多動癥的原因

　　多動癥在目前非常高發(fā)的，那么，多動癥的原因是什么？下面就由學習啦小編告訴大家多動癥的原因吧！

　　多動癥的原因

　　一、遺傳因素(20%)：

　　目前研究表明該障礙與遺傳因素有關，遺傳度為0.75-0.91，遺傳方式尚不清，可能為多基因遺傳。分子遺傳學研究表明該障礙和多巴胺受體基因的多態(tài)性有關。

　　二、神經生理學因素(25%)：

　　該障礙患兒腦電圖異常率高，主要為慢波活動增加。腦電圖功率譜分析發(fā)現(xiàn)慢波功率增加，α波功率減小、平均頻率下降。提示該障礙患兒存在中樞神經系統(tǒng)成熟延遲或大腦皮質的覺醒不足。

　　三、輕微腦損傷(15%)：

　　母孕期、圍生期及出生后各種原因所致的輕微腦損傷可能是部分患兒發(fā)生該障礙的原因，但沒有一種腦損傷存在于所有該障礙患兒，也不是所有有此損傷的兒童都患該障礙，而且許多患兒并沒有腦損傷的證據(jù)。

　　四、神經解剖學因素(8%)：

　　磁共振研究報道該障礙患兒存在胼胝體和尾狀核體積的減小，功能核磁研究尚報道該障礙患兒尾狀核、額區(qū)、前扣帶回代謝減少。

　　五、心理社會因素(10%)：

　　不良的社會環(huán)境、家庭環(huán)境，如經濟過于貧窮、父母感情破裂、教育方式不當?shù)染稍黾觾和荚撜系K的危險性。

　　六、其他因素(15%)：

　　該障礙可能與鋅、鐵缺乏、血鉛增高有關?？蓸贰⒖Х?、食物添加劑可能增加兒童患該障礙的危險性。

　　多動癥癥狀

　　多動癥雖然是一種兒童發(fā)育行為疾病，但是有些如果在兒童時期病情沒有得到有效的控制，那么多動癥就會延續(xù)到成年。

　　多動癥在不同年不同的患者身上的表現(xiàn)都是有所差異的。下面，我們就來具體介紹一下不同時期多動癥的表現(xiàn)特點。

　　學齡前時期：學齡時期是多動癥的發(fā)病初期，癥狀逐漸明顯，幼兒園有多動表現(xiàn)，難靜坐，難守規(guī)則，難集中注意力，上課不聽講，學習困難，隨便走動，不服管教，和其他小朋友不能友好相處，不肯睡覺，常被老師懲罰。

　　小學時期：這一時期多動癥開始發(fā)展成熟度起來，一切癥狀都顯露出來，比如注意力集中時間短暫，上課不專心聽講，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業(yè)，忍受挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，激動任性，情緒不穩(wěn)，有攻擊行為，與同伴相處困難，班上的"小丑"。

　　中學時期：隨著年齡的增長，患者有了自我控制的意識，活動過多可能逐漸減少，仍注意力集中困難，接受教育能力愚鈍，缺乏自尊心和動力，辦事不可靠，有攻擊性、激動性行為，對撫慰反應過強，有過失行為，情緒動搖，說謊，逃學，容易發(fā)生事故或少年犯罪。

　　成年時期：多動癥的發(fā)病高峰期是6-15歲，只有在初期沒有得到有效地治療才會是病情延續(xù)到成年，多動明顯減少，仍有半數(shù)以上的人和正常人有所不同。多數(shù)人注意容易轉移，激動，情感爆發(fā)，易與人爭執(zhí)打抖，與同事關系緊張，參與集體活動有困難，酗酒嗜賭，工作不能勝任，缺乏理想和毅力，事業(yè)上難有進展。