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高考英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用

時(shí)間: 鄧鎮(zhèn)0 分享

語(yǔ)法填空題是給出200字左右的一段短文或?qū)υ?,其中幾個(gè)填空是給出一個(gè)單詞,填寫(xiě)它的正確詞形,還要有一定的語(yǔ)言閱讀能力。小編整理高考英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用了相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

高考英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用

同樣都是考語(yǔ)法知識(shí),但單選和語(yǔ)法填空題有著很大不同。語(yǔ)法填空題是給出200字左右的一段短文或?qū)υ?,段落中給出10個(gè)填空,其中幾個(gè)填空是給出一個(gè)單詞,填寫(xiě)它的正確詞形,如形容詞的比較級(jí)等,在考試說(shuō)明的樣題中給出提示詞的空共有4個(gè),其余填空是結(jié)合上下文直接填詞,這要求考生既要掌握熟練的語(yǔ)法知識(shí),還要有一定的語(yǔ)言閱讀能力。從單選題那種單獨(dú)句子中的單獨(dú)的語(yǔ)法考核,到短文中的語(yǔ)法實(shí)際應(yīng)用,此次題型轉(zhuǎn)變得更加靈活,對(duì)考生的詞匯量,語(yǔ)篇的語(yǔ)感,句子成分的分析提出了新的要求。

語(yǔ)法填空考察的的知識(shí)點(diǎn):

這種所謂的“語(yǔ)法填空”題都會(huì)考察到哪些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)呢?考綱說(shuō)明中的樣題十個(gè)填空分別考察了:動(dòng)詞過(guò)去式,時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞,過(guò)去分詞,形容詞副詞比較級(jí),動(dòng)詞與動(dòng)名詞的動(dòng)賓搭配,連詞,代詞it, 冠詞,情態(tài)動(dòng)詞表推測(cè),動(dòng)詞短語(yǔ)習(xí)慣搭配。從樣卷的考點(diǎn),我們不難發(fā)現(xiàn),與單選不同, 與句法相比,瑣碎的詞法在此類題型中所占的比率更高。

語(yǔ)篇信號(hào)詞與思維品質(zhì)的關(guān)系

把思維品質(zhì)列人英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),并將其界定為一個(gè)人的思維個(gè)性特征,反映其在思維的邏輯性、批判性、創(chuàng)造性等方面所表現(xiàn)的能力和水平。學(xué)生訓(xùn)練自己識(shí)別語(yǔ)篇邏輯標(biāo)記的能力,靈活使用語(yǔ)篇信號(hào)詞,不僅有助于其正確把握語(yǔ)篇中的思維走向,在閱讀過(guò)程中準(zhǔn)確理順邏輯,抓住主題意義,還能鍛煉思維能力,提升思維品質(zhì),從而落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。

熟悉文化背景知識(shí),提高運(yùn)用能力

縱觀近幾年高考不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的命題者漸漸開(kāi)始由“知識(shí)立意”轉(zhuǎn)向“能力立意”。所謂“能力立意”,即重視學(xué)生思考、分析和運(yùn)用能力,而不是單純的行文造句。在08年江蘇高考英語(yǔ)試卷中,“能力立意”發(fā)揮地淋漓盡致,聽(tīng)力測(cè)試流行的“場(chǎng)景風(fēng)”也愈演愈烈,來(lái)到了單項(xiàng)選擇部分。在15道單選題中,共有9道以情景對(duì)話的形式出現(xiàn)。通過(guò)設(shè)置情景,將知識(shí)的考查與語(yǔ)言意義的考查有機(jī)地結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與能力綜合測(cè)試的目標(biāo)。

高考英語(yǔ)怎樣復(fù)習(xí)

1. 詞匯:詞匯是組成英語(yǔ)知識(shí)大廈的基石,英語(yǔ)詞匯量的多少標(biāo)志著你的英語(yǔ)水平。擴(kuò)大詞匯量的好方法是:把閱讀材料中以及練習(xí)題的生詞和短語(yǔ)全都標(biāo)出,在字典中查一遍,注上音標(biāo),注解和典型用法。但是,還有幾十天就要高考的情況下,有些同學(xué)如果單詞還沒(méi)有過(guò)關(guān),這里有個(gè)建議。高考復(fù)習(xí)時(shí)的那份高考詞匯表,包括了高考要考的所有詞匯。在最后階段,大家可以將詞匯表從頭到尾背3-4遍。

首先把詞匯表過(guò)一遍,熟悉和簡(jiǎn)單的一帶而過(guò)。重點(diǎn)放在不熟悉的和重要的詞匯上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號(hào)下來(lái),然后下次專門(mén)反復(fù)閱讀。而重要的詞匯就是你在考試中經(jīng)常見(jiàn)到,而又一知半解的詞匯。這些詞匯一定要用字典認(rèn)真查出,加以記憶。

2. 語(yǔ)法:在復(fù)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)候,注意查漏補(bǔ)缺, 掃除盲點(diǎn)。認(rèn)真對(duì)待所有的語(yǔ)法題目。在對(duì)答案和講評(píng)時(shí),則一定要把錯(cuò)的更正,把知識(shí)點(diǎn)記憶一遍。查找自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的缺陷,掃除知識(shí)的盲點(diǎn)。在語(yǔ)法題方面,不妨以配備一本專門(mén)的"錯(cuò)題本".有時(shí)間就經(jīng)常翻看,解決記憶問(wèn)題。

3. 完形填空:多做練習(xí),做完之后全文讀一遍,建立自己的語(yǔ)感,有助于以后的做題。同時(shí),建議大家一邊讀一邊做,能確定的就選擇了,不確定的就標(biāo)記上,暫時(shí)不管。第二遍的時(shí)候再通過(guò)對(duì)上下文的理解去分析不確定的選項(xiàng)。這樣可以節(jié)省時(shí)間,而正確率也能有所提高。

4. 閱讀理解:閱讀量大,分值高。"得閱讀者得天下".平時(shí)要多做閱讀,多做限定時(shí)間的閱讀。做題時(shí)先粗看全文,理出文章的"坨"(大體意思),再看問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn),再帶著問(wèn)題在文章中找出細(xì)節(jié)的支持點(diǎn)來(lái)5. 七選五:此道題是一個(gè)新點(diǎn)。建議大家多找一些練習(xí)。注意七個(gè)選項(xiàng)中的有信息意義的實(shí)詞,利用上下文重復(fù)的原理來(lái)做出推理判斷。此外,值得注意的是:邏輯關(guān)聯(lián)詞和代詞的代指關(guān)系在解題時(shí)尤為重要!

6. 作文:首先注意的是書(shū)寫(xiě)工整。給閱卷老師一個(gè)良好的印象,這是你成功的第一步。

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