考試是學(xué)生必須面對(duì)的，那試卷發(fā)下來后，學(xué)生的態(tài)度又是什么樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理試卷發(fā)下來后隨筆，一起來看看。

　　試卷發(fā)下來后隨筆篇1

　　下節(jié)課，我們考的期末試卷要發(fā)下來了。同學(xué)們都很緊張，不知道考得怎么樣?以前吵鬧的教室現(xiàn)在靜得連根針掉在地上都聽得見。

　　“叮零零……”清脆的上課鈴響了，我們都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室。過了一會(huì)兒，老師抱著一疊試卷嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。心想要發(fā)試卷了。頓時(shí)，我緊張得渾身冒汗，心里忐忑不安，像揣了一只兔子七上八下，不得安寧，我心中默默祈禱：一定要上90分呀，不然又要挨棍子了!看著老師越報(bào)越高興，仿佛在告訴我：“胡定蓉，你這次考得非常好!”“胡定蓉，91。5分。”試卷一到我手中，我的心情就像天氣一樣，一下子轉(zhuǎn)晴了。卷面上鮮紅的91。5仿佛在對(duì)我微笑，又仿佛在夸獎(jiǎng)我：“你真棒!你真棒!”我高興地把試卷疊起，放進(jìn)了書包。

　　放學(xué)回家的路上，小草、小花變得更加美麗了，陽光也越照越覺得暖和，連一直覺得愁眉苦臉的小鳥卻突然變得可愛起來了。

　　回到家，媽媽見我這么高興，便好奇地問：“蓉蓉，什么事這么高興?”“你猜猜。”“是不是老師表揚(yáng)你了?還是你上光榮榜了?”“都不是，是我期末考試考試得了91。5分了!”媽媽一把從書包里那束試卷，打開一看，笑了。我見媽媽這么高興，驕傲地說：“暑假間不要去補(bǔ)課了，再說成績(jī)都上90分了。”突然，媽媽的眉毛一下子變成了一個(gè)“八”字，生氣地說：“不行!你不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟮?，快去讀書!每天都要讀一個(gè)小時(shí)。”我不想挨棍子，只好去讀書。

　　就這樣，我成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>

　　試卷發(fā)下來后隨筆篇2

　　周二，我們班舉行了一次語文期中測(cè)試。做試卷的時(shí)候，我就覺得很難，有好幾道題是蒙出來的。但是，我想：“反正就幾道是蒙出來的，就算錯(cuò)了，也扣不了多少分。”于是，老師一說交卷，我就急匆匆地把試卷交了上去。

　　今天，老師說要發(fā)試卷了。好幾個(gè)同學(xué)跑來告訴我：“張鳴雪，你考了94分。”我一聽，心里一震：“大家都來告訴我，難道我考了最后一名?”但我轉(zhuǎn)念一想：“平時(shí)我都能考到95分以上，為什么這次不能呢?更何況，我考幾分和他們又有什么關(guān)系呢?也許我真的考了100分呢!”所以我不再理會(huì)那幾位同學(xué)。

　　開始發(fā)試卷了，70分、80分的沒有我，發(fā)90多分的試卷的時(shí)候，我想：“九十幾分的大概也沒有我吧，也許，我真的考了100分吧!”正當(dāng)我美滋滋地想著，突然聽到老師說：“張鳴雪，94分!”“啊?”我驚訝得差點(diǎn)叫出聲來，急忙跑到講臺(tái)上，拿起自己的試卷一看，上面寫著“94”，再看看是怎么錯(cuò)的吧。首先，光是字不會(huì)的就有兩個(gè)，加起來扣了兩分。再是兩道蒙出來的題都錯(cuò)了，看來僥幸心理要不得啊，這個(gè)加起來又扣了兩分。還有一道題我根本就沒有讀懂題意，結(jié)果當(dāng)然錯(cuò)了。最后的作文，我有一個(gè)字寫錯(cuò)了，但沒有劃清楚，所以又被扣了一分。

　　唉!這都是粗心、驕傲和平時(shí)不努力造成的。要是我再不努力，那試卷上寫的就不是“94”而是“49”了!

　　試卷發(fā)下來后隨筆篇3

　　“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了。”班長(zhǎng)大叫道。同學(xué)們翹首以待，有的性急得很，圍著班長(zhǎng)找自己的試卷。我忐忑不安地坐在位置上想：這次考試能考幾分?做的時(shí)候感覺試題很簡(jiǎn)單，不知道考得如何?

　　試卷終于發(fā)到手了，我頓時(shí)欣喜萬分，100分!這拿著這張100分的試卷時(shí)我內(nèi)心欣喜若狂，手不停地哆嗦著，那張薄薄的的試卷也抖動(dòng)起來，發(fā)出“沙沙”的聲音，似是在低聲微笑。心里暗自高興，我想：告訴爸媽，讓他們心花怒放。今天的感覺真好，這也許就是人們常說的“人逢喜事精神爽”吧。

　　看看同學(xué)們，考試考得好喜笑顏開，考得差的不用說是唉聲嘆氣、愁眉若臉的了。有些人教師給的分?jǐn)?shù)達(dá)到了自己預(yù)期的目標(biāo)，也是心花怒放的神氣。教室里充滿了讓人心曠神怡的笑聲和愁眉若臉的嘆氣聲，這聲音真像一著“交響曲”。

　　聽說這一次我們班里的同學(xué)大多數(shù)都考了解分，老師很高興。對(duì)考得好的和有進(jìn)步的都進(jìn)行了表揚(yáng)，對(duì)那些考不好的進(jìn)行了鼓勵(lì)，要求他們更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。本來考得不好的同學(xué)臉上掛著傷心，像琵琶斷了弦、笛子缺了眼，悶葫蘆似的坐在位置上悶悶不樂，好像在思考著考不好的原因。聽了老師的鼓勵(lì)后，精神上明顯振作起來了。其實(shí)，考的不好的人也不要難過，因?yàn)槭∈浅晒χ福?a href='http://m.rzpgrj.com/zjzongjie/' target='_blank'>總結(jié)好這次考不好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次定能夠考好;考得好的同學(xué)更不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜?，虛心才能使人進(jìn)步，才能取得更好的成績(jī)。

　　平時(shí)的刻苦認(rèn)真，加上考試時(shí)的細(xì)心，就會(huì)使你考出好成績(jī)，要對(duì)自己有信心。

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