描寫(xiě)眼睛六年級(jí)高分作文7篇
描寫(xiě)眼睛作文怎么寫(xiě)？每個(gè)人的眼睛都是獨(dú)一無(wú)二的，眼睛是心靈的窗戶，我們所以能看見(jiàn)的好的，壞的都是從眼睛中來(lái)的，下面是小編給大家整理的描寫(xiě)眼睛六年級(jí)高分作文7篇_六年級(jí)描寫(xiě)眼睛的作文大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)眼睛的作文一
開(kāi)心時(shí)，柳眉一彎，鳳眼一瞇，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的。難過(guò)時(shí)，眉毛一撇，眼睛再無(wú)平日里的靈氣與清澈。生氣時(shí)，“大刀眉”向上一挑，眼睛里能噴出毀滅一切的怒火，讓人心驚膽戰(zhàn)。
那是一個(gè)夏夜，小樹(shù)林里的陣陣蟬鳴唱著夏的交響曲，提著小燈籠的螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，仿佛在為我指引方向。而這歡快的氣氛絲毫沒(méi)有感染我，我相信此刻我的眼里，是盛滿了恐懼的。害怕像是一粒種子，在我心中萌發(fā)。我再一次拿出那看了無(wú)數(shù)遍的英語(yǔ)試卷，終于還是忐忑不安地回了家。
一進(jìn)門(mén)，就看到了餐桌上豐盛的菜肴。爸爸正神采奕奕地跟媽媽講著公司發(fā)獎(jiǎng)金的事情，爸爸每笑一下，眼角的皺紋就聚集一次，但比起他眼睛里射出的興奮的光，它們就顯得微不足道了。爸爸兩條粗黑的八字眉微微上揚(yáng)，預(yù)示著此刻開(kāi)心的心情。媽媽獨(dú)特的“刀削面眉”彎彎的，眼睛里滿是幸福之意。我實(shí)在“不忍”(不敢)破壞這美好的氣氛，想偷溜回房間。不想這時(shí)，“小羽，你回來(lái)了。哎，手里拿的什么呀?”一個(gè)“恐怖”的聲音響起。媽媽眼里露出早已看透一切的眼神，一把奪過(guò)我的英語(yǔ)試卷和爸爸一起“欣賞”去了。
直到這一刻，我才真正明白“翻臉比翻書(shū)都快”是什么意思。剛才還神采飛揚(yáng)的爸爸現(xiàn)在頂著一張冰山臉，眼睛快要冒出火星來(lái)了，媽媽的臉拉得老長(zhǎng)，眼里噴出的火星似要將我燃燒噬盡。我腦門(mén)直冒冷汗，終究是逃不過(guò)這一劫。被爸爸媽媽整整“開(kāi)庭審判”了兩個(gè)小時(shí)，在座的兩位眼里都露出可怕的光芒，似要將我殺掉才肯罷休，我的眉毛擰成了“川”字，連眼睫毛都不敢動(dòng)一下，這兩位的眼神審訊真是太嚇人了!
眼神攻擊比肉體攻擊還要可怕，如果眼神能殺人，我早已死無(wú)數(shù)回了。眼睛真是一個(gè)獨(dú)特的器官，不愧被稱為“心靈的窗口”!
描寫(xiě)眼睛的作文二
眾所周知的一句名言："眼睛是心靈的窗戶。"這句話一點(diǎn)也不假，一個(gè)人如果沒(méi)有了眼睛又能做什么呢。所以啊，保護(hù)自己的眼睛是不可忽視的。我們要讓他們永遠(yuǎn)明亮著才能看得清著世間的美景。
今天我去驗(yàn)光，剛好遇見(jiàn)了我們班的李海鑫。他也有點(diǎn)近視眼，而其起原因是卻是因?yàn)榭偸浅撩杂陔娮赢a(chǎn)品，當(dāng)然我也不例外?，F(xiàn)在大多數(shù)青少年都沉迷于網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等電子產(chǎn)品。導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，視力下降的各種不利于自身發(fā)展的影響。
下面就讓我傳授給你們一些知識(shí)吧。近視是對(duì)眼睛危害最大的危害。想要恢復(fù)其實(shí)很難，但是防治卻很簡(jiǎn)單，要防治，首先要學(xué)會(huì)判斷近視。面對(duì)一個(gè)近視的患者，判斷，其實(shí)一定要注意一點(diǎn)。非視力不低于1。0。就認(rèn)為沒(méi)有近視眼，那只是單純的見(jiàn)解，然而沒(méi)有近視的我們一定要注意用眼衛(wèi)生。平常我們看書(shū)累了就覺(jué)得眼睛疲勞的癥狀，(1)看東西模糊(2)眼睛發(fā)紅，有刺痛的感覺(jué)，(3)干燥的有酸澀感。那么我們?cè)撊绾尉徑饽?(1)放松一下，讓眼睛休息往遠(yuǎn)處看。(2)在學(xué)校我們要在課間十分鐘休息一下眼睛，看十米以外的遠(yuǎn)景。
如果我們擁有眼睛那么可以看到這美麗的世界，如果我們擁有眼睛，那么我們就可以看見(jiàn)，父母是為了我們每天怎樣的忙碌著。
眼睛是心靈的窗口，我們要保護(hù)好眼睛，珍惜時(shí)間，“”少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇不能在我身上重演，學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
同學(xué)們，為了我們無(wú)限美好的未來(lái)，讓我們一起消滅近視，對(duì)它說(shuō)：“no!”
描寫(xiě)眼睛的作文三
每當(dāng)看到媽媽的眼睛，就會(huì)有一種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同的是我媽媽的眼睛能表達(dá)一切。
媽媽的眼睛總是閃著智慧的光芒。那是永遠(yuǎn)留在我記憶中的一件事：一天晚上，媽媽到外婆那兒接我回家，剛進(jìn)我家的樓道，正巧碰上一只在墻角覓食的老鼠，媽媽飛快地操起墻邊的笤帚，穩(wěn)準(zhǔn)狠地打在老鼠身上，但笤帚太軟又有縫隙，老鼠肯定沒(méi)被打死，媽媽用手摁住笤帚不放，用眼睛在周圍尋覓可以置老鼠于死地的家什，樓道里空空的，只有鄰居家的一桿舊稱放在那里。她靈機(jī)一動(dòng)，拿起秤砣通過(guò)笤帚狠狠打擊藏在下面的老鼠，終于把那個(gè)害人的家伙打得斷了氣?？粗鴭寢屧谒查g完成的一切，我覺(jué)得媽媽好偉大，好勇敢，也好聰明。
媽媽的眼睛里透著善良。記得有一年，媽媽班里有一個(gè)家境很窮的學(xué)生，我那時(shí)候常跟在媽媽身后，和這些哥哥、姐姐也很熟悉。我看到這個(gè)姐姐那么可憐，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)她媽媽出車禍死了，爸爸不知流到哪里去了，只跟著年邁的爺爺、奶奶過(guò)日子，沒(méi)有像樣的衣服，更不用說(shuō)好吃的了。于是我背著媽媽把舅舅剛買(mǎi)來(lái)的旺旺大禮包送給了她，還給了她100元。后來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)大禮包整包好好的，都不見(jiàn)了，便問(wèn)起我來(lái)，我只好如實(shí)說(shuō)了。沒(méi)想到，媽媽的眼睛告訴了我，她沒(méi)有一絲責(zé)怪，而且，媽媽還帶我到超市里買(mǎi)了一套新衣服、書(shū)包、鉛筆盒等東西，讓我再送給這個(gè)姐姐。當(dāng)然，媽媽沒(méi)忘告訴我，做事要和父母商量，凡是對(duì)的，大人會(huì)支持的。那一刻，我忽然覺(jué)得，我的善良源于媽媽的遺傳。
媽媽的眼神里寫(xiě)著勤勞。她曾是一名市級(jí)先進(jìn)教師、街道優(yōu)秀教師。她的工作業(yè)績(jī)寫(xiě)在了學(xué)生的成績(jī)上，寫(xiě)在家鄉(xiāng)人民的贊美聲中。媽媽用勤勞換來(lái)了事業(yè)的成功，更換來(lái)了家庭的幸福。爺爺、外公、外婆、爸爸和我，這么多人的冷暖都逃不過(guò)媽媽的眼睛。為了全家人的快樂(lè)，媽媽付出了許多許多。
媽媽的眼睛有時(shí)會(huì)閃現(xiàn)憂傷。那是因?yàn)槲夷谴螖?shù)學(xué)考試太馬虎了，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的大題。我心里很不是滋味?；氐郊依?，滿心的不愉快寫(xiě)在臉上。媽媽問(wèn)我為何不高興，我沒(méi)說(shuō)。連著幾天，我情緒都很低落。媽媽反復(fù)追問(wèn)，我還是堅(jiān)持著不說(shuō)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里充滿了憂傷。我的心猛然被刺疼了，撲在媽媽?xiě)牙?，訴說(shuō)沒(méi)考好的心情。媽媽為我拭去淚水，告訴我，跌倒了不怕，爬起來(lái)重新上路，一切都來(lái)得及。怕的是跌倒了不起來(lái)，那就要落伍。聽(tīng)了媽媽的話，我豁然了。為了媽媽不再憂傷，我知道我該怎么做。
媽媽，你的眼睛像一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我心中，為我指引人生的旅途!
描寫(xiě)眼睛的作文四
還記得是誰(shuí)教會(huì)你加減乘除的嗎?還記得是誰(shuí)教你寫(xiě)第一個(gè)字嗎?還記得是誰(shuí)教會(huì)你讀第一篇課文嗎老師?！袄蠋煛边@個(gè)充滿神圣感的名詞，似乎就是為了祖國(guó)花朵而奮斗的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢(mèng)里，時(shí)常會(huì)想起那位老師的音容美貌。
她，是我的語(yǔ)文老師，也是我從小學(xué)一年級(jí)至五年級(jí)的班主任曾小敏老師。在我的印象里，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說(shuō)是一位好朋友。由于工作關(guān)系，曾老師調(diào)任到城里的一所學(xué)校去教書(shū)，雖然離開(kāi)我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時(shí)光倒流，回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，是她那雙眼睛給力我力量。當(dāng)時(shí)，我畏手畏腳，背著小書(shū)包，蜷縮在一個(gè)角落里，嚶嚶哭泣。是曾老師走過(guò)來(lái)，拉起了我的手，當(dāng)我注視著曾老師那雙清澈的眼睛時(shí)，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說(shuō)：“不要哭了!來(lái)，我們一起去上課吧!”不知是何種原因，頓時(shí)停止哭泣。曾老師見(jiàn)我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來(lái)，像一道弦月，散發(fā)出晶瑩的閃光?？赡苁菑哪菚r(shí)起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是哄堂大笑，我都愛(ài)那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進(jìn)的，娓娓生動(dòng)的，那雙眼睛在我泄氣時(shí)給了我鼓勵(lì)，在我失望時(shí)給了我安慰，在我分心時(shí)給了我批評(píng)，她的那雙眼睛能訴說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)似的，也就是這樣一雙眼睛永遠(yuǎn)烙印在我的心底，成為了無(wú)法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗里的光，給我希望;像耐人尋味的話，給我教育;像畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，給我啟迪我忘不了那雙眼睛!
描寫(xiě)眼睛的作文五
輕快的節(jié)奏，舒緩的曲調(diào)，泡一杯香濃的咖啡，在午后暖暖的陽(yáng)光中，輕輕閉上眼尋找那遺失的夢(mèng)，心也隨之輕舞。
耳邊那首《秋日私語(yǔ)》，伴我悄悄的走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。一片金色的原野，一方碧藍(lán)的天空，幾縷泥土的芬芳，幾聲歡快的鳥(niǎo)鳴，構(gòu)成了我眼前的景色，忽然眼前掠過(guò)一抹輕快的橘黃色。哦，那是一片橘林，累累的碩果壓得枝頭直不起腰，像是一位仁慈的爺爺背上的一群調(diào)皮的孩子，時(shí)不時(shí)的擺動(dòng)著，跳躍著;又像被染成的五線譜上的一個(gè)個(gè)音符，點(diǎn)綴了這蕭瑟的秋天，也點(diǎn)綴了果農(nóng)的張張笑臉。聽(tīng)，那歡快的節(jié)奏是鳥(niǎo)兒在歡唱，是風(fēng)兒在低吟，也是我歡快的腳步跳過(guò)彎曲的田間小路。
穿過(guò)這片橘林，眼前出現(xiàn)了一片片密密的樹(shù)林，高大的樹(shù)木肩并肩的依偎在一起，仿佛是一群要好的朋友在一起談?wù)撝豢筛嫒说拿孛?。微涼的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，幾片落葉在風(fēng)展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿，時(shí)而翩飛，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而疾，時(shí)而緩。再秀過(guò)一番高超的舞蹈技巧后輕輕落地，成為滿地落葉中的一名“新會(huì)員”。輕踏上一條仿佛金色地毯一樣的“葉毯”，聽(tīng)著踩在葉子上發(fā)出清脆的“啪啪”的腳步聲，頓時(shí)周圍一片寂靜，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歡歌，沒(méi)有其它的聲音，有的只是腳步聲，一步一步。沒(méi)有目的，沒(méi)有盡頭，只是靜靜的走著。這時(shí)漸漸聽(tīng)到一些“叮叮咚咚”的聲音，若有若無(wú)。隨著聲源尋去，啊!到了一條清澈見(jiàn)底的小溪在幾塊巨石上輕柔的流動(dòng)，在撞擊中留下一串動(dòng)人的音符和幾個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的水泡，水中難道有個(gè)八音盒或是一個(gè)演奏家嗎?為何能走出如此美妙輕快的音樂(lè)?
天色漸晚，鳥(niǎo)兒都?xì)w巢了，但昆蟲(chóng)全體出動(dòng)，仿佛要開(kāi)個(gè)露天音樂(lè)會(huì)。沒(méi)有指揮，沒(méi)有樂(lè)器但他們那抑揚(yáng)頓挫的歌聲和此起彼伏的節(jié)奏卻不得不讓你嘆服大自然的偉大。
這時(shí)的我，只想打著燈籠，跟螢火蟲(chóng)，在夢(mèng)里找夢(mèng)，亦或是我此時(shí)正在某人的夢(mèng)境中，點(diǎn)綴著那人的夢(mèng)
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái);我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩
輕輕的，音樂(lè)結(jié)束了，森林不見(jiàn)了，田野消失了，但那個(gè)夢(mèng)卻又那么真實(shí)，或許那就是真的。我處在音樂(lè)的世界里，用心·用眼睛欣賞著音樂(lè)，也欣賞著五彩的人生
描寫(xiě)眼睛的作文六
“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外?！芭叮葜v比賽了，你們說(shuō)這次誰(shuí)會(huì)是第一名啊，參賽的選手都會(huì)講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們?cè)谝慌云咦彀松嗟挠懻撝?，可我卻怎樣都平靜不下來(lái)，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭啊。這時(shí)我的班主任走到我的`身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對(duì)，就是這個(gè)眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無(wú)法冷靜，也是因?yàn)檫@樣的一個(gè)眼神，我才堅(jiān)持下去一直走到最后，頓時(shí)我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的方向。
輪到我了，只見(jiàn)我邁著輕盈的步伐走上了演講臺(tái)，剛開(kāi)始的時(shí)候，一切都進(jìn)行的很順利，可眼看就要講過(guò)一半的時(shí)候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說(shuō)什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時(shí)，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因?yàn)槲覟樽约簥^斗過(guò)也努力過(guò)。
很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒(méi)出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)，我覺(jué)得自己好丟臉，竟然犯這么低價(jià)的錯(cuò)誤。
就在我不經(jīng)意間抬頭時(shí)，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過(guò)我們就已經(jīng)贏了?！?/p>
這個(gè)眼神，這些話語(yǔ)，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來(lái)迎接美好的明天。
就是這個(gè)眼神，一個(gè)讓我充滿信心、充滿積極、進(jìn)取向上的眼神!
描寫(xiě)眼睛的作文七
怎么回事?看著她那失落的目光，我不禁感到迷惑。可我剛剛明明看見(jiàn)她的嘴角是向上翹的呀，怎么一見(jiàn)到我就裝做這副模樣。難道真得爭(zhēng)個(gè)高低嗎?難道我和她之間就只剩下這些了嗎?
她是我小學(xué)時(shí)的朋友，上了中學(xué)后，她進(jìn)了重點(diǎn)班，我只在一個(gè)普通的班級(jí)。以全縣第一的名次進(jìn)入中學(xué)，又在第一次月考中取得學(xué)年第一的好成績(jī)，她在我們學(xué)年也算個(gè)傳奇人物了吧!而期中考試時(shí)我超過(guò)了她，她僅僅位居第二，好勝的她一定心有不甘吧。期末考試時(shí)我和她是前后桌，第一節(jié)考語(yǔ)文，一進(jìn)考場(chǎng)她便問(wèn)我“有沒(méi)有復(fù)習(xí)第8課。”我回答說(shuō)：“那課我學(xué)的不太好，復(fù)習(xí)時(shí)也沒(méi)重點(diǎn)看。”她說(shuō)她也沒(méi)看，我相信了，也沒(méi)把這事放在心上?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)果然有這課的題，之后我才知道，原來(lái)她班的老師押題時(shí)說(shuō)一定出這課的題，她才問(wèn)我的。回想起剛才她那虛偽的目光，裝的真像。
以后的每科考試她都表現(xiàn)出沮喪的表情，我當(dāng)然知道她這都是裝的，也無(wú)心拆穿她?？尚Φ氖?，數(shù)學(xué)考試結(jié)束她竟對(duì)我說(shuō)她答完卷時(shí)就快收卷了，都沒(méi)來(lái)得及檢查?！敖銈儍海瑑蓚€(gè)小時(shí)吶，你說(shuō)你剛答完卷子，你唬我的吧·······”說(shuō)到這兒，我停住了，本來(lái)后話是“你當(dāng)我傻啊?你哪個(gè)電影學(xué)院畢業(yè)的呀?”可想了想，撕破臉也不好。只見(jiàn)她用無(wú)辜的表情一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的。”我扭過(guò)頭去不想理她，可當(dāng)我再次回頭的時(shí)候，看到的卻是她開(kāi)心的笑容，她看到我后又裝出剛才的摸樣。不知怎么的，看到她那虛偽的嘴臉，我竟感到惡心。
所有的考試結(jié)束了，走在回家的路上，我又想起了她，她應(yīng)該考的很好吧!她應(yīng)該很高興吧!而這種喜悅只能躲起來(lái)不能見(jiàn)光，就和她做的事一樣?？晌覟槭裁锤械饺绱吮?突然從前我和她在一起的一幕幕飄在我的眼前，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)笑話笑得喘不上氣來(lái)、我們?cè)?jīng)闖了禍一起不要命似的逃跑、我們?cè)?jīng)那么好，或許就因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)那么好吧!算了，我堂堂一個(gè)五尺女孩，何必為了這點(diǎn)小事悲傷。但她那虛偽的目光，我永遠(yuǎn)難忘。
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