥和進(jìn)因?yàn)檎`信他人,招了早有造反一時(shí)的董卓進(jìn)京。結(jié)果何進(jìn)被十常侍殺后,董卓就掌權(quán)了。曹操曾想殺害董卓,但不成功。董卓為拉攏人心,封袁紹為勃海太守。出讓了赤兔駒給呂布,逼的諸侯聯(lián)軍抗董,雖敗軍,但最后也給呂布所殺,張飛,關(guān)羽,劉備三顧茅廬后請(qǐng)出隱居山林諸葛孔明。諸葛亮提出聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃,使劉備的大業(yè)扎下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn),曹操滅了袁紹、呂布,吳,蜀也打退了曹操。曹操,劉備,孫權(quán),諸葛亮等逐漸去世。蜀吳都?xì)w降魏王司馬炎。三國(guó)一統(tǒng)歸西晉。這本書(shū)刻畫了許多栩栩如生的人物,神機(jī)妙算的諸葛亮,威風(fēng)凌凌的關(guān)羽沖動(dòng)魯莽的張飛,昏庸無(wú)能的劉禪。謹(jǐn)慎多疑的曹操。其中,我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮。因?yàn)樗洗翁煳南轮乩恚瑒涑鲋\劃策,建功立業(yè)。使他獨(dú)據(jù)一方,不愧為“臥龍”??上c諸葛亮平等的鳳雛龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。

《三國(guó)演義》里的三顧茅廬,最令我記憶深刻。在這個(gè)故事中,我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。你個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕,遇到挫折要三顧茅廬,只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方,就一定能行。還有一個(gè)故事在劉備起兵70萬(wàn),水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí),張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將,因一怒之下殺死了,酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設(shè)想。這是我讀《三國(guó)演義》的感想。

《三國(guó)演義》讀后感和感悟初中作文篇8

三國(guó)演義這本書(shū)讀完后讓我受益匪淺,這本書(shū)主要寫了:東漢末年,朝政腐敗,黃巾軍蜂起,鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操,經(jīng)過(guò)多年的征戰(zhàn),逐漸統(tǒng)一了北方,他準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)治了全國(guó)赤壁一戰(zhàn),被孫劉聯(lián)軍打得大敗,不久,孫權(quán)殺了劉備的義弟關(guān)羽,劉備為了報(bào)仇,率大軍伐吳,但沒(méi)成功,大敗伐吳。劉備病死,丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族,又采用聯(lián)吳抗魏的方針,先后六次出兵祁山伐魏,沒(méi)能成功,諸葛亮最后病死軍中。不久,司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán),滅掉了蜀、吳兩國(guó)統(tǒng)一了全國(guó)。

其中有許多人物,比如:英勇無(wú)比的趙云、足智多謀的諸葛亮,我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗阒嵌嘀\,料事如神,非常聰明,快要到赤壁大戰(zhàn)的時(shí)候,他把二十幾艘船上插滿了稻草人,往敵人水寨而去,引敵人放箭,敵人真的中計(jì)了,白白浪費(fèi)了十萬(wàn)多支箭!又有一次,諸葛亮帶著兩千兵馬和一些文官去搬運(yùn)糧草,突然,司馬懿帶領(lǐng)幾萬(wàn)人馬前來(lái)攻打,士兵們慌了神,而諸葛亮叫一些士兵扮作老百姓自己上城彈琴,其他人躲起來(lái),司馬懿又中計(jì)了連忙退兵。

我還喜歡趙云,因?yàn)樗⒂聼o(wú)比,208年,劉備兵敗,向南逃往江陵,曹操派麾下精騎快馬追趕,終于在當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)阪附近追上了劉備。此時(shí)情勢(shì)危急,劉備便丟下妻兒,僅帶著張飛、諸葛亮、趙云等數(shù)十騎向南逃逸,這時(shí)趙云卻反而向北進(jìn)入曹軍勢(shì)力之中。當(dāng)時(shí),有人看到趙云向北而去,因此對(duì)劉備說(shuō),趙云必定是向北投靠曹操去了。劉備聞言,用手戟擲那告狀的人說(shuō):“子龍是不會(huì)棄我而去的?!?/p>

趙云在曹陣中左沖右突,如入無(wú)人之境,連斬?cái)?shù)將,終見(jiàn)夫人抱阿斗。趙云多番勸夫人上馬,夫人不上。最后曹軍漸進(jìn),云無(wú)奈,只好保幼主而走。中間又?jǐn)財(cái)?shù)將。最后趙云懷抱劉備的幼子劉禪,兩人都平安地回到劉備身邊。

《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)古代的四大名著之一呀!

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