編者按：在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，只有學(xué)會(huì)深潛力汲取人類精神的清流，才不致被信息洪流淹沒(méi)，還要學(xué)會(huì)增強(qiáng)讀書技法。這是讀完《深閱讀》的感悟。

　　增強(qiáng)讀書力技法

　　如何增強(qiáng)自己的讀書力?齋藤孝奉上了十條獨(dú)特有趣的技法。其中的轉(zhuǎn)換閱讀、吐槽閱讀和據(jù)點(diǎn)閱讀，讓人耳目一新，受益良多。

　　轉(zhuǎn)換閱讀

　　齋藤孝提出了個(gè)有趣的觀點(diǎn)，認(rèn)為世上所有的事情都可以用y=f(x)函數(shù)來(lái)解讀，這里的y指的是創(chuàng)意，而x是素材，而函數(shù)f是思考的軸心，亦可簡(jiǎn)單地理解為世界。通過(guò)大量閱讀，讀者能夠找到自己的f，在讀書的過(guò)程中，可融于自身的體驗(yàn)，從而將書中內(nèi)容融入到血肉中。

　　吐槽閱讀

　　“吐槽閱讀”就是帶著情緒閱讀，不斷提出相反的觀點(diǎn)，就像相聲中的捧哏和逗哏一樣，在理解對(duì)方的同時(shí)保持敏銳，這樣情緒始終處于不穩(wěn)定狀態(tài)，反而更容易記住書中內(nèi)容。這種方法新穎有趣，很值得嘗試。

　　據(jù)點(diǎn)閱讀

　　“據(jù)點(diǎn)閱讀”就是以某本書為起始點(diǎn)，開(kāi)拓讀書的疆域，這樣便于將相關(guān)的內(nèi)容匯集起來(lái)，并擴(kuò)大自己的知識(shí)面。我自己平時(shí)閱讀的時(shí)候，也會(huì)采取這樣的策略。

　　譬如，在讀李欣頻的《十四堂人生創(chuàng)意課》的時(shí)候，會(huì)將書里面提到的書籍、作家都整理出來(lái)，然后進(jìn)行擴(kuò)展閱讀。這樣由點(diǎn)到線，再形成一個(gè)面，會(huì)大大拓展視野。

　　在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，只有學(xué)會(huì)深潛力汲取人類精神的清流，才不致被信息洪流淹沒(méi)，從而讓自己精神充實(shí)，抵御生活中的種種侵襲，當(dāng)你孤單無(wú)助時(shí)，當(dāng)你痛苦不堪時(shí)，當(dāng)你喪失斗志時(shí)，不妨沉下心來(lái)閱讀，從書中汲取智慧和力量。

　　作者:甜橙派

　　公眾號(hào):Gloria的煥新筆記

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