在語(yǔ)文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《相逢是首歌》閱讀答案，供大家參考，希望對(duì)大家能有所幫助。

　　《相逢是首歌》

　　相逢是首歌，相逢是五百年修行才有的一次緣份，我和他的相逢卻是千百年來(lái)冥冥之中注定的。從未想過(guò)，今生我會(huì)與他相遇，更沒(méi)想過(guò)我們還能在一起看海。

　　在秋末冬初的十一月，公司組團(tuán)讓我們到美麗的海濱城市大連考察學(xué)習(xí)。能放下平時(shí)忙碌的工作，輕松的去看一看外面的精彩世界是何等愉快的事情啊!

　　這個(gè)陌生而美麗的海濱城市讓我充滿著好奇與向往，很早的時(shí)候就聽(tīng)朋友說(shuō)，大連很漂亮，很值得一看。就這樣，踏著晨曦，我輕輕的來(lái)到了還在夢(mèng)中的大連。大連是一個(gè)年輕的城市，她象一個(gè)年輕、美麗的姑娘大方的笑迎著天南地北，五湖四海的朋友們。

　　大連美麗而年輕，但卻歷經(jīng)滄桑，歷史悠遠(yuǎn)，它給我的第一印象是這里空氣清新，城市建筑美麗，街道整潔干凈。

　　與他相逢卻是一個(gè)意外的驚喜，原本和他相識(shí)在網(wǎng)絡(luò)中也只是淡淡的朋友，來(lái)到大連時(shí)從未想過(guò)與他會(huì)有相見(jiàn)的緣份，但緣卻讓我與他相遇了。佛說(shuō)：“緣在天意，份在人為，”而我們不也正應(yīng)驗(yàn)了一這句話嗎。

　　離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到這個(gè)美麗的城市時(shí)，我和他是沒(méi)有任何聯(lián)系方式的，但他卻持著一顆真誠(chéng)而永恒的心找到了我的姐妹，然后從姐妹哪拿到了我的手機(jī)號(hào)碼。或許我們真的有緣，因?yàn)槌鰜?lái)這么久的時(shí)間，所有的電話是一律不接的，可偏偏在旅順的一大早接了這個(gè)陌生的電話。難道真的是我們心有靈犀嗎?

　　他是一位軍人，我們的相見(jiàn)是那樣的隨意而從容，沒(méi)有尷尬與不安。或許軍人本身在我心中就已占有很大的位置，對(duì)軍人除了信任與崇敬外，心里還有更多的是羨慕。對(duì)他，我心不設(shè)防，反而感覺(jué)有一種安全感。

　　晚餐過(guò)后，隨他一起車游濱海路，走過(guò)浪漫的情人橋，路過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)林，來(lái)到了亞州第一大廣場(chǎng)“星海灣廣場(chǎng)?！边@里的夜景非常的美麗漂亮，與白天的碧海藍(lán)天，紅瓦綠樹(shù)格然不同。夜里璨燦燈光點(diǎn)綴著層層高樓大廈，展現(xiàn)面前的是金壁輝煌的感覺(jué)。海風(fēng)輕拂起我輕柔的長(zhǎng)發(fā)，讓我有一種飄飛而心醉的感覺(jué)。佇立海邊，遠(yuǎn)望波濤起伏的海面，深藏在心底放不下的心結(jié)也煙消云散了。

　　涼涼的海風(fēng)吹得我有點(diǎn)發(fā)冷，不由緊緊的抱住了雙臂，沒(méi)想他很自然的將身上的軍裝脫下來(lái)給我披上了，默默的關(guān)懷讓我對(duì)他心存感激，誰(shuí)說(shuō)軍人沒(méi)有柔情呢?此情此景，真有一種“酒不醉人，人自醉”的感覺(jué)了。異地他鄉(xiāng)，陪我一起看海的是位軍人。

　　披著軍裝，有一種英姿颯颯的感覺(jué)，真的想永遠(yuǎn)留住這美麗的一瞬間。如能在這朝迎旭日，暮送夕陽(yáng)，那是個(gè)非常美妙的童話啊，那樣，人也會(huì)變得美麗，心也會(huì)變得年輕。

　　隨著飄飛的思緒伴著游人漸漸的散去，我們也只好依依不舍的趕回住處，而明天卻又要將別離天涯了，但明天依然會(huì)升起不落的太陽(yáng)，而我們的友情一樣會(huì)在陽(yáng)光中地久天長(zhǎng)!

《相逢是首歌》閱讀題：

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1、“玻璃與金子相合，便有寶石的光輝;愚人與哲人相近，也同樣會(huì)變得聰明?！边@句話的寓意是( )

　　A.朋友之間應(yīng)該親密無(wú)間B。選擇朋友時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)他是否對(duì)自己有用

　　C.真正的友誼要堅(jiān)持原則D。真正的友誼對(duì)我們的健康成長(zhǎng)起著重要作用

　　2、下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是( )

　　A.遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂(lè)，有朋友祝福

　　B.爭(zhēng)論問(wèn)題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏;受到批評(píng)，有朋友幫腔

　　C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

　　D.只要朋友有難，就要拔刀相助

　　3、克雷洛夫在《小樹(shù)林和火》的寓言中寫道：“小樹(shù)林聽(tīng)信了火苗的甜言蜜語(yǔ)，和它交上了朋友，結(jié)果引火燒身，把小樹(shù)林通通燒光了?！边@啟示我們( )

　　A.不交朋友，避免受到傷害

　　B.對(duì)朋友要寬容，不分是非善惡

　　C.要做到善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友

　　D.自己需要幫助的時(shí)候，再交朋友

　　二、不定項(xiàng)選擇題

　　1、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么每人只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”這一比喻告訴我們( )

　　A.失去友誼會(huì)給人帶來(lái)痛苦

　　B.人與人之間相互交流思想，可以增長(zhǎng)雙方的見(jiàn)識(shí)

　　C.生活中需要友情，它是我們成長(zhǎng)的精神營(yíng)養(yǎng)

　　D.朋友之間傳遞友情實(shí)際上是一種相互學(xué)習(xí)的過(guò)程

　　2、李梅和王芳原來(lái)是一對(duì)好朋友，接觸一段時(shí)間后，李梅發(fā)現(xiàn)王芳沒(méi)有把心里的秘密全部告訴自己，感到對(duì)方不可交，便疏遠(yuǎn)了王芳。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是( )

　　A.朋友之間一定要不分彼此、無(wú)話不說(shuō)、毫無(wú)保留

　　B.要寬以待人，嚴(yán)于律己，充分理解和諒解他人

　　C.要允許朋友之間各自保留一點(diǎn)心靈的小秘密，不要輕易放棄友誼

　　D.這件事表明：世界上沒(méi)有真正的友誼

　　3、考試時(shí)，小明將答案偷偷告訴好朋友小剛，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。小明的做法是( )

　　A.違反校規(guī)校紀(jì)的表現(xiàn) B.朋友之間真摯友誼的表現(xiàn)

　　C.只講友誼不講原則的表現(xiàn)D.“哥們兒義氣”，既害自己又害同學(xué)

　　4、馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”對(duì)這句話的理解正確的是( )

　　A.朋友相交，貴在真誠(chéng)

　　B.對(duì)他人多一些理解和寬容，友誼之花才會(huì)更加絢麗

　　C.建立真正的友誼必須以明辨是非善惡為前提

　　D.熱情幫助他人有利于友誼之樹(shù)常青

　　三、友情對(duì)對(duì)碰

　　小亮是一名初中生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，別人經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，但他卻害怕耽誤自己的學(xué)習(xí)，總是說(shuō)：“你自己想去!”有時(shí)還騙同學(xué)說(shuō)：“我也不去。”課間游戲，他不愿意和自認(rèn)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)一起，他認(rèn)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)低自己一等。他平時(shí)經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，對(duì)待同學(xué)之間出現(xiàn)的小矛盾也從不放過(guò)，常常因?yàn)樾?wèn)題與同學(xué)大吵大鬧。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交朋友，小亮也感覺(jué)到大家離他越來(lái)越遠(yuǎn)，可他不知道怎么辦才好。

　　1、結(jié)合材料說(shuō)明小亮為什么不能獲得同學(xué)的友情。請(qǐng)你寫出4個(gè)方面。

　　2、怎樣才能使小亮交到更多朋友?請(qǐng)你為他提出2條建議。

　　3、請(qǐng)你寫一句關(guān)于友誼的名言警句，以利于同學(xué)之間建立真摯的友誼。

　　四、理解說(shuō)明：幫助我們的同學(xué)

　　材料一：曉冉9歲時(shí)父母離婚，一直跟奶奶長(zhǎng)大。她不愿意讓他人知道自己的家庭背景。因此，在學(xué)校，她上課不愿舉手回答問(wèn)題，一些活動(dòng)也不積極參加，很少主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，總是郁郁寡歡。

　　菲菲是曉冉的同學(xué)、街坊，也只有她能和曉冉一起交流活動(dòng)。但快人快語(yǔ)的菲菲在一次同學(xué)聚會(huì)時(shí)，不小心泄露了曉冉一直封鎖的秘密。不久，敏感的曉冉意識(shí)到自己的秘密被公開(kāi)了，她沒(méi)有指責(zé)菲菲，而是在幾個(gè)星期后轉(zhuǎn)學(xué)離去。菲菲也因?yàn)檫@件事被同學(xué)疏離，非?？鄲馈?/p>

　　材料二：一次偶然的機(jī)會(huì)，王振明認(rèn)識(shí)了社會(huì)上的幾個(gè)“哥們兒”，并與他們結(jié)為兄弟。從此，他們經(jīng)常一起出入網(wǎng)吧，一起去餐館吃喝。王振明的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈……

　　請(qǐng)運(yùn)用思想品德課所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

　　1.請(qǐng)你結(jié)合材料分別指出上述三位同學(xué)在交友方面存在的錯(cuò)誤。(6分)

　　2.他們應(yīng)該怎樣做才能獲得真正的友情?請(qǐng)你根據(jù)材料運(yùn)用思想品德課知識(shí)分別勸說(shuō)三位同學(xué)。(6分)