理解作文素材萬(wàn)能(精選12篇)

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理解作文素材萬(wàn)能篇1

我端詳著眼前的照片，里面刻畫著我們班兩年前的模樣，但我的注意力并不在同學(xué)身上，而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣，腦海閃過(guò)一幕幕往事。

三年前，我滿懷期待地升上三年級(jí)，心里激動(dòng)地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時(shí)，一個(gè)中年婦女走進(jìn)了教室，并做起了自我介紹：“大家好，我是張老師，是你們班新的班主任，以后……”我望著她的樣貌：好普通??！的確，一雙不大不小的眼睛，一副普通的眼鏡，中等的身材，即便讓你在人群中見(jiàn)她千百遍，你也不會(huì)記得她。忽然，她問(wèn)了一句：“誰(shuí)過(guò)來(lái)幫我搬一下東西？”由于我當(dāng)時(shí)勤奮得很，想也沒(méi)想就舉手了。之后，她問(wèn)我叫什么。我有點(diǎn)靦腆地說(shuō)：“葉俊軒?！薄昂?！謝謝你，葉俊軒?！薄?/p>

一天，我和班里的同學(xué)打架了，于是我們倆被一同叫進(jìn)了辦公室。那一次，我哭得很慘，慘到連方圓幾里內(nèi)都聽得見(jiàn)，從此以后，我漸漸有點(diǎn)不喜歡這個(gè)老師了……

四年級(jí)，一次課堂上的講話，老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z(yǔ)文書里的所有生字和詞語(yǔ)抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議，但這次抗議不僅沒(méi)有任何用處，還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎，我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒(méi)了。全班人都開始恨這個(gè)老師了……

但人就是這樣，擁有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年級(jí)的最后一天，我們?cè)诮淌业群蛑罴俚牡絹?lái)。突然，一個(gè)噩耗傳了進(jìn)來(lái)：張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時(shí)，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我們見(jiàn)到她的最后一次，所有怨恨都化成淚水……

今天，我母親在旁邊嘀咕了一句：“還是張老師好??！那段時(shí)間成績(jī)都不知道升了多少！”頓時(shí)，我懂了，我理解了老師的良苦用心。

雖然，您已經(jīng)走了，但我還是要說(shuō)：謝謝你。

理解作文素材萬(wàn)能篇2

許多日子前的一件小事，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，可能忘了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻記憶憂新。

還記得那天中午，我又是最后一個(gè)吃完飯離開飯?zhí)茫?dāng)我回去拿書包時(shí)，看見(jiàn)我旁邊的椅子上躺著一本精美的筆記本，我想肯定是我的舍友不記得拿了，我出于好心，把筆記本塞進(jìn)了書包順便帶回去。

回到宿舍，只看見(jiàn)舍友正在焦急的找東西，我想她一定在找那本筆記本，我馬上從書包里拿出筆記本遞給她，我還以為她會(huì)連聲感謝我呢，沒(méi)想到……

當(dāng)我還幻想在她如何感謝我的場(chǎng)景時(shí)，一只手有力地把我手中的筆記本搶了過(guò)去，我如夢(mèng)中驚醒，她馬上拍了拍本子上的細(xì)塵，小心翼翼的把它放好后，氣憤地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，沒(méi)想到你是這樣的人。你竟然偷看我的日記，偷看我的隱私。我的腦子突然嗡地震了一下，耳朵也仿佛遠(yuǎn)離了塵囂。我……我好心幫她拿本子，她不但不感謝我，還倒過(guò)來(lái)蔑我。我剛想解釋，但又被她的罵聲淹沒(méi)了下去！別的同學(xué)也紛紛討論了起來(lái)，認(rèn)為我是一個(gè)這樣的人。那時(shí)我還真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。

她罵累了，倒在床上，到這時(shí)我才敢睡覺(jué)，我偷偷地躲在被窩里哭，但卻沒(méi)人來(lái)安慰我，我就像童話中的丑小鴨一樣蜷縮在一個(gè)被世人所遺忘的角落里，我這時(shí)是多么需要他人的那份理解與關(guān)心呀！

這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我是多么想去尋回那份屬于我的理解呀。在同學(xué)們的心目中澄清我的形象呀！但是，事情已過(guò)去太久了，事實(shí)早已被塵封了，但，我還是想尋回那份屬于我的理解！

理解作文素材萬(wàn)能篇3

理解是人與人之間互相寬容，互相溝通，站在他人的角度為他人著想。

美國(guó)作家威爾遜說(shuō)：“理解無(wú)疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥。有了它，我們的生活才會(huì)有滋有味，沒(méi)了它，我們的生活則變得雜亂無(wú)章。

我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情，一場(chǎng)意外的事跡，讓我們?cè)跓o(wú)意中有了一場(chǎng)精彩的邂逅，讓我們擁有了無(wú)比純潔的友情，就這樣，我們從陌生相識(shí)了，自那之后，我們穿梭在校園里，你看，那三個(gè)快樂(lè)的小女生手牽手在漫步，我們就如孔子說(shuō)的那樣：“三人行，必有我?guī)熝伞?，也因這樣，開始了我們快樂(lè)的校園生活，我們?nèi)齻€(gè)人的性格大有不同，活潑，好動(dòng)，執(zhí)著，理解，寬容，善良集于我們?nèi)?，也因性格而差點(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人，有一次，我們又牽手在漫步，我不知怎么的，總覺(jué)得最近離她們好遠(yuǎn)，我的手不禁松開了，一場(chǎng)鬧劇開始了，我掉頭就跑，什么也沒(méi)有說(shuō)，只留下一個(gè)背影，一個(gè)人坐了下來(lái)，想了小，覺(jué)得是我做錯(cuò)了，是我太多疑了吧，本想去道歉的，但礙于面子，接下來(lái)的幾天，我們真的形同陌生人，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心痛極了，我哭了，想到我們?cè)?jīng)在星空下許下的誓言，我們共同的夢(mèng)想，我們攜手走過(guò)的路，還有因?yàn)槲夷撬酪孀佣斐傻谋瘎。那橐沧兊脨毫悠饋?lái)，人變得浮躁了，一星期過(guò)去了，我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過(guò)千百次的信，將它遞到了她們的手中，原以為這段感情會(huì)毀在我的手中，但卻因?yàn)槔斫?，我們釋懷了?/p>

理解消除了我們之間的誤會(huì)，它是一副良藥，生活中的人都離不開它。

我們攜手走過(guò)了許多時(shí)光，爭(zhēng)吵與不快樂(lè)是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對(duì)不止這些，還有理解，我有一本無(wú)形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開始要去追求夢(mèng)想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。

理解造就了多少美麗的東西。

理解作文素材萬(wàn)能篇4

理解是一口清泉，流淌在干枯的土地上；理解是一縷清風(fēng)，飄揚(yáng)在人間三月天；理解是一束陽(yáng)光，照亮了世界的黑暗，因?yàn)槔斫?，讓我們的生活更幸?！?/p>

沙沙沙………沙沙沙……路旁兩棵白楊樹的葉子互相拍打，仿佛都在為爭(zhēng)奪那一束陽(yáng)光而努力著。

我不由自主的走到了快餐店的門口，屋里傳來(lái)了兩個(gè)熟悉的聲音，這不是小白阿姨和陽(yáng)陽(yáng)阿姨的聲音嗎？走進(jìn)去屋里竟然是滿漢全席，我要排好長(zhǎng)的隊(duì)才吃到可口的包子和鮮美的豆?jié){都在冒著熱氣，鮮香的拉面也在鍋里沸騰著……

為了爭(zhēng)搶生意，經(jīng)常打的不可開交的兩人，這是合伙做生意了？回到家聽媽媽絮絮叨叨的一陣子，我才明白怎么回事。原來(lái)兩人終于在村婦女主任的協(xié)調(diào)下，坐下來(lái)靜心嘮了一次磕，倒苦水，訴不信，說(shuō)難處，兩個(gè)人又哭又笑的鬧騰了大半宿。后來(lái)倆人的關(guān)系就不那么劍拔弩張了，再后來(lái)就有了這順順快餐。

以我的年里有很多事也許不是我能完全理解的，但是我有一點(diǎn)卻拿的準(zhǔn)，那就是兩位阿姨互相理解了，對(duì)方互相體諒了對(duì)方，否則不會(huì)有這樣讓人愉快的后續(xù)。

有了這樣的認(rèn)知當(dāng)我再次漫步在鄉(xiāng)間的小路走過(guò)小橋，在我眼里順順快餐成為了新風(fēng)景，我相信從此從兩顆白楊濃密的樹蔭里傳出的是生活的美味，和和諧的新曲。

是理解拉近了人心的距離，因?yàn)槔斫?，讓我們的生活更美好?/p>

理解作文素材萬(wàn)能篇5

一個(gè)人必須堅(jiān)持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會(huì)打算探測(cè)他了。

得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之后，有誰(shuí)不想被理解。然而事實(shí)卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因?yàn)槟憧偸且宰约簽橹行?，從?lái)都不會(huì)去理解別人。興許那對(duì)你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望……奢望你能給我想要的……

親情需要理解

不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家。“家家都有本難念的經(jīng)”，我總是覺(jué)得我家的那本經(jīng)便是不會(huì)互相理解，互相溝通。因?yàn)樵谶@個(gè)家中，人人都不為對(duì)方想，總是把自己認(rèn)為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場(chǎng)想，不會(huì)去理解，也不想去理解，甚至認(rèn)為根本就不需要這種東西。

雨果的長(zhǎng)篇小說(shuō)《悲慘世界》脫稿寄往出版社后，屈指數(shù)日，毫無(wú)消息，雨果心中忐不安。決定寫咨詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：

“雨果。”

出版社的編輯折閱后，心領(lǐng)神會(huì)，當(dāng)即給雨果寫了一封信：

“編輯?！?/p>

雨果收掉信點(diǎn)頭微笑了不久這部轟動(dòng)世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見(jiàn)面了。

連編輯都可以理解雨果想要的是什么，他們是朋友？是親人？不是，不是，他們什么都不是，只是合作的伙伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了么？

理解作文素材萬(wàn)能篇6

這學(xué)期，我們的語(yǔ)文開學(xué)第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動(dòng)我的就是平橋村中人與人彼此的理解。

即使母親和祖母有些擔(dān)心，但理解了“迅哥兒”對(duì)社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔(dān)憂，出發(fā)和回村時(shí)都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全……正是因?yàn)橄嗷サ睦斫?，《社戲》中村里平等和諧、淳樸真誠(chéng)的民風(fēng)才讓人感到無(wú)比的溫暖。

其實(shí)，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學(xué)更友愛(ài)。

學(xué)習(xí)的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話，讓我從傷心的陰霾中走出來(lái)。

有一次，我考試成績(jī)不理想，因?yàn)榉噶撕芏嗟图?jí)錯(cuò)誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶里打轉(zhuǎn)兒的淚水，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是露出微笑，溫柔地說(shuō)：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實(shí)誰(shuí)都會(huì)粗心噢！告訴你個(gè)小秘密，我小學(xué)升初中的時(shí)候，竟然不知道數(shù)學(xué)試卷有第二面，是不是很笨呢？……”媽媽話音未落，我就破涕為笑了。“從那以后，我就吃一塹，長(zhǎng)一智，越來(lái)越細(xì)心了。你不必自責(zé)，只要你盡力了，媽媽會(huì)永遠(yuǎn)理解你，支持你噢！”聽了媽媽的話，我如釋重負(fù)，擦干了淚水，繼續(xù)提筆疾書。

媽媽幫我把臥室的窗簾拉開，一縷縷陽(yáng)光照射下來(lái)，我的手心也不再冰冷了……

每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍著自己酸疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽(yáng)臺(tái)上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來(lái)。媽媽欣慰地笑著，干凈的衣衫散發(fā)著陽(yáng)光的氣息。

在學(xué)校，若是有位同學(xué)陷入挫折和煩惱之中，同學(xué)們便會(huì)圍在他身旁，安慰著：“我心疼你，我理解你……”

人們最需要的也許不是施舍，而是將心比心的理解吧！

理解作文素材萬(wàn)能篇7

內(nèi)心深處那一份理解

理解是一種品味，是對(duì)內(nèi)心的詮釋，是對(duì)心靈的呼喚；

理解就像是品茶，品出了苦盡甘來(lái)的甘甜；

理解就像是一團(tuán)溫火，將寒冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。

他站在金黃色的葵花地里，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，風(fēng)一直往前行使。即使被一片片的葵花葉割得支離破碎，但它還是向前進(jìn)。于是，他找到了生命的真諦?？赡莻€(gè)時(shí)代，那樣的人們能夠理解他嗎？他就像是蒙著眼睛尋找追逐著那早已墜落的太陽(yáng)的孩子般，毫無(wú)依靠。他用手中的槍結(jié)束了自己的生命，然而，百年后，他的作品卻廣傳與世界各地。他終于被世人所理解，尊敬。凡高，這一份遲到的理解，你接受嗎？

當(dāng)年，俞伯牙和鐘子期的默契，令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者？而子期的死，伯牙亦受打擊，于是摔碎鳳尾琴，以祭子期。原來(lái)，相互了解的兩個(gè)人，內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚，令世人稱贊。

理解，能給人溫暖；理解，能融洽感情；理解，能解除痛苦；理解，能凈化心靈。

趙國(guó)這一小國(guó)，竟出得如此兩將。

當(dāng)年相如不畏秦王的暴力，依然出使秦國(guó)。令秦王沒(méi)有攻趙的借口。回國(guó)后，官拜廉頗之上，廉頗卻心生不滿，若沒(méi)有相如的理解，何來(lái)趙國(guó)的強(qiáng)盛，若沒(méi)有廉頗對(duì)相如的理解，負(fù)荊請(qǐng)罪，又何來(lái)將相的團(tuán)結(jié)。

于是，我們看到了相互理解也是一種團(tuán)結(jié)，一種力量。

一份理解，是以造就一個(gè)曠世奇才。

蘇軾對(duì)仕途坎坷，曾一度憂慮，然而，最終他選擇了赤壁，赤壁亦成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出黑暗的官場(chǎng)，去理解赤壁，去理解他的那一片天，那一片地。于是，才有“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豁達(dá)。

理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們，里就是一杯釅茶，苦盡甘來(lái)總是甜。所以，敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。

理解作文素材萬(wàn)能篇8

每個(gè)人都有理解自己的人，有的是朋友，有的是閨蜜……而我非常理解一個(gè)人，那就是我的媽媽。

我的媽媽是一家工廠的工人，她每天上下班都要搭公交車，費(fèi)時(shí)間，回來(lái)還要煮飯，還要幫妹妹整理，周末時(shí)，她還要清潔房子。我便常?？梢钥匆?jiàn)汗珠在她的額頭上玩耍，只見(jiàn)她一天一天地消瘦，我心疼不已。

夕陽(yáng)在海面上開心地跳舞，魚兒在水里“打仗”，我回到家中，蹦蹦跳跳地走到我媽面前，媽媽在一旁煮飯，我對(duì)媽媽喊：“媽媽，我考了~100分。”媽媽一聽，愣了一下，突然如獲珍寶似地大跳起來(lái)，我突然注意到她臉上的神情，眉頭、嘴巴，還有她額頭上的皺紋，都浮現(xiàn)出她那來(lái)自心底的欣喜來(lái)。

忽然，媽媽一個(gè)激靈，突然坐了下來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下，魚兒又回到了海底，媽媽抬起頭來(lái)，兩只布滿血絲的眼睛注視著我，沙啞地說(shuō)：“你爸不小心扭到了腰，現(xiàn)在‘睡’在醫(yī)院了?！眿寢屨箫垥r(shí)，我阻止了她，我熱淚盈眶地大叫：“媽媽你不要做家務(wù)了，讓我來(lái)吧?！蔽业臏I滴在了菜里，給菜染上了一絲苦味。

煮好了飯，我打飯放在單車上，去了醫(yī)院，爸爸在床前看著我們一家四口的照片，我把飯放在病床上，爸爸盯著我，兩只黃色的眼睛充滿了對(duì)家的思念。

這兩個(gè)月來(lái)，我一直不停地做家務(wù)。非常辛苦，仿佛手?jǐn)嗔艘粯油?，雖然我只做了兩個(gè)月，比不上媽媽，但是我體會(huì)到了媽媽的辛苦。

通過(guò)了這件事，我特別理解媽媽，媽媽為了我們，不惜自己的身體，讓我們住的舒服，讓我們努力學(xué)習(xí)，讓媽媽爸爸安心養(yǎng)老吧！

理解作文素材萬(wàn)能篇9

一次次的愛(ài)，

也許就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，

分散在天涯海角，

但有時(shí)又不知尋找。

爭(zhēng)吵背后，淚悄悄流下，內(nèi)疚和愧疚用愛(ài)安撫。

哭了，背后傷心的淚。曾見(jiàn)那淚讓我懂了許多……

年幼時(shí)，不懂事，火氣大，不能明白大人的事。一次次爭(zhēng)吵，因?yàn)樵谶@親子的橋梁中缺少一絲包容和理解。你工作忙，沒(méi)時(shí)間管我，一次次出去，我獨(dú)自在家中，空虛，恐懼侵入心靈。時(shí)間一分一秒過(guò)去，天黑了，夜幕降臨了，群星在天空中閃爍，多希望自己也是一顆星星，在夜空中和其它星星一起玩樂(lè)，這樣，就不寂寞了。睡了，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，暫把那空虛忘掉，在夢(mèng)中的世界玩，不再現(xiàn)實(shí)中孤單。

醒了，陽(yáng)光已經(jīng)透入窗間，給我一絲溫暖，我急忙下床，跑去父親房間，因?yàn)槲覜](méi)有等到他回來(lái)。只見(jiàn)他躺在床上，滿臉通紅，一身酒味撲面而來(lái)。怒火一下子被點(diǎn)燃，憤怒的叫醒他，和父親吵了一架，我不明白酒有什么好喝的？難道工作比我還要重要？我不懂……

一整天對(duì)父親惡面相向，也不和他說(shuō)話，看見(jiàn)他就避開，冷戰(zhàn)一直到第二天，有時(shí)嘴里還會(huì)埋怨幾句。

偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)父親背著我在擦淚，眼眶紅紅的。一瞬間，我的心仿佛一下子被觸動(dòng)，好像一下子長(zhǎng)大，看著他的眼淚，我理解了，我懂了……

回憶重新變更，仔細(xì)回想，自己太過(guò)分了。心中愧疚和歉意涌上心頭，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了包容……

愛(ài)不是花言妙語(yǔ)，也不僅僅是關(guān)愛(ài)和保護(hù)，默默的努力，為了我，一言不發(fā)，不求回報(bào)，這種默默無(wú)聞的愛(ài)是最平凡而偉大的。

理解作文素材萬(wàn)能篇10

我們從小就無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中成長(zhǎng)，家里有父母疼著，學(xué)校里有老師愛(ài)著，這一切都好象是理所當(dāng)然的，可去年的一件小事，促使我 開始懂得了什么叫“理解”。

記得那是一個(gè)天氣寒冷的下午，我理了理東西準(zhǔn)備去上美術(shù)課，可不知美術(shù)口袋像施了魔法似一樣神秘失蹤了!我東找西找，可美術(shù)口袋就像跟我玩捉迷藏似的，怎么也不肯“露面”。

我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一個(gè)猜想從我的腦袋里掠過(guò)：該不會(huì)是掉在家里了吧?哦!還真不定掉在家里了呢!因?yàn)檎n桌里被我翻了個(gè)“底朝天”。還好，媽媽的工作單位離學(xué)校不遠(yuǎn)，干脆打個(gè)電話讓媽媽送來(lái)吧!我這樣想著來(lái)到了公共電話亭邊，撥通了媽媽的手機(jī)號(hào)碼，令我失望的是媽媽說(shuō)：“誰(shuí)讓你自己不細(xì)心的!你自己去處理吧!”說(shuō)完，說(shuō)完便把電話“砰”的掛上了。頓時(shí)，我的心一沉，鼻子一酸，感到委屈，我覺(jué)得自己像大海里迷失方向的小船，很無(wú)助、很孤獨(dú)，心里不由得翻騰起來(lái)。媽媽今天怎么了?“臭媽媽!”我心里忍不住罵道。由于沒(méi)帶繪畫材料，可想而知，我在美術(shù)課上被董老師狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)以后，媽媽回到家，我不像往常那樣有說(shuō)有笑，晚飯后，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，不是媽媽不疼你，有了這次教訓(xùn)，你就長(zhǎng)記性了，以后養(yǎng)成好的習(xí)慣，這會(huì)讓你終身受益啊!”聽了媽媽的話，我恍然大悟：原來(lái)媽媽用心良苦，而我卻不理解她!哎!我差點(diǎn)誤解了媽媽的一片苦心啊!

通過(guò)這件小事，我慢慢地懂得：親人之間需要理解;師生之間需要理解;同學(xué)之間需要理解。理解，能相互溝通，能架起心靈之間的橋梁。

理解作文素材萬(wàn)能篇11

曾在電視中看到一位住在海橋邊木屋里的老爺爺，他最愛(ài)觀日出，日落，常年居住在海橋邊的他與海風(fēng)相伴，他的此行為被媒體知道后加以采訪，這才讓人們的好奇心的得以滿足：老爺爺說(shuō)他要陪伴他最愛(ài)的人，然而木屋中卻只有他一人和一張相片，那大概是他已逝的老伴吧，但他又為何要在海邊陪伴呢?伴著思考節(jié)目結(jié)束了，而我被母親催著熄燈睡覺(jué)，但這問(wèn)題我卻始終不解……

周末我與父母驅(qū)車去往外婆家，外公在上班，回來(lái)后凈聽見(jiàn)外婆在那兒“數(shù)落”外公回來(lái)東西亂放，而外公卻總是呵呵笑著，一次外公因幫人搬家把腰扭傷住進(jìn)了醫(yī)院，外婆則邊嘴里說(shuō)著外公不小心，邊幫他整理衣物，端水，端吃的給他，外公出院后，外婆也總是把數(shù)落外公當(dāng)成了習(xí)慣，我并不理解外婆總是愛(ài)數(shù)落外公，而外公則也總是呵呵笑著，卻從不會(huì)因此而生氣。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我并未找到答案，直到有一日傍晚，如約坐在電視機(jī)前，想要看看那老爺爺?shù)降诪楹我朗睾?，而答案確是那么意料之外又情理之中，那老爺爺笑著回答記者的話：“因?yàn)閮赡昵?，老伴去世后把骨灰撒入大海，而我是她生命的守望者，守護(hù)她已是我的職責(zé)!不管她與我已陰陽(yáng)兩隔!”爺爺?shù)脑捠俏蚁萑氤了?，我慢慢理解外婆與外公的感情，雖已人老，但“數(shù)落”卻已讓成為生活中的小習(xí)慣。如果某一天像我親祖父那樣離開人世，那也會(huì)像祖母那樣落得不習(xí)慣!

電視中的老爺爺對(duì)老伴的守護(hù)讓我由衷欽佩，生活中外祖父外祖母的生活小日常也讓我慢慢理解愛(ài)的真諦!

原來(lái)愛(ài)不是驚天地泣鬼神，只要平平淡淡;愛(ài)不需要山盟海誓，卻要長(zhǎng)相廝守的浪漫;愛(ài)不需要甜言蜜語(yǔ)，卻只需一句小小的數(shù)落，這，才是愛(ài)的真諦!

再議慢慢理解的過(guò)程，它似一輛成長(zhǎng)的列車，驅(qū)使過(guò)一個(gè)個(gè)過(guò)程，是如此美好……望停留那慢慢理解的過(guò)程!

理解作文素材萬(wàn)能篇12

理解是陽(yáng)光，它能驅(qū)散心中的迷霧；理解是海洋，它能推動(dòng)友誼的小船；理解是流水，它能沖走心中的委屈或者不解……

媽媽總愛(ài)嘮叨，沒(méi)日沒(méi)夜，使我厭煩。一個(gè)炎熱的星期天，炙熱的太陽(yáng)烤著大地，知了熱得直叫：“知了，知了！”我在房間里看書，正看到精彩的部分，連腦門上的汗水都來(lái)不及擦去。媽媽一看到馬上站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紫靈啊，熱了就要脫衣服，不然……”媽媽又開始了她的“招牌嘮叨功”。我急忙捂住耳朵，說(shuō)：“媽媽，我知道了呀！”媽媽聽了便停下了，我又拿起書津津有味地看了起來(lái)，但是我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，媽媽停下來(lái)后沒(méi)有馬上拿起手機(jī)，而是紅著臉轉(zhuǎn)向墻角。

到了吃午飯的時(shí)間，我到餐廳準(zhǔn)備開飯。熱騰騰的飯菜端上了桌，我看得直流口水，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，又開始嘮叨了：“你呀你！吃那么快干嘛？不會(huì)噎著嗎？”媽媽有些生氣了，可我還是厭煩地說(shuō)：“好了，我知道了！”我慢了下來(lái)，吃著飯，本以為沒(méi)事了，可是媽媽卻把筷子“啪！”地一放，“咚咚咚！”地沖進(jìn)了房間，“砰！”地關(guān)上了門。我呆住了，撓了撓頭，不解地想：媽媽這是怎么了？我說(shuō)錯(cuò)了嗎？我還是仔細(xì)想了一想，想了好一會(huì)兒，終于知道了原因！原來(lái)是我不夠理解她！媽媽是因?yàn)殛P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我才說(shuō)這些話的，而我卻用厭煩的態(tài)度對(duì)待她。我輕輕敲了敲門，溫柔地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣說(shuō)你，我應(yīng)該理解你，對(duì)不起！”我低下頭，只聽見(jiàn)開門的聲音，接著就是一個(gè)溫暖的擁抱，我們和好了！

生活需要理解，每個(gè)人都需要理解，你要理解他人，他人才會(huì)來(lái)理解你、關(guān)愛(ài)你。