語文是最注重基礎的學科,打好語文基礎是小學階段的重要任務,在小升初階段需要回顧1-6年級知識點。以下是小編準備的一些人教版小學語文一年級上冊知識點，僅供參考。

一年級上冊語文重要知識點

一、拼音部分：

23個聲母：

b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

24個韻母：

6個單韻母：ɑ o e i u ü

8個復韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe

1個特殊韻母：er

5個前鼻韻母：ɑn en in un ün

4個后鼻韻母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

16個整體認讀音節(jié)：

zhi chi shi ri

zi ci si

yi wu yu

ye yue yuan

yin yun ying

二、生字詞語部分

1、100個生字中相同筆畫的字如下：

一畫： 一

二畫：13個

二 十 人 入 七 八 兒 九 了 卜 又 力 幾

三畫：16個

三 上 下 個 大 口 子 門 也 山 飛 馬 小 巾 廣 己

四畫：32個

今 天 木 六 文 火 無 中 日 月 五 開 不 見 長 車 公 云 少

牛 毛 尺 牙 風 心 水 手 升 巴 方 書 片

五畫：21個

左 右 瓜 正 用 生 皮 東 平 本 業(yè) 半 鳥 出 電 田 白 頭 目

四 禾

六畫：6個

自 年 衣 魚 回 西 羊 耳 米

七畫：5個

來 兩 里 足 走

八畫 ：2個

雨 果

2、一字組多詞

木：木頭、木馬、木瓜

天：白天、天上、天下、幾天、今天

八：八個、八方、八人

人：幾人、人少、三人

火：大火、火山、上火、水火

文：文本、語文、文火

兒：兒子、鳥兒

九：九天、九月、九個

無：無人、無用、無心

日：日子、日月、今日

中：中心、心中、中用

子：兒子、尺子、車子、日子

門：開門、門口、大門

月：月牙、日月、八月、平月、半月

不：不用、不三不四、不少、不足

開：開門、開水、開頭、開車、開心

目：目光、耳目、雙目

耳：耳朵、耳目、兩耳

頭; 山頭、里頭、頭皮、木頭、開頭、頭上、出頭

米：大米、小米、八米、米尺

見：少見、見人、

白：白天、白云、白毛

田：水田、禾田、田里

電：電子、水電、用電

長：長白山

山：上山、下山、山頭、大山、火山

出：出入、出門、出山、日出、出口、出來、出生

飛：飛鳥、飛上天、飛來

馬：大馬、木馬、馬車

鳥：飛鳥、鳥兒、小鳥

云：白云、云天、云朵

車：上車、下車、開車、火車、電車

公：公用、公車、公園、公司

牛：大牛、水牛、牛頭

羊：羊頭、羊毛、小羊

巾：毛巾、方巾、手巾

牙：門牙、洗牙、刷牙

尺：尺子、三尺、木尺

毛：毛巾、毛衣、羊毛

心：心里、中心、心中、手心

風：大風、風中、風雨

力：用力、有力、力氣

手：手心、大手、水手

水：雨水、白水、開水、山水、水鳥

廣：廣大、廣東、廣西

升：上升、升起、東升

足：十足、足球

走：走出、出走、走回

方：大方、東方、西方、方巾

半：一半、半天、半年、半個

巴：下巴、巴士、巴西

業(yè)：工業(yè)、作業(yè)、業(yè)主

本：書本、本子、一本書

平：平日、水平、平足、平米

書： 書皮、書本、書頁

自：自己、出自、自來水

東：東方、東西、廣東、山東

西：西方、東西、廣西、山西

回：回來、回電、回車

片：瓜片、兩片、半片

皮：果皮、瓜皮、皮毛、皮子

生：出生、生日、生長、花生

里：心里、手里、門里

果：水果、果子、果皮、瓜果

幾：幾個、幾人、幾天

用：用心、不用、用力

魚：小魚、魚片、平魚

今：今天、今年、今日、今生

正：正常、正好、正在、立正

雨：大雨、小雨、雨天、下雨、雨衣

兩：兩個、兩天、兩年

衣：上衣、下衣、雨衣、大衣、毛衣

瓜：西瓜、木瓜、瓜皮、瓜果

來：出來、回來、上來、下來

左：左手、左足、左右

右：右手、右足、左右

年：年月、十年、今年、來年、半年

3、同音字

目光 雙目 出生 生日 生長 生活 八天 八個

木頭 木馬 升起 上升 升空 巴士 下巴

一個 幾個 幾天 幾年 幾本書

上衣 自己 己見

4、課后詞：

天空 廣場 這里 那些 長城 紅旗 景色 美好 回家 再見 仔細 高興

筆尖 鮮花 竹林 明天 塵土 手心 滅火 青菜 土豆 蘿卜 熱心 風光

公園 爺爺 我們 她們 房屋 屋門 高山 江河 河岸 大樹 夏天 雨傘

漂亮 冷熱 遠近 江南 江水 禾苗 樹苗 樹木 樹葉 竹排 木排 兩岸

兩天 綠色 綠地 捉迷藏

放：放心 放松 放開 放手 放下

班：上班 班長 下班 早班 晚班

正：正在 正常 正好 立正 正當

快：快樂 飛快 快樂

生：生長 生日 花生

種：種樹 種菜 種地

許：許多 不許 也許

外：外面 外衣 外語

5、反義詞

遠——近 進——出 冷——熱 長——短 前——后 大——小

多——少 東——西 南——北 來——去 白——黑 高——矮

早——晚 哭——笑

6、生字加法：

日+月=明 小+土=塵 小+大=尖 一+火=滅

魚+羊=鮮 人+木=休 田+力=男 手+目=看

不+正= 歪 日+光=晃 木+木=林 人+人=從

木+木+木=森 人+人+人=眾 口+口+口=品 日+日+日=晶

7、加上一筆組成新字組詞

日—白--白天 木—本—本子

日--電—電子 木--禾—禾苗

日--目—雙目 大—天—今天

月—用—不用 了—子—兒子

十—土—土地 四—西—西方

小—少—少見

8、改一筆組成新字再組詞

開--開心 天—天上 手—手心 田—水田

升--上升 無—無人 羊—羊毛 電—電子

9、量詞搭配

一(頭)黃牛 一(只)貓 一(群)鴨子 一(只)鳥

一(個)蘋果 一(顆)棗 一(堆)杏子 一(個)桃

一(朵)花 一(本)書 一(把)扇子 一(個)人

一(塊)西瓜 一(件)衣服 一(把)雨傘 一(張)桌子

一(匹)馬 一(輛)馬車 一(把)尺子 一(朵)云

一(道)閃電 一(條)魚 一(條)小河 一(杯)水

一(輪)明月 一(顆)星星 一(粒)米 一(棵)樹

一(面)紅旗 一(座)山 一(片)森林 一(間)房子

一(條)毛巾 一(只)狗 一(杯)牛奶 一(塊)面包

一(條)木船 一(句)話 一(座)大橋 一(堆)火

一(所)學校 一(張)嘴 一(臺)電視機 一(首)古詩

一(架)飛機 一(扇)窗戶 一(部)電話

10、特殊詞語類型

看看 看一看 說說 說一說

比比 比一比 讀讀 讀一讀

聽聽 聽一聽 數(shù)數(shù) 數(shù)一數(shù)

想想 想一想 玩玩 玩一玩

高興—高高興興 許多—許許多多

漂亮—漂漂亮亮 仔細—仔仔細細

日夜—日日夜夜 來往—來來往往

紅火—紅紅火火 明白—明明白白

束 一束束 一束束美麗的鮮花

棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹

個 一個個 一個個紅紅的蘋果

只 一只只 一只只雪白的.小羊

又唱又跳 又細又長

又說又笑 又大又圓

又吃又喝 又粗又長

又跑又跳 又短又粗

又說又唱 又扁又長

很美很美的白云

很多很多的房子

很清很清的河水

很高很高的山

很綠很綠的樹

很紅很紅的太陽

很大很大的西瓜

很長很長的路

很白很白的面

很小很小魚

花更紅

草更綠

樹更高

陽光更寶貴

可愛的小貓 明亮的燈光 鮮艷的花朵 美麗的鮮花

漂亮的雪孩子 紅紅的蘋果 綠綠的小草 白白的雪花

可愛的布熊 金黃色的小花 數(shù)不清的雨點兒 彎彎的小路

暖和的衣裳 綠色的小傘 漂亮的衣服 雪白的云朵

青青的瓦 白白的墻 寬寬的門 大大的窗

尖尖的草芽 圓圓的荷葉 彎彎的谷穗

人教版一年級語文上冊練習題

一、讀拼音，寫出相應的筆畫(12分)

shù wān shù wān ɡōu shù ɡōu shù zhé zhé ɡōu

shù zhé hénɡ zhé hénɡ zhé wān ɡōu

hénɡ piě hénɡ zhé ɡōu shù tí

hénɡ xié ɡōu hénɡ ɡōu

二、讀拼音，寫詞語。(12分)

hé miáo dōnɡ fānɡ shǒu zú shuǐ ɡuǒ

( ) ( ) ( ) ( )

ɡōnɡ pínɡ fēi niǎo máo jīn mù mǎ

( ) ( ) ( ) ( )

Shān shuǐ huǒ chē kāi xīn shū běn

( ) ( ) ( ) ( )

三、在確的讀音后面畫“√”(6分)

qì qiú( ) huā ɡǒu( )

qì quí( ) huā ɡuǒ ( )

dà dāo( ) yuè er( )

bà dāo( ) yè er( )

hónɡ qí( ) mì fēn( )

hónü pí( ) mì fēnɡ( )

四、看圖連線，音節(jié)抄寫在四線格里(12分)

yé yé méi huā ɡuì zi bái cài

bù xié huā ɡǒu táo zi huā má

五、看拼音，寫漢字。(13分)

xiǎo shí bù shí yuè huàn zuò bái yù pán

時 識 月， 喚 作 玉 盤。

去 里，煙村 家

亭臺 亭臺 座， 座， 枝花。

六、寫出和下面 的詞語意思相反的詞。(12分)

去—— 下—— 大—— 西——

hēi duǎn wài huài

黑—— 短—— 外—— 壞——

ɡuān

出--- 多--- 關 --- 有---

七、 讀文，回答問題。(8分)

běi fēnɡ hū hū de chuī zhe tā xiànɡ cǎo dì chuī yi chuī qīnɡ cǎo biàn le yán

北 風 呼 呼地 吹 著。它 向 草 地 吹 一 吹， 青 草 變 了 顏

sè tā xiànɡ wú tónɡ shù chuī yi chuī wú tónɡ shù luò le yè tā xiànɡ niǎo er

色。它 向 梧 桐 樹 吹 一 吹，梧 桐 樹 落 了葉。它 向 鳥 兒

chuī yi chuī niǎo er duǒ jìn le wō

吹 一 吹，鳥 兒 躲 進 了窩。

①這段話總的是說 。

②這段話寫北風吹向 、 和 。

shànɡ hǎi huánɡ pǔ jiānɡ biān yǒu yí zuò ɡuǎnɡ bō diàn shì tǎ tā yǒu

上 海 黃 浦 江 邊，有 一 座 廣 播 電 視 塔。她 有

yí ɡe měi lì de mínɡ zi jiào dōnɡ fānɡ mínɡ zhū

一個 美 麗 的 名 字，叫 “東 方 明 珠”。

1.這一段共有 句話。

2.電視塔在哪里?她的名字叫什么?用“ ”畫出來。

3.用“美麗”寫一句話。(沒學過的字就寫拼音)

美麗： 。

八、猜謎 語。(3分)

1.yǒu shí luò zài shān yāo yǒu shí xiànɡ ɡè yuán pán

有 時 落 在 山 腰， 有 時 像 個 圓 盤，

yǒu shí ɡuà zài shù shāo yǒu shí xiànɡ bǎ lián dāo

有 時 掛 在 樹 梢， 有 時 像 把 鐮 刀。

謎底( )

2.yún er jiàn tā yànɡ lù hé miáo jiàn tā wān yāo

云 兒 見 它 讓 路， 苗 見 它 彎 腰，

xiǎo shù jiàn tā zhāo shǒu huā er jiàn tā diǎn tóu

小 樹 見 它 招 手， 花 兒 見 它 點 頭。

謎底( )

九、能把下面的句子補充完整嗎?(沒學的字可以寫拼音)(12分)

1. 天空是白云、 、 的家。

2.樹林 是小鳥、 、 的家。

3.小河是 、 、 的家

4.土地是 、 、 的家

5. 是 的家

人教版一年級語文上冊練習題(二)

一、拼音練習

1、 我會按字母的順序填空。

b ( ) m ( ) d ( ) ( ) l ɡ ( ) h j ( ) x ( ) ch ( ) r z ( ) s y ( )

ɑi ei ( ) ɑo ou ( ) ie ( ) ( ) ɑn ( ) in un ( ) ɑnɡ( )inɡ ( )

2、 按要求分類。

zhi h iu f yun inɡ w b ɑn yuɑn wu

聲母：( ) ( ) ( ) ( )

韻母：( ) ( ) ( )

整體認讀音節(jié)：( ) ( ) ( ) ( )

3、把音節(jié)補充完整

( )-ù→lù h-( ) →hǎo q-( ) →qù

d-u-ān→( ) n-iú→( ) j-( ) →jūn

n—ǚ→( ) x—ǜ→( ) b-( ) →bù

x-i-ōnɡ→( ) q-ü-án→( ) k—( )→kūn

4、選擇聲母填空。

zh z r n s sh l

én ōnɡ ǐ ì ___uǒ

人 中 你 四 左

二、看拼音寫詞語

mù tóu xiǎo niǎo yuè ér mǎ shànɡ

xià chē tiān shànɡ rù kǒu mén kǒu

xīn zhōnɡ ér zi bú zài kāi mén

dà mǐ zhǎnɡ dà shān shànɡ chū rù

fēi niǎo xiǎo chē bái yún xià bā

máo jīn yuè yá chǐ zi dà xiǎo bàn tiān

zǒu kāi shū běn zì jǐ dōnɡ xī yí piàn

pí máo tiān shēng shēng rì kāi tóu shuǐ lǐ

ɡuǒ zi jǐ tiān dà rén dà shān dà yǔ

yú ér jīn tiān xià yǔ dà mén liǎnɡ tiān

xī ɡuā dà yī xià lái kāi xīn zuǒ yòu

huǒ chē xiǎo xīn rén kǒu shǒu xīn liǎng nián

shuǐ lǐ shuǐ tián guǒ pí shuǐ guǒ dà fēng

fēng yī guā guǒ yǔ yī niú yánɡ huí lái

三、連線題專項練習

1、 我能把字與拼音連起來。

xiào māo wěi zhù shēn fàn

尾 住 笑 飯 深 貓

tīng piào xiāng gù nà sēn nuǎn

香 故 漂 森 暖 那 聽

2、 拼一拼，連一連。

yù mǐ tái dēng huā shēng wū guī

guǎng chǎng yǔ yī mián yáng hé miáo

四、字詞的變化練習

(一)、 我會變

1、為下列字加上一筆，變成一個新字。

日( )( )木( )( ) 口( ) ( )卜( )

十( )( )大( )( ) 了( )米( )月( )

2、將下面的字改變一筆，變成一個新的字。

田( ) 刀( ) 無( ) 手( ) 開( )

人( ) 兒( ) 石( ) 上( )

(二)、我會照樣子寫詞語

(1)看看 ： 看一看 走走__________說說： __________

聽聽：__________比比：__________

(2) 又唱又跳 又______又______ 又______又_______

又______又______ 又______又_______

(3)高興：高高興興

來往：__________ 許多：__________ 紅火：__________

明白:__________ 仔細：__________ 開心：__________

四、照樣子，填一填。

很多很多的 房子 很 很 的路 很大很大的

很紅很紅的 很高很高的 很 很 的

五、照樣子寫句子

棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹

個 ________ ________________________

只 ________ ________________________

片 ________ ________________________

六、多音字練習

多音字組詞(不會寫的字可用拼音代替)：

少

長

還

hái( ) shǎo( ) zhǎnɡ( )

huán ( ) shào ( ) chánɡ( )

都

數(shù)

了

liǎo( ) shǔ( ) dū ( )

le ( ) shù( ) dōu ( )

幾

只龍臥虎

種

zhǒnɡ( )zhī( )jǐ ( )

zhònɡ( )zhǐ( ) jī( )

七、反義詞練習

小—— 上—— 反—— 左—— 來—— 有—— 西—— 多—— 關—— 地—— 外—— 出—— 短—— 黑—— 遠——

夜(yè)晚(wǎn)—— 下面—— 進(jìn)來——

入口—— 下降(jiàng)—— 上山——

八、形近字組詞

萬( ) 外( ) 田( ) 土( )

方( ) 處( ) 電( ) 十( )

來( ) 用( ) 里( ) 自( )

米( )月( ) 果( ) 白( )

半( ) 人( ) 六( ) 去( )

羊( ) 入( ) 文( ) 云( )

手( ) 升( ) 幾( )

毛( ) 開( ) 九( )

九、同音字練習

選擇正確的字組詞(在正確答案上打“√”)：

尾(吧 巴) 遠(近 進) 我(門 們)

菜(圓 園) 花(生 升) 一(棵 顆)樹

(坐 座)下 (加 家)里 (語 雨)文

(常 長)短 (青 清)蛙 (又 右)手

(木 目)頭 (一 衣)服 (美 每)好

跑(不 步) 小(機 雞) 電(視 是)

說(化 話) (布 不)熊 (河 和)水

十、字詞搭配

1、選字填空

朵 條 座 只 顆 把 雙 件 個 本 片 頭

一( )小孩 一( )小雞 一( )書 一( )花 一( )牛 一( )云 一( )魚

一( )棗 一( )扇子 一( )鞋子 一( )衣服 一( )房子

2、讀一讀，連一連。

青青的 墻 高高的 鳥兒

白白的 瓦 小小的 被子

寬寬的 門 緩和的` 房子

大大的 窗 綠色的 草地

漂亮的 墻壁 紅紅的 雪花

雪白的 小貓 白白的 蘋果

可愛的 花朵 綠綠的 大海

鮮艷的 臉蛋 藍藍的 小草

人教版一年級語文教案

教學要求

1、學會本課9個生字和7個詞語、認識7個字。

2、正確、流利地朗讀課文。

3、通過課文的學習、使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)。

教學重點難點

1、正確、流利地朗讀課文、指導學生讀好對話、特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。

2、掌握生字的讀音和字形、結合詞語理解字義、結合句子理解生詞的意思。

教學用具

1、生字生詞卡片。

2、媒體資源：有全課文文字的投影片、視頻《要下雨了：范讀》、動畫課件《要下雨了：綜合生字》

3、要求學生了解一些能預測天氣變化的自然現(xiàn)象。

教學時間

2課時

教學過程

第一課時

一、聯(lián)系生活、談話揭題

1、同學們、夏天的時候、下雷陣雨之前、天氣會怎樣?我們會有什么感覺?

2、下雨之前、小動物又會有什么變化呢?這堂課、我們就來學習第18課《要下雨了》。

二、充分自讀、整體感知

1、看視頻《要下雨了：范讀》、聽課文錄音、注意良好聽讀習慣的培養(yǎng)。

2、學生自由、輕聲地朗讀課文、注意讀準字音、讀通句子?？纯次闹邢群蟪霈F(xiàn)了哪些小動物、做上記號。

3、同學們匯報交流：課文先后出現(xiàn)了哪幾種小動物(教師板書;小白兔、小燕子、小魚、螞蟻)學習生字“兔”、引導學生聯(lián)系小兔子的樣子記住“兔”的字形。

三、由扶到放、學習課文

1、指導學習一至三段。

(1)指名讀第一段。學習生字“彎、直”、通過做動作理解詞義。

(2)練習朗讀第一段、可邊讀邊做動作。

(3)教師引讀第二段：小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊……(學生讀)。

(4)引導學生看第一幅掛圖：小燕子飛得很低、小白兔奇怪地向燕子為什么飛得這么低。學生練習朗讀小白兔喊叫的'句子、提醒學生注意提示語“大聲喊”和句尾問號。

(5)先指名讀第三段、然后逐句以問引讀：

①教師指第一句問：燕子邊飛邊說——

②空氣怎么樣呢?(學生接讀第二句)蟲子的翅膀可比鳥的翅膀小多了、薄多了、就像透明的紗一樣、沾上了小水珠、就像人背上了鉛球一樣沉重、自然就飛不高了。再讀第二句。

③那小燕子飛不高是什么原因呢?學生讀最后一句、教師板書：捉蟲子、學習生字“捉”、練習朗讀句子。

(6)朗讀第三段。

2、半扶半放、學習四至六段。

(1)小白兔聽了燕子的話、半信半疑、書上這句問句該怎么讀呢?出示“是要下雨了嗎?”請學生讀。

(2)小白兔又看到什么?聽到什么?先自己讀讀四到六段、然后同座位分角色讀一讀。

(3)檢查、交流學習情況：

①換詞理解“往”。(可換“朝”、“向”)

②小魚游到水面上來的原因是什么?(板書：透透氣)

③指名練習分角色朗讀四到六段。

看見燕子低飛、小魚游出水面、聽了燕子和小魚的話、小白兔相信要下雨了嗎?大家讀讀下面幾段課文就知道了。

3、放手學習七到九段

1)小白兔看到燕子低飛、魚游出水面、又聽了他們說的話、邊忙挎起籃子往家跑、這里的“連忙”可以換成什么詞?(立刻、馬上、趕緊)

2)他又看見了什么?聽到了什么?他怎么做了?自然學習七至九段、通過朗讀來回答問題。

3)學生匯報朗讀、教師相機指導學習生字詞、指導朗讀。(板書：搬東西)

“消息”一詞可結合課文內容理解：小兔把什么消息告訴了螞蟻?

小兔這個消息是怎么得來的?聯(lián)系前面小兔看到的、聽到的內容來理解。

四、練習分角色朗讀全文

1、學生自由讀全文、按小組練習分角色朗讀全文。

2、指名分角色朗讀。

第二課時

一、復習

1、開火車讀生字卡片(包括要求認識的字)

2、集體朗讀全文。

二、指導識字、寫字

1、啟發(fā)學生利用學過的偏旁、部件及熟字記字形。先同桌互相說說自己是怎樣記生字的、再指名說說是怎樣識記某個生字的。

指導書寫時、要重點提示下面幾個字。

兔、低：不要漏寫最后一筆“點”。

往：左邊是雙立人、不要寫成單立人。

彎：上半部不要寫成“亦”。

得：右邊筆畫多上下要寫緊湊。

2、完成課后練習寫一寫。

先觀察生這筆畫在田字格里的位置、再描紅、臨寫。

以上兩個小節(jié)的教學過程可以利用動畫課件《要下雨了：綜合生字》輔助完成。

3、用“彎、直、低、捉、消、息”進行擴詞練習、鼓勵學生積累詞匯。

三、詞句訓練

1、學生先自己口頭試著練習3里的詞語組成句子、然后大家交流、注意每題可以組成兩句。

2、讓學生書面完成練習3。

3、讀課后練習的句子。通過朗讀、比較、使學生體會到這三個句子表達的意思一句比一句具體。

四、擴展練習

請同學們課上交流能預測天氣變化的其他自然現(xiàn)象?？梢苑纸M交流、也可以全班在一起交流。

板書設計：

18要下雨了

小燕子低飛

小魚游出水面要下雨了

螞蟻搬東西