高中隨筆《博愛》
博愛,可以讓寸草不生的土地綠草如茵。那么高中生的你,該如何寫好博愛隨筆,我們來看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理高中隨筆《博愛》,希望你喜歡。
高中隨筆《博愛》篇一
孔子《論語》一書將愛說得淋漓盡致,本不需要在這提到的,但是“博愛”一詞真的可以與“仁愛”聯(lián)系起來!記得有一句是這樣說的“君為輕,民為貴”這是管理江山社稷之言語啊!可稱之為博愛也!天下之大,文書之多,敘博愛之書,不甚枚舉,不計(jì)其數(shù)!
如此,胸懷博愛之心的人,孔子如是說“里仁為美。擇不處仁,焉得知?意思是說,與有慈愛之心的人居住一起是件好事,選擇住處不挑選有慈愛的人居住的環(huán)境,怎么能算聰明?有一句話是這樣說的“近朱者赤近墨者黑”的確如此,有博愛之心的,總是與慈愛之人在一起的,俗話說得好,不知其人,先看其友。你不清楚某人,只需看看某人交的朋友就可以斷定此人是什么樣的人,因?yàn)榈啦煌幌酁橹\是可以幫助我們斷定一個(gè)人的“深淺”的,是善是惡,是慈愛是兇險(xiǎn),一目了然。
天下之大,無奇不有!許許多多的人都有這樣的感嘆:“好人難當(dāng)啊!”的確如此啊,古時(shí)候就拿暴君秦始皇來說吧!他一生殘暴無數(shù),臨死還要讓一群活生生的無辜性命,陪同自己下葬,真是慘不忍睹!生前為所欲為,想殺誰就殺誰,只要一句話不中聽,就拿別人的身家性命作抵押,弄得不好還要誅九族,抄家滅門!但是秦暴君一生就是瀟灑啊!自己想怎么著就怎么著,為什么這上帝就要做弄那些有仁愛之心的人呢?任由秦暴君殺傷人命,那些仁愛之人,豈不是人為刀俎我為魚肉?
孔子胸懷博愛之心,想畢大家都看過《孔子》這部電影吧!當(dāng)孔子要求取消活人陪葬的惡俗,冒天下之大不韙,公然向君住提出取消活人殉葬的制度,這不正是可以印證孔子的博愛之心嗎?孔子一生坎坷不平,就不用廢話了,但是他現(xiàn)當(dāng)代公認(rèn)的胸懷博大之處,不虧為一位偉大的政治,軍事,教育,思想家,不論什么都有自己的一套理解很獨(dú)特感觸!孔子乃博愛之心之人!
今年春晚我想是我們不可忘懷的,記得第一個(gè)節(jié)目是《不能讓他走》,給我的感覺就是,馮鞏不虧為馮鞏啊!就是高風(fēng)亮節(jié),將雷鋒的人物個(gè)性重現(xiàn)在我們的眼前。是啊!雷鋒,不能讓他走!記得去年的春節(jié),馮鞏與朱軍演過一個(gè)小品(節(jié)目名不清楚了,呵呵!)講的是朱軍與馮鞏互相回顧往事的,互相調(diào)戲誰先流淚,期間朱軍說“每次你都要求把自己的節(jié)目安排在最前面,別人說你高風(fēng)亮節(jié),好出風(fēng)頭,但是這些我是最清楚的啊!你每次演完了好回家陪你母親啊!每次春晚都是這樣!”馮鞏說“這些小事就不用提了,還是要提提高風(fēng)亮節(jié)的事兒啊!”雷鋒我們青少年心中的楷模!真的不能讓他走啊!“我一定要將雷鋒進(jìn)行到底”經(jīng)典啊!馮鞏不是有博愛之心嗎?一個(gè)救人與撞人的爭論!雷鋒啊!爭來爭去,我們的雷鋒還得在春晚上高風(fēng)亮節(jié)才行啊!
想畢,馮鞏在排演的時(shí)候也是一把辛酸一把淚!有人說好人難當(dāng)啊!還有人說這太沒創(chuàng)新元素了,全部跟著網(wǎng)絡(luò)走,是在打廣告,但是我想說,實(shí)在點(diǎn)兒好啊!這是跟這時(shí)代走啊!這博愛之舉,的確應(yīng)該高風(fēng)亮節(jié)。
大力提倡素質(zhì)教育的今天,對(duì)我們每一個(gè)青少年的自身素質(zhì)要求愈見愈高,教育怎么辦,學(xué)生怎么學(xué)?即使教出學(xué)識(shí)淵博的人出來沒有博愛之心怎么能為民造福,為民謀利呢?再出現(xiàn)一個(gè)希特勒這樣的人,哪人類豈不是又要倒退幾十年嗎?只有心懷天下,吾胸博大之人才能,成為像孔子一樣的大師偉人級(jí)別的人物,為人民造就無形的精神財(cái)富!使得我們的素養(yǎng)得以提升!
胸懷天下,博愛之人!
高中隨筆《博愛》篇二
這是一個(gè)圣經(jīng)中追夢(mèng)的故事。
牧羊少年圣地亞哥夢(mèng)到一個(gè)小孩帶他來到金字塔,并告訴他:如果你來到這里,便會(huì)找到一處隱蔽的寶藏。在經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻后,少年終于來到金字塔,卻得知財(cái)寶就藏在自己家鄉(xiāng)的無花果樹下。
但保羅 柯艾略卻并沒有這么簡單的書寫這個(gè)故事,他還在這其中加入了吉普賽老婦人、撒冷王、煉金術(shù)士等等,他以博愛的心胸、奇絕獨(dú)特的視角、清澈如水的文字,將哲學(xué)沉思、宗教奇跡、童話寓言熔為一爐,感動(dòng)世界
每個(gè)人都有其天命的軌道,你在追尋你的夢(mèng)想,而我,在實(shí)現(xiàn)我的天命。雖然由于種種原因:性格、知識(shí)、志向,我們會(huì)與身邊的人有著許多的不同,但是,那是他天命的軌道。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人追夢(mèng)的旅程。
文中說,萬物皆為一物,生命吸引生命。我們永遠(yuǎn)不會(huì)相信人能和風(fēng)、太陽以及“寫就一切的手”溝通,但是圣地亞哥的心卻教會(huì)了他這些語言;我們無法想象人怎樣變成風(fēng),因?yàn)槿藗兛傉J(rèn)為萬物有本質(zhì)的差別,其實(shí)不然,若心中有大愛,那便能觸及世界之魂,便能理解世界的語言。這樣想來,《西游記》里的七十二變、傳說能與鳥對(duì)話的公孫長也并不是全無依據(jù),佛學(xué)的大愛讓人學(xué)會(huì)世界的語言,當(dāng)心中有愛的時(shí)候,我們就能化成天地萬物中的任何一種。
如今,人與自然的爭奪仍未停止,我們總以為高人一等的人類對(duì)自然,這個(gè)無法用言語溝通的家伙好無愛可言,再加上地震、臺(tái)風(fēng)反倒加重了對(duì)它的埋怨,而忘記了一直默默哺育滋養(yǎng)著我們的是誰。宇宙的靈魂是用人們的幸福來滋養(yǎng)的,又或是用人們的不幸、羨慕和嫉妒來滋養(yǎng),于是,是否有愛決定了我們生存世界的好壞。
高中隨筆《博愛》篇三
“你幸福嗎?”
近日來,這句簡單的問候成了人們所關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)然,其原因并不僅僅是中央臺(tái)的隨機(jī)采訪系列欄目。更多的,是人們?nèi)找篂樯畋疾ǎ瑓s忽略了這個(gè)最基本的問題。那么,何謂幸福?
我以為,幸福是站在一個(gè)博愛的高度對(duì)待一切。
天下為公,講信修睦,可謂大同社會(huì)。這是自古以來所倡導(dǎo)的,也是多少年來人們所夢(mèng)寐以求的。然而,這也是難以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)檫@對(duì)社會(huì)中的每個(gè)人都提出了極高的要求——博愛。這要求我們善待生活中的每一個(gè)人,每一件事,盡自己的全力去幫助需要幫助的人。這些人,或是患難好友,亦或是素不相識(shí)。拋去一切雜念,以一顆無比善美的心對(duì)待世界。生活會(huì)有太多不如意,有人在一次次打擊中沉淪;有人在把一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn)當(dāng)做生命的洗禮。前者或會(huì)淪為社會(huì)的小人,做流沙中的一顆石子;后者卻會(huì)愈來愈純凈,終將綻放自己耀人的光彩。社會(huì)中雖不能完全排除小人,但也希望博愛的人越來越多。如此,社會(huì)才會(huì)向大同發(fā)展。然而,這樣的生活理念也不是憑空喊出來的,更需要科學(xué)技術(shù)做支撐。
數(shù)年來,中國日新月異的推動(dòng),離不開不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)。蛟龍?zhí)柍晒ο聺?,神九與天宮一號(hào)順利對(duì)接。所謂“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M。”完成了前人所不敢想象的科技成果。而在這么多光耀背后,又付出了多少人的汗水,蘊(yùn)藏了多少人的艱辛。在航母成功試飛之后,為此日夜研究、忙碌的羅陽去世了。他將生命獻(xiàn)給了事業(yè),他將幸福留給了后人。沒有這些人的奮斗,何以有我們今天的生活。也許,當(dāng)初的他們只是為了夢(mèng)想在放手一搏。而他們的夢(mèng)想?yún)s可以造福全中國、造福全人類。博愛,心有多大,夢(mèng)想就有多大。
隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的素質(zhì)水平卻沒有因此提高。人類的生活需要物質(zhì)的支持,到底,也是需要人文精神的滋養(yǎng)。我們確實(shí)存在著不少無私奉獻(xiàn)的人,但普遍的人文素質(zhì)還是大不如別國。素質(zhì)是所有財(cái)富中最昂貴的一種。它是民族精神高度的體現(xiàn)。中國人曾進(jìn)入世界最差游客之列。這不是對(duì)中國的嘲笑,而是一種提醒,只是他把提醒公開,引人警醒。中國,偌大的文明古國,怎能因素質(zhì)失去尊嚴(yán)?我們應(yīng)立足于現(xiàn)在,提高全民的道德素質(zhì),從而展望未來。
博愛的人將科學(xué)與文化融入生活,博愛的人將成為社會(huì)的引導(dǎo)者。
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