《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文素材10篇

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文如何寫？當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!下面是小編為大家整理的《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇1

我讀了《三國(guó)演義》這本書后，特別喜歡《桃園英雄三結(jié)義》這個(gè)故事。

故事里的劉備、關(guān)羽、張飛。為了共同干一番大事業(yè)的目標(biāo)，意氣相投，言行相依，選在一個(gè)桃花盛開的季節(jié)、在這個(gè)桃花絢爛的園林，舉酒結(jié)義，對(duì)天盟誓，有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享，共同實(shí)現(xiàn)自己人生的美好理想。他們還招了幾十萬(wàn)勇士去攻打黃巾軍，黃巾軍大敗。漢靈帝后來給他們封了官。桃園三結(jié)義的這個(gè)故事從此也開始廣為流傳。

劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人像親兄弟一樣互幫互助，互相信任，讓我知道什么是團(tuán)結(jié)就是力量，一根筷子容易折斷，折一捆筷子就是一件很難的事，劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人，因?yàn)樗麄兘M團(tuán)，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，打敗黃巾軍，也為后面成立蜀國(guó)奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇2

我最喜歡看軍事方面的節(jié)目了，但是閱讀《三國(guó)演義》，卻讓我體會(huì)到了另一番軍事天地?！度龂?guó)演義》中有許多俠人義士，作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿懷，為了朋友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。

《三國(guó)演義》中對(duì)于許多戰(zhàn)爭(zhēng)情況的描寫，作者注重戰(zhàn)爭(zhēng)前期智慧的碰撞和謀略的較量，具有較高智慧的人，運(yùn)用高超軍事謀略，有時(shí)不費(fèi)一兵一卒便能讓強(qiáng)大的敵人退卻，就像孔明運(yùn)用空城計(jì)嚇退司馬懿一樣，集中體現(xiàn)了智慧和力量。

我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)，運(yùn)用了許多高科技武器，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中，這些高科技武器占據(jù)了主要地位。而人力則好像只占了一個(gè)配角的位置。三國(guó)時(shí)代，智慧的角逐演變到現(xiàn)在，便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐，但是在我們現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)中，是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢?

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇3

暑假，我看了許多的課外書，其中印象最深刻要數(shù)《三國(guó)演義》了?！度龂?guó)演義》是我國(guó)第一部章回小說，被稱為“我國(guó)最具代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說”，也是我國(guó)的四大名著之一。

書中刻畫了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等幾乎家喻戶曉的人物形象，他們有的忠厚，有的奸雄，有的智謀，有的忠義，有的勇武，真可謂是寫盡了人物百態(tài)。桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、挾天子以令諸侯、諸葛亮草船借箭空城計(jì)等人盡皆知的故事，更是把人物性格、人間百態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，讀來讓人如身臨其境，愛恨情仇，欲罷不能。

《三國(guó)演義》中人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后讓我大開眼界，而以上的這些故事也給了我很深的感受，還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理很值得我學(xué)習(xí)。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇4

《三國(guó)演義》是我最喜歡的一套書，百看不厭里頭有道理，還有些感受。

在《三國(guó)演義》中，人物都有性格，有的奸詐無比，有的為人寬厚，有的智勇雙全，有的有勇無謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無謀反復(fù)無常，英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，所以為人所憎。最后被曹操打敗;袁紹統(tǒng)治冀、青、幽、并四州，精兵70萬(wàn)與曹家7萬(wàn)交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬(wàn)人，曹操收了無數(shù)軍兵，人馬多達(dá)83萬(wàn)，詐稱百萬(wàn)，勢(shì)力大有增長(zhǎng)。

《三國(guó)演義》中不僅有故事以及人物性格，還有許多從人物身上得出的道理：關(guān)云長(zhǎng)大意失荊州告訴我們不可驕傲;袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率;馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急，曹操曾割須棄袍于潼關(guān)，但他說：“大丈夫能屈能伸?！备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快，成功才可以到來。

看《三國(guó)演義》對(duì)我們十分有好處吧，希望大家也能都來看一看這部歷史巨作。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇5

這回的暑假語(yǔ)文作業(yè)，有一項(xiàng)是要讀《三國(guó)演義》這本書的，我便認(rèn)真翻閱起來……

待我看完《三國(guó)演義》，才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)作者羅貫中心思如此細(xì)膩，這些精妙的語(yǔ)句環(huán)環(huán)緊扣，將每一個(gè)部分都處理的非常好，扣人心弦，讓我的心情一起一伏，隨著耐人尋味的情節(jié)飄向了遠(yuǎn)方——

因?yàn)槲簢?guó)，蜀國(guó)和吳國(guó)三大國(guó)對(duì)立，誰(shuí)也不肯俯首稱臣，便讓大好江山的內(nèi)部逐漸衰退，使得后起之秀晉軍輕輕松松的吞了天下。這段劇情使我感到惋惜，如果肯有兩方退讓的話，也不會(huì)這樣了。

如果看劇情就覺得羅貫中寫的精妙的話，那么其中的人物就更使人贊不絕口了。

諸葛亮上知天文，下知地理，為人處事謹(jǐn)慎小心，能文能武，簡(jiǎn)直是神仙一般的人物。他設(shè)空城計(jì)，草船借箭，三氣周瑜……他的聰敏是常人不能想象的，可是這一代英豪，卻勞累病死，使人傷感不已!

《三國(guó)演義》真是一本好書，羅貫中用智慧演繹了一場(chǎng)歷史的故事，讓我們懂得要不僅要擁有勇氣，還要擁有正直的品質(zhì)!

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇6

在暑假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書，這本書里全部都是文言文，但是有了字典這個(gè)寶物，就全能讀明白了。

這本《三國(guó)演義》厚得像一塊磚頭，我每天只能讀兩三頁(yè)，進(jìn)展很慢，但讀得清楚﹑明白。這本書把人物的形象描繪得栩栩如生，這些人物仿佛就在你眼前。這本書中的一個(gè)個(gè)故事也十分精彩，如，司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬;七星壇諸葛亮祭風(fēng)，三江口周瑜縱火;趙子龍力斬五將，諸葛亮智取三城。這一個(gè)個(gè)故事讓我看得如癡如醉，讓我時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒，時(shí)而惋惜。

這本書中的許多人物也讓我感動(dòng)，最讓我感動(dòng)的是諸葛亮，他一生為恢復(fù)中原，重興漢室而盡忠竭力，他智勇雙全﹑神機(jī)妙算，著書二十四篇，計(jì)十萬(wàn)四千一百一十二字，最后卻病死，終年才五十四歲。

《三國(guó)演義》這本書躺在我的枕邊，每當(dāng)夜晚，我如果不讀幾頁(yè)就難以入眠，這本書已經(jīng)成了我靈魂的一部分。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇7

這個(gè)暑假，我又重溫了我國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物，如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。

這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且還精通兵法?？芍^是世上不可多得的人才。正是因?yàn)橛兴駠?guó)才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次獲勝。而他的計(jì)謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，比如：空城計(jì)、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮對(duì)劉備忠心耿耿，他的智慧和忠誠(chéng)是十分值得我們學(xué)習(xí)的。

而這本書中最讓我感動(dòng)的人物是趙云。當(dāng)時(shí)曹操幾十萬(wàn)軍馬突然來襲，他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛，那種可以為主子隨時(shí)奉獻(xiàn)自己的生命的忠誠(chéng)深刻我心。我想，可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝的原因，何等賢德的軍師，何等勇猛的將士，何嘗不能取天下。我認(rèn)為，如若劉備死的晚一點(diǎn)，劉備的兒子能有志氣一點(diǎn)，天下就一定是劉備的了。

《三國(guó)演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象，使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇8

你讀過《三國(guó)演義》嗎?我讀過。

里面有很多人：奸詐陰險(xiǎn)的曹操、一事是膽的趙云……里面寫的是劉備是皇室后代，當(dāng)時(shí)宦官讓百姓們民不聊生，夢(mèng)想讓百姓幸福生活。一天，他在酒館認(rèn)識(shí)了關(guān)羽、張飛。由于志向一致，在桃園三結(jié)義。董卓橫行霸道，百姓生活十分困難，曹操就準(zhǔn)備殺了他，可失敗了，逃了出來?？赏踉视眠B環(huán)計(jì)殺了他，但是，他被董卓手下逼死。呂布橫行也被殺了。此時(shí)此刻，曹操有了掌握天下的野心，所以開始挾天子以令諸侯，最后，他廢了天子，自稱為王。孫權(quán)為了完成哥哥的遺愿——奪得天下，也開始奪天下。劉備為了天下百姓過上安定的生活，在諸葛亮的勸說下自稱為王準(zhǔn)備統(tǒng)一天下。可是，晉國(guó)消滅了這三個(gè)國(guó)家，統(tǒng)一了天下。

讀了這本書，我佩服趙云一身是膽、諸葛亮老謀深算、劉備仁慈……我可比不上他們，我連飛蛾都怕，也不聰明，為了一點(diǎn)小事而生氣，很少寬容別人。

我還明白了很多道理：要聽別人的勸說，不對(duì)就不聽，對(duì)了就聽、不能對(duì)壞人仁慈……

你也讀一讀吧，說不定，你的感想比我的還要好呢。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇9

在三國(guó)演義這部書中詳細(xì)講了東漢末年的情形，里面還有許多偉人，我從中還學(xué)會(huì)了許多道理。

三國(guó)演義里主要講了從漢靈帝昏庸無能，黃巾起義隊(duì)伍龐大起，這才讓漢靈帝才醒來，發(fā)兵抵抗翼巾軍。描寫了以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)大國(guó)之間時(shí)不時(shí)就要打起仗來，每次到了打仗的時(shí)候不是刀光劍影，就是血肉橫飛，讓人讀起來就像自己在這個(gè)驚險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)上一樣。

我尤其敬仰這里的一個(gè)人叫諸葛亮，劉備三次去隆中拜訪他，前兩次失敗了，第三次成功了。諸葛亮提出了三分天下后，劉備聽了很是驚訝。劉備的兄弟，關(guān)羽張飛不服諸葛亮，諸葛亮用了他聰明過人的頭腦和他一張能說會(huì)道的口才，最終還是把關(guān)羽、張飛說服了。劉備有個(gè)兒子，叫劉阿斗，又叫劉禪。劉禪很是貪玩，諸葛亮怎么教他也教不會(huì)，劉禪的爸爸死了后劉禪更是無法無天，劉備臨死之前的遺言是：“諸葛亮一定要輔助好劉禪呀!”諸葛亮一口就答應(yīng)了劉備，但是諸葛亮哪里知道劉禪已經(jīng)無法管教，諸葛亮替劉禪費(fèi)神費(fèi)腦，最后因積勞成疾，病死在了五丈原。

俗話說得好：扶不起的劉阿斗，每一個(gè)人都不要向劉禪學(xué)習(xí)。

《三國(guó)演義》四年級(jí)讀后感300字作文篇10

相信大家都讀過中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》吧，它就是作家羅貫中寫的。

羅貫中用他神奇的筆，描述了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，塑造了多個(gè)人物形象，有足智多謀的諸葛亮，一身是膽、武藝高強(qiáng)的趙子龍。正因?yàn)檫@樣，《三國(guó)演義》才成為我國(guó)古代燦爛文化的一顆璀璨的明珠，再現(xiàn)了這歷史畫卷。

在這本書中，我最敬佩的是趙子龍，因?yàn)樵凇囤w子龍單騎救主》中，我才發(fā)現(xiàn)了趙子龍一身是膽、武藝高強(qiáng)的品質(zhì)。如：趙云剛走不遠(yuǎn)，又被四將團(tuán)團(tuán)圍住，他奮力迎戰(zhàn)、全無懼色。這時(shí)又有曹軍蜂擁而上，只見趙云左手槍，右手劍，殺的曹軍血肉橫飛，驚慌失措，不敢靠近。

讀完這本書，我被趙云這一身是膽、武藝高強(qiáng)所震撼了。他在百萬(wàn)曹軍中沖出重圍，是一個(gè)人做不到的，而他，卻做到了。我還從中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：遇到困難要勇于去面對(duì)，不要退縮。我們中華兒女，最重要的是勇敢，假如沒有了勇敢，將一事無成。

朋友們，文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開得還美的情感，是比星星還亮的智慧，是全國(guó)人民的財(cái)富，讓我們共同走進(jìn)書的世界吧!