認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的金色的魚鉤讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

金色的魚鉤讀后感1

今天，我又一次讀了課文《金色的魚鉤》，其中蘊(yùn)含著偉大的愛深深震憾了我。

文章講了紅軍長征過草地的一個(gè)動(dòng)人的小故事。一位老班長為了不讓三個(gè)病號(hào)挨餓，四處找食物給他們吃，而他自己卻舍不得吃一口，最后終因饑餓和身體虛弱而犧牲在草地上。他用自己的生命換來了三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這難道不是一種偉大的愛嗎?難道我們不該學(xué)習(xí)這種無私的愛嗎?當(dāng)然，在不同的社會(huì)環(huán)境下的愛也是有區(qū)別的。我們是學(xué)生，經(jīng)常生活在學(xué)校里，老師對(duì)我們的愛就是這種偉大的愛，他們一年四季給我們辛勤地傳授知識(shí)，卻從來不求回報(bào)，就像一根根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我們的爸爸、媽媽，他們不僅養(yǎng)育了我們，而且是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋€(gè)對(duì)我們最真誠的老師，他們一天到頭總是辛辛苦苦地工作，所作的一切都是為了讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境，為了讓我們生活地更好，難道這種愛不值得我們永遠(yuǎn)地珍惜嗎?人間最真最深的愛當(dāng)數(shù)母愛和父愛，我們應(yīng)該理解他們，并學(xué)會(huì)體貼他們!朋友，你們認(rèn)為呢?我們這一代人是爸爸、媽媽的心肝寶貝，他們給予了我們無窮無盡的愛，我們理當(dāng)珍惜它!更重要地是，我們從小也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，愛護(hù)他人，把更多的愛灑遍更多的人吧!

金色的魚鉤讀后感2

《金色的魚鉤》是嚴(yán)文井創(chuàng)作的一部長篇童話故事，講述了一對(duì)孿生兄妹小紅和小明在放學(xué)回家路上路過一條小河時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一條金色的魚鉤。這條神奇的魚鉤像一把金鑰匙，為小紅和小明打開了奇妙的探險(xiǎn)世界。

故事中，小紅和小明在魚鉤的指引下經(jīng)歷了一系列奇幻的冒險(xiǎn)。他們穿越了時(shí)光隧道，來到了古代的森林里，遇到了會(huì)說話的動(dòng)物，還經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，收獲了珍貴的友誼。在魚鉤的幫助下，小紅和小明逐漸成長為勇敢、機(jī)智、善良的孩子。

讀完《金色的魚鉤》，我深受啟發(fā)。首先，故事教會(huì)了我堅(jiān)韌不拔的精神。小紅和小明在冒險(xiǎn)途中遇到了許多困難和挫折，但他們并沒有退縮，而是勇往直前，最終迎來了勝利。其次，故事讓我懂得了友誼的可貴。小紅和小明在冒險(xiǎn)中遇到了許多伙伴，他們?cè)诶щy中相互幫助，共同渡過了難關(guān)。最后，故事還教會(huì)我珍惜夢(mèng)想。小紅和小明最初只是好奇手中的魚鉤，但它卻帶他們踏上了一場精彩的冒險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。

《金色的魚鉤》不僅是一部精彩的童話故事，更是一部充滿哲理的寓言故事。它告訴我們，在成長的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有勇氣、毅力、友誼和夢(mèng)想，就能克服困難，收獲成功。

就像故事中的金色的魚鉤一樣，我們的夢(mèng)想就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，創(chuàng)造出屬于我們自己的精彩人生！

金色的魚鉤讀后感3

“紅軍”一個(gè)多么令人敬佩的名字啊！他們?cè)谛轮袊闪⒌氖穬?cè)上是不可缺少的一頁。有了紅軍，我們農(nóng)民才翻身做了主人。

今天，我讀了一篇叫《金色的魚鉤》的故事。它主要講的是作者和另外兩個(gè)小同志腸胃病太嚴(yán)重了，實(shí)在跟不上隊(duì)伍，指導(dǎo)員派炊事班長照顧他們走在后面。老班長在斷糧的情況下，燒紅了一根縫衣針，再把它彎成個(gè)釣魚鉤去釣魚了。此后，他們基本每天都能吃上魚?？捎幸惶欤髡甙l(fā)現(xiàn)老班長在嚼他們吃過的魚骨，才知道老班長根本沒吃過一口魚。到最后，在草地的邊緣時(shí)，老班長卻不行了，連作者端給他的一碗可以維持他生命的魚湯都沒喝，就犧牲了。

讀到這里，我的眼睛濕潤了。老班長為了能讓三個(gè)生病的小紅軍戰(zhàn)士走出草地，而自己卻光榮地犧牲在草地邊沿。他這種舍己為人，先人后己的精神多令人感動(dòng)啊！他這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！是老班長，用自己的生命繼承了紅軍優(yōu)良傳統(tǒng)；是他，譜寫了紅軍英勇無畏、無私奉獻(xiàn)的贊歌！

想到這里，我的眼前不禁浮出那一幕幕觸目驚心的場景：《飛奇瀘定橋》、《一袋干糧》等等。正是因?yàn)橛辛诉@千千萬萬的紅軍，革命才取得了勝利。也正是因?yàn)檫@些革命先烈，我們才擁有了這來之不易的新生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們勇于付出、敢于奉獻(xiàn)的精神，來吧，讓我們協(xié)手共創(chuàng)更加美好的未來。

金色的魚鉤讀后感4

暑假里我認(rèn)真讀了《金色的魚鉤》這篇文章。這篇文章寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地時(shí)發(fā)生的一件事情，讀完后讓我深受教育。

文章中的那位老班長，帶著三位年輕的傷員跟在隊(duì)伍后面。在糧食吃完的情況下，為了照顧這三位傷員，老班長用縫衣針做成魚鉤，在小水塘里釣魚，給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚湯，自己卻舍不得嘗一口，等三個(gè)年輕的戰(zhàn)士吃完了，他便嚼幾根草根，吃他們剩下的魚骨頭充饑。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。

看到這里，我不禁想到了自己。我很挑食，每天吃飯前先看看桌子上的菜，有我喜歡吃的我就喜笑顏開；沒有我喜歡吃的我便緊皺眉頭，還會(huì)埋怨媽媽為什么不燒我愛吃的菜。有時(shí)還使小性子，干脆不吃飯了，任憑媽媽怎么勸、怎么哄也不聽?？墒强吹綍械睦习嚅L的行為，我突然覺得好慚愧，我這是“身在福中不知?！卑?，真是不應(yīng)該，我以后再也不能挑食了。

我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人都十分珍惜自己的生命。老班長為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三位傷員順利走出草地，寧愿犧牲自己，這種舍己為人的精神多么令人敬佩！

老班長犧牲了，他生前使用過的魚鉤也長滿了紅銹。這魚鉤雖然生銹了，但它卻記錄著老班長的英雄歷程，象征著老班長舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神，這種精神永放光芒！

同學(xué)們，讓我們?cè)诶习嚅L的精神光芒照耀下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后為我們的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

金色的魚鉤讀后感5

寒假里，我讀了紅色經(jīng)典故事《金魚鉤》，讓我受益匪淺。老班長的革命精神深受感動(dòng)。

文章講述了紅軍長征途中一位炊事班長接受上級(jí)交給的任務(wù)的故事。老班長不僅在行軍途中照顧帶病的戰(zhàn)士，還在帶病的戰(zhàn)士休息時(shí)尋找野菜、挖草根，給帶病的戰(zhàn)士補(bǔ)充營養(yǎng)。在糧食極度匱乏的情況下，他把自己抓到的魚給生病的士兵吃，自己卻連一口湯都舍不得喝。他只能偷偷地“背著幾個(gè)小兵嚼了幾根草根和我們剩下的魚刺，嚼了一會(huì)兒，皺著眉頭用力咽了下去”。讀到這里心里很不是滋味，也被老班長的精神所感動(dòng)。

回頭想想自己，不禁耳根一熱：吃飯總是挑三揀四，不合自己口味的就扔到一邊。想一想，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，我們哪來今天的幸福生活？和他們比起來，我頓時(shí)覺得自己渺小了。爸爸常說：盤子里有剩菜，路上有餓人。今后，我首先要做一個(gè)惜食的孩子。

文章的最后，老班長臨死前還不忘照顧三個(gè)小兵，把最后一點(diǎn)口糧都留給了小兵。他要讓小兵們活著走出草叢，給小兵們生命的希望。把死亡留給自己。老班長大無畏的犧牲精神深深打動(dòng)了我?？粗闹欣习嚅L的插畫，一個(gè)金色的魚鉤仿佛出現(xiàn)在我的眼前，那么的耀眼。

看完文章，我決心從身邊的小事做起，主動(dòng)幫助別人，積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

金色的魚鉤讀后感6

《金色的魚鉤》寫的是1935年秋天，紅軍長征過草地的一件感人事情。

文中的炊事班長在糧食短缺的情況下，為照顧掉隊(duì)的三位年輕重病傷員，用縫衣針做成魚鉤，盡量給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚湯，自己卻忍住饑餓舍不得嘗一口。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了。

讀完這篇課文，我兩眼濕潤了，眼前浮現(xiàn)的是那感人肺腑的一幕：老班長坐在那里手捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就鄒緊眉頭硬咽下去。我想，那么硬的魚骨頭老班長是怎么咽下去的呀？

老班長是多么忠于黨的事業(yè)啊！在這么艱苦的條件下，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧三個(gè)病號(hào)，直至把自己的生命獻(xiàn)給黨的革命事業(yè)。

再想想我自己，不禁耳根一熱：平時(shí)吃飯的時(shí)候總是挑三揀四，如果不合口味的還會(huì)把它丟到一邊。自己這種做法實(shí)在是太慚愧了，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎么能換來我們今天的幸福生活？和他們比起來，我頓時(shí)感到了自己的渺小。

收回思緒的翅膀，我在心底吶喊：老班長，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)你的這種艱苦樸素、不怕犧牲的精神，并將它傳送給更多的人！

金色的魚鉤讀后感7

彈矢橫飛的戰(zhàn)場上可以出英雄，精密復(fù)雜的儀器前可以出英雄，默默無聞的工作中照樣可以出英雄。英雄熱愛每一寸土地，重視每一個(gè)領(lǐng)域。《金色的魚鉤》中那名老班長也是一個(gè)不折不扣的英雄。

《金色的魚鉤》一文主要記敘了紅軍長征期間，老班長接到了黨組織的人物，盡心盡力地將三個(gè)病號(hào)照顧好，而自己最后卻犧牲在草地中的故事。

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。老班長為了完成黨交給自己任務(wù)，為病號(hào)們釣魚，做魚湯，把全部精力放在了他們身上，把僅有的那么多魚湯給他們喝，而自己卻吃草根，咽剩下的魚骨?？吹竭@些令人揪心的文字，我倍感心痛，也覺得他是如此偉大。老班長年紀(jì)大了，眼睛有些不好使，加上平時(shí)沒有吃上什么東西，晚上挖草根都只能靠摸索著挖。而最后，奄奄一息的老班長為了讓小戰(zhàn)士走出草地去，拒絕了隊(duì)友端來的魚湯，犧牲在了無邊無際的草地中，真讓人感到十分惋惜……

正是憑著這樣忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)和偉大精神，紅軍戰(zhàn)士與惡劣的環(huán)境作斗爭，與敵人頑強(qiáng)抗?fàn)帲艙Q來了新中國的解放。如今，我們坐在窗明幾凈的教室里快樂地學(xué)習(xí)，我們又怎能忘記那些為了今天而拋頭顱灑熱血的革命先烈呢?

老班長，不朽!

革命烈士，不朽!

金色的魚鉤讀后感8

每當(dāng)我看到一望無際，一碧萬頃的草地時(shí)不禁想起了紅軍在過草地時(shí)的艱辛與困難。我讀完了《金色的魚鉤》之后，進(jìn)一步體會(huì)到：在長征這段時(shí)間，有許多人為戰(zhàn)友付出自己寶貴的生命。故事發(fā)生在紅軍過草地這段時(shí)間。有兩位戰(zhàn)士受了重傷?？傊笓]決定讓一名老班長在部隊(duì)后面慢慢走。幾天過去后，部隊(duì)斷糧了！就連草根也被先頭部隊(duì)挖走吃了，這種情況再加上兩位傷員狀態(tài)不佳就十分危險(xiǎn)。聰明的老班長用縫紉針做成魚鉤，釣上魚來給兩位傷員補(bǔ)充營養(yǎng)。可他卻騙大家自己已經(jīng)吃過了，直至大家發(fā)現(xiàn)老班長在嚼魚骨頭時(shí)，才知道老班長已經(jīng)失明。幾天后，他光榮犧牲，而其他人走出了草地。讀完這個(gè)故事，我不禁想起了譚千秋老師，哈爾威船長。雖然他們所處的不是戰(zhàn)火紛飛的年代，但他們遇到困難時(shí)，都會(huì)像老班長一樣挺身而出，以他人為重，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給了自己，恪盡職守。老班長那種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。試想一下，如果我?guī)е鴥蓚€(gè)傷員，又在荒無人煙的大草地上斷糧了，那我肯定會(huì)是自己先傻了眼接著搞的大家心慌手亂，個(gè)個(gè)人心惶惶最后大家一起死掉。

老班長的犧牲換來了大家的安全，可社會(huì)上依然有些人是“先己后人”，只要這些人變成“先人后己”，那么我們的社會(huì)將變得更和諧，人民生活也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高一樣越來越好。

金色的魚鉤讀后感9

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事，主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，卻犧牲了自己的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了。多么值得尊敬的老班長啊！為了革命的需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀！他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。為了青年一代，為了解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè)，而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時(shí)光，回想起來，可真慚愧??！

再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，糧食來之不易。老班長所吃的能和我比嗎？他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡了艱辛！現(xiàn)在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺??！

我以后一定要向老班長學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。

金色的魚鉤讀后感10

讀了《金色的魚鉤》這篇文章，我的眼睛濕了，最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已為人的精神?！?/p>

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時(shí)一位老班長接受了黨交給的任務(wù)。盡心盡力照顧三個(gè)病號(hào)，在即將走出草地時(shí)，老班長卻犧牲了。

最讓我受感動(dòng)的地方是：“走近一看，?。∥也挥傻么糇×?，他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭。嚼了一會(huì)，就皺緊眉頭硬咽下去?！币蛔x到這，我就熱淚盈眶，老班長是那樣堅(jiān)強(qiáng)。吃草根和魚骨頭是多么困難和痛苦啊，可老班長卻從來不吃魚。老班長多么忠于黨的事業(yè)，在這樣艱難困苦中，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧好三個(gè)病號(hào)。自己從來不舍得吃一口魚。

再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上一百倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好、穿好嗎？我與老班長比起來，是多么的渺小啊。

今天，我們生活在幸福和平的時(shí)代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚的鉤》這個(gè)故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

金色的魚鉤讀后感11

10月10日這天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)伴著涼爽的秋風(fēng)，來到了四方劇院看話劇。其中最使人感慨的話劇是《金色的魚鉤》。這是發(fā)生在紅軍過草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。 1935年秋，在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧好三個(gè)紅軍傷員，在即將走出草地時(shí)，他犧牲了的故事。

《金色的魚鉤》這個(gè)動(dòng)人的話劇分三部分來演的。演出了過草地時(shí)，指導(dǎo)員派老班長照顧三個(gè)傷員；傷員吃的是魚肉和魚湯，老班長卻偷偷的吃著魚骨頭，老班長因饑餓和過分的勞累犧牲啦。老班長——這位普通的紅軍戰(zhàn)士，合格的XXXXXX員，就是用一個(gè)長滿紅繡魚鉤釣魚，維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長在艱難困境中舍生忘死、無私無畏崇高的XXXXXX**思想品德。今天，我們生活在幸福和平的時(shí)代，雖然，我們不能象老班長做出那樣偉大的事。

但是，老班長忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚的鉤》這個(gè)故事，讓子子孫孫都來瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚鉤吧。

金色的魚鉤讀后感12

讀完《金色的魚鉤》這篇文章，我的兩眼濕潤了。這篇文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我眼前。

這篇文章真實(shí)而生動(dòng)的講述了在紅軍長征過草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長為了讓一個(gè)病號(hào)，自己卻光榮犧牲了的故事。

當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭哽咽下去?！钡臅r(shí)候，我的喉嚨都哽咽了，多么值得尊敬的老班長??！為了革命的需要，寧愿自己吃苦頭，也要保住這幾位小同志。那硬邦邦的魚刺，他是怎么咽下的呀？他靠的是那驚人的毅力和至高無上的革命精神。問我呢！生活在如此的幸福的生活中，還不珍惜糧食，總覺得每一粒很容易得來，平時(shí)吃飯把桌上，地上“種”的到處都是。

我掩卷沉思著：老班長，課文中說您死了，我認(rèn)為您還活著。您的精神，您的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。當(dāng)今社會(huì)像你的人很多，當(dāng)讓人們?cè)庥龃蟮卣饡r(shí)，解放軍立刻沖在了救災(zāi)最前線；大街上一個(gè)小孩迷了路，有人會(huì)送他回家；一個(gè)小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都是您，有您的精神，有像您一樣的行為。

我收回思緒的翅膀，從心底喊：老班長，我一定要學(xué)習(xí)您那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)。您的英雄行為永遠(yuǎn)銘記在我們心中……

金色的魚鉤讀后感13

今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《金色的魚鉤》，學(xué)完后，我被深深的感動(dòng)了。

《金色的魚鉤》主要寫的是紅軍過草地時(shí)一位炊事班長為了三個(gè)生病的小戰(zhàn)士走出草地，將僅有的食物讓給了三個(gè)小戰(zhàn)士自己卻犧牲了的事。學(xué)完以后，我深深的感動(dòng)了。老班長啊，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫的接受了；當(dāng)三個(gè)小戰(zhàn)士吃不上東西時(shí)，你整夜的合不攏眼；當(dāng)你釣到魚時(shí)，你給三個(gè)小戰(zhàn)士吃，自己卻吃剩下的魚骨頭；當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí)，你囑咐小梁保密；當(dāng)三個(gè)小戰(zhàn)士被饑餓和疾病折磨時(shí)，你鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志……老班長啊，你真的不餓？不，不是這樣！是革命精神撐著你。那硬邦邦的魚刺，你是怎眼咽下去的啊？在我們這個(gè)時(shí)代，我們這些孩子還不珍惜眼前的幸福生活，回想起來可真是慚愧??！

雖然在課文中你犧牲了，但在我心里，你還是活著的，因?yàn)槟愕木?，你的形象，永遠(yuǎn)活在人們心中。老班長這種忠于革命，舍己為人的精神令我感動(dòng)。

?。±习嚅L，我敬佩你！

金色的魚鉤讀后感14

傍晚，我坐在書桌旁，隨手翻開了一本書。剛好翻到《金色的魚鉤》這篇文章。文章語言簡練，樸實(shí)無華，內(nèi)容記述真實(shí)而生動(dòng)，仿佛就像出生在那個(gè)年代一樣。我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了。

這篇故事主要講了紅軍在過草地時(shí)一位炊事班長為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給了他們，自己光榮犧牲。老班長一幕幕動(dòng)人的畫面出現(xiàn)在腦海里。當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地答應(yīng)了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)沒吃的時(shí)，你愁得整夜睡不著;當(dāng)你釣到一條小魚時(shí)。你讓病號(hào)吃，自己只吃剩下的魚骨;當(dāng)十二三歲的小病號(hào)被饑餓和病魔折磨時(shí)，你細(xì)心照顧他們并鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)的。老班長，難道你是完成任務(wù)才這樣做嗎?不!不是這樣。是革命的精神支撐著你，是你不顧自己，去保護(hù)革命后代。

當(dāng)今社會(huì)上，由很多像你這樣的人。有的遭遇了天災(zāi)，就會(huì)有人伸出援助之手;有的小孩子迷了路，就會(huì)有好心人送他回家。就拿這次汶川大地震來說，全社會(huì)有愛心的人都積極地捐款捐物，幫助他們?yōu)暮笾亟覉@。世界到處都充滿了愛。

老班長，雖然你死了，但是你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，你永遠(yuǎn)活在我們心中。你那種先人后己，舍己為人的品質(zhì)永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

金色的魚鉤讀后感15

一個(gè)長滿紅銹的魚鉤，寄托著老班長的愿望，一片金色的光芒，照耀著三個(gè)小同志走出草地……

在1935年秋天，紅軍隊(duì)伍被迫進(jìn)入草地，有三位小同志由老班長照顧。每次，老班長釣來的魚，自己不吃，還騙他們說：“吃過了?！庇捎趯?shí)在太饑餓了，老班長倒下了。

“在這個(gè)長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的光芒！”是啊，這不光是一個(gè)魚鉤，這是老班長希望紅軍隊(duì)伍可以走出草地；這是老班長用自己的生命換來了三個(gè)人的生存的希望，這更是紅軍隊(duì)伍戰(zhàn)斗的力量源泉。

老班長舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，可是，我們呢？不但不學(xué)習(xí)，不站在他人的角度想問題，還只想著自己。記得有一次，弟弟來我家玩，剛好媽媽給我買了兩斤山竹。媽媽說“給弟弟吃幾顆吧?！蔽衣犃耍筒粯芬饬?，心想:媽媽明明知道我很愛吃山竹，再說也只有這么幾顆，還讓我給弟弟吃幾顆，那就更少了。一想到這，我就擺出一副很不樂意的樣子。事后，我回想：我太自私了，不就是幾顆山竹嘛，連這都不肯給弟弟吃，我竟然為了幾顆山竹，不顧姐弟情，我真后悔。我比起老班長真差遠(yuǎn)了，要是老班長也像我這樣，魚湯都自己喝，那三個(gè)小同志怎么走出草地，要是人人都這樣自私，紅軍隊(duì)伍又怎么能勝利呢？

老班長的高尚品質(zhì)，讓我們敬仰，因?yàn)橛辛讼窭习嚅L這樣的人，革命隊(duì)伍才會(huì)勝利！因?yàn)橛辛讼窭习嚅L這樣的人，才有了我們的今天！