中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆
中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆
中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求，制定較為完整、具體的工作計(jì)劃，期末寫好全面的工作總結(jié)。那中隊(duì)輔導(dǎo)員是如何寫隨筆的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆，一起來(lái)看看。
中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆篇一
記得在一張?jiān)嚲碇杏羞@樣一則寓言故事:一位穿大衣的人在路上行走，北風(fēng)和南風(fēng)比武，看誰(shuí)能把那人的衣服脫掉。北風(fēng)先施威嚴(yán)，猛刮猛吹，行人為了抵御北風(fēng)的侵襲，反而將大衣越裹越緊。這時(shí)，南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人越走越熱，繼而便脫掉了大衣。 北風(fēng)盡管威猛，但事與愿違;南風(fēng)徐徐吹來(lái)，卻如愿以償。
這不由得讓我想起了一句話:“一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師，一定是位最富有人情味的人……”我時(shí)時(shí)的在回味著這句話，如果我們?cè)诮逃龑W(xué)生，尤其是問(wèn)題學(xué)生時(shí)，多一絲冷靜，少一絲急躁;多一些思考，少一些沖動(dòng);多一點(diǎn)人情味，少一點(diǎn)威嚴(yán);多一份愛(ài)心，少一份冷漠……用自己滿腔的情和愛(ài)去滋潤(rùn)他們干涸的心田，溫暖他們孤寂的心靈，就象那“南風(fēng)”一樣，相信，這些學(xué)生會(huì)在你親切的笑容里，溫馨的問(wèn)候中，真誠(chéng)的關(guān)懷下，找回迷失的自我，重塑嶄新的自我!
班上有一個(gè)叫李明遠(yuǎn)的孩子，他可是在三年級(jí)中出了名的好打鬧，經(jīng)常有學(xué)生哭哭咧咧的跑過(guò)來(lái)找我告狀:李明遠(yuǎn)又打人了。每次聽(tīng)到這些，我就火冒三丈，再看李明遠(yuǎn)那一臉的不服氣，我更是氣急敗壞。原先我就暴風(fēng)雨般的指責(zé)他，他更是不屑一顧?？吹竭@一切，我就悄悄的告訴自己:先冷靜下來(lái)。于是我來(lái)冷處理，先批評(píng)和他打鬧的同學(xué)，然后對(duì)李明遠(yuǎn)說(shuō):聽(tīng)王老師說(shuō)你在小餐桌吃飯表現(xiàn)可好了，幫助老師同學(xué)們干活，睡覺(jué)又快又聽(tīng)話。聽(tīng)到我說(shuō)的這些，李明遠(yuǎn)的表情緩和了，臉上有了絲絲的笑容。之后讓他說(shuō)出了打鬧的危害，他自己也是深表悔意。
打那以后我就學(xué)習(xí)了“南風(fēng)”，對(duì)李明遠(yuǎn)進(jìn)行隨機(jī)的鼓勵(lì)教育，相信他以后會(huì)越來(lái)越好。
中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆篇二
河北省石家莊市中山西路小學(xué) 國(guó) 燕
一天正上著課，同學(xué)們都在默默地做著語(yǔ)文同步，突然時(shí)童雨和趙家琛同學(xué)的吵鬧聲打破了寂靜的教室。原來(lái)是因?yàn)橐粔K橡皮而爭(zhēng)吵。時(shí)童雨的橡皮掉到了地上，趙家琛沒(méi)看見(jiàn)用腳踩到了。時(shí)就讓趙給撿起來(lái)，趙不給撿，時(shí)自己撿起來(lái)后閑臟不要了，讓她賠一塊。而趙不同意。就是這么簡(jiǎn)單的小事，她們就爭(zhēng)吵不休，傷了和氣。
因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵吵鬧鬧打起來(lái)。這樣的事在現(xiàn)在的孩子身上經(jīng)常發(fā)生，由于家庭的嬌慣、溺愛(ài)，他們總是我行我素，利己主義思想特別嚴(yán)重，一切以自己為中心，吃不得一點(diǎn)的虧。缺少謙讓、愛(ài)心和感恩之心。對(duì)于這樣的吵鬧，如果教師單獨(dú)的批評(píng)他們幾句，雖然當(dāng)時(shí)可以平息事端，但起不到根本的教育作用。
我想了想，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)，請(qǐng)大家坐好，老師給大家講個(gè)故事好不好!同學(xué)們立刻精神抖擻，來(lái)了興致。大家對(duì)震驚世界的四川大地震都有深刻的了解，在地震時(shí)，地震后涌現(xiàn)出很多很多的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，為了別人寧可犧牲自己的典型故事。有軍人，教師、學(xué)生、志愿者等等，可以說(shuō)有那么多的好心人在為了受災(zāi)的群眾而出錢、出力，我們不是也組織了捐款活動(dòng)么?你還知道關(guān)于地震救災(zāi)的哪些感人故事，請(qǐng)同學(xué)們講一講。
可以說(shuō)現(xiàn)在的孩子對(duì)媒體很關(guān)注，他們知道很多關(guān)于地震的事情。他們講出了13歲女生何翠青、9歲小林浩救同學(xué)的故事，譚千秋、 張米亞老師救學(xué)生的故事。母親是怎樣保護(hù)孩子，女警察丟下自己幾個(gè)月大的孩子而給失去母親的孩子喂奶，全國(guó)人民是怎樣捐款的事跡等等。學(xué)生說(shuō)的是那么動(dòng)情，那么感人，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)講，就連最淘氣的幾個(gè)男同學(xué)也默無(wú)聲音的豎起了耳朵。大家都沉浸在感動(dòng)之中，為了這些人的崇高品質(zhì)和齊心協(xié)力、一方有難，八方支援的精神所感染。
聽(tīng)完這些故事你有什么感受呢?你受到了什么教育呢?在生活中你要怎么做呢?我讓學(xué)生討論，交流自己的想法。學(xué)生更是興致勃勃，手舉得高高的，直喊老師。趙一帆同學(xué)說(shuō)有了好生活，才有快樂(lè)，有了快樂(lè)才有團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)結(jié)才有了愛(ài)，有了愛(ài)才有了美!李天欣同學(xué)說(shuō)我以后要向遇難的四川小朋友那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)們有困難了，我要伸出援助之手，幫助別人，不嘲笑別人。董浩鵬同學(xué)說(shuō)做人不能驕傲自滿，要互幫互助，學(xué)習(xí)解放軍叔叔那種面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的精神。孫星毓同學(xué)說(shuō)想想那些受災(zāi)的人，他們都能挺過(guò)天災(zāi)，難道我們之間發(fā)生的一些雞毛蒜皮的小事就不能謙讓一下嗎?彭任遠(yuǎn)同學(xué)說(shuō)我們要助人為樂(lè)，不要只為自己著想，要為別人著想……聽(tīng)了大家的話，時(shí)童雨和趙家琛同學(xué)都不好意思的低下了頭?？梢哉f(shuō)大家通過(guò)對(duì)四川地震的討論，都受到了很深刻的教育。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之!”正像歌中唱的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天!作為教師多結(jié)合生活中實(shí)際事例來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，從心靈深處去感染他們。要從小處著眼，從生活中點(diǎn)滴的小事做起對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。讓他們真正感受到做一個(gè)真善美思想高尚的人多么偉大!
中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆篇三：小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆
少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)課堂，是以培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人為主要目的。作為一線中隊(duì)輔導(dǎo)員，我們要著力開(kāi)展契合少先隊(duì)活動(dòng)課目標(biāo)的活動(dòng)，只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。那我們要開(kāi)展什么樣的活動(dòng)來(lái)契合我們的教育目標(biāo)呢?根據(jù)做少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為可以從少年兒童身心健康、意識(shí)方向、道德行為習(xí)慣等方面開(kāi)展活動(dòng)，為我們的學(xué)生打造亮麗的精神世界底色。
一、理論與實(shí)踐相結(jié)合為少年兒童打下身體、心態(tài)俱佳的健康綠色。
少先隊(duì)活動(dòng)課目標(biāo)的完成要充分發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生們的身心健康意識(shí)。這幾年來(lái)學(xué)校體育的場(chǎng)地、器材逐漸增加和改善。但是隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，喜歡上體育課的人非但沒(méi)有增加，反而明顯減少，不少學(xué)生在課堂上無(wú)精打采，課外活動(dòng)卻生龍活虎。針對(duì)此種情況，我們利用少先隊(duì)活動(dòng)課提高學(xué)生的健康意識(shí)，讓學(xué)生明白體育鍛煉的重要性。本學(xué)期，我中隊(duì)開(kāi)展“陽(yáng)光體育系列活動(dòng)”，通過(guò)體育知識(shí)競(jìng)賽、兒童游戲我來(lái)做、單項(xiàng)體育競(jìng)賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們有愛(ài)熱體育、強(qiáng)身健體的意識(shí)，并通過(guò)游戲和體育競(jìng)技的方式讓學(xué)生們懂得體育鍛煉的樂(lè)趣和益處。
心理的健康也是非常重要的。我們生活在這個(gè)社會(huì)上會(huì)面臨很多的壓力，學(xué)生們也面臨升學(xué)的壓力和成長(zhǎng)的煩惱。因此讓學(xué)生們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，正確的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中所發(fā)生的事情就顯得非常重要。在大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，“社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力”、“人際關(guān)系的指導(dǎo)”、“自我意識(shí)與群體意識(shí)”等少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容分層遞進(jìn)，以少年兒童的“生活事件”的形式呈現(xiàn)，讓“少先隊(duì)課程”回歸生活，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知教育與行為教育的結(jié)合，使學(xué)生們能有良好健康的心態(tài)。
現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智力、體質(zhì)、行為上有許多優(yōu)點(diǎn)，但由于教育引導(dǎo)(包括家庭教育)不當(dāng)，使他們出現(xiàn)了一些不健康的心理。比如，任性、遇挫退卻、嫉妒別人……這些現(xiàn)象會(huì)影響孩子健康成長(zhǎng)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，要耐心地引導(dǎo)學(xué)生走出誤區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生有克服困難的意志，能經(jīng)受成功的考驗(yàn)，同時(shí)也能經(jīng)受失敗的打擊。在我們中隊(duì)設(shè)立了“我的心事我傾訴”的小信箱，由老師和“知心大姐姐”以書(shū)信交流的方式幫助同學(xué)們解決煩惱。當(dāng)然，隊(duì)會(huì)活動(dòng)的引領(lǐng)作用更為重要。中隊(duì)中開(kāi)展的“信任-朋友的基礎(chǔ)”主題活動(dòng)，不僅教給同學(xué)們什么是朋友間最重要的東西，還讓同學(xué)們明白了日常中與他人相處的原則。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，就要以提升精神品質(zhì)為核心。除了擁有健康的體魄，更要有一片清新明凈的心靈空間，這樣學(xué)生們才會(huì)散發(fā)自己的個(gè)性風(fēng)采。少先隊(duì)活動(dòng)課堂中的每一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)都成了促進(jìn)生命成長(zhǎng)的健康通道，為學(xué)生的心身發(fā)展鋪墊健康的綠色基調(diào)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員隨筆相關(guān)文章：
4.高中德育隨筆