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擦皮鞋的孩子閱讀題及答案

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閱讀理解很重要,不管哪一科的學(xué)習(xí),都有對(duì)文本的閱讀的過程。如果連基本的文字意思都看不懂,又何談做題,又何談提高成績。下面是小編整理的擦皮鞋的孩子閱讀題及答案,歡迎閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。

擦皮鞋的孩子閱讀題及答案

擦皮鞋的孩子閱讀題原文

他是個(gè)擦皮鞋的男孩子,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了他。在解放路繁華的大街上,常有他流動(dòng)的背影和快樂的歌聲。

那天中午,我出去吃飯,又見到了他,他照例坐在人行道旁,埋著頭,正在替人擦皮鞋。在初春的陽光下,他顯得單薄而瘦小。

我在他身邊停下來,他抬頭見是我,立刻笑了?!澳阍趺磿?huì)來呢?”他問。

“哦,我去‘肯德基’吃飯,路過這里……”,我不假思索地說。他點(diǎn)點(diǎn)頭,手腳麻利地收拾好他的小攤子,然后拍拍身上的灰塵,說:“走吧,我們一起去——‘肯德基’?!?/p>

我很難堪,然而他向前走時(shí)的快樂阻止了我想攔住他的沖動(dòng)?!翱系禄本驮诓贿h(yuǎn)的地方,只走幾步就到了。他推門進(jìn)去,立刻吸引了所有人的目光——那明顯發(fā)育不良的瘦小軀干,裹在破舊且沾滿了油污的衣服里;一頭亂發(fā)蓋在他同樣沾滿了油污的額上;他穿著一雙落滿了灰塵早已走樣的破皮鞋,就這樣站在明亮干凈的餐廳里,是如此的格格不入。然而他卻笑著,仿佛無視這些目光的存在。他躊躇了一會(huì)兒,轉(zhuǎn)頭問我:“怎么點(diǎn)呢?我從沒來過這兒?!?/p>

我醒悟過來,越過他走向柜臺(tái),卻被他攔住了。“我請(qǐng)你,真的,我請(qǐng)得起?!彼α送λ⒉粡?qiáng)壯的胸膛,臉上露出一種莊重的神情,然后走向柜臺(tái)。他研究了那張價(jià)目表,向那個(gè)吃驚但仍然微笑的小姐說:“請(qǐng)給我兩份套餐?!彼虮蛴卸Y,如同一個(gè)紳士。

我呆呆地站在那里看他從懷里掏出錢,那些皺皺的小票,被他細(xì)心地整理過,整整齊齊的.他一張一張地?cái)?shù)著,在眾多詫異的目光里,鄭重地把錢放在柜臺(tái)上。

我知道他擦皮鞋的價(jià)錢,知道他平常的午餐是兩個(gè)包子加一杯清水,也知道他在那家小旅館里住一夜是兩元錢,我還知道他過年時(shí)只給自己買了半只燒雞……

他站在柜臺(tái)前,帶著些許好奇打量著面前的一切,臉上是寧靜的笑。我忽然想起我們初識(shí)時(shí)他站在我面前,那不加掩飾的既好奇又渴望了解的表情……

我敢說那天中午我們是整個(gè)餐廳里最引人注目的。一個(gè)時(shí)髦女孩與一個(gè)擦皮鞋的男孩坐在一起啃著雞塊,也許我自己見到也會(huì)吃驚。然而他的安詳感染了我,在各種目光和竊竊私語里,我終于也安詳起來。

在快吃完的時(shí)候,他忽然說:“以后,別跟人說你有一個(gè)擦皮鞋的朋友?!?/p>

我吃了一驚,問他為什么。他低著頭,撥弄著色拉,良久才說:“人家會(huì)笑話你的?!蔽业臏I一下子涌上來了。而他,慢慢地抬起頭,看著窗外。淚眼朦朧中,我看見他的眼角那一抹寧靜的笑。

此后,在很多個(gè)日子里,我都會(huì)想起那個(gè)瘦小的身影,想起他站在那些目光交錯(cuò)而成的網(wǎng)里的寧靜的微笑。每當(dāng)這時(shí),我都情不自禁地說起:“我有個(gè)好朋友,是擦皮鞋的……”

擦皮鞋的孩子閱讀題

1.文章敘述了“我”和一個(gè)擦皮鞋男孩去吃肯德基的故事,其中“我”的感情經(jīng)歷了怎樣的變化?根據(jù)文意,作簡要回答。(4分)

2.以下是文中有關(guān)“我”的描寫,根據(jù)文意,分別指出其表達(dá)作用。(4分)

①我很難堪,然而他向前走時(shí)的快樂阻止了我想攔住他的沖動(dòng)。

②我的淚一下子涌上來了。

3.你認(rèn)為文中擦皮鞋的朋友是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)簡要舉例分析。(4分)

4.這篇文章所表現(xiàn)的主旨是什么?請(qǐng)簡要概括回答,并結(jié)合你自己的課外閱讀或生活實(shí)踐談?wù)勀愕睦斫狻?4分)

擦皮鞋的孩子閱讀題答案

1.難堪——呆呆——吃驚——安詳——感動(dòng)——驕傲

2.①他的打扮與餐廳環(huán)境格格不入,這讓“我”尷尬;他的快樂心情“我”不忍心破壞。

②為他的勸誡而感動(dòng),為自己剛才的疑慮、猶豫而慚愧。

3.大方(進(jìn)餐廳時(shí)不在意自己的穿著,只是“笑著,仿佛無視這些目光的存在”。還轉(zhuǎn)頭問我:“怎么點(diǎn)呢?從來沒來過這兒?!?;體面(莊重的神情,研究價(jià)目表,問話顯得彬彬有禮,如同一個(gè)紳士);體貼(善于體察人,對(duì)我的勸誡)。

4.不體面的外表也可能擁有美好/人應(yīng)注重的生活中展現(xiàn)出的素質(zhì)。課外閱讀、生活實(shí)踐理解,如:我從《假如給我三天光明》得知,海倫?凱勒眼睛殘疾,但她具有堅(jiān)毅的品質(zhì),樂觀的心性,淵博的學(xué)識(shí),高尚的情操。

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