如何利用嘴和耳的功能來記GRE的單詞
如何利用嘴和耳的功能來記GRE的單詞
GRE考試說的最多的便是GRE詞匯,如何克服巨大詞匯的挑戰(zhàn)不僅僅是記憶力的問題,還需要額外的智慧。
背單詞需發(fā)揮記憶力以外的智慧:
背單詞絕不僅僅是單純的記憶活動,從某方面來說,它更需要您發(fā)揮記憶力以外的智慧。 舉一個很簡單的例子:記單詞最常碰到的困難是記不準(zhǔn)或記串了位。這個問題來源于“死記”!也就是背單詞時眼中只有這一個單詞,記的就是這一個單詞。
殊不知記單詞時需要您從一個單詞擴(kuò)展開來,努力聯(lián)想與此單詞相關(guān)的其它信息,或是詞根,或是同、反義詞,或是同類詞,或是一些有趣的記憶方法,甚至諧音、形似等等方法都可以用,這就是發(fā)散、聯(lián)想和跳躍式的思維。
單詞掌握到了一定階段時,您可以嘗試著根據(jù)這個詞表的條目自己來歸納一些同類詞、同義詞,先不要看我們已經(jīng)歸納好的詞匯,自己先盡最大的努力歸納出自己的同類、同義詞表來,能想出多少算多少。
把自己想出來的單詞記下來后,再重新開始復(fù)習(xí)單詞,在這個過程中,您就會發(fā)現(xiàn)自己很“自覺”地開始將單詞與其它的單詞聯(lián)系并歸類,記憶的效果會有很大的提高。完成第二遍復(fù)習(xí)后,您再嘗試獨(dú)自進(jìn)行單詞聯(lián)想、歸類工作,這時候可就是今非昔比了!如此反復(fù)幾遍后,您掌握單詞的效果就會有很大的飛躍。
充分利用嘴和耳的功能:
很多GRE考生背單詞時只用眼和手,嘴巴用得很少,耳朵則根本不用。如果您能夠打破常規(guī),獨(dú)辟蹊徑,當(dāng)然會很快領(lǐng)先一籌。那到底如何充分利用嘴和耳的功能?
其實(shí)背GRE詞匯也很簡單:多讀,多聽。多讀好說,聞雞起舞,李陽·克立茲一把就行。那多聽呢?我們都經(jīng)常聽磁帶,常常會碰到這種情況:念也念完了,聽也聽完了,但一個英語(精品課)發(fā)音再加幾個漢語釋義并不能充分喚醒您的單詞記憶,還沒反應(yīng)過來是哪個詞就又來了一個詞,除非手頭有本書,否則您根本記不住哪個詞不會。
這種磁帶是供您在單詞已經(jīng)掌握得非常熟練時用的,在單詞還沒有完全掌握時,效果不太理想。在這里,告訴您一個竅門:您可以親身制作真正切合自己實(shí)際情況的磁帶,在自己讀單詞時,把自己讀的內(nèi)容用錄音機(jī)錄下來。
記憶GRE詞匯具體的程序是這樣的:兩遍單詞發(fā)音,兩遍單詞拼寫,兩遍中文釋義。這種磁帶對于剛剛開始背單詞的考生來說威力無窮。針對您對單詞并不是很熟悉的情況,這種磁帶可以給您兩遍單詞發(fā)音的時間來思考單詞的中文釋義,如果您想不起來,那還有兩遍拼寫的時間可以利用,再想不起來,后面的中文釋義就直接告訴您了。
這樣一來,您可以根據(jù)單詞的拼寫和中文釋義把單詞和它的意思緊緊結(jié)合在一起,記憶效果非常好。這種方法并不是很費(fèi)事,邊讀邊錄就是了。資源占用也不多,7000個詞匯大約只需14盤帶