讀書好比隱居山林，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，獨享一份精神的愉悅自然;讀書如同歸隱田園，下面給大家分享一些關(guān)于出征南極閱讀答案，希望對大家有所幫助。

出征南極

茨威格

從美國駛向南極的有兩艘船：一艘由挪威人阿蒙森.指揮，另一艘由一名英國人—斯科特海軍上校率領(lǐng)。

1911年11月1日，他們分成幾組出發(fā)。.從電影的畫面上看，這支奇特的探險隊開始有30人，然后是20 人、10人，最后只剩下5人，在那沒有生命的史前世界的 白色荒原上孤獨地行走著。走在隊伍最前面的一個人 始終用毛皮和布塊把自己包裹得嚴嚴實實，只露出胡須 和一雙眼睛，看上去像個野人。一只包著毛皮的手牽著 一匹西伯利亞矮種馬的籠頭，馬拖著他的栽得滿滿的雪 橇。在他后面是一個同樣裝束、同樣姿態(tài)的人，在這個人后面又是這樣一個人 20個黑點在一望無際的耀眼的白色冰雪上形成一條線。他們夜里鉆進帳篷，為保 護西伯利亞矮種馬，朝著迎風的方向筑起了雪墻。第二 天一早他們又重新登程，懷著單調(diào)、荒涼的心情穿過這 千萬年來第一次被人啤吸的冰冷的空氣。

但是令人憂慮的事愈來愈多。天氣始終十分惡劣，他們有時只能走30公里而不是40公里，而且每一天的時間對他們來說愈來愈寶貴，因為他們知道在這一片寂 寞之中還有另一個看不見的人正在從另一個側(cè)面向同 一目標挺進。在這里，每一件小事都可以釀成危險。一條愛斯基摩狗跑掉了;一匹西伯利亞矮種馬不愿進食，所有這些都能使人惴惴不安，因為在這荒無人煙的雪原上一切有用的東西都變得極其珍貴，尤其是活的東西更成了無價之寶，因為它們是無法補償?shù)摹Ｕf不定 那永垂史冊的功名就系在一匹矮種馬的四只蹄上，而風 雪彌漫的天空則可能妨礙一項不朽事業(yè)的完成。與此 同時，全隊的健康狀況也出了問題。一些人得了雪盲 癥，另一些人四肢凍傷。西伯利亞矮種馬愈來愈精疲力 竭，因為它們的飼料愈來愈少。最后，這些矮種馬剛剛 走到比爾茲莫爾冰川就全部死去。這些馬在這里的孤 獨寂寞之中和探險隊員共同生活了兩年，已成為他們的 朋友。每個人都叫得出馬的名字。他們曾溫柔地撫摸 過它們無數(shù)次，可現(xiàn)在卻不得不去做一件傷心的事—— 在這里把這些忠實的牲口殺掉。他們把這傷心的地方 叫做“屠宰場營地”。就在這鮮血淋滴的地方一部分探 險隊員離開隊伍，向回走去，而另一部分隊員現(xiàn)在就要 做最后的努力，越過那段比爾茲莫冰川的險惡路程。這 是南極用以保護自己而筑起的冰的堡壘。只有人的熱 烈意志的火焰能沖破它。

他們每天走的路愈來愈少，因為這里的雪都結(jié)成了堅硬的冰碴。他們不能再滑著雪橇前進，而必須拖著雪 橇走。堅硬的冰凌劃破了雪橇板，走在像沙粒般硬的雪. 地上，腳都磨破了，但他們沒有屈服。12月30日，他們 到達了南緯87°，即沙克爾頓到達的最遠點。最后一部 分支援人員也必須在這里返回了，只有5個選拔出來的 人可以一直走到極點。斯科特將他認為不合適的人挑 出來。這些人不敢違拗，但心情是沉重的。目標近在咫 尺，他們卻不得不回去”而把作為第一批看到極點的人 的榮譽讓給其他的伙伴。然而，挑選人員的事已經(jīng)決定 下來。他們互相又握了一次手，而男性的堅強隱藏起自 己感情的激動。這一小隊人終于又分成了更小的兩組， 一組朝南，走向一切未知的南極點，一組向北，返回自己 的營地。他們不時從兩個方向轉(zhuǎn)過身來，為了最后看一 眼自己活著的朋友。不久，最后一個人影消失了，他們5名挑選出來的人:斯科特、鮑爾斯、奧茨、威爾遜和埃文斯寂寞地繼續(xù)向一切未知的南極點走去。那最后幾天的日志顯示出他們愈來愈感到不安。 他們開始顫抖，就像南極附近羅盤的藍色指針?！?/p>

身影從我們右邊向前移動，然后又從左邊繞過去，圍著我們 的身子慢慢地轉(zhuǎn)一圈，而這段時間卻是無休止地長不 過，希冀的火花也在日志的字里行間越閃越明亮。斯科 特愈來愈起勁地記錄著走過的路程：“只要再走150公 里就到極點了，可是如果這樣走下去，我們真堅持不住 了?！薄罩局杏诌@樣記載著他們疲憊不堪的情況。 兩天以后的日志是：“還有137公里就到極點了，但是這 段路程對我們來說將變得非常非常困難?！笨墒窃谶@以 后又突然出現(xiàn)了一種新的、充滿勝利信心的聲音：“只要 再走94公里就到極點了!即使我們不能到達那里，我 們也已走得非常非常近了?！?月14曰，希望變成確有把 握的事：“只要再走70公里，我們的目的就達到了!”而 從第二天的日志里已經(jīng)可以看出他們那喜悅和幾乎是 輕松愉快的心情：“離極點只剩下50公里了，不管怎么 樣，我們就要達到目的了!”從這歡欣鼓舞的幾行字里使 人深切地感覺到他們心中的希望之弦是繃得多么緊，好 像他們的全部神經(jīng)都在期待和焦急面前顫抖。勝利就 在眼前，他們已把雙手伸到地球的這個最后秘密之處， 只要再使一把勁，目的就達到了。

(節(jié)選自《奪取南極的斗爭》，選文是前半部分，課文是后半部分)

1.神秘莫測、環(huán)境險惡的南極給人的總的感受是什么?

答:

2.為什么作者要在文中引用斯科特日志中的內(nèi)容?

答:

3.文中第三段說“令人憂慮的事愈來愈多”，概括一下， 文中都提到了哪些“令人憂慮”的事。

答:

4 透過科斯特的日記，反映了他們怎樣的心理變化? 突出了探險隊員怎樣的精神?

答：

5.運用你所學(xué)過的地理知識，說說探險者為什么選在1 月進行南極活動,而不是7月?

答:

答案：

1.單調(diào)、荒涼、孤獨。[點撥]可從第二段屮的“在那沒 有生命的史前世界的白色荒原上孤獨地行走著”“懷著單 調(diào)、荒涼的心情穿過這千萬年來第一次被人呼吸的冰冷的 空氣?！笔崂沓龃鸢敢c。

2.一是為了讓文章更真實，二是為了讓讀者的思緒冋 到那個特定的日子與斯科特一起歡心、一起期待。[點撥] 文章多次引用斯科特的日記內(nèi)容，其目的有二:一是增強文 章的真實性;二是讓讀者身臨其境，去感受斯科特當時的內(nèi) 心世界。

3.環(huán)境惡劣，補給困難;隊員健康狀況愈來愈差;矮種 馬全部死掉。[點撥]從“天氣”“隊員情況”“屠宰矮種馬” 三方面去思考、作答。

4.表現(xiàn)了他們由“不安”到“充滿希望”，進而“輕松愉悅”以至“歡欣鼓舞”的心理變化，突出體現(xiàn)了他們面對艱難險阻絲毫不喪失斗志，對勝利充滿信心的精神。[點撥]首 先在第五段中找出表現(xiàn)人物心理活動的同語，然后體會這 些同語中所包含的人物思想。

5.南極位于南半球，他們的冬夏季剛好與北半球相 反。因此,1月恰好是南極大陸的夏季，是那里一年中氣候 最好的時候。所以人們把探險的時間選在1月。[點撥]利 用初一地理知識可作答。意思對即可。

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