初中生隨筆語(yǔ)文作文并不難寫，可以由著心情寫?？赐晗旅孢@些隨筆你就知道有多容易啦。那么接下來(lái)由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)幾篇優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教學(xué)300字隨筆，歡迎閱讀。

　　初中語(yǔ)文教學(xué)300字隨筆篇一

　　等到那本風(fēng)靡一時(shí)的校園小說(shuō)《花季·雨季》被我翻過(guò)第5遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己卻也悄然無(wú)聲地走進(jìn)了花季。

　　小時(shí)侯，我總以為我的花季會(huì)是尤如天空的湛藍(lán)廣闊，會(huì)坐在窗邊輕輕讀著那宋詞和朦朧的現(xiàn)代詩(shī)。可是如今，那股瘋勁兒早已到來(lái)了，使我的花季變成活潑靈動(dòng)的亮綠色。

　　雖說(shuō)是活潑靈動(dòng)的亮綠色，但也有一絲童話與神秘的紫色。晚上，和幾個(gè)室友一起走在小河邊，風(fēng)瀟瀟地?fù)徇^(guò)衣服，在這樣一個(gè)涼爽靜謐的夜晚，沒(méi)有月光，心清如水。我渴望做一顆星星，在這空曠的、寂靜的黑幕上，就這么眨巴眨巴眼睛，看著窗內(nèi)的孩子在母親的童話中入夢(mèng)。然后倏地跳進(jìn)那夢(mèng)里，化做一顆王子與公主頭頂上的小小的守望星。我所要做的，無(wú)論夢(mèng)里夢(mèng)外，只有微笑，要讓我的花季不成為雪一般的淡白無(wú)色。

　　我要像星星一般放射出金黃色的光芒，照亮自己心中所有的黑暗，所有的苦，變?yōu)榭鞓?lè)，讓我在花季的每一天中，都擁有好心情，就像清澈的泉水沖擊著巖頭，濺著水花，向山下流去，而我們歡呼著，奔向它，跑進(jìn)它的懷抱，泉水載著歡聲笑語(yǔ)，蜿蜒流淌，純凈的山泉不懈地奔流著，流向美好……

　　小河慢慢匯聚成了大海，一波一波的海潮涌上來(lái)，我的熱情像激越的大潮發(fā)著嚇人的吼聲，以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)向前撞擊，迸出紅亮的水花，似熱情奔放的火花。

　　于是我發(fā)現(xiàn)，我的花季原來(lái)是彩色的，是絢麗多姿的，是充滿向往和憧憬的。

　　我還會(huì)有夢(mèng)，我的花季也許將越來(lái)越多彩。這會(huì)是真正的花季，是我生命中一個(gè)萬(wàn)分燦爛的季節(jié)，一個(gè)十分璀璨的詞——美麗青春。

　　初中語(yǔ)文教學(xué)300字隨筆篇二

　　暴風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是什么?是晴朗還是片刻的陰沉?我想晴天也許是難有的吧，畢竟烏云曾經(jīng)掩蓋過(guò)。

　　期中考以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)卷過(guò)后，留下的是凌亂的我們。匆匆留給我們的或是喜悅，或是失落，或是反思……迷惘的我只有在心中的感情波動(dòng)中徘徊。這是一次倍受關(guān)注的考試，而今在無(wú)情披示的成績(jī)面前，我只能空留一份遺憾與悲哀。

　　我走在往常走過(guò)的田間小道上，已是深秋時(shí)分了，田野里只有蕭索與蒼黃，早已聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的叫聲了。我想這是自然眷顧我這顆死水般的心。我只能目睹蕭條。沉重的心催促我沉思，我的心被撞擊著。我盡力麻痹自己而不敢去掀開(kāi)我的痛苦，但那已是必然的現(xiàn)實(shí)仍須面對(duì)。老師無(wú)言的注視，父母希望的話語(yǔ)在我的腦中不斷地翻滾。我怕再與他們目光相遇，我覺(jué)得他們是在鞭打著我。我只得在層層責(zé)任中苦思，尋求原因。都是我考得不好，那是我的錯(cuò)，是我的責(zé)任，是我讓他們失望了。我內(nèi)心只有憂郁與自責(zé)。

　　我的失落只有這深秋的景致能襯托，秋是蒼黃的，只有她能慰藉我。但她又似乎要把我趕走。本來(lái)就不明朗的天片刻被烏云籠罩住，太陽(yáng)被趕跑了，天公在發(fā)怒了，它轟轟作響，它的孩子就要哭了。這是秋天偶遇的天氣，我想這是天與我同沉重。烏云翻滾而來(lái)，我的心更被緊壓著，我感到憂郁與悲痛在翻騰。此時(shí)枯葉又被卷起，她的孩子是忍不住了，他們開(kāi)始哭了。豆大的雨敲打著殘枝枯葉。我想避開(kāi)它們，我拼命地跑，但仍被打到，我意識(shí)到是不可能逃脫得了的，索性地，我站在雨中接受它洗禮，那夾雜著秋的涼意的雨滴敲打著，這雨是難得的。

　　雨停了，它下了多久?只是片刻而已，它只是秋天的一個(gè)過(guò)客。不，它是漫長(zhǎng)的，是及時(shí)的。片刻的它使得枯燥的天氣有了一絲甘潤(rùn)，也許它還能沖走一些殘枝破葉。我的憂郁、悲痛、自責(zé)在那一刻聚集，在雨的敲打中噴濺。這些天，是傷感束縛著我，這一刻，我的熱血沸騰，烏云在片刻后會(huì)消失，涼秋突然的雨后，陽(yáng)光更燦爛。

　　在考后的日子里，我在情感的汪洋中漂蕩。我們不厭倦失望，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有希望，現(xiàn)在等待我們的是希望的延續(xù)。烏云只是曾經(jīng)的，陽(yáng)光卻是永遠(yuǎn)的。

　　初中語(yǔ)文教學(xué)300字隨筆篇三

　　你曾在漫綠悠悠的山坡上尋找過(guò)一種長(zhǎng)著四瓣葉子的小草嗎?或許你也聽(tīng)過(guò)傳說(shuō)，擁有四葉草的人便可擁有美妙的一生。因?yàn)樗碇冋?，美?象征著幸福健康。它是神圣之物，無(wú)人不想擁有。然而之于我，四葉草卻是一種既平凡又特別的植物。它平凡，因?yàn)樗纳c其它小草相同;它特殊，因?yàn)樗嵑宜x予的另一種新的詮釋。

　　第一瓣代表歡樂(lè)

　　當(dāng)你還被包裹在厚厚的襁褓中的時(shí)候，你是否想過(guò)當(dāng)時(shí)的自己是什么樣的。是甜甜地睡著，還是憨憨地笑著，又或者是急急地哭著。每個(gè)人都應(yīng)該知道，這幾種表情都是當(dāng)時(shí)的自己所慣有的?；蛐蚩蓿蛳不虮?，只擁有單純的思想。只擁有歡樂(lè)，忘記悲傷。每天的腦子都在放空，放空……這一抹簡(jiǎn)單的微笑總是時(shí)不時(shí)地虜獲人心。

　　第二瓣代表友誼

　　步入校園了，你是否交到與自己一樣大的朋友，伙伴。你遇到困難，他幫幫你;他遇到困難，你也幫幫他。大家一起玩，一起笑，一起回家，一起長(zhǎng)大。小小的友誼不斷地萌發(fā)著。即使后來(lái)被分開(kāi)，卻也始終記得有過(guò)的日子。在回想之時(shí)，總會(huì)浮出享受般的微笑。

　　第三瓣代表叛逆

　　你曾有踏壞別人的莊稼，被人怒罵狂追的過(guò)往嗎?你曾大聲地和父母叫囂嗎?你曾背著大人，偷偷干過(guò)壞事嗎?如果你沒(méi)有，那代表你的青春存在缺陷，不足。而我，青春是無(wú)比的完美。即使干過(guò)壞事被懲罰，而流下后悔的淚水。我也總會(huì)嘗嘗這酸澀的年少輕狂。畢竟長(zhǎng)大之后，它將永遠(yuǎn)成為一縷輕煙，妖嬈卻又迷惑著人心。

　　第四瓣則韻義最終的成熟

　　花開(kāi)結(jié)果，無(wú)論任何事物都會(huì)由最初的稚嫩邁向成熟。這是大自然恒古不變的定律，人類更是其中的佼佼者。當(dāng)我具有完備的思維系統(tǒng)的時(shí)候，證明了我擁有無(wú)比明確思想。我更能分辨好與壞，正與邪。我也有能力守護(hù)周圍的人。此時(shí)，最為迷人的是那道閃閃發(fā)光的自信。

　　最后，四葉草會(huì)慢慢枯萎，一瓣一瓣地凋零，一如那早已逝去的青春。

　　或許許多年后，悠閑地躺在綠色的海洋之中，手里再次握著另一根剛破土而出的四葉草，回想著那年少如花一般的過(guò)往——啊!我叛逆過(guò)，天真過(guò)，狂喜過(guò)，也悲傷過(guò)。即使與青春已無(wú)緣再續(xù)，此生亦足矣!