作文大全讀后感帶道理400字2020精選
我們?cè)诳荚囍杏龅?a href='http://m.rzpgrj.com/zw/' target='_blank'>作文題如何處理？下面小編給大家介紹關(guān)于作文大全讀后感帶道理400字2020精選，方便大家學(xué)習(xí)。
作文大全讀后感帶道理400字1
這個(gè)暑假，我讀了三本課外書(shū)，分別叫《金銀島》、《烏丟丟的奇遇》、《霧都孤兒》。
讀了《金銀島》這本書(shū)，讓我知道了我們要像吉姆那樣聰明、機(jī)智，遇到什么事情都不怕，都勇敢的去面對(duì)。吉姆在偶然的機(jī)會(huì)里得到了一張藏寶圖，他們買(mǎi)了一艘船，幾個(gè)海盜裝扮成水手一起去了金銀島，到達(dá)之后，海盜就開(kāi)始叛亂了，和尋寶者展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗，最后尋寶者平息了叛亂，找到了寶藏。讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)，我知道了每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，木偶烏丟丟給孩子們帶來(lái)快樂(lè)有了生命，它遇見(jiàn)了老詩(shī)人吟癡先生，他幫它找到珍兒，烏丟丟在救火中又只剩下了小腳丫，它為了讓珍兒變的健康，融入了她的身體，讓珍兒變成了一個(gè)健康、活潑的小女孩。讀了《霧都孤兒》這本書(shū)，我知道了如果別人幫助了你，日后，你一定要報(bào)答他。書(shū)中的奧立費(fèi)生下來(lái)就沒(méi)有親人，經(jīng)常挨餓、挨打，后來(lái)誤入了賊窟，最后被好心人收留，過(guò)上了幸福的日子。
這三本書(shū)給了我們很大的教育，讓我們記住這些道理。
作文大全讀后感帶道理400字2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。閱讀一本好書(shū)，能凈化人的心靈，使我們的視野更開(kāi)闊，更芬芳。每當(dāng)我得到一本好書(shū)，我就會(huì)廢寢忘食地看著，細(xì)細(xì)品味，琢磨其中的奧秘。
一個(gè)寧?kù)o的早晨，一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的葉縫照在我的書(shū)桌上，顯得十分柔和。樹(shù)上，一只不知名的鳥(niǎo)兒歡快地唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠。我捧起《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，像是走進(jìn)了書(shū)的海洋，與書(shū)融為一體，不管時(shí)間的流逝，書(shū)像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的目光……
我不知看了多久，最后合上了書(shū)，眼前還不斷浮現(xiàn)出書(shū)中那一幕幕奇特的景象，“哇，原先昆蟲(chóng)和我們的生活這么相似啊!”那一聲聲驚嘆在我腦海中若隱若現(xiàn)。嘰嘰湫湫，嘰嘰湫湫的蟲(chóng)聲回蕩在我耳畔。
讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》我似乎有成長(zhǎng)了許多，我從一個(gè)害怕蟲(chóng)子、厭惡蟲(chóng)子的小女孩長(zhǎng)成了以為喜愛(ài)蟲(chóng)子，甚至敬佩蟲(chóng)子的“青年”。在法布爾的《昆蟲(chóng)記》中，我認(rèn)識(shí)了一群全新的昆蟲(chóng)，它們不像我記憶中的那樣，是富有靈性的。法布爾向我們描述了許多昆蟲(chóng)的覓食、勞動(dòng)等，幾乎包含了昆蟲(chóng)的一生，從中我也能深刻了解到法布爾觀察昆蟲(chóng)時(shí)多么仔細(xì)，用心;我能想象到法布爾為了觀察螞蟻，一動(dòng)不動(dòng)地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲(chóng)，氣喘吁吁地追趕著，絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。
《昆蟲(chóng)記》中，我認(rèn)識(shí)了喝樹(shù)汁的蟬，吃蝸牛的螢火蟲(chóng)，愛(ài)吃萵苣葉的小蟋蟀……我也明白是我誤會(huì)了蜜蜂，我不該用相同的眼光對(duì)待所有的昆蟲(chóng)。蜜蜂早出晚歸的采蜜是為了我們，是讓我們喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那鋒利的刺并不是為了傷害人類(lèi)，而是自衛(wèi);還有七星瓢蟲(chóng)，蝴蝶……如果沒(méi)有它們，我們會(huì)有這么多姿多彩的世界嗎?長(zhǎng)久下去，我們能好好地存活下去嗎?因此，我們要保護(hù)昆蟲(chóng)，讓它們更好地造福于我們的子孫后代!
多么可愛(ài)的小生命，多么有意思的《昆蟲(chóng)記》!我期望人們能把昆蟲(chóng)當(dāng)作永遠(yuǎn)的朋友，保護(hù)它們，與這些小生靈渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)完美的時(shí)光……
作文大全讀后感帶道理400字3
《歷史深處的憂(yōu)慮》一書(shū)介紹了美國(guó)的法律與政治的思想原則與發(fā)展過(guò)程，以及其操作方法與歷史價(jià)值，還簡(jiǎn)述了為這套體系已付出與將付出的代價(jià)。
講起美國(guó)，有些人覺(jué)得那里是天堂,仿佛美國(guó)的月亮比中國(guó)圓，有些人覺(jué)得那里是可怕的地獄，是萬(wàn)惡資本的大本營(yíng)。然而，這些判斷都是有所偏頗，而這本書(shū)則除去了有色眼鏡，讓我更清楚的看見(jiàn)了美國(guó)政法體系的不足與值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
辛普森案在這本書(shū)中占據(jù)了大版篇幅，在這一案件中，我的感到了許多迷惑與不解，不過(guò)也第一次比較清楚的了解了陪審團(tuán)制度，程序正義與無(wú)罪假定等制度與精神。
無(wú)罪假定是指在嫌疑人在被宣判有罪之前，都必須假定他是無(wú)罪的。這是在美國(guó)司法制度中極為重要的一條，無(wú)罪假定保證了檢方與辯方在道義上的平等，檢方并不是正義的代表，而辯方律師也不是為罪犯開(kāi)脫的惡人，也保障了嫌疑人擁有洗刷自己不白之冤的自由與權(quán)利。這種無(wú)罪假定的法制意識(shí)并沒(méi)有得到中國(guó)人的理解，例如2016年1月5日，安徽警方抓獲三名搶奪兒童的犯罪嫌疑人，并在其照片上打了“馬賽克”三個(gè)字后上傳了網(wǎng)絡(luò)，并獲得了網(wǎng)民們的一片叫好聲，稱(chēng)其為最美馬賽克，這種侵犯嫌疑人隱私權(quán)的行為居然得到了一片稱(chēng)贊，這充分體現(xiàn)了無(wú)罪假定在人們意識(shí)中的淡泊。當(dāng)然，這種意識(shí)也在逐步滲透到了中國(guó)法制體系中，在2015年2月26日最高人民法院發(fā)布的《最高人民法院關(guān)于全面深化人民法院改革的意見(jiàn)》中，明確要求了嫌疑人不必穿囚服，這是在司法改革中的一大進(jìn)步，無(wú)罪假定肯定會(huì)更加深入人心。
作文大全讀后感帶道理400字4
承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng)，通過(guò)幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾，這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝，夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。
這是一篇凄美的童話(huà)故事，深深地打動(dòng)了我?？吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí)，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)，害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)。看到夏洛平靜地死去時(shí)，我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng)，流下了眼淚，對(duì)她十分佩服?？吹较穆褰o了威爾伯承諾后，我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言，可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí)，我又體會(huì)到她的機(jī)智。
這本書(shū)讓我受益匪淺。看完書(shū)后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事，我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時(shí)時(shí)銘記，以誠(chéng)信為榮，以失信為恥，做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是不是守諾言，我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!
夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。誠(chéng)信，可以獲得友誼。如果你想再收獲無(wú)限的友誼，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，播種誠(chéng)信吧!
作文大全讀后感帶道理400字5
活下去——閱《活著》有感，為自己及部分好友所作「寒種」
不算上我對(duì)某些段落的反復(fù)誦觀和摩玩、對(duì)某些字句的檢索和復(fù)核，以及對(duì)整個(gè)情節(jié)的數(shù)次過(guò)目，受時(shí)間局限，我這本書(shū)目前只讀過(guò)四遍。在這四遍與這本書(shū)的邂逅中，我自認(rèn)為已經(jīng)得到了一些不成熟的結(jié)論，謹(jǐn)以此留給自己以后的近九成光陰以及那些我試圖忘記卻仍惦念不止的朋友們。
今年暑假的書(shū)單口味十分濃重，有經(jīng)典名著，有名人的回憶錄，有的講述詩(shī)與遠(yuǎn)方，有的自帶花的芳香;但注意到我曾在死亡的懸崖邊掙扎徘徊過(guò)一個(gè)學(xué)期，顯然，我會(huì)對(duì)一本題為《活著》的書(shū)感興趣。畢竟，我為了找尋活著的意義，煎熬了太久。
與這本書(shū)的第一次邂逅，我看著那位老人一生的苦難，以及他身邊一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)離開(kāi)他的人們，心中是無(wú)比沉重——那種沉重太熟悉了，僅僅是程度的加深。從這次邂逅我得出了第一個(gè)結(jié)論：那些年紀(jì)輕輕就放棄生命的人，為他們的幼稚付出了代價(jià)。
與本書(shū)的第二次邂逅，我笑了，笑得很開(kāi)心。并不是因?yàn)槲揖癯隽藛?wèn)題，而是我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了第一次的沉重后，整本書(shū)大部分內(nèi)容都不值得被稱(chēng)作苦難了。例如我才開(kāi)始第二次邂逅時(shí)，剛剛看完一個(gè)老人孤苦伶仃卻過(guò)得十分逍遙，便看見(jiàn)一個(gè)青年背著兩擔(dān)銅線(xiàn)就哭哭啼啼的樣子，便覺(jué)得十分可笑了。但同時(shí)我有了新的困惑：為什么主人公只有隨著身邊的人離去才漸漸有了能夠放下生死的灑脫?又或許，那根本不是一種灑脫?而活著，又究竟是為了什么?
我去翻閱了書(shū)后附上的社會(huì)各界的評(píng)論摘要，一無(wú)所獲，并且我發(fā)現(xiàn)這些評(píng)論的思維方式與我的思維傾向早已分道揚(yáng)鑣。于是我又去查看了作者余華寫(xiě)下的中文版自序，看到了一句話(huà)：
“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！?余華，1993)
那么，活著又怎么定義?活著代表了什么?余華的闡述對(duì)我而言十分抽象。我明白，這本書(shū)又在召喚我了。
第三次的邂逅回歸了第一次的沉重，但那是常人難以體會(huì)的一種沉重。主人公經(jīng)歷的一切似乎是苦難的東西，讓他無(wú)法走出這個(gè)看著身邊人一個(gè)個(gè)死去的死循環(huán)——最后剩下他一個(gè)，也只剩下他一個(gè)?？粗诰种袑?duì)局勢(shì)一無(wú)所知，只能在時(shí)間的波濤中顛簸的樣子，卻是十分沉重的?；钪闪怂ㄒ坏馁Y本，也只因?yàn)樗钪?，他活著才有了意義。但那“活著之外的事物”又是什么?并且我看到，他似乎是因?yàn)橐?jiàn)過(guò)太多的死亡才將身邊的人離他而去這件事看得越來(lái)越正常，才有了我前面所謂的“灑脫”，這不是灑脫，是對(duì)死亡的麻痹啊!
如果灑脫是對(duì)某種事情習(xí)以為常的表現(xiàn)，那么當(dāng)發(fā)現(xiàn)世界上一切皆套路，是否此生價(jià)值已盡?顯然故事不應(yīng)該在此結(jié)束，一定是我走入了某個(gè)誤區(qū)。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始了第四次邂逅。我又笑了，因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)自己對(duì)整個(gè)題目還沒(méi)有充分理解?！盎钪笔且环N狀態(tài)，借指的是一段經(jīng)歷，而活著的行為正是為了創(chuàng)造這經(jīng)歷而做。我記得自己看過(guò)的許多文章都聲稱(chēng)要注重過(guò)程而非結(jié)果，于是我將其理解為享受這段經(jīng)歷，畢竟，每個(gè)人活著的經(jīng)歷都是獨(dú)特的，且都是值得被享受的。也許，這便是這本書(shū)能夠告訴我的一些道理。
但故事還沒(méi)有就此結(jié)束。我有了兩個(gè)新的疑問(wèn)：
第一，灑脫究竟是什么?我認(rèn)為蘇軾是可以被認(rèn)為是灑脫的，但為什么他被貶后就能如此灑脫，而古今多少人死到臨頭還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)灑脫的感受?灑脫代表著一種放棄嗎?還是代表著一種新的價(jià)值觀與處事的方式?
第二，我剛剛才發(fā)現(xiàn)余華的“麥田新版自序”中有這樣一段話(huà)：
“……如果從旁觀者的角度，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什么都沒(méi)有;可是當(dāng)福貴從自己的角度出發(fā)，來(lái)講述自己的一生時(shí)，他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)，他相信……”(余華，2007)
這一切又是緣起何處?也許我需要第五次邂逅，第六次邂逅……但我希望自己能夠先暫時(shí)記錄下自己不成熟的思想供以后檢驗(yàn)，也希望能夠盡快幫助到我的那些永遠(yuǎn)在我的記憶中的朋友們。
文末，我認(rèn)為自己有必要強(qiáng)調(diào)：要享受“活著”的經(jīng)歷，并且為了活著而活著，首先需要有一種對(duì)活著的堅(jiān)定不移的信念;而這種信念，我將其概括為“活下去”。生活中總有不如意，但再大的壓力，都無(wú)法改變一個(gè)人活下去的信念;如果一個(gè)人因?yàn)閴毫Σ辉傧牖钕氯チ?，那是因?yàn)樗緵](méi)有把活下去作為一種信念。
作文大全讀后感帶道理400字2020精選相關(guān)文章：
★ 2020小學(xué)經(jīng)典成語(yǔ)故事讀后感作文400字大全5篇
★ 2020復(fù)學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感作文優(yōu)秀400字5篇
★ 2020《三國(guó)演義》高中寒假讀后感作文400字大全5篇
★ 2020春晚觀后感作文400字優(yōu)秀范文大全5篇
★ 的2020復(fù)學(xué)第一課最新觀后感作文400字【5篇】
★ 2020《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讀后感小學(xué)生作文400字大全5篇
★ 2020開(kāi)學(xué)第一課400字觀后感優(yōu)秀作文5篇大全
作文大全讀后感帶道理400字2020精選
下一篇：作文大全讀后感帶道理400字
