2021初一弟子規(guī)讀后感作文
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書(shū)是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。這里給大家分享一些關(guān)于初一弟子規(guī)讀后感作文，供大家參考。
初一弟子規(guī)讀后感作文1
《弟子規(guī)》是一本既古老，又時(shí)尚的讀物。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹(shù)，只有根扎得牢，樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來(lái)，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的有心人，才會(huì)在今后的生活中，工作中立于不敗之地。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿賴，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”意思是：父母叫你的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)趕到;父母叫你去做一件事實(shí)，不能推遲;父母教你的時(shí)候，必須靜靜地聽(tīng);父母責(zé)罵你的時(shí)候，必須順著他們的意思。是呀，父母是把我們生出來(lái)。他給予了我們生命和無(wú)私的愛(ài)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。父母把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大是一件很不容易的事情。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻，都要順著父母的意思去做，即使不能完成，也要盡自己最大的努力做好它。
在我看來(lái)，所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來(lái)這本書(shū)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒俏覀儸F(xiàn)在，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也恰當(dāng)?shù)?。特別是當(dāng)今，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民怎么還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在進(jìn)代屢遭浩劫，它 在中國(guó)大地上還是有很強(qiáng)的生命力。
我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是容易，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把教誨貫穿到生活中，落實(shí)在一言一語(yǔ)中。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的。愛(ài)周?chē)娜?，只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧，變成和平的世界。
我喜歡《弟子規(guī)》這本書(shū)，它使我悟出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，為過(guò)去的幼稚而感到無(wú)知羞愧，它還為我改變了思考方法;把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神奇的世界，帶入知識(shí)的海洋;讓我成功地取得自己夢(mèng)寐以求的一切，讓我知道如何來(lái)處理自己所處充滿文化的環(huán)境。
初一弟子規(guī)讀后感作文2
近幾年里，我校全面推進(jìn)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。我讀了《弟子規(guī)》，茅塞頓開(kāi)，平時(shí)里對(duì)人生的點(diǎn)滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。
“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”，這是《弟子規(guī)》中的一句，一句看似普通的句子，卻引起我不同尋常的遐想。這句話的意思是：在制定讀書(shū)計(jì)劃的時(shí)候，不妨寬松一些，實(shí)際執(zhí)行時(shí)，就要加緊用功，嚴(yán)格執(zhí)行，不可以懈怠偷懶，日積月累的功夫深了。原來(lái)窒礙不通，困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。草草而看，這段文字好像在講述關(guān)于制定讀書(shū)計(jì)劃的方法及后果的事情，但如果細(xì)細(xì)品味下去，這句話說(shuō)得是不是應(yīng)該在讀書(shū)的時(shí)候抓緊時(shí)間，不要胡思亂想，要專心致志?答案很明確：是。但又如何抓緊時(shí)間呢?
這讓我想起一句話“書(shū)非借不能讀也”。它的意思是“如果書(shū)不是借來(lái)的，就不會(huì)認(rèn)真地讀，不會(huì)抓緊時(shí)間去讀，而反之，如果這本書(shū)是借來(lái)的，你的心理暗示就會(huì)告訴你：這是借來(lái)的，是要還的，要抓緊讀，自然而然就會(huì)提高閱讀效率。這樣的結(jié)果往往是把自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)束之高閣，上面布滿灰塵，這難道是正確的嗎?
還有許多同學(xué)遇到困難就“不假思索”地去問(wèn)別人，這也是不好的習(xí)慣，應(yīng)該“遇惑而思，不得則問(wèn)”。文學(xué)是要靠聚沙成塔般積累的，如果你想一步登天，那只是沙上建塔，徒勞無(wú)功。 “百善孝為先。”一個(gè)對(duì)父母都不孝順的人，如果說(shuō)他能夠干成大事業(yè)，那也許是一種巧合;一個(gè)不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代價(jià)也是很大的。
幾個(gè)月前，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去老家看爺爺，中午吃飯的時(shí)候，滿桌都是豐盛的菜，我舉起筷子正要吃，忽然想起了《弟子規(guī)》中的教導(dǎo)“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”我立即放下筷子，去廚房拿來(lái)碗盛滿飯、菜，先端給爺爺，又給弟弟倒了飲料，最后自己才開(kāi)始吃飯，大家都夸我是個(gè)懂事的孩子，其實(shí)，他們還不知道，我是受了《弟子規(guī)》的啟發(fā)。是啊!現(xiàn)在我們多幸福!吃穿不用愁，父母、長(zhǎng)輩對(duì)我們倍加關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，生活上照顧得無(wú)微不至，可有些孩子連基本的自理能力都沒(méi)有，整天只知道讀書(shū)，成了高分低能的人。父母過(guò)分的溺愛(ài)孩子，把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵，他們往往經(jīng)不住風(fēng)吹雨打;還有些孩子不尊敬父母、長(zhǎng)輩，認(rèn)為父母、長(zhǎng)輩所做的一切是理所當(dāng)然的，他們體會(huì)不到父母、長(zhǎng)輩的良苦用心，這都是不可取的。尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的我們也應(yīng)該具備這種美德。
“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”有一天晚上，媽媽突然感到不舒服，躺在床上，臉色很不好。我摸了摸媽媽的額頭，感到很熱，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你發(fā)燒了，走，我?guī)闳タ瘁t(yī)生去。”而媽媽卻擺手說(shuō)不用。于是，我先找來(lái)毛巾敷在媽媽的額頭上，并到附近診所去請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)，醫(yī)生來(lái)了后，先詢問(wèn)了一些情況，然后給媽媽打了針，配了藥，并囑咐媽媽這幾天要注重休息，之后就走了。這時(shí)，媽媽望著我，會(huì)心的笑了。接著，我將媽媽扶起來(lái)，給媽媽喂了藥。這不正是弟子規(guī)的體現(xiàn)嗎?
《弟子規(guī)》還有許多做人的行為規(guī)范，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力，做一個(gè)新時(shí)期的四好少年!
初一弟子規(guī)讀后感作文3
20--年，是不平凡的一年，新冠疫情的爆發(fā)使我們?cè)诩揖€上學(xué)習(xí)了幾個(gè)月，同時(shí)，也度過(guò)了一個(gè)不平凡的暑假。這個(gè)暑假，我非常充實(shí)，因?yàn)槲易x到了一本非常好的書(shū)——《弟子規(guī)》，這本書(shū)讓我受益匪淺，里面有很多個(gè)小故事，每個(gè)小故事背后都有深刻的內(nèi)涵。讀完這本書(shū)后，我明白了很多道理，我知道了孝道在中華民族的地位，也明白了尊老愛(ài)幼的重要性，更明白了做任何事都要認(rèn)真，不能分心，不能一心二用。
老師推薦給我這本書(shū)，是因?yàn)樗哂猩羁痰慕逃饬x，尤其是在孝順父母方面，例如：入則孝這一章節(jié)，“入則孝”的意思是進(jìn)入家中就要孝順父母，要尊重老人。踐行孝道，不僅要求我們要在心中感恩父母對(duì)我們付出的一切，還要在行動(dòng)上回報(bào)父母，細(xì)心照顧父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。不能認(rèn)為父母對(duì)我們好是天經(jīng)地義的，我們要自覺(jué)在行動(dòng)上感激父母為我們所做的一切。記得前幾天，我放學(xué)回到家中，正在自己的臥室里玩耍，媽媽叫我?guī)退ハ床?，喊了我兩次我都不太想回?yīng)，更不想干家務(wù)，但是突然想到《弟子規(guī)》這本書(shū)中提到的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”時(shí)，我深刻的反省了自己，認(rèn)為自己做的很不正確。母親叫我時(shí)我應(yīng)該立即回應(yīng)，母親需要幫助時(shí)我更應(yīng)該及時(shí)伸出援手。在這之后，每每遇到這種情況，我都會(huì)想到《弟子規(guī)》里面的教誨，并努力去踐行，嚴(yán)格要求自己，我受到了老師和父母的表?yè)P(yáng)。
除了孝道之外，《弟子規(guī)》中還有一句話讓我受益匪淺，這句話是“斗鬧場(chǎng)，絕勿近，邪僻事，絕勿問(wèn)”。它的典故是管寧與朋友讀書(shū)時(shí)朋友三心二意，不認(rèn)真讀書(shū)，去外面亂逛，管寧割斷了席子與他絕交，對(duì)他說(shuō)：“我不與你這三心二意之人坐一張席子”。說(shuō)完，管寧認(rèn)真讀書(shū)，不再理朋友了。這句話一直激勵(lì)我做任何事都要認(rèn)真，尤其是在學(xué)習(xí)時(shí)，要端正態(tài)度，認(rèn)真讀書(shū)，不被外界所干擾。除此之外，其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我們。
在真正閱讀《弟子規(guī)》之前，我以為這只是一本普通的讀物，但是通過(guò)幾天的閱讀我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》不僅僅是本書(shū)，更是一盞指明燈，它教給我在日常生活中如何處理與父母老師及同學(xué)等人的關(guān)系，教給我應(yīng)該學(xué)會(huì)的規(guī)則規(guī)范。它指引著我的前進(jìn)，不斷激勵(lì)著我，督促我成為一個(gè)孝順父母，遵紀(jì)守法的好孩子，是我人生的導(dǎo)航儀!
初一弟子規(guī)讀后感作文4
中國(guó)是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，知恩圖報(bào)，尊老愛(ài)幼，待人誠(chéng)懇……這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開(kāi)《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。
學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對(duì)它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
其中的“入則孝”、“出則悌”、“謹(jǐn)”、“信”、“泛愛(ài)眾”、“親仁”、“余力學(xué)文”組成了一個(gè)完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道”和“德”，就是通常說(shuō)的“道德”。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的同時(shí)我也反復(fù)拜讀了蔡禮旭老師的《幸福美滿的人生》這一寶書(shū)，越讀越感到它的確是人生智慧處世寶典。蔡老師的“道”是超越時(shí)空的大自然運(yùn)行法則。“德”是教導(dǎo)人類如何順從大自然的法則，不違背做人的原則。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長(zhǎng)幼有序、朋友有信這五倫關(guān)系。它教我們?nèi)绾涡奚恚葱奚?、齊家、治國(guó)、平天下的次第，不修身就不可能齊家、治國(guó)、平天下。
百善孝為先。行孝是為人子的本分，但我往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。
“恩欲報(bào)，怨欲忘，抱怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！边@些足以讓我心悅誠(chéng)服，古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！薄兜茏右?guī)》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我覺(jué)得要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我想這不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。愛(ài)周?chē)娜?，?ài)這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)。我希望每一個(gè)中國(guó)人都認(rèn)真地讀讀《弟子規(guī)》，閱讀更多中國(guó)經(jīng)典的文學(xué)典故，從中學(xué)會(huì)做人做事的道理。
初一弟子規(guī)讀后感作文5
《弟子規(guī)》這本書(shū)短小而精悍，它傳承了中華五千多年的傳統(tǒng)文化，影響了一代又一代的人。
“ 聽(tīng)媽媽的話……”每當(dāng)聽(tīng)到周杰倫這首歌，我就會(huì)想到一句經(jīng)典的話——百善孝為先。而《弟子規(guī)》中的“入則孝”給我留下了深刻的印象，它讓我明白了“孝”字當(dāng)先。
在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《弟子規(guī)》。小時(shí)候的我能把《弟子規(guī)》倒背如流，卻不明白其中的深刻的道理。直到今年學(xué)校舉行的《弟子規(guī)》千人誦讀活動(dòng)中，我認(rèn)真的去讀它，品它，才從中認(rèn)識(shí)了很多做人的道理。其中，令我印象最深的是“入則孝”中的一句:“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”它讓我明白了要聽(tīng)從父母的話、孝敬父母。小時(shí)候的我就是家里的“小皇帝”，整天被爺爺奶奶寵著，一點(diǎn)家務(wù)也不干。慢慢地我長(zhǎng)大了，媽媽叫我做家務(wù)，爸爸吩咐我每天中午一回到家就煮飯，可我的惰性已成為習(xí)慣，覺(jué)得做家務(wù)是很無(wú)聊很累的事。記得有一次，爸爸媽媽中午加班到12點(diǎn)多，我中午11點(diǎn)就回到家了，可我一回家，什么事也不干，在一旁看電視，當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)廚房里冷清清的，未免有一絲心酸。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子，你長(zhǎng)大了，要為父母分擔(dān)家務(wù)，多干活，這樣以后你才會(huì)自強(qiáng)自立?！碑?dāng)時(shí)聽(tīng)了媽媽的話，冥冥之中有點(diǎn)感悟。再加上這個(gè)學(xué)期舉行的《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)，我自讀自悟，知道了要要孝順父母，聽(tīng)從他們的話。作為兒女，我們一定要孝敬父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。我覺(jué)得父母親上班很辛苦，幫他們做家務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹，F(xiàn)在，我每天中午回家都自覺(jué)地煮飯、晾衣服……媽媽也直夸我是個(gè)懂事的乖兒子。
品讀了《弟子規(guī)》，它讓我明白了許多做人的道理，尤其是使我懂得了如何孝敬父母。《弟子規(guī)》就是我的良師益友，我將與它一直相伴，學(xué)習(xí)這做人的基本準(zhǔn)則。
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