現(xiàn)在英語越來越普遍了，很多人為了英語花了很多冤枉錢，找各種這樣的學(xué)習(xí)方法，最后都是不了了之，怎樣有效提高初三英語成績(jī)?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的提高初三英語成績(jī)的方法，希望對(duì)大家有幫助。

　　如何提高九年級(jí)英語成績(jī)

　　一、重視雙基，不要好高騖遠(yuǎn)

　　有些學(xué)生一談英語學(xué)習(xí)就是一味的死記單詞，大量做各種試題、練習(xí)冊(cè)，陷入題海而難以自拔。這樣的英語水平只能達(dá)到一個(gè)較低的層次，難以學(xué)以致用，無法有實(shí)質(zhì)性的提高。這都是忽略夯實(shí)基礎(chǔ)造成的惡果。夯實(shí)基礎(chǔ)，提高基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)要做到：

　　1、要重視單詞的記憶。很多同學(xué)最感到頭疼的是記單詞，尤其是現(xiàn)行課本的生詞量較大，單詞的背誦是令很多學(xué)生頭痛的一件事。而機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高英語水平。語言的應(yīng)用是活的，要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。所以科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。做到詞不離句、句不離文。

　　2、要重視學(xué)習(xí)的過程，要遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，首先是要通過聽和讀的渠道，擴(kuò)大英語的輸入量。地道的、先進(jìn)的英語輸入，對(duì)于擴(kuò)展詞匯、鞏固語言知識(shí)、提高語言能力甚至包括應(yīng)試能力所起的作用，是遠(yuǎn)非重復(fù)性的低水平試題訓(xùn)練所能比擬的。每天反復(fù)高聲朗讀課文，目的是培養(yǎng)自己的語感。當(dāng)你熟讀了數(shù)篇文章后，很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出，所謂的“用英語思維”就會(huì)悄然而來。 二、要注重語言的輸入量對(duì)語言學(xué)習(xí)的重要作用

　　語言的輸入包括聽和讀?，F(xiàn)行大綱要求：能聽懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語音材料，泛聽總量不低于40小時(shí)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求：除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬字以上。

　　1、只要有時(shí)間，你就聽英語磁帶或同視聽有關(guān)的廣播、電視等。每天看二十到三十分鐘，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，因你的耳膜已經(jīng)開始嘗試適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的眼睛也看到了一些畫面。雖然你暫時(shí)聽不懂，你也在進(jìn)步。只要你使自己處于英語的語言環(huán)境中，日積月累，你的聽力就會(huì)提高。

　　2、閱讀理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠九年級(jí)突擊是無濟(jì)于事的。而且我們不能指望通過各種練習(xí)冊(cè)和試題中的閱讀理解題來達(dá)到提高閱讀理解能力的目的。我們應(yīng)從七年級(jí)開始抓緊，根據(jù)自己的實(shí)際，選擇適合自己的閱讀材料，如：多讀外文報(bào)紙，多看原版作品(簡(jiǎn)易讀物)等進(jìn)行大量的閱讀實(shí)踐。

　　多讀，多背，多默寫，日積月累，遲早會(huì)提高的，關(guān)鍵是九年級(jí)的學(xué)生時(shí)間有限，我們還是要提高課堂的效率。上課做筆記很重要，平時(shí)多讀多背，多記多寫，多讀英文原著，擴(kuò)大自己的詞匯量 。一切將順其自然!