笨拙的夢(mèng)想現(xiàn)代文閱讀答案
現(xiàn)代文中的文學(xué)作品閱讀理解題,一般考查表達(dá)技巧、篩選概括信息的能力、語(yǔ)言的鑒賞、思想內(nèi)容賞析以及知識(shí)運(yùn)用和探究能力。下面是小編給大家?guī)?lái)的笨拙的夢(mèng)想閱讀答案,希望能夠幫助到大家!
笨拙的夢(mèng)想
前不久,單位舉辦了一次“迎國(guó)慶、展風(fēng)采”的職工演講比賽,我也去當(dāng)聽(tīng)眾。
一共20人參賽,每人演講不超過(guò)5分鐘,題目自擬。男選手們西裝革履,女選手們小立領(lǐng)配A字裙,表情莊重,嚴(yán)陣以待。上得臺(tái)來(lái),個(gè)個(gè)都是口若懸河,手勢(shì)豐富,不是歌頌改革開(kāi)放30年的大好業(yè)績(jī),就是暢談精彩的北京奧運(yùn),熱情勾畫(huà)著美好的人生藍(lán)圖……
第16個(gè)人上臺(tái)了,是個(gè)膚色白凈的女孩,穿著普通的套頭毛衣,牛仔褲,還沒(méi)開(kāi)口,臉就紅透了。她鞠了一躬,說(shuō):“各位老師好!同事好!我來(lái)自版社的編輯部,還是小學(xué)三年級(jí)時(shí)參加過(guò)一次詩(shī)歌朗誦,普通話不過(guò)關(guān),還請(qǐng)大家多原涼!”
不少人笑了,報(bào)以鼓勵(lì)的掌聲。
相比其他演講者的鎮(zhèn)定自若,她有些緊張,表情不太自然,耳朵根都差紅了。整個(gè)演講過(guò)程中,她的雙手都緊緊抓著桌沿,仔細(xì)看看,右手還在微微顫抖……他們部門(mén)能說(shuō)會(huì)道的大有人在,為什么選送了有點(diǎn)害羞的她?
她的演講主題也不是氣勢(shì)恢宏的。她講了自己如何從小鎮(zhèn)女孩成長(zhǎng)為京城白領(lǐng),講了從風(fēng)和日麗的南方來(lái)到風(fēng)大干燥的北方如何生活。
她工作兩年了,最初的歲月是孤獨(dú)艱難的。人生地不熟,約稿也很艱難,常常吃閉門(mén)羹。頭一個(gè)月,她毫無(wú)業(yè)績(jī)。她說(shuō):“那天回家時(shí),我十分沮喪,故意仰著頭,怕眼淚掉出來(lái)。那一仰頭,恰好看見(jiàn)鉛灰色高樓背后的一角晚霞。多么美麗熱烈的光芒啊——從落魄的失意,到浪漫的詩(shī)意,有時(shí),只需要仰起頭生活?!?/p>
瞧,她仍有初涉人世的浪漫。/那種微笑,淺淺拂過(guò)我的心房。剛參加工作時(shí),我不是也如此樂(lè)觀積極嗎?
最后一段,女孩談到自己的夢(mèng)想時(shí),稍微自然了些。
“我喜歡紀(jì)伯倫的一句話:生命的確是黑暗的,除非有了激勵(lì);一切的激勵(lì)都是盲目的,除非有了夢(mèng)想……我的夢(mèng)想,是成為京城一名出色的編輯,和一流作家為友,編輯一流的經(jīng)典好書(shū)。我相信,只要有夢(mèng),就會(huì)走在通往幸福的路上。最后,謝謝大家!”
她的手依舊緊抓著桌子,她誠(chéng)懇地再次鞠躬,然后,飛快地跑下了臺(tái)。我的視線不由得跟隨著她,她低著頭,臉紅得像朵玫瑰花,用手捂著仍在怦怦跳的心臟——多么可愛(ài)的玫瑰歲月啊,即使害羞也能無(wú)所忌憚地暢談夢(mèng)想!
誰(shuí)不曾做過(guò)夢(mèng)呢?包括我,然而……最終大多數(shù)人只能成為世俗的平庸者。比賽完畢,當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果。一等獎(jiǎng)歸屬于一位聲情并茂的男生,不出大家所料。二等獎(jiǎng)兩名,居然有那名女孩——細(xì)想一下,也是眾望所歸,大家都在熱烈鼓掌。
之后的環(huán)節(jié),是大賽評(píng)委對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng)。其中一位評(píng)委是出版行業(yè)威名赫赫的人物,談到這位女孩時(shí)他不由得笑了:“這位選手一上臺(tái)就臉紅,讓人印象深刻。的確,她欠缺一些演講姿態(tài),在選手中顯得有些緊張,甚至笨拙,但是她的眼神和言辭,充滿豐沛真實(shí)的情感?!?/p>
這就是她的獲獎(jiǎng)理由?
評(píng)委又補(bǔ)充道:“今天,我們?yōu)檫@位有夢(mèng)想的女孩頒獎(jiǎng),也是鼓勵(lì)大家做夢(mèng),永遠(yuǎn)有夢(mèng)。在無(wú)法擁有從容優(yōu)雅姿態(tài)之前,這樣真誠(chéng)、老實(shí)的姿態(tài)也能打動(dòng)你自己的命運(yùn)之神!”
這句話,如同一道閃電,劃過(guò)我麻木低沉的心空。工作6年,我已經(jīng)陷入職業(yè)低谷:遭遇事業(yè)瓶頸,薪水一再降低,激情和精力消退,懈怠和疲倦日甚……在同班同學(xué)位居高位、買高檔車、出國(guó)旅游的時(shí)候,我仍然是一名小小的碼字工,沒(méi)有活得優(yōu)雅的權(quán)利。
我奢談夢(mèng)想,徘徊在灰色地帶。我也淡忘了真誠(chéng)、老實(shí)的姿態(tài),浮躁度日……
看一眼那玫瑰花般的女孩,竟有些什么重新在我心中流轉(zhuǎn)鮮活。不應(yīng)該像她一樣嗎?執(zhí)著地向夢(mèng)想高地出發(fā),將失意變成詩(shī)意,哪怕姿態(tài)笨拙,也要精神優(yōu)雅。
笨拙的夢(mèng)想閱讀題:
1、文章第二段對(duì)參賽選手作了概括描寫(xiě),這樣寫(xiě)有怎樣的作用呢
2、作者對(duì)第十六個(gè)上臺(tái)的女孩是從哪些方面進(jìn)行描寫(xiě)的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析
3、評(píng)委認(rèn)為這個(gè)女孩獲獎(jiǎng)有哪些理由
4、文中特別寫(xiě)了女孩演講過(guò)程中所引用的紀(jì)伯倫的名言,這有怎樣的作用
5、題目“笨拙的夢(mèng)想”又怎樣的含義
笨拙的夢(mèng)想閱讀答案:
1、從其他選手的風(fēng)采來(lái)襯托“她”的笨拙。
2、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)。
3、她的眼神和言辭,充滿豐沛真實(shí)的情感。
4、因?yàn)樗膲?mèng)想和紀(jì)伯倫的這句話有著微妙的聯(lián)系,引用紀(jì)伯倫的話,可以很自然地承接出她的夢(mèng)想。
5、含義:追求夢(mèng)想的姿態(tài)不一定要十分完美,只要你執(zhí)著地追求著你心中的夢(mèng)想,即使是以笨拙的姿態(tài),也能實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。