下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高分英語書面表達的六大特性， 希望對大家有幫助。

　　一、條理性

　　條理性是指要合理布局文章結(jié)構(gòu)。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。如題目要求寫一篇記敘文，可以按照事情發(fā)展的先后順序來寫;若介紹某一場所，可按照空間順序來安排行文順序;若是一篇議論文，就應(yīng)該按照所議論觀點順序來安排結(jié)構(gòu)。全文結(jié)構(gòu)應(yīng)注重首尾呼應(yīng)，前后相聯(lián)。其次，根據(jù)需要安排好段落，各段之間要層次分明，每一段落的開頭和結(jié)尾往往是總結(jié)句。

　　二、準確性

　　準確性是指要求寫出語法正確的句子，包括時態(tài)、語態(tài)、用詞和句法等。但是不少考生由于受漢語思維習(xí)慣的影響，在寫作時自覺不自覺地產(chǎn)生不規(guī)范的表達。要做到準確、地道地表達文章，首先必須要牢記把握一些常用句型或習(xí)慣表達，避免中文式英語，在實踐中不斷總結(jié)中英表達差異，養(yǎng)成用英語思維寫作的習(xí)慣。

　　其次，要多讀多背，在精讀中汲取營養(yǎng)，對于好的句子最好背誦下來，適時用于寫作練習(xí)中。其中，英語中的一些常識性語句(套語)就是非常典型的背誦材料。如：

　　通知開頭語：Attention please. / May I have your attention, please? / I’ll have an announcement to make. 結(jié)尾語：Don’t forget the time and the address. / I’m sure you’ll have a lot of fun. / That’s all, thank you.

　　歡迎詞開頭語：Welcome to our city. / Now let me tell you something about… 結(jié)尾語：I’m sure you’ll have a good trip. That’s all. Thank you.

　　寫信時開頭語：I am glad to hear from you. / I’m writing to tell you something about… / How are you getting along with your studies? / I really don’t know how to thank you for your… 結(jié)尾語：Please give my best regards to… / I’m looking forward to hearing from you soon… / Remember me to your parents 等。

　　正確牢記這些慣用語，無疑可以增添句了表達的準確性，減少不必要的錯誤，從而提高書面表達的檔次。

　　三、流暢性

　　流暢性是指根據(jù)整篇文章意思的需要，有效采用不同的連接手段，以使文章層次清楚，行文連貫。關(guān)聯(lián)詞就是常用的連接手段之一。

　　四、多樣性

　　簡潔性就是做到語言簡潔，不重復(fù)。多樣性就是能隨情景內(nèi)容的變化寫出句式多樣的語句。新課程標準中寫作的評價標準，強調(diào)了語言表達的能力：語言結(jié)構(gòu)和詞匯要豐富。因此，在確保行文準確流暢的前提下，需要文字清新簡潔，語句靈活多變，使文章的語言結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。我們可以采用以下幾種方式：

　　① 合理利用介詞或名詞代替動詞，能有效降低句子的復(fù)雜性，在使句子通順自然的同時，也能減少語法錯誤。試體會下面畫線部分被括號內(nèi)詞語替代后的效果：

　　The flat has an area of 25 square meters and there is a bedroom, a bathroom, and a kitchen. (with)

　　I have a surprise to give you. (for)

　?、?使用短語結(jié)構(gòu)來簡化從句或合并短句。常見的結(jié)構(gòu)有介詞短語、名詞短語、非謂語動詞、獨立主格結(jié)構(gòu)、同位語等。如：

　　My brother was riding the bike and I sat on the seat behind him.

　　修改后：My brother was riding the bike with me sitting on the seat behind. (全國卷)

　?、?通過合句，將意義相關(guān)的幾個句子，用一定的連接方法連接起來，或通過緊縮，去掉一些多余的成分可以避免冗長累贅，松散無力，使句子凝練，層次清楚。

　　The flat is in a building on Fangcao Street. It is not far from Jianxin Chinese School.

　　修改后：The flat is in a building on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. (全國卷)

　　④ 嘗試改變句子的開頭方式，不要一味地都是主語開頭，接著是謂語、賓語，最后再加一個狀語。要靈活運用諸如倒裝句、強調(diào)句、主從復(fù)合句、分詞狀語等，這樣能增加文章的節(jié)奏和韻律美。

　　We met at the school gate and went there together early in the morning.

　　修改后：Early in the morning we met at the school gate and went there together. (全國卷)

　　五、思想性

　　新標準對寫作的要求，增加了情感因素，要求在準確流暢表達寫作要點的同時，適當增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章讀起來更親切，完全達到與讀者進行交流的目的。如：

　　Do you think you’ll like it? If not, I can try and find another flat for you. (全國卷) 表現(xiàn)了作者對朋友盡職盡責(zé)的心情，回信由此布滿濃厚的感情色彩。

　　六、使作文“形神都不散”

　　漢語作文要求“形散，神不散”，而英語作文則要求“形不散，神也不散”。“形”即文章的句子，“形不散”即句與句之間要連貫，句式有變化。“神”即文章中心，“神不散”即圍繞一個中心而寫。

　　(1) 如何使英語作文“形”不散

　　① 使用連詞、副詞、過渡詞語，使句與句之間連貫。

　?、?使用多種句式，使句子有變化。

　　(2) 如何使英語作文“神不散”

　　“神不散”的有效辦法之一是把握主題句。首先確定文章中心，每段列出一句主題句，由主題句反映文章中心;其次對每段的主題句進行展開，可以由若干個分句來支持主題句。

　　下面以上海某年的高考書面表達題為例：請你談?wù)勣I車大量進入家庭后，對家庭、環(huán)境和經(jīng)濟可能產(chǎn)生的影響。

　　Now more and more families have their own cars. It has advantages. It’s very convenient for the people who have their own cars to go to work or to take their children to school. On holidays, all the families can travel to some place or go to visit an exhibition far away by car. They save a lot of their spare time. The car industry is developing more and more rapidly because people need more and more cars. With the development of the car industry, the economy in China is developing rapidly too.