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托福寫作如何打破無話可寫的尷尬

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  在托福寫作考試中,讓考生無話可寫,但是總有一兩個話題,對你來說是很陌生的,那這個時候怎么辦呢。下面是小編給大家?guī)淼耐懈懽魅绾未蚱茻o話可寫的尷尬,希望能幫到大家!

  托福寫作如何打破無話可寫的尷尬

  無話可說是一個極端,有的考生題目看得懂,提綱也一目了然,就是不知道該寫什么,在考場上頭腦一片空白,想到的也只是空泛的東西。在這種情況下,即使是用中文也難以寫好,更何況要用英文去表達。

  對此辦法就是要善于聯(lián)想到一些具體的事實、具體的例證以及具體的現(xiàn)象。比如說,要談?wù)撾娨暪?jié)目這一話題,可以聯(lián)想到新聞聯(lián)播,并由此想到它讓人們開闊視野,了解世界,但有人覺得話題太熟悉了,反而一時說不出什么來。

  其實,作文題一般是永恒的話題,在任何時候都可以討論;或為當代話題,讓所有的人都會有話可說。題目是公平的,絕對不會讓某一專業(yè)的考生有特別的優(yōu)勢。

  所以,考生一定能聯(lián)想起具體細小的事情,再形成觀點。把看得見摸得著的事物帶來的思考變成作文里的分支觀點,具體細節(jié)內(nèi)容變成證據(jù)。這不失為一種很好的策略。例如,“計算機的利與弊”這個話題似乎太大,但是可能想到的具體的現(xiàn)象是小孩、學生要在計算機前玩計算機游戲。由此帶來的思考是,這些學生整天呆在那里對他們的頭腦是有害的(harmful to their minds),并且浪費大量時間(waste a lot of time)。

  由此,當頭腦出現(xiàn)空白時,應(yīng)該將具體的、細小的、瑣碎的、微不足道的事物所引發(fā)的思考變成觀點,再進行論述。這種定式思維的形成需要多下工夫。從無話可說到有話可說,下面的例子讓人不無啟發(fā):在多種場合下,經(jīng)常要歡迎領(lǐng)導(dǎo)講幾句話。領(lǐng)導(dǎo)往往首先開口說:同志們(大家)好,我利用這個機會講三句話。接著講第一句話時,腦子里不知道第二句話是什么,講第二句時,根本就沒想第三句要說什么。但他最終說了三句話,以“謝謝大家”結(jié)束講話。“領(lǐng)導(dǎo)講話1、2、3”成了一種定式,他總能找到有關(guān)內(nèi)容講幾點,這種功夫是長期磨煉的結(jié)果,寫作文也一樣,平時需要多多練習這種思維。

  掌握托福寫作5個失分點讓你的作文得高分

  在托福寫作中有哪些我們易于失分的地方?下面請看小編的介紹

  原因1

  主體段每段中沒有主題句(topic sentence),或者一個明顯的主題意思。我經(jīng)??吹接腥苏f了一堆例子,卻不明白他要這些例子說明什么。其實,只要在每個段落前加一個很簡短的句子,告訴別人你在說什么,就會使文章變得很清楚。

  原因2

  主體段有主題句,但是沒有對主題句進行進一步解釋,而是直接擺例子,這樣會顯得文章非常的唐突。

  原因3

  文章有開頭,但是在開頭作者沒有給出觀點,而是在結(jié)尾給出觀點。對于這種寫法,也有爭議,講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應(yīng)該按照英語的文體寫。一般的結(jié)論是認為,這取決于你的讀者,如果你的讀者是英語為母語的人,那么還是按照他們的習慣寫為好,不要追求什么神秘感,一定要等到最后才給出觀點。對于托福托福的作文,還是規(guī)矩點比較好。對于其他的文章看老師的要求,我的老師就要求我在寫某種論文的時候不要在開頭給出觀點,而是在結(jié)尾提出觀點。

  原因4

  開頭冗長,繞來繞去,不知所云,擺一堆華麗而沒有實質(zhì)內(nèi)容的句子,然后突然寫出自己的觀點。

  原因5

  主體沒有分段,把所有的原因糅合在一起,讓讀者去自己理清條理。英語和中文不一樣。英語是作者責任制(writer- responsible),中文是讀者責任制(reader-responsible)。也就是說寫英文,作者需要保證讀者能明白自己寫的是什么,如果讀者不明白,那就是你作者的責任。而在中文中則正好相反,我想怎么寫就怎么寫,讀不懂是你讀者的問題。

  原因6

  開頭和主體段的第一段混為一談。有同學會直接寫“我同意……觀點因為……”一句話給出觀點,然后就直接開始寫第一點原因。這樣的文章結(jié)構(gòu)不清晰,在閱卷人眼中馬上被打上結(jié)構(gòu)不清的標簽,如果再犯兩個語法錯誤,那就別想翻身了。

  以上就是小編帶來的失分文章介紹,希望廣大考生好好利用,并取得托福好成績。

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