初中完形填空解題方法技巧
初中完形填空解題方法技巧
完形填空是初中英語考試的必考題型，因此掌握好完形填空的解題技巧十分重要。下面學習啦小編為大家?guī)沓踔型晷翁羁战忸}方法技巧，希望對大家有所幫助!
初中完形填空解題方法
方法1.總體把握
要通讀完形填空的短文，跳過空格快速閱讀，了解全篇的主要內(nèi)容。切不可把寶貴的時間浪費在個別字句推敲上。
方法2.弄清體裁
文章體裁通常分為四種：論述文、記敘文、說明文和應用文。中考選文以敘事性文章為主，如：幽默故事、科普知識、童話、簡短新聞、名人軼事、社會熱點問題等。讀這類文章，要大體上了解故事所涉及的時間、地點、人物、事件及前因后果。
方法3.重視主題句
完形填空所用的短文一般不給標題，但短文的主題句，往往在每段文章的首句，有時也出現(xiàn)在文章的中間或結束處。主題句提供全篇的性質(zhì)、大意等，這是深入了解全文的“窗口”，甚至能以語句為立足點，從該句的時態(tài)、語氣推測全文的主要內(nèi)容。
方法4.語境聯(lián)想
利用上下文的提示，用學過的知識和已有的生活經(jīng)驗，掃清部分詞匯理解上的障礙。
初中完形填空解題技巧
技巧1.詞語搭配
(1)從語法角度來說，句子不是詞的序列，而是詞組的序列。
(2)因搭配關系而產(chǎn)生的一般性詞匯。如：see a film
(3)詞序和意義皆以固定的復合詞和動詞短語。如：push ahead with(奮力前行)。
(4)因詞組而構成的常見的句式：It feels+形容詞+不定式，在搭配判斷時，注意：要區(qū)別外形相近而意義不同的搭配。如：look for, look over, look out, look after, look up等。要區(qū)別形不相似而意義相近的搭配。如：I paid 12 pounds for the dictionary. The book cost me a lot. It took three men to lift the box.句中都有“付出、花費、需要”的意思。譯成漢語時似乎相通。但更要注意它們之間的搭配變化;要注意單個詞組的多義性。如：take off有“脫下(衣服)，(飛機)起飛，匆匆離開，取下，休假等多種含意。
技巧2.語法判定
(1)要注意出現(xiàn)頻率較高的詞類題，依次為動詞、介詞、代詞、連詞、形容詞、副詞。選擇各類詞時，要注意以下幾個方面：
a.名詞的選擇，應聯(lián)系文章主題及空格前后出現(xiàn)的有關詞，注意其性和數(shù)的一致。
b.動詞的選用，要注意詞義和慣用搭配，還要區(qū)分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式。
c.選擇介詞，應注意其慣用法，特別是與動詞或其他詞組成的固定搭配。
d.選擇代詞，要注意性、數(shù)、格是否準確。
e.選擇連詞，要注意分析前后句或上下文的邏輯關系。
f.選擇形容詞和副詞，要注意詞義的區(qū)別，用于比較時，還要注意詞形變化。
(2)要注意句法題，搞清句子的種類、類型、省略和倒裝
a.句子的種類包括陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。一般以考查疑問句、感嘆句的詞序為多見，其次是祈使句的零時態(tài)等。
b.句子的類型有簡單句、并列句、復合句和并列復合句。中考考查要點是在復合句里的狀語從句、賓語從句和直接/間接引語，也考查簡單的定語從句。
c.句子的省略與倒裝很少考查，卻要看懂，不能引起對文章的曲解。
(3)在語法適用方面，可以用擇優(yōu)法和排除法
a.擇優(yōu)法是把各選項代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語法上又沒有語病的答案。
b.排除法是在代入選項時如發(fā)現(xiàn)選項單詞意義不對，或詞與詞搭配不妥，或存在語法錯誤，或與上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選項，剩下的就是正確答案。
技巧3. 例舉對比。
在完形填空的多項選擇中，常常會遇到難以選擇的題目。需要調(diào)動頭腦里的知識“儲備”，例舉熟知的語言現(xiàn)象與之相比較，再做出明智的選擇。
一般的解題過程是：
1.通讀全文，掌握大意。結合選項初步弄清短文寫了些什么內(nèi)容。
2.瞻前顧后，分析先行。在理解全文意思的基礎上，結合文章內(nèi)容對空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，空缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意義斷層或說東道西的情況，必須從空缺句的內(nèi)部結構入手，從語法、詞語固定搭配、詞形變化等角度考慮，務必使所填的單詞準確無誤。
3.反復推敲，攻克難關。如果做不出來的話，可能要改變一下思路。如實詞多與文章的內(nèi)容直接相關，虛詞多與文章的連貫性或句子結構直接相關，如果從內(nèi)容上實在看不出要填哪個單詞的話，應考慮是否需要填介詞、連詞等。
技巧4.驗證答案，修正錯誤，著重注意這幾點：
(1)文章是否順暢;
(2)所填單詞是否是最佳單詞;
(3)所填單詞是否有拼寫錯誤。
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