優(yōu)秀作文欣賞大全(精選8篇)

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優(yōu)秀作文欣賞大全篇1

在生活充滿(mǎn)的許多美，有大美，有小美，但她們都很美。

星期天，我們剛從學(xué)校拖著疲勞的身子回來(lái)，到了家以后，休養(yǎng)生息了一會(huì)兒，就拿起我的手機(jī)，正準(zhǔn)備和同學(xué)們?cè)谟螒蛑袣⒁槐P(pán)，這時(shí)正在廚房的媽媽忽然說(shuō)，小明，你去把咱家的垃圾給倒了，因?yàn)槔蠇屧诩依锞褪侵髟?，所以我只好放下我心?ài)的手機(jī)，拿起垃圾走出門(mén)了，因?yàn)檫@是夏天，太陽(yáng)正無(wú)情的烘烤大地，似乎想把人給烤化了，我走在大街上，無(wú)精打采的向著垃圾箱的方向過(guò)去，我走著走著，發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)人影，我快步的走過(guò)去，心想是誰(shuí)大熱天的不在家吹空調(diào)而在這里干什么?我走近一看，咦，這不是我們小區(qū)的，人嗎?啊，對(duì)，他好像叫李大爺。

我走近過(guò)去問(wèn)大爺，您在干什么呀?大爺說(shuō)我在整理垃圾，而且這棵樹(shù)，就要快死了，順便幫他一下。

我聽(tīng)大爺這樣說(shuō)，才注意到大爺?shù)呐赃呌幸豢眯?shù)，那棵小樹(shù)長(zhǎng)得很不好，葉子都是黃的，顯然是這些垃圾弄的。

現(xiàn)在也是大熱天，許多人都因?yàn)樘鞖獾难谉?，一刻也不想在外面呆著，還有的是因?yàn)檫@些垃圾中，還有許多的廚房垃圾，再加上現(xiàn)在是大熱天，垃圾_的快，所產(chǎn)生的臭氣使人一刻也不想多呆。

而這位李大爺不怕這些垃圾和臭氣，把那些人們，亂扔的垃圾弄在一起，然后把那些垃圾抱進(jìn)垃圾箱內(nèi)，既保護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生，也保護(hù)了少數(shù)的健康成長(zhǎng)。

而李大爺也沒(méi)有張揚(yáng)，只是默默無(wú)聞的保護(hù)著小區(qū)的環(huán)境和小樹(shù)的健康成長(zhǎng)。

我敬佩李大爺，這是他對(duì)環(huán)境，和小樹(shù)的愛(ài)。

優(yōu)秀作文欣賞大全篇2

文字，讓我認(rèn)識(shí)你，讀它就好像在讀你，不覺(jué)虛假、不感空洞，如在眼前……

讀你是一種陶冶、一種提高、一種收獲，并非附庸風(fēng)雅的趕一個(gè)時(shí)髦、走一個(gè)過(guò)場(chǎng)。哲人說(shuō)：“善于欣賞別人的人，是一個(gè)豐富的人;被別人欣賞的人，則是一個(gè)出色的人?！蔽以谙?，如果不能做一個(gè)出色的人，我選擇豐富自己。于是我選擇了讀你，且要讀懂你。

讀你，我在潛移默化中吸取和提高;讀你，我的靈魂得已升華和凈化;讀你，我的香煙越來(lái)越少……

當(dāng)時(shí)間剛剛撩開(kāi)清晨的帷幕，我又早早的行走于你的字里行間。已然發(fā)現(xiàn)，我從小巷走上了大街，讓關(guān)閉已久的心扉打開(kāi)了快要銹蝕的鎖。在你陽(yáng)光的沐浴里，我放出珍藏的笑容，哼起久違的小調(diào)，留給路人一臉的驚訝，使得樹(shù)上的小鳥(niǎo)也失去了聲音。

你說(shuō)我們都是孤獨(dú)的行者，你說(shuō)我們?cè)跓狒[中遠(yuǎn)離了人群，你說(shuō)我們?cè)诖負(fù)碇忻院貙ふ夷请p渴望理解的眼睛……正是!

文字曾把我扯離人群、扯離生活，交給一個(gè)叫孤獨(dú)的'傻瓜。只是，這個(gè)傻瓜沒(méi)能抓住我，因?yàn)榫退闶敲鎸?duì)孤獨(dú)，我也要做那只翱翔天際的鷹。盤(pán)旋、俯沖、收攏、再展開(kāi)……尋找最高處的巖石。沒(méi)想到的是，你在巖石上等我……

如果有人喜歡溫馴乖巧的京巴，我就是那匹孤敖的野狼，只因眼里容不下那根隨意搖擺的尾巴;如果有人鐘情圓滑的笑臉，我就是那鐵面的包公，只因心里厭惡藏在臉后那把虛偽的刀;如果有人被我欣賞，那就肯定是你，因?yàn)闆](méi)必要讓所有的心都來(lái)懂。

欣賞，一種能忘記所有欲望的空前享受，覆蓋著力所能及的地方。

欣賞，一種透過(guò)文字表象的深入，尋找最真實(shí)的你。

欣賞，就是這么奇怪，不用人教，不用人問(wèn)，想聽(tīng)你說(shuō)，想對(duì)你說(shuō)。

優(yōu)秀作文欣賞大全篇3

欣賞一個(gè)人，在迷惘中追隨她的方向;欣賞一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)心靈的凈化。

我也曾欣賞過(guò)一個(gè)人，也曾因?yàn)樗俅螌徱曌约旱膬?nèi)心，她便是我在鋼琴班上的同學(xué)。

她才華橫溢，好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動(dòng)人的樂(lè)章，正因?yàn)槿绱?，她被我所崇拜著?/p>

記得有一次，我有幸能和她一起參加市級(jí)的重量級(jí)鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴，而且我相信她能斬獲第一。我還聽(tīng)說(shuō)，她每天都辛苦練習(xí)，堅(jiān)持了三個(gè)月。

比賽的那天到了，她翩然到來(lái)，身著純白無(wú)暇的紗裙，恍若剛出水的無(wú)冕天鵝。

然而，一切并沒(méi)有必然。在她上場(chǎng)之前，我們聽(tīng)到了從角落傳來(lái)的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避，但她凝了凝神，堅(jiān)定的聲音響起：“快去看看。”我有些無(wú)地自容，只好唯唯諾諾地跟在她的身后。

哭聲的源頭是一個(gè)把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩，看她的樣子，比我們年紀(jì)小了不少。她身上優(yōu)雅的紫色裙子上，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子分外刺眼。她走了過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了?”女孩用充滿(mǎn)希冀的目光望著她，卻又隨即黯淡下來(lái)：“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。

不知為何，看到這一幕，我內(nèi)心有種強(qiáng)烈的排斥感——我不想介入這樣的事情，我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會(huì)兒，突然說(shuō)：“我把我的裙子借給你穿吧?！甭曇艉茌p卻足以撼動(dòng)我的心靈。我悄悄地拉住她，制止道：“可你練了三個(gè)月……”“不，沒(méi)關(guān)系。她是第一次參加比賽，何況這個(gè)比賽對(duì)她很重要，她一定也不想留下遺憾啊?！蹦且凰查g，我對(duì)自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她，心中不知什么滋味，對(duì)她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。

那次，她換下紗裙，身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺(tái)下聆聽(tīng)女孩的表演，報(bào)以熱烈的掌聲;那次之后，每每我遇到利益與美德的抉擇，我心中欣賞的她的身影都會(huì)引領(lǐng)我走向正確的路途。

我欣賞她，欣賞她在鋼琴方面卓越的才華，更欣賞的卻是她的無(wú)私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她，并以她的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，審視自己，凈化自己。

欣賞一個(gè)人，走出正確的人生。

優(yōu)秀作文欣賞大全篇4

新學(xué)期開(kāi)始了，走進(jìn)熟悉的校園，我意外地發(fā)現(xiàn)校園里多了一些郁郁蔥蔥的小竹林。

校門(mén)口，一排高高瘦瘦的四季竹隨風(fēng)擺動(dòng)，每天上學(xué)時(shí)仿佛在跟我們打招呼問(wèn)好，放學(xué)時(shí)又像在向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。

弧形廣場(chǎng)里，放置了幾盆孝順竹，葉子小小的、尖尖的，竹竿細(xì)細(xì)的、短短的，它們的根緊緊地抱在一起，枝條簇生于一節(jié)，就像一個(gè)個(gè)孝順的孩子圍在媽媽身邊。

生物園種著許多佛肚竹，它們有的在玩游戲;有的累了，就倚在墻上休息;有的高高挺立著，威風(fēng)極了;還有的簇?fù)碓谝黄穑路饒F(tuán)結(jié)在一起跟敵人打仗……真是姿態(tài)各異，有趣極了。

校園里的竹子種類(lèi)很多，還有斑竹、五彩竹、四方竹……它們有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)，有的深綠，有的嫩黃……我被它們深深吸引了。

竹子不僅可以用來(lái)觀賞，還有很多實(shí)實(shí)在在的用途。竹葉可以入藥，竹筍可以做成美味可口的菜，我媽就經(jīng)常給我做“竹筍炒肉”。至于竹竿呢，它的用處就更多了，它可以做竹桶、竹筏、筷子、涼席、紙張……總之，竹子渾身是寶。

我喜愛(ài)竹子，不僅僅因?yàn)樗挠猛径?，更是因?yàn)樗钠焚|(zhì)。有首詩(shī)這樣贊美竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子在任何地方都可以生長(zhǎng)，無(wú)論風(fēng)多么猛烈，環(huán)境多么惡劣，它都不會(huì)輕易屈服，這種精神品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到很多困難，一定要像竹子一樣堅(jiān)韌不屈，不害怕，不放棄，不退縮，堅(jiān)持到底。

古人說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”我生活在一個(gè)竹林遍布的校園，心情格外舒暢。

優(yōu)秀作文欣賞大全篇5

“颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)?！?/p>

天高氣爽，一葉知秋。在百花折盡百草竭的秋天，惟有那叢叢秀菊，披著晶瑩的露珠，頂著颯颯的秋風(fēng)，昂首怒放。它絢麗多姿：牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉;它花姿萬(wàn)千：有的端莊典雅，有的雍容華貴，有的狂舞豪放，有的搖搖欲墜。為此，它得天獨(dú)厚地受到了歷史文人騷客的偏愛(ài)。

對(duì)于菊，我和它有一段奇妙的故事。小時(shí)候，經(jīng)常到農(nóng)村去玩，那里有一池清亮的水。在池塘邊，有一堆爛石。一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在爛石中，居然冒出點(diǎn)點(diǎn)星綠，奇崛而清新。哇!那不正是秋天的使者——“菊”嗎?那醉人的綠呀!它不染塵滓，宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。我曾見(jiàn)過(guò)楊柳的新葉，脫不了鵝黃，似乎太淡了;我曾見(jiàn)過(guò)“綠壁”，似乎太濃了。而這綠，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。在嫩綠的包圍中，有點(diǎn)點(diǎn)金黃，如一個(gè)高貴的婦人，昂首挺胸。那纖細(xì)的根牢牢地抓住土地，一捧貧瘠的土地鑄就了它的百折不撓。當(dāng)天晚上，滂沱大雨由天而降。雷聲、閃電聲、雨聲匯成了一曲強(qiáng)烈的交響。然而，在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)出那株小小的菊。那小小的生靈能經(jīng)受得住這暴風(fēng)疾雨嗎?雨后天晴，我奔了過(guò)去。然而，我沮喪了，我失望了。那株小小的菊，耷拉著腦袋，無(wú)力地趴在石頭上，啊!它來(lái)得如此匆匆，去得也如此匆匆。

幾天后的一天，我詫異了，它又一次站了起來(lái)，頂著那參差不齊的花瓣的花盤(pán)，那次的挫折，并沒(méi)有打消它的信心，反而增加了它戰(zhàn)勝困難的`勇氣。望著這株小小的菊花我思緒萬(wàn)千，我們?nèi)松螄L不是這樣呢?遇到挫折，努力拼搏，刻苦奮斗，勝利的曙光終會(huì)向你微笑的。如果，從此滄落，那么，生活就好比落入了無(wú)底的深淵。

優(yōu)秀作文欣賞大全篇6

鐘子期欣賞伯牙，便有了“高山流水”這段令人贊嘆的奇緣佳話(huà);蝴蝶欣賞花兒，便有了花引蝶、蝶戀花的奇妙景色……你欣賞我，使我重拾信心……

夜深了，喧囂的城市也入睡了，萬(wàn)籟俱寂，可我卻仍在挑燈夜戰(zhàn)。我一遍又一遍的修改著那篇文章。那文稿紙上早已畫(huà)滿(mǎn)紅圈，寫(xiě)滿(mǎn)了紅字——我已用了一個(gè)多星期的時(shí)間精心潤(rùn)色、修改。盡管如此，我仍仔細(xì)地讀著，期望再做進(jìn)一步的修改，使文章再上一個(gè)檔次。

倦意不斷襲來(lái)，可我卻不想就此罷休。我要乘興將它抄在作業(yè)本上。搖搖頭，拍拍腦門(mén)，將困意趕走。一筆一劃，將文章工工整整地抄下……時(shí)間好像過(guò)了很久，等我再次抬頭看表時(shí)，時(shí)針早已過(guò)了十二。我舉起剛寫(xiě)好的作文，又細(xì)讀了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，寫(xiě)得不錯(cuò)，這次估計(jì)能得到老師的表?yè)P(yáng)，嗯，一定……”我一邊得意地自言自語(yǔ)，一邊撲入床中，瞬間便呼呼睡著了……

第二天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地將文章交給了老師。老師看了幾眼，不禁皺了皺眉，對(duì)我揮了揮手，“你先回去吧。”

在講評(píng)課前，我激動(dòng)得一直發(fā)抖，拉著同桌說(shuō)：“相信我，這次，我作文一定能得到表?yè)P(yáng)!”同桌只是笑了笑：“我也相信你，可你也別激動(dòng)過(guò)頭，要上課了!”

可是，在老師的表?yè)P(yáng)名單中，竟沒(méi)有我。我揉了揉眼，睜大了眼睛，卻仍未能找到?！翱赡苁抢蠋熗税?對(duì)，一定是他忘了……我花了這么多心血，這么認(rèn)真去寫(xiě)，怎么會(huì)沒(méi)有呢?”“老師，我覺(jué)得我的文章寫(xiě)得還好呀!”

“哦，你的，這次寫(xiě)得不好，雖運(yùn)用了很多好詞好句，但不少詞句牛頭不對(duì)馬嘴，有些突兀……”

我一臉驚愕，啞口無(wú)言。作文發(fā)下后，我又讀了一遍。果然，老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一些詞語(yǔ)確實(shí)使用不當(dāng)。一味堆砌詞藻，華而不實(shí)，太空洞了!

突然，同桌一把拿過(guò)我的作文，“呦，讓我欣賞欣賞?！蔽冶鞠電Z回，可又放棄了，等待他的嘲諷。卻不料，他開(kāi)口說(shuō)的第一句話(huà)竟是“哇!你這句寫(xiě)得挺好的呀!頗有幾分大家風(fēng)范?！?/p>

用心品味他所讀的那句話(huà)，確實(shí)有點(diǎn)味道，這是本文難得的亮點(diǎn)吧。

我被他的欣賞與贊嘆震驚了——連老師都覺(jué)得糟糕的文章，竟還有人會(huì)去欣賞。我甚是感動(dòng)。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)道：“我相信你，下次，你一定能寫(xiě)出更好的文章。畢竟，你是我欣賞的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然這是同桌在千方百計(jì)找我的亮點(diǎn)來(lái)表達(dá)他對(duì)我的欣賞、安慰的意味較濃。但我還是從他的“欣賞”中重拾了信心。

同桌的欣賞給了我無(wú)窮的力量?，F(xiàn)在，我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平有了明顯的提高，這與老師的指導(dǎo)和我自己的努力分不開(kāi)，當(dāng)然也與同桌的“欣賞”有關(guān)。

優(yōu)秀作文欣賞大全篇7

人生的旅途中，有喜有悲，有鮮花也有荊棘，但只要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，就可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。

去年夏天，我到表姐家小住。盡管離開(kāi)了那個(gè)被沮喪淹沒(méi)的城市，但一落千丈的期末考試成績(jī)?nèi)陨钌羁淘谖业男闹?，宛如一道傷痕，久久不能痊愈?/p>

我住在表姐家一個(gè)朝南的房間，上午和下午都沒(méi)有陽(yáng)光到達(dá)。正午時(shí)分，偶爾會(huì)有幾縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，形成幾道光柱，映在雪白的墻上。房間的窗臺(tái)外種著一棵仙人掌，仙人掌長(zhǎng)著油綠而寬大的葉片，葉片邊緣長(zhǎng)滿(mǎn)了一簇簇黑色的短刺，伸手輕輕一摸，怪扎人的。由于仙人掌有藥用價(jià)值，可以治喉痛，表姐便把仙人掌割去煮水。因而，窗臺(tái)外只剩下一盆光禿禿的泥土。我心中不禁惋惜：好好的一盆植物就這樣沒(méi)了。

幾個(gè)星期后，我偶然推開(kāi)了窗戶(hù)，被眼前的一幕深深震撼了?；ㄅ柚校舛d禿的泥土上，又長(zhǎng)出了綠色的仙人掌。這重生的仙人掌綠得發(fā)亮，那綠是如此的可愛(ài)，如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺長(zhǎng)得更銳了，更扎手了，它們就像一排排衛(wèi)兵，保衛(wèi)著那綠意怡人的葉片。

我被仙人掌那種堅(jiān)強(qiáng)的美深深折服了。沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，也沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以為它再也活不成了，誰(shuí)知，它卻重新成活，長(zhǎng)得比從前更出眾了。它深深地扎根于泥土之中，努力地吸取泥土的養(yǎng)分。

曾幾何時(shí)，它可能會(huì)因?yàn)榕ο蛏仙L(zhǎng)，而使得自身骨骼“咔咔作響，面臨崩潰的狀態(tài)，但它懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，終于創(chuàng)造出一個(gè)偉大的神話(huà)。

轉(zhuǎn)而一想，仙人掌的這種精神不也正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?人生漫漫，挫折總是會(huì)有的。只要我們堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難與挫折，勇敢地前進(jìn)，那么，我們一定可以看見(jiàn)風(fēng)雨過(guò)后的那道美麗彩虹。

一年過(guò)去了，我心中仍想念著那盆可愛(ài)的仙人掌。感謝它，讓我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的美，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

優(yōu)秀作文欣賞大全篇8

總聽(tīng)到有人抱怨說(shuō)某某歌手太過(guò)于詩(shī)化讓人聽(tīng)不懂，從而討厭他。

這總讓我忍俊不禁。不過(guò)人有時(shí)候也是會(huì)這樣，自己不會(huì)的就去抱怨別人。雖然有時(shí)感覺(jué)像是幼稚小孩的耍賴(lài)，但也總能讓人享受到暫時(shí)的輕松，何樂(lè)而不為呢?然而這主要還是欣賞的原因。

有時(shí)候，個(gè)人的欣賞只是對(duì)物對(duì)人的一時(shí)好感，并不是從心底油然而生的一種真正的欽佩。所以，這種欣賞會(huì)打折扣，會(huì)變味的。也許最后還會(huì)被反擊為最糟糕的。

其實(shí)這只是個(gè)人的欣賞不到水平。真正的喜歡、欣賞某物，那它在自己的心中就是處于最高位置，能讓人感覺(jué)到舒坦與光明。而且自己也不會(huì)去詆毀、排斥與之相對(duì)的東西。這是基本的道德。因?yàn)槎眯蕾p的人知道，每個(gè)人的欣賞都不一樣，而每個(gè)人的欣賞程度卻差不多，所以我們并沒(méi)有必要去詆毀別人心中的圣潔。這是一種藝術(shù)的崇高境界。

說(shuō)到藝術(shù)，其實(shí)跟欣賞是分不開(kāi)的。沒(méi)有了欣賞又怎會(huì)有藝術(shù)?不懂得欣賞的人又怎談得上藝術(shù)?

藝術(shù)的美朦朦朧朧，是一種精神的享受。而要想欣賞這種美自然是要用心的!用心靈去感受，去體會(huì)藝術(shù)帶來(lái)的美。就像彈琴之時(shí)，你并不只是照著歌譜彈音符，而是要用心去感應(yīng)那種藝術(shù)境界，去欣賞譜子的感情，讀懂真正的音樂(lè)。人們做任何事都要傾注自己極大的感情，更何況是欣賞呢?

其實(shí)，音樂(lè)、藝術(shù)真的是種很純潔很微妙的美。欣賞它們的形式美是一種情操的培養(yǎng)，也是情感的升華。它不需要華麗的裝飾，僅僅只是一種心靈的破譯、詮釋……

生活的美在于藝術(shù)的美。品味生活!聆聽(tīng)藝術(shù)!

——至高至極的世界!