那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
眼淚劃過(guò)的那一刻起，我知道，我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng)，分離意味著考驗(yàn)，而那一刻起，則意味著我長(zhǎng)大了。下面是小編為大家?guī)?lái)的那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望能幫到大家!
那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1
小時(shí)候，我一直盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)槲覠┩噶四赣H那嘮叨聲上幼兒園的時(shí)候，我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，自己能做的事絕對(duì)不麻煩別人，比如洗小手絹了 一次去陪著媽媽逛商場(chǎng)，見(jiàn)到夢(mèng)寐以求的娃娃不再哭著拿著要了，我問(wèn)媽媽： 媽媽，媽媽，我是不是長(zhǎng)大了?您看 媽媽正色道： 孩子，你那不是長(zhǎng)大? 那什么是長(zhǎng)大? 媽媽沒(méi)給我合理的解釋，我很失望~盼望長(zhǎng)大!
上小學(xué)的時(shí)候，第一次戴上紅領(lǐng)巾，感到榮幸與自豪回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)： 這是不是長(zhǎng)大? 不，這不是長(zhǎng)大。 希望又一次落空盼望長(zhǎng)大!
上初中的時(shí)候，帶著幾多新奇，幾多夢(mèng)想，踏進(jìn)了初中的校門，這里的種.種事物都讓我感到新鮮，與小學(xué)校園的不同更是數(shù)不勝數(shù)我又問(wèn)了媽媽同一個(gè)話題，我是不是長(zhǎng)大了?媽媽說(shuō)： 不，等到你長(zhǎng)大的時(shí)候就知道了。 高興的心情一掃而光盼望長(zhǎng)大!
有一次，奶奶生病了，我為奶奶端水送藥，直到奶奶好了起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)： 孩子，你長(zhǎng)大了，因?yàn)槟愣昧耸裁词秦?zé)任否則，永遠(yuǎn)不是長(zhǎng)大! 我明白了，什么是真正意義上的長(zhǎng)大!
那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2
星期日的下午，我百無(wú)聊賴，便跑下樓在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，在花圃中間的小道上，我被遠(yuǎn)處幾抹鮮艷明麗的綠色吸引住了，跑近一看，原來(lái)是樹葉，那是我從未仔細(xì)觀察過(guò)的樹。
那是一種我叫不出它們的名字的樹，它們站立在馬路的兩旁，像守衛(wèi)這片土地的哨兵。有些樹挺拔健壯，枝繁葉茂，身子勻稱;有些樹枝葉橫向平伸，像雜技演員全身上下夾無(wú)數(shù)翠盤，一盤一盤皆通體透綠與地面平行;有些樹枝干虬曲嶙峋，表面呈漆黑粗糙狀，卻有歷經(jīng)滄桑威武不屈之美。樹們無(wú)不呈現(xiàn)出向上的張力，豁達(dá)的氣勢(shì)。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉像波浪般搖曳起伏閃爍生光。隨著光與影的移動(dòng)，綠的濃淡瞬息萬(wàn)變，仿佛大自然奏起了綠的交響曲。我繼續(xù)向前走，時(shí)時(shí)會(huì)有色彩艷麗的花兒呈現(xiàn)眼前，或紅或黃，或大或小，或花團(tuán)錦簇，它們和小草共同編織樹的繡花鞋。
我站在原地，陶醉在這生命盛放時(shí)美麗的景色里，希望時(shí)光就靜止在這一刻，讓這生命永不衰竭。然而我猛地想起，當(dāng)秋天到來(lái)，綠色慢慢凋敝時(shí)，它們依舊美麗。在金黃色的余暉里，樹林里渲染出一派悲壯的氣氛，起初墜落的只是那么一片兩片，像一只只金黃色的蝴蝶，飄然而下，落地?zé)o聲，隨風(fēng)而來(lái)，又隨風(fēng)而去。緊接著，便是“沙沙沙”金黃色的陣雨了。林中空地上，鋪起了一層金黃色的地氈。原來(lái)，不管春天還是秋天，原來(lái)樹葉都可以那么美麗!
我忽然感覺(jué)有什么東西涌動(dòng)著，緩緩流進(jìn)我的心靈，源源不斷地滲入我的肌膚與內(nèi)臟，在我的血管里流淌，它洗去我肺腑的渾濁，還我以潔凈;它撲滅我脾臟內(nèi)的燥火，還我以平和。它讓我更和諧靈敏地感應(yīng)大地與天宇間的美麗。
那一刻，我長(zhǎng)大了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命拔節(jié)的聲音，那聲音告訴我要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，那聲音帶我離開這個(gè)物質(zhì)世界，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離卑微、庸常的現(xiàn)實(shí)，用最澄澈的眼睛，最透明的心靈去尋找、感悟生活中的美好。
那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3
人生總有許多分分離離，就如小學(xué)與同學(xué)們相處6年后的分離、與初中同學(xué)相處3年后的分離、與高中同學(xué)相處3年后的分離，與大學(xué)同學(xué)相處4年后的分離，然后各自為自己的生活而奔走?？赡銈冇袥](méi)有發(fā)現(xiàn)?每一次的分離，就像每一次的考驗(yàn)，令我們刻骨銘心，難以忘記，但這不正是一次次我們成長(zhǎng)的證明嗎?現(xiàn)在，我們面臨著重壓的中考和壓抑的畢業(yè)分離，這是我們目前所面對(duì)的最重要環(huán)節(jié)，但也足夠證明，我們從這一刻開始，我們從上初三的這一刻起，我們長(zhǎng)大了。
剛上初三的時(shí)候，我也沒(méi)多想什么，只知道中考來(lái)臨了，要努力為自己的學(xué)業(yè)而加油。那一天，我因?yàn)槠鸫餐砹?，吃早餐用了些時(shí)間，回來(lái)課室的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)帶讀，又因?yàn)橹昂团笥殉沉艘幌伦?，鬧得心情不太好。當(dāng)時(shí)，我到了教室，英語(yǔ)老師剛剛到，打開教師門，說(shuō)：“怎么現(xiàn)在還沒(méi)開始帶讀，看看隔壁一班都已經(jīng)開始帶讀了。”我沒(méi)說(shuō)什么，我感到鼻子很酸，那時(shí)喉嚨也痛，無(wú)法發(fā)出聲音。接著，滾燙的液體順著臉頰開始流下，是咸的。我開始用帶著一點(diǎn)哭腔和沙啞的聲音說(shuō)出翻開書本多少頁(yè)，然后走到最后面，低著頭，不讓同學(xué)看到。
物理課上，我一邊聽(tīng)課一邊回想著從剛上初三到現(xiàn)在發(fā)生的事情，突然問(wèn)起我前面的那個(gè)同學(xué)：“肥深，如果你學(xué)業(yè)不太出眾，友情也不太順利，你會(huì)怎么樣?”他說(shuō)：“順其自然吧?！闭娴目梢赃@么順氣自然嗎，這樣似乎會(huì)和被動(dòng)，我們不是應(yīng)該努力一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)為自己?jiǎn)?是的，上了初三，我想了很多，總覺(jué)得想得到一些東西，就會(huì)又失去一些東西，所以我要主動(dòng)一點(diǎn)，為了自己學(xué)業(yè)而去更勤奮一點(diǎn)。終于，和同學(xué)聊去這事，又感覺(jué)到一陣暖暖的液體流了下來(lái)。也許，這是好事，我從這一刻起，我知道自己長(zhǎng)大了，發(fā)泄一下，是好的。我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了，煩惱多了，是不是成長(zhǎng)的證據(jù)呢?——是的。
眼淚劃過(guò)的那一刻起，我知道，我長(zhǎng)大了。眼淚意味著成長(zhǎng)，分離意味著考驗(yàn)，而那一刻起，則意味著我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4
那一刻，我愛(ài)了，擁有了，離開了，長(zhǎng)大了。
我靜靜的走在這條鋪滿金黃的小路上，沿途都是相同的景色，除了金黃就是讓人舒心的寧?kù)o。四周好像只剩下我這個(gè)行動(dòng)的生物，打破這本屬大自然的風(fēng)韻。
大自然的美麗本是周而復(fù)始的，一次次輪換中展現(xiàn)。身旁的風(fēng)不大，卻帶著溫暖。也許是色調(diào)的原因，金秋本就是暖色調(diào)，把風(fēng)也染得溫暖了。葉本該是俊逸又瀟灑地佇立，可惜如今是委婉又柔和地降落了。近處，看得仔細(xì)，一條蜿蜒的路鑲嵌在山林之中。頭頂?shù)臉渖?，大小不同的葉子在眼前飄忽，真實(shí)又虛幻。
這片楓林是憑空冒出來(lái)的?也許是大自然從哪里，搬來(lái)的?美的不真實(shí)卻又實(shí)實(shí)在在的存在著。那幽深的林中，是否有著安徒生的童話?是否有七個(gè)小矮人與那美麗的白雪公主?我的內(nèi)心一陣沖動(dòng)，好想好想走進(jìn)去，如同好像翻開一本童話書。
可是，我卻停在了那入口，不敢貿(mào)然的往深處走，怕破壞這天成的美景。
我害怕，我在害怕。若是前一步，便會(huì)破壞它，甚至，它會(huì)消失。我迷戀它的美，迷戀它的神秘?？扇粑译S心而欲，它便不再純天然。若是為了自己的私欲，為了自己對(duì)它的好奇而前往，那么這一切也不得不沾染凡俗之物。我怔怔地望著，心中糾結(jié)著，轉(zhuǎn)念一想，何不保留它的美好于世呢?愛(ài)的就是它這般出塵，愛(ài)的就是它這般獨(dú)一無(wú)二。
我笑了，深吸了一口這里與眾不同的氣味，深望了一眼這里，我舍不得離去的天堂。再停駐一刻吧，記住我沒(méi)有因私欲而破壞的圣地，記住我因美好而成全的自然，最后，帶著一份眷戀揮手離去了。那一刻，我長(zhǎng)大了?；蛘咚辉牢业拇嬖?，或者，它還是依舊那么完美。心中已釋然，無(wú)論人或物抑或景，即使想與之共存，如果會(huì)傷害它會(huì)破壞它，那不如選擇瀟灑地離去。
最終，我悄悄地離開了那片楓林，這是對(duì)楓林的成全，也是對(duì)它的一種擁有。
那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5
父親又一如既往地開著那一輛后視鏡上系著紅飄帶的小車回家過(guò)年，紅飄帶在空中跳舞。
爺爺和奶奶為了圖個(gè)清靜就住在了一個(gè)偏僻的小山區(qū)?！巴?終于到家了”奶奶跑出來(lái)雙手歡迎，但爺爺和爸爸很少講話，所以爺爺便在屋里抽煙斗。
夜晚，因?yàn)榱?xí)俗，每一年都要換一條紅飄帶，這樣開車的人就可以平平安安。奶奶帶著微笑輕輕將紅飄帶解了下來(lái)，又輕輕地系上了新的一條。我跑出去看煙花了，又笑又跳的。突然一個(gè)矮矮瘦瘦的身影鉆入我的視線，后來(lái)看見(jiàn)那個(gè)人白發(fā)蒼蒼，一步步地走向爸爸的車前，顫顫微微地在雪地中走。我剛想過(guò)去，但我依然想看一看這人是誰(shuí)，我剛一躲，發(fā)現(xiàn)是爺爺。爺爺想把車上的紅飄帶解下來(lái)，我心想：難道這些年看到的紅飄帶是爺爺系的嗎?后來(lái)爺爺將紅飄帶解了下來(lái)，又將手伸入口袋，將紅飄帶像珍寶一樣輕輕地拿出來(lái)，又小心翼翼地系上去，但爺爺又搖搖頭，好像說(shuō)：“唉!我系的紅飄帶或許會(huì)保不住他的平安?！睜敔斢謱⒆约合档娜×讼聛?lái)，將奶奶系的又系了上去。
印象中的爺爺和爸爸并不像一對(duì)父子，他們很少問(wèn)好，也很少說(shuō)話。雖然如此，但爺爺很愛(ài)我，經(jīng)常撫摸我的頭。
爺爺又走了回去，輕輕地將紅飄帶取下，放入口袋，拿出了新的紅飄帶，系了上去。我震驚了，心想：難道這些年看到的紅飄帶真的是爺爺系的，以前看似不像父子的爺爺和父親竟是這樣的。此刻，我長(zhǎng)大了。
“快上車，我公司還有許多事情!”爸爸說(shuō)。我和爺爺奶奶再見(jiàn)后上了車。車越開越遠(yuǎn)，爺爺?shù)纳碛斑h(yuǎn)去，空中的月亮被遮住了，但空中的煙花依然燦爛，紅飄帶跳起了舞蹈。我領(lǐng)悟到了什么才是父愛(ài)，原來(lái)父親以前對(duì)我和爺爺對(duì)父親一樣表面嚴(yán)厲，實(shí)則是濃濃的父愛(ài)，我還知道了看事不可看表面，主要是看事物的本質(zhì)。那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6
每一個(gè)人的成長(zhǎng)中一定有過(guò)讓自己感覺(jué)一下子就長(zhǎng)大了的事情，比如：第一次在臺(tái)上發(fā)言;第一次感受到父母的辛苦……而我的則是和奶奶一起種花生，那一刻，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
有一天，奶奶看到我把吃不完的飯菜倒進(jìn)垃圾桶里，她看到后把我叫過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你既然浪費(fèi)了食物，就要把它種回來(lái)。今天你先種花生，讓你體會(huì)一下農(nóng)民們的辛苦?！痹捯魟偮?，奶奶就遞給我一個(gè)鏟子，帶我來(lái)到了田里。
奶奶先給我一些種子，讓我把土鏟開，然后將種子種到土里，再澆上水。我聽(tīng)到后，心里覺(jué)得十分有意思。然后我按照奶奶的話一直重復(fù)著這些動(dòng)作，手腳并用。才做了沒(méi)多久，我的手就開始變得紅彤彤的，臉也紅得就像蘋果一樣。一個(gè)下午過(guò)去了，終于把種子種完了，我感到十分的勞累，汗水都流到泥土里了，我整個(gè)人就像失了魂似的，累得我通紅耳赤，上氣不接下氣的大口大口呼吸著。
回到了家里，我那雙腳已經(jīng)累得不聽(tīng)指揮了，顧不得衣服還沒(méi)換，累得直接倒在了沙發(fā)上。
那一刻，我長(zhǎng)大了。我終于明白奶奶的話了，也明白了李紳說(shuō)的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義。原來(lái)，平平無(wú)奇的食物都是農(nóng)民們用汗水和心血換來(lái)的，我也從中懂得了食物的珍貴。
那一刻我長(zhǎng)大了小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7
老師說(shuō)成長(zhǎng)是一生的歷程，而長(zhǎng)大是某個(gè)特定的情景下對(duì)生命的頓悟。當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
在一個(gè)周五的黃昏，我得著書包和爺爺走在回家的小路上，天昏昏沉的，好像要下雨似的。
”我們得加快腳步了，趕在下雨之前回到家“，正低頭玩拼圖的我，下意識(shí)的抬了頭，應(yīng)了聲”哦“就把頭低下去了，在低頭的一瞬間，我愣住，站在原地不動(dòng)，我竟然發(fā)現(xiàn)他以前挺直的·背現(xiàn)在彎曲了。一種酸酸的感覺(jué)涌上心頭。
他穿一件青色襯衫，一條黑直長(zhǎng)褲，一雙簡(jiǎn)約的涼拖鞋，看起來(lái)·很想一位風(fēng)塵仆仆的老者。當(dāng)他底下頭的的時(shí)候，我看到了了他滿頭的白發(fā)，臉上的皺紋顯而易見(jiàn)，皺紋里躺的是逝去的時(shí)光，布滿了臉上，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)崩潰了。
他看見(jiàn)我沒(méi)走就拿著他的大手牽著我的小手當(dāng)他握緊我的手的那一刻，我感覺(jué)到一陣刺痛，我又看見(jiàn)他那又黑又粗糙的手，每個(gè)手指都有被劃破的痕跡，看著那滿手的老繭，眼淚已經(jīng)打濕我的眼眶，終于忍不住撲進(jìn)了他的懷里，哭了起來(lái)。那一刻，我哭了，真正的哭了。
那一刻，我長(zhǎng)大了。
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