幼教感悟隨筆
做幼兒園老師都有哪些感悟呢?那么,來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理幼教感悟隨筆,希望你喜歡。
幼教感悟隨筆篇一
今天的美術(shù)課是畫烏龜,再認(rèn)識(shí)了烏龜?shù)奶攸c(diǎn)以后,我在黑板上畫了個(gè)背面及側(cè)面,兩種不同角度烏龜,然后再鼓勵(lì)幼兒們?cè)谠煨突緶?zhǔn)確的基礎(chǔ)上自由的組織畫面并涂色。
我看到有不少幼兒們?cè)谠煨湍芰ι嫌兴M(jìn)步,感到十分的欣慰。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有些幼兒在組織的畫面與我的畫面十分接近,缺乏個(gè)人特色,正當(dāng)我暗自搖頭感到遺憾的時(shí)候,正好看到曉曉的畫。我發(fā)現(xiàn)他的紙上畫了一個(gè)大圓,園上畫滿了各色的紋樣,構(gòu)圖十分飽滿,色彩的運(yùn)用也十分大膽。我便感興趣的問(wèn)曉曉,你能告訴我你畫的是什么嗎?烏龜呀!烏龜腦袋呢?腦袋縮進(jìn)去了。一句不以為然的話震驚了我,找到了,這就是我一直找的與眾不同。孩子的思維創(chuàng)作性,正是通過(guò)曉曉的畫面體現(xiàn)出來(lái)的,作為老師的我一直在講如何表現(xiàn)烏龜頭部造型,如何體現(xiàn)身體上的花紋,卻忽視了烏龜頭能夠伸縮的特點(diǎn)。 于是我就表?yè)P(yáng)了曉曉并啟發(fā)幼兒在從不同角度上打開思路,展開想象。接下來(lái)的課堂氣氛更加活躍了有的幼兒表現(xiàn)著烏龜媽媽背著烏龜寶寶戲水的情景。
孩子們的畫就是這樣妙趣橫生。但愿他們活潑的天性無(wú)邊無(wú)際的想象,在五彩的筆下自由的舒展和延伸,不會(huì)被我們的條條框框所限制住。
幼教感悟隨筆篇二
生活在這樣一群孩子中間,你忍不住要親親這個(gè),逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話語(yǔ),一個(gè)奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓我們的心靈不時(shí)地得到愉悅,讓快樂(lè)不時(shí)地圍繞在我們身邊。
每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的感受是不一樣的,有的人聽到一句贊美的話感到快樂(lè),有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè),有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè),孩子能痛痛快快的玩感到快樂(lè)。無(wú)論從精神上,還是從物質(zhì)上,我認(rèn)為只要能愉悅的,放松的,有好心情的,回憶起來(lái)是那么甜美的,就是快樂(lè)的。
作為一名幼兒教師,生活在一群天真活潑的孩子中間,隨時(shí)會(huì)讓你感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。讓我們一起走近孩子,體驗(yàn)、感受孩子們帶來(lái)的幸福與快樂(lè)吧。
一、我們不哭了
今天是新生入園的第二天。
午睡時(shí)間到了,一走進(jìn)寢室,小朋友們便哭著喊著要爸爸媽媽,好不容易孩子們都躺下了,可哭聲仍此起彼伏。老師在孩子們身邊巡回,拍拍這個(gè),哄哄那個(gè),終于寢室里稍稍安靜下來(lái),但沒(méi)有半小時(shí),陸陸續(xù)續(xù)有孩子醒來(lái),于是,寢室交響曲又開始奏響。到這時(shí),我們已是連續(xù)六小時(shí)工作,個(gè)個(gè)筋疲力盡了,下午的活動(dòng)還將繼續(xù),我大大的嘆了一口氣說(shuō):“你們哭吧,老師累了,想睡一會(huì)兒,你們可不能吵醒我。”說(shuō)完,我躺下來(lái)閉上眼睛假裝著睡覺,這一招可真靈,幾個(gè)哭的孩子居然不哭了,還悄悄地坐到我身邊,默默地盯著我一聲不吭,我試著堅(jiān)持了一段時(shí)間不睜眼,我不睜眼孩子們也不哭,我在心底默默的歡笑,我為孩子們的那份好奇,那份愛心歡笑。誰(shuí)說(shuō)孩子小不懂事,他們的心靈深處藏著的是:天真、純潔和一顆未受污染的童心。
二、老師,好吃!
今天的午飯是百葉包肉卷,番茄雞蛋湯,孩子們看著碗里的百葉卷無(wú)從下“嘴”,有的把百葉卷試著用手打開,有的干脆不動(dòng),有的哭起來(lái)說(shuō):“我不要吃”,看著孩子們的表現(xiàn)我知道了,大部分孩子可能沒(méi)見識(shí)過(guò)百葉卷,在家里很少吃,他們?yōu)殡y了,于是我拿來(lái)了一只碗,一把勺,挑了一根百葉卷向孩子們介紹它的名字,怎樣吃它,邊說(shuō)邊吃,還不停的流露一些贊美之詞,看著老師吃得這樣香,孩子們?nèi)滩蛔∧闷鹕鬃娱_吃起來(lái)。大家都吃完自己碗里的那一根,我們乘機(jī)又給每人添了一根,一桶百葉卷都給孩子們吃光了,許多孩子吃完了,嘴里還嘖嘖道:“老西(師),好期(吃)”,宋沐歡小朋友還拿著他的空碗說(shuō):“浪費(fèi)可起(恥),我都吃完了”。
哎,這些寶寶們,真是太可愛了!
三、廁所里的故事
開學(xué)已一個(gè)月了,小朋友已經(jīng)會(huì)自己上廁所了,老師就有更多的時(shí)間來(lái)觀察孩子們了,沒(méi)想到昨天真有一件趣事讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
廁所里四、五個(gè)男小朋友站成一排,挺著小肚子在小便,忽然曹銘一小朋友像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:“老師,老師,他的肚皮上有個(gè)洞洞”,聽了曹銘一的叫聲,一起小便的小朋友都低頭看自己的肚皮,這一看不要緊,大家發(fā)現(xiàn)自己的肚皮上都有個(gè)洞洞,不好,肚皮壞了,怎么辦呢?都來(lái)找老師了。外面的小朋友聽到廁所里鬧哄哄的也跑來(lái)了,等大家弄清喧鬧的原因后,季亦成小朋友笑起來(lái),說(shuō):“不是壞了,是肚臍。”我也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),是肚臍,每個(gè)人都有的。”終于小朋友們放心地跑出廁所玩去了。
四、太陽(yáng)為什么一會(huì)兒出來(lái),一會(huì)兒躲起來(lái)
今天是多云的天氣,天空中云彩像頑皮的娃娃和太陽(yáng)做著游戲。晨間活動(dòng)后,孩子們回到教室里準(zhǔn)備吃早點(diǎn),這時(shí)候太陽(yáng)也跟地上的娃娃們做起了游戲,一會(huì)兒太陽(yáng)照到孩子們的身上、臉上,一會(huì)兒太陽(yáng)又躲起來(lái)了,教室里一會(huì)兒亮,一會(huì)兒暗,孩子們瞪大了眼睛。季亦辰小朋友說(shuō)“咦?太陽(yáng)怎么一會(huì)出來(lái),一會(huì)兒躲起來(lái)?”小朋友們自動(dòng)討論開了,花朵說(shuō)“太陽(yáng)要出來(lái)玩,玩好了要回家的。”開心說(shuō)“太陽(yáng)在跟我們躲迷藏。”張旨升說(shuō)“太陽(yáng)要吃餐點(diǎn),吃完了餐點(diǎn)還會(huì)回來(lái)的。”小朋友你一言我一語(yǔ),各抒己見,好不熱鬧。
生活在這樣一群孩子中間,你忍不住要親親這個(gè),逗逗那個(gè),他們的一個(gè)親昵動(dòng)作,一段天真的話語(yǔ),一個(gè)奇特的想象,浸透著他們的機(jī)靈,活潑和純真,正是孩子們特有的靈性讓我們的童心永駐,讓我們的眼睛不時(shí)地一亮,讓我們的心靈不時(shí)地得到愉悅,讓快樂(lè)不時(shí)地圍繞在我們身邊。
幼教感悟隨筆篇三
孩子們午睡了,宣鬧的幼兒園靜寂了許多,看著一張張熟睡酣甜的小臉,心中泛起淡淡愁緒。還有一個(gè)多月孩子們就要幼兒園畢業(yè)了,心中真是不舍。一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。與你們的三年朝夕相處,我們建立了母子般的感情。每天早上,老師都會(huì)等待在門口,迎接你可愛的笑臉;傍晚,目送你離去的身影,好像小鳥歸巢,一天的疲憊也隨之消失。也許,偶爾犯小錯(cuò)誤的你也曾受到過(guò)老師的批評(píng),可老師打心眼里是疼愛你們的,因?yàn)槟銈兪抢蠋煹暮煤⒆印?/p>
昨天,你們還是一個(gè)吃飯要人喂,哭了讓人抱著哄,上側(cè)所要人提褲子的小不點(diǎn)。今天你們能自己穿衣,吃飯,上側(cè)所,寫字畫畫把歌唱。懂得很多道理。三年的變化太多了,高了!壯了!漂亮了!也懂事了!孩子,你們長(zhǎng)大了,前面的天空是那么的高、那么寬、那么美!展開你那堅(jiān)韌的雙翅,勇敢地去翱翔!我真心的希望你們?cè)谖磥?lái)的路上越走越好!
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