在托?？谡Z(yǔ)考試中，數(shù)詞句型的應(yīng)用會(huì)是整個(gè)句子顯得特別的準(zhǔn)確，會(huì)讓考生顯得特別的細(xì)心，所以恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用數(shù)詞句型會(huì)得到意想不到的效果，那么在托?？谡Z(yǔ)考試中究竟有哪些數(shù)詞句型比較常用?這里為大家整理了15個(gè)托福口語(yǔ)常用的數(shù)詞句型供大家參考。

　　托福口語(yǔ)： 15個(gè)經(jīng)典數(shù)詞句型

　　1. It takes me three clear / cleanly days. 它花了我整整三天時(shí)間。

　　2. There are fifty and odd (or and more) students in our class. 我們班有五十余人。

　　3. The total expense amount to a hundred dollars. 全部費(fèi)用合計(jì)100 美元。

　　4. We were fifteen, all told. 我們一共十五人。

　　5. The delegation consisted of 15, inclusive of (including) two interpreters. 代表團(tuán)共十五人，包括兩名翻譯在內(nèi)。

　　6. There were fifty people present, not counting (excluding) the children. 出席者達(dá)五十人， 兒童未計(jì)算在內(nèi)。

　　7. We take a rest at intervals of two hours. 我們每隔兩小時(shí)休息一次。

　　8. I ask you to teach me every other day. 我請(qǐng)你每隔一天來(lái)教我。

　　9. Beijing is ten times as big as my home town. 北京有我的家鄉(xiāng)十個(gè)那么大。

　　10. The sun is a huge blazing ball, a million times larger than the earth. 太陽(yáng)是個(gè)龐大的熾燃火球，比地球大一百多萬(wàn)倍。

　　11. By comparison with 1992, the foreign trade turnover of that country in 2003 increased (to) 3.5 times. 與1992年相比，這個(gè)國(guó)家2003年對(duì)外貿(mào)易總額增加了2.5 倍(增加到3.5 倍)。

　　12. That table measures three feet by three. 那張桌子三英尺長(zhǎng)，三英尺寬。

　　13. He valued the house for me at ?,500. 這房子他替我作價(jià)為三千五百鎊。

　　14. His coat is rated at 20 yuan. 他的大衣值價(jià)二十元。

　　15. The job was finished at a sitting (a stretch). 這工作一下子(一口氣)就做完了。

　　這15個(gè)托?？谡Z(yǔ)中常用的數(shù)詞句型是非常實(shí)用的，大家應(yīng)該給予相應(yīng)的重視，這也是西方的準(zhǔn)確的思維方式的要求。

　　掌握3個(gè)備考要點(diǎn) 讓你的托?？谡Z(yǔ)成績(jī)快速提高

　　對(duì)于托?？谡Z(yǔ)備考來(lái)說(shuō)，想要提高成績(jī)不是一時(shí)半會(huì)兒就能完成的，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，托福口語(yǔ)可以說(shuō)托?？荚囁捻?xiàng)中最難攻克的一項(xiàng)的內(nèi)容。而平時(shí)的備考練習(xí)，如果只是努力而沒(méi)有方法，那么很多只是無(wú)用功，所以建議大家得掌握一定的托?？谡Z(yǔ)方法，那么如何才能提高托?？谡Z(yǔ)成績(jī)呢?下面就為大家詳細(xì)介紹一下吧。

　　口語(yǔ)的邏輯

　　托?？谡Z(yǔ)的表達(dá)就如同一篇小小的作文一般，也是很講求邏輯思維的。平時(shí)在托福口語(yǔ)技巧練習(xí)時(shí)，要注意思維邏輯，語(yǔ)言組織和詞句質(zhì)量，可組建一個(gè)資料庫(kù)，畢竟15秒的準(zhǔn)備時(shí)間太倉(cāng)促，可將回答像寫(xiě)作文一樣，一字一句的寫(xiě)下來(lái)并修改語(yǔ)病，隨后大聲讀熟，再重新回答問(wèn)題。

　　發(fā)音的準(zhǔn)確

　　標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也能為口語(yǔ)考試加分，考生也可將自己平常中托?？谡Z(yǔ)備考的表達(dá)錄音，然后與標(biāo)準(zhǔn)的美音進(jìn)行對(duì)比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進(jìn)行糾正。大家不必太過(guò)在意自己的英式發(fā)音或美式發(fā)音，而需要遵循的一個(gè)原則就是，讀音必須清楚準(zhǔn)確，讓人聽(tīng)懂。

　　不斷的練習(xí)

　　對(duì)于托?？谡Z(yǔ)來(lái)說(shuō)，掌握各種方法還是不夠的，勤于練習(xí)才是更為重要每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會(huì)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。平時(shí)練習(xí)時(shí)要注重日常、校園生活場(chǎng)景以及學(xué)術(shù)場(chǎng)景?？忌梢跃同F(xiàn)有的托?？谡Z(yǔ)教材為依據(jù)，直接對(duì)口語(yǔ)題目中的文稿做出總結(jié)歸納、口語(yǔ)復(fù)述。