關(guān)于留學生活文章5篇

　　留學在外的朋友，除了能學到很多東西之外，還可以領(lǐng)略外國文化，看一些外國的生活方式宇環(huán)境。當然留學在外，萬事小心才對。下面是小編為你整理的關(guān)于留學生活文章，希望對你有用!

　　關(guān)于留學生活文章1

　　無論是倫敦那樣的大城市，還是在卡迪夫、布里斯托、巴斯等等中小城市，你在大街上，小巷旁，經(jīng)常可以看到某個教堂周圍，環(huán)繞著大大小小的墓地，里面不規(guī)則地放置著石棺和石碑。有的石棺埋在半地下，頭上豎著一塊石碑，周圍是森森的青草;也有很多石棺就像架上雕塑，是整體地架在地面上的?，F(xiàn)實中的英國人，簡直可以說他們是伴著墳墓在睡覺這在中國絕對是不可以的。中國的墓地遠遠避開活人的生活區(qū)域，為了逝者的安寧，更是為了生者的心安。

　　英國的草地實在是太漂亮了，滿山、滿坡、滿城市、滿街道、滿家門口，在在都是，隨處都有，像翡翠的綠毯，毛茸茸地鋪展在人們眼前，養(yǎng)眼，養(yǎng)心，藻雪精神。起初，我從不踩踏一根綠草，唯恐把它們踩疼?？墒呛髞眢@奇地看到，哪兒都有英國人在草地上坐、臥、躺、跪、走路、打球、追逐、聚餐，就差沒把汽車開到草地上了!

　　英國人的一大享受就是躺在草地上曬太陽，大中小學校的很多課堂也經(jīng)常搬到草地上去授課，這也許源于英國的陽光太珍貴了。

　　英倫三島的夏天，在街上走，你就看吧，有穿吊帶背心的、T恤衫的、毛衣的、夾克的、風衣的、棉襖的乃至羽絨服的，五花八門，各行其是。英國的氣溫也真是鬼鬼怪怪的：你在太陽底下，能被曬得冒油，可是一片云彩飛來遮蔽了陽光，你又在冷風的吹拂下直打哆嗦。還有，每天和每天的氣溫也相差甚遠，有時候你看著大太陽明媚，也許就非常冷;有時候濃云蔽日的，兼有四五級大風把樹葉吹得“嗷嗷”吼叫，可也許又非常的熱。

　　英國居民的住房基本都是兩三層的哥特式小洋樓，有的獨棟，有的聯(lián)排，有的裝飾著精美的洛可可紋飾，有的門前還有雕塑。無論是百年老屋還是幾十年的新房子，均保存、維護得很好。讓我百思不得其解的是，所有窗戶全不裝紗窗，這樣，經(jīng)常蒼蠅就飛進來暖和暖和或者涼快涼快。屋子里的蒼蠅吵得人心煩意亂，起身轟，它們倒也不在乎，反正窗戶大敞，怎么進來的再怎么出去就是了。

　　無論是廚房還是衛(wèi)生間，英國的水龍頭都是兩個，冷熱水分開，沒有混水閥。而且，涼水特涼，扎手;熱水特熱，燙人，用起來還得兩邊一起擰。想來大概是英國太傳統(tǒng)、太古老了?習慣墨守，白白辜負了現(xiàn)代科技的滋潤。

　　關(guān)于留學生活文章2

　　我也會一個人靜靜欣賞落日晚霞，晚上會探出窗戶遙望浩瀚無垠的星空甚至忘記了自己只是孤身前來。儼然只是個不懂事的孩子。過了些日子漸漸按捺不住了，出生牛犢不怕虎憑著一股激情就拿起電話四處求職……忘記了自己只是初來日本，國土風情不知一二，更重要的是語言根本無法溝通結(jié)果可想而知無數(shù)次被拒，漸漸了失望多了也就散失了原有的自信，迷失了方向!每天無所事事，甚至在心中開始懷疑當初作出來日本的覺得是否正確慢慢產(chǎn)生了悔意!

　　的確不可否認上帝是公平的，在事業(yè)上不如意但是在學校真是其樂融融，學校有各國的留學學子許多都同我一樣都是只身前往，大家都很友善老師也對我們疼愛有加身在其中仿佛溶于一個大家庭很溫馨。

　　也正是因為這一劑良藥讓我失落的心有了些許安慰漸漸恢復了開朗。漸漸生活開始了好轉(zhuǎn)，開始有了工作。有些人說我來日本運氣不錯，是的，只身在國外機遇及自己本身能力幾乎是成正比的?，F(xiàn)在的工作真就由于機遇吧才讓當初日語不怎么樣的我得到了。在那學會了好多，例如做人，做事，學會了如何做果盤如今慢慢開始上手了一切都開始，漸漸好轉(zhuǎn)了慢慢開始邁上正軌了。

　　當初在國內(nèi)常常聽曾留學于日本老師說在日本買東西都會花上很長時間折算成人民幣再決定是否買;經(jīng)常都會由于打工過度勞累常常在電車上睡過頭坐過站。當時聽完只是和大伙狂笑，覺得只是個笑話!而現(xiàn)在都已經(jīng)親身體驗過了，真的覺得當時的自己是多么的幼稚和可笑!日本的物價相對于中國來說超貴。我們進了超市，看著商品的標價下意識地把價格折合成人民幣，原本伸出去的手一下子又縮回來了，“好貴啊!經(jīng)常都會惹得旁邊當?shù)厝斯之惖难酃庾约阂矔椴蛔越男邼恍?日本這個節(jié)奏快的可怕的國家，你可以深刻的體會到社會的現(xiàn)實，體會到適者生存的道理。無論在超市，在街道特別是電車站內(nèi)你可以清晰的看到每個人的步伐，就連上了年紀的老年人腳步都是那么的飛快。日本是個很注重禮節(jié)的國家，每個人都很注重自己的言行舉止，但是在電車內(nèi)卻呈現(xiàn)不同的景象大家一旦上了電車就立刻處于睡眠狀態(tài)，經(jīng)常到站時都能發(fā)現(xiàn)好些人耷拉著腦袋面露羞愧，此時一定是坐過站了。(當然我也不例外)每個人白天上班都是全身心的去投入真能稱得上一絲不茍，也正由于正點所以才有了電車里的景象。

　　真的很慶幸選擇了來留學這條道路，在這流下了許多艱辛的汗水，但同時也體驗到人間的溫情，留下了許多感動!有一起上班常常教我日本禮儀的日本大叔，有經(jīng)常關(guān)心我日常生活的老師，有因為冬天天氣寒冷怕我凍著為我準備好棉被的好心料理店長，有會半夜會去看我怕我凍著脫下自己羽絨服為我披上的廚師師傅，有會因為我沒空做午飯為我送便當?shù)暮眯耐瑢W，有熬好湯會趁熱為我送來的同事。這個冬天很冷，但是擁有這些感動讓這個冬天的我不再感覺寒冷孤單。真的好謝謝大家。

　　在這豐富多彩中我開始學會了長大，多年前無知的自己，老是和父母爭執(zhí)，不顧他們的感受一直強調(diào)著自我，如今海外一個人的我真的認識到了親情的偉大、無私。親情在人生中占據(jù)這最重要的位置，這是金錢，權(quán)利，任何一切都無法取代的。感謝為我作出一切犧牲大半輩子為我苦苦辛勞的父母，更感謝你們讓我踏上留學之路，在這的大多數(shù)留學生想家想父母，但是不懂得如何能確切表達。即便在國外學了許多語言，卻發(fā)現(xiàn)自己的表達能力越來越差?！按饶甘种芯€，游子身上衣”這里面的分量，心里明白，也想說，卻說不出來。想家的感覺很美，就像圓月的深夜，想要沉浸在這個美麗中，卻有冷風時時提醒自己，這是外國的月亮。家，對我們來說，是藏在心里最暖的一個寄托，不敢打開這個盒子，一旦打開，眼淚就會有流下來。然而大多數(shù)的人都明白，外國不需要我們的眼淚，只需要我們汗水。親情也自然就成了一個被禁忌的話題，成了扭著心頭的痛。

　　雖然這條路真的很長也很苦但這是一個回憶，也是一筆財富。有酸，有甜，有苦，有澀，有歡聲笑語，有悲傷惆悵......人生的豐富多采，就這樣陪我度過了。坦然享受這過程的酸甜與苦辣像許多人一樣，許多東西失去便不會再有，像一粒沙子一樣沉沒在大海里，永遠不會再浮起。失而復得的記憶深處或許潛藏著難以言說難以忘卻的生命軌跡，像一段破碎的情感，即使回來，也未必是曾經(jīng)的模樣。白色的季節(jié)我恍然明白生命的意義在于自己能創(chuàng)造這過程的美好與精彩,生命的價值在于自己不管面對在大困難也能能沉著冷靜面對這過程的美麗與悲壯，生命的真諦在于自己能坦然享受這過程的酸甜與苦辣。

　　在這我們需要的不是同情，而是認可!

　　我們在國外，努力過，成功過，相信過，期望過，欣慰過，失敗過，猜疑過，傷心過，失望過，憤怒過，高興過，糊涂過，領(lǐng)悟過，張揚過，虛偽過，坦誠過，興奮過，平淡過，墮落過，發(fā)奮過，認真過，馬虎過，悲哀過，同情過，憐憫過，無奈過，爭取過，承受過，美麗過，丑陋過，施舍過，得到過，想念過，忘記過，珍惜過，遺失過，掙扎過，痛苦過，精明過，瘋狂過，傻過，哭過，笑過，憂過，愁過，真心恨過，更真心悔過。有血有肉的我們在國外堅強的奮斗著。背井離鄉(xiāng)留學海外，我們不孤單，這場景不凄涼，因為有一天我們必將凱旋而歸!

　　所以，我們有資格說。我們驕傲，我們不是溫室寶寶，因為我們在國外，這份堅強無與倫比!

　　于2009年07月03日12時50分踏入一個陌生的國土，我的人生夢想也于這一刻開始揚帆起航……

　　第一次踏出國門走入一個陌生的國境，現(xiàn)在回想起當初自己故作堅強拒絕家里的送別獨自一個人背著沉重的行李走進機場的情形;回想起當初的倔強，心中黯然浮起些許傷感。但是現(xiàn)在并不后悔當初的舉動，正是由于當初的決定才會使如今的自己逐漸由當初一個幼稚到成熟的蛻變。初來日本一切都是那么的新鮮，一切都充滿好奇!天天像個孩子一樣無憂無慮，欣賞著比中國藍的天，類似中國廟一樣別具特色的房子。站在床頭遙望著那被云團團圍繞神秘的富士山。

　　關(guān)于留學生活文章3

　　我來加拿大已經(jīng)半年了，在這個完全陌生的國度中，我度過了一段快樂的時光。

　　初到加國上學時，英語是最讓我煩惱的事情，聽不行，看不行，說更不行，別說交外國朋友了，我想都沒想過。第一天去上ESL(初級英語班)時，坐在我前面的一個外國男生總是回過頭來問我借橡皮。那個男生給人的第一印象很可愛：金黃色的頭發(fā)，碧綠色的大眼睛，長長的眼睫毛，和白白的皮膚，于是，我便將橡皮借給了他。可誰知，人不可貌相，他雖然長得可愛，心卻不怎么樣，借了我的橡皮后死活不還，我很生氣，追著他滿教室地跑，這才把橡皮要了回來。接下來的時間里，我問了他的名字，他叫Max，和我最喜歡的明星的英文名一樣，這讓我對他的印象大好，和他做了朋友，他成了我來到加拿大后交到的第一個外國朋友。

　　我們年級有不少中國女生，我們的關(guān)系很好，總是湊在一起聊天，一起吃午餐。有個和我家住得很近的同學，我們會每天早上一起去學校，每天放學一起回家，最讓人興奮的是，她和我喜歡同一位明星!

　　加拿大是個雪的世界，這可讓一群調(diào)皮的男生高興地不得了，其中包括Max。一天下午放學，我和我的同學一起回家，不知什么時候，一個雪球朝我打過來，落在了我的頭上。頓時，一陣笑聲劃破天際，我憤怒地往笑聲的源頭瞪去，看到了正得意忘形的罪魁禍首-Max。我握握拳頭，并沒有還擊，因為君子報仇，十年不晚嘛!第二天放學，我準備拉上和我一道回家的Pamela去“復仇”，但她說她今天沒空，我只得自己一個人去。本來以為只有Max一個人和我打雪仗，卻沒想到，今天他的伙伴格外多-4個男生!其中一個男生因為和我是一個班的，沒好意思和他那3個“兄弟”一起跟我打，而我看見對方人數(shù)眾多，想逃走，卻被他們的雪球又給打了回來，我口中一邊罵著中文的“三字經(jīng)”，一邊拿雪球回擊，可我畢竟只有一個人，所以被打得很慘，頭上，領(lǐng)子里，袖子里全是雪水，終于，我忍無可忍了，將手中的午餐袋扔了過去，哈哈，正中某個男生的臉部!我十分高興，沖了上去，撿起午餐袋，跑回了家。

　　那一次的悲慘遭遇，讓我學到了不少-見到打雪仗的要繞道;見到Max拿雪球，要使用三十六計之走為上策。更何況，那天因為衣服濕掉，還被我媽說教了好長時間。

　　來到加拿大，英語一定要過關(guān)，因此我只能很努力地學。遇到不懂的單詞，我會查完字典后在腦海中回想一遍單詞的意思，接著記錄到我的單詞本中;上課要認真聽講，回家要好好溫習和預習。在國內(nèi)的時候，我從沒有這般努力過，可來到加拿大以后，每次考試成績的不如意促使我要好好學習。我從小就爭強好勝，說難聽點就是要面子，再加上一位同學的一句“要做就要比別人做得好”讓我更加努力地學英語。

　　努力了半年，用功了半年，總算應了那句：“一份耕耘，一份收獲?！蔽颐恳婚T考試都能得到好成績，甚至能超過同班的本地人!雖然離從ESL畢業(yè)還有段距離，但我依舊很高興，因為努力沒有白費啊!

　　在加拿大的時光很快樂，因為有朋友而快樂，因為我努力而快樂!

　　關(guān)于留學生活文章4

　　和上一代剛來大溫哥華地區(qū)的大學留學生一樣，如今的中學留學生眼神里也會流露出困惑迷茫的神色，可有一點與前輩截然不同——他們根本不用為生計擔憂。

　　近幾年，中國大陸投資移民不斷涌入加拿大，特別是溫哥華。當?shù)厝藵撘庾R里已將新移民和 “有錢人”畫上了等號，受此影響，當?shù)貙W校也不自覺地把小留學生列入 “富人榜”。

　　小留學生的“經(jīng)濟實力”卻是有目共睹的。盡管如此，他們中許多人卻覺得“自己窮得只剩下錢”：這些十幾歲的少男少女過早地離開家，遠赴重洋，過著“寄人籬下”的生活，即使口袋里揣滿了錢，也填補不了他們內(nèi)心的孤獨感。本是在父母面前撒嬌的年紀，眼下在一個人地兩生的環(huán)境中，連個說說心里話的人都難找到，那種孤寂無助的感覺無疑是種煎熬，同伴是他們此刻最渴望和需要的。

　　可寄宿家庭通常不喜歡自己的生活被陌生人打擾，所以把同學帶回家基本行不通，于是，大街上便多出很多成群結(jié)伴的小留學生的身影。在我們居住的小城市里，最常見到他們的地方便是麥當勞和圖書館： 以學習為名義在圖書館里聚一聚，等肚子餓了就去附近的麥當勞填填肚子。其實，有時“學習”和“用餐”只不過是他們聚集的借口，抱團取暖、消除“孤獨感”恐怕才是主要目的，據(jù)說花錢也是他們中很多人排除心理壓力的一大法寶。

　　寄宿家庭畢竟不是真的家，不能要啥就有啥，而大部分小留學生在國內(nèi)過慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，對寄宿家庭提供的基本生活條件也不滿足，因此往往選擇用口袋里父母給的錢“加餐”。北美的習慣，一般家庭一周大采購一次，吃的用的一車拉回家，若沒有車，購物的數(shù)量就很受限制，因此我們居住的城市里，步行購物的原本只有一些老人。如今，街頭又多了這些熱衷步行購物且想什么時候買就什么時候買的華人少年。

　　他們出手大方，不僅因為家境富裕，更因為家長“人不能到，錢總能到”， 不愿委屈了孩子?？梢哉f，中國家長為了孩子什么都愿意做的傳統(tǒng)，在小留學生身上體現(xiàn)得淋漓盡致。有一個小留學生沒有申請到華人多的學校，要上白人多的學校，可學區(qū)內(nèi)又找不到人接收她。她父親就找到自己的發(fā)小。這位發(fā)小人在中國，上大學的女兒、剛滿兩歲的兒子和太太在多倫多。為了幫朋友忙，他決定把女兒留在多倫多上學，讓太太帶兒子搬來溫哥華，專門租了套公寓套房照顧這個留學生。他們這趟搬家可謂大動干戈，但得到的回報也相當可觀，母子倆的住房和生活費都由那個留學生家里承擔。算起來這個留學生一個月要花掉家里一萬五到兩萬元人民幣。萬幸那孩子很懂事，至少知道要好好學習。

　　父母不惜代價送子女出國受教育，本是望子成才，如果孩子懂事，肯用功學習倒也值得。但有些孩子在國外心安理得地燒家長的錢，耽誤學業(yè)，浪費青春，還學得一身壞毛病，并非每個人都能適應海外獨立生活環(huán)境。

　　關(guān)于留學生活文章5

　　進大學前，我每天都掰著手指算什么時候可以自己支配時間、上自己喜歡的課，好不容易熬進大學，發(fā)現(xiàn)可以自己選課和選擇什么時間上課，高興地把那幾門課排過來排過去，大有翻身做主的感覺。

　　我們當時熱衷于打聽公共課老師的背景，“關(guān)門師叔”“關(guān)門師太”(經(jīng)常給學生不及格的男女老師)的課要竭力避開;上課有點名“癖好”的老師自然也不受歡迎;剩下那些又不點名、考試還“高抬貴手”的好好先生，擠破頭也要選他的課。

　　從國內(nèi)到美國，選課的自由度更大了。耶魯?shù)倪x課干脆叫買課(shopping class)，一聽這名字，多少曾被國內(nèi)教育制度“禁錮”的靈魂都興奮得顫抖。在西方國家，人們都把買方當上帝，所以按照這個邏輯，學生應該是上帝。買課期長達兩星期，我想象著教授們像集市的小販，在課堂里張羅個攤子，兜售自己的獨門絕活。學生們像主子似的，拎個選課籃去課堂里挑挑揀揀。良好的自我感覺不斷膨脹，直到走進課堂才發(fā)現(xiàn)，原來“上帝”也不好當。

　　首先是選擇的范圍太廣。耶魯采用通識教育，進校不分專業(yè)，兩年以后才決定專業(yè)，所以前兩年必須抓緊時間把自己可能感興趣的課都選一遍。

　　觀察下來，很多美國學生更關(guān)注自己的興趣。他們也討論教授的背景，給分苛刻的老師絕對是“沒有國界”地不受歡迎。比起我們從前一味關(guān)注分數(shù)和點名，興趣在他們心中是第一位的。

　　相比起來，中國學生心里多幾把“鎖”，“鑰匙”拽在自己手里卻對不上號。我想這不完全是中國的教育給上的鎖，文化、性格方面的因素都有。分數(shù)是第一把鎖，尤其是第一年，心里沒底，不知道耶魯教授的評分口味，選課的時候格外小心。

　　專業(yè)是第二把鎖，出國讀名校的光環(huán)背后是更多的關(guān)注和期待，很少有人能做到“走自己的路，讓別人說去吧”。別人的期待，不知不覺就變成了自己的期待，興趣的聲音越來越小，選課也身不由己。

　　第三把鎖更沉重——“責任”。美國人也許不理解，但在中國文化里，讀書歷來是有責任的——不讓父老鄉(xiāng)親失望，“榮歸故里”在當代中國留學生的詞典里也還找得到。背著三重鎖，中國學生的腳步也許并沒有因為走出國門而更加自信。

　　既然課難買，“上帝”就需要一本“購物指南”。開學前每個人都能領(lǐng)到一本選課指導“藍寶書”，一共619頁。

　　有時候，數(shù)據(jù)也能說明一些問題。它多少給我們一點震撼，一所學校的容量可以如此之大。為了吸引“上帝”，課程介紹的風格簡潔明快，課程涉及的范圍和內(nèi)容一目了然。有些表達方式很容易引起學生的興趣和好奇，比如哲學系的一門課“死亡”，開篇的兩個問題就讓人難以抗拒地想去課堂里探索答案：“有一點我可以非常確定，我將會死亡。但我們又將如何理解這個事實?既然存在著死亡并非終點的可能性，我們是否在某種意義上永生?”最后，我就沖著這兩個不能不思考的問題走進了課堂。

　　“藍寶書”有厚度也有廣度。比如歷史專業(yè)，這個在耶魯本科生中最熱門的專業(yè)，涉及歷史學、藝術(shù)史和科技、醫(yī)學史。一共有35頁的課程介紹。

　　除了傳統(tǒng)的政經(jīng)史、戰(zhàn)爭史、思想史以外，歷史系還開了女性史、同性戀史等方面的課程，獨特的視角吸引了很多學生。

　　我圈定了六門課，打算在前兩周光顧一下，其中就有藝術(shù)史和音樂史兩門非常受歡迎的課。我想校方可能認為無論學生以后從事什么職業(yè)，對藝術(shù)的了解是一個受過良好教育的人必備的基本素養(yǎng)，所以這些課都不限制人數(shù)，在禮堂般的大教室里轟轟烈烈地上。教授也都是重量級的大人物，一位86歲高齡，另一位也年過70。他們的經(jīng)歷就是活生生的歷史，由他們來講歷史自然更有厚重感和說服力，所以我毫不猶豫地買下了這兩門課。

　　等買到第三門課的時候，我發(fā)現(xiàn)教授變成了上帝，學生都眼巴巴地期待成為他的選民。因為討論型的小課是限制人數(shù)的，不是誰想買就能買。比如有個項目叫“大戰(zhàn)略”課程，這是個案例型的討論課，由耶魯最著名的幾位教授聯(lián)合開設，內(nèi)容是研究世界幾千年歷史上的領(lǐng)袖人物所做出的偉大的決策。如此振奮人心的課程，對于雄心勃勃的耶魯學子來說是有致命吸引力的，入選的難度跟當初考進耶魯?shù)碾y度差不多。還有些口碑好的大牌教授開的課也要通過競爭才能去聽，比如上中國現(xiàn)當代史的史景遷教授，他的課總是能吸引很多人旁聽。這門課開在耶魯法學院的大廳里，每次都座無虛席，一屁股坐在地上的也不少。很難說那么多人都對中國的歷史有興趣，但他寫歷史的觀點非常合耶魯人的口味。他強調(diào)個人可以改變歷史，而耶魯要培養(yǎng)的正是改變歷史的人，所以大家都很樂意聽他講講中國歷史上那些了不起的大人物。他的討論課總是毫不客氣地從課堂上請走很多慕名而來的好學者。

　　我剛?cè)サ臅r候心里很有意見，覺得大牌教授怎么一點大家風范都沒有，人家如此好學來旁聽，這在中國，老師要受寵若驚地挽留，他怎么可以生硬地拒絕。后來我才體會到，耶魯討論課的設計是完全為學生考慮的，限制人數(shù)才能達到有效進行討論的目的。這種課節(jié)奏很快，學生課前要做許多工作：大量的閱讀、思考、為發(fā)言做準備。課上學生反應的速度也很快，大家都要對討論的問題有所貢獻，一起讓探索更深入。如果老師允許很多旁聽生在場，勢必影響選課學生發(fā)言的機會和時間。如果禁止旁聽生發(fā)言，不但是一種歧視，也會失去上課的意義。