2020年12月英語六級翻譯和作文題目是什么
時光匆匆，又一英語六級考試結(jié)束了，大家是不是非常想知道這一次英語六級考試內(nèi)容呢?下面是小編給大家?guī)淼年P于2020年12月英語六級翻譯和作文題目是什么，以供大家參考，我們一起來看看吧!
英語六級翻譯和作文題目
作文題目：①培養(yǎng)溝通技巧;②具備創(chuàng)造力;③應對挑戰(zhàn)。
考的是【優(yōu)秀品質(zhì)類】的話題，前兩個小題目直接套品質(zhì)類模板即可;第3個題目相對特殊，最好要說一下當前時代高速變化的背景。背過我考研英二模板的同學，把握時代脈搏、應對挑戰(zhàn)與機遇，直接就往上懟啦，不要太簡單。
翻譯題目：港珠澳大橋、青藏鐵路、大興機場
這類話題看著有點像是【歷史文化】類，但其實更貼近【社會發(fā)展類】，即使沒拿到具體文章，也能猜到其重點一定是突出這些公共設施給人民生活帶來的便利。用好中文【接化發(fā)】的弱化大法，加上課上給的相關主題詞，可以輕松解決。
六級翻譯技巧
1. 要注意漢語和英語在主語使用上的差別。漢譯英時，不能完全按照漢語的主語來確定譯文的主語?？忌谶x擇主語前要充分理解漢語句子，并注意譯文的主謂搭配是否合理。
2.注意語序。 漢語和英語的語序也有同有異，考生在翻譯時要擺脫漢語結(jié)構(gòu)的束縛，適當進行語序的調(diào)整，以翻譯出流暢的英文。
3. 使用省略或替代。漢語中的重復現(xiàn)象多，而英語中的省略現(xiàn)象多，考生在翻譯時可酌情使用減譯法，用省略或替代的方式來翻譯漢語的重復信息，以使譯文更為地道、更為流暢。
4. 增譯法也是翻譯中常用的方法之一。在進行漢譯英時，有時需要增加一些原文中無其形但有其意的詞(組)或句子，補充一些必要的解釋性信息，以更恰當?shù)乇磉_原文的意思。
5.注意句式。 漢語強調(diào)意合，句子結(jié)構(gòu)比較松散，而英語強調(diào)形合，句子結(jié)構(gòu)比較緊湊，在漢譯英時，可在保證語法正確的前提下將細碎的漢語短句連接起來，譯為邏輯關系緊密的英語長句。
6. 注意原文的文化意象。在對習語進行翻譯時，要準確處理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表達原文的含義;可改變原文中的文化意象，用英語讀者能夠理解的意象表達出與原文同樣的含義;可保留原文中的文化意象，必要時輔以注釋，以說明其特別含義。
六級作文技巧
第一招：審題細心
審題好比駕駛員打方向，方向?qū)α耍呐麻_得慢點，也會順利到目的地。如果審題不清，書面表達的成績不知道會有多慘。學生真正開始寫作前，必須花相當一部分時間做寫前閱讀、思考等準備，包含以下四方面：
1)審體裁。根據(jù)情景提示首先要弄清寫何種體裁文章。
2)審結(jié)構(gòu)。明確開始部分、正文部分和結(jié)尾部分，定好段落。
3)審格式。如日記、便條、書信、通知的格式等。
4)審內(nèi)容。弄清什么必需寫，哪些略寫，尤其是圖畫式書面表達，要學會連貫性，讀懂圖的意思。
5)審人稱和時態(tài)。弄清書面表達要求用何種人稱，根據(jù)材料確定短文的基本時態(tài)。
第二招：銜接流暢
恰當使用邏輯詞語，使各要點間連貫，行文通順。
表并列或遞進:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;
表選擇:or,either…or;
表轉(zhuǎn)折或讓步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;
表對比:like,unlike,while;
表舉例:for example,such as,that's to say;
表強調(diào):in fact,of course,besides;
表時間順序:when,after,before,as soon as,soon，after;
表因果關系:because,since,as,for,for this reason，as a result;
表結(jié)論:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.
第三招：短語地道
如果能多用短語，則可回避書面表達中的中式英語，同時也能減少錯誤幾率。尤其在考試時，如果使用短語，會使文章增加亮點。
第四招：句式豐富
一篇可讀性強的文章，通常能較好體現(xiàn)學生對英語語言結(jié)構(gòu)、詞塊、句式的運用。因此各類句式的.多元呈現(xiàn)往往可以提升書面表達的成績。
初中階段英語寫作常用的句式如下：There be…;the more…the more…;It’s adj for sb to do something;I think/believe/suppose…(賓從);It can’t be put into realexperiment.(被動)等。
尤其是復合句的適恰運用對提升文章的層次很有幫助。對大多數(shù)同學來說，仿寫很重要，在教材和很多的閱讀書籍中都蘊含著豐富的好詞佳句。
第五招：情感真實
同樣的話題，有些文章沒什么情感，冷冰冰;有些文章很有溫度，有真情實感。
情感真實主要可通過如下方法實現(xiàn)：
1)內(nèi)容的呈現(xiàn)。
比如：在書面表達My dream中，大部分的作文都還是停留在表面上。但這個例子：I want to be a good father because my daddy was always so busy when Iwas a little boy.He had no time with me and my mum…雖然文章的文采并不是很好，但很有真情實感，令讀者有心動的感覺，也是好文章。
2)副詞的運用。
在句子的某些位置，添加副詞，可以使句子和文段更有人性味，更有情感性。如：Ireallyenjoythebeautyoftheseainthesun.加了一個really，就有豐富了。
第六招：思維多元
從近五年中考書面表達命題情況看，書面表達話題雖多元，但在設題上基本為半開放形式，因此半控制部分學生需要涵蓋題目所給信息并進行適當發(fā)揮，而半開放部分，則要求學生根據(jù)話題內(nèi)容、自己的生活閱歷、個人思維層次結(jié)合自己的英語表述自己的個人看法。
有些學生的英語水平比較好，但因為在思維上比較局限想不出比較有深度、寬度和廣度的觀點，這也會在一定程度上約束書面表達的質(zhì)量。
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