“與其招她當班干部，不如多夸她幾句唄?！蔽艺f。

　　“作業(yè)都不交，夸啥?”“總有長處，比如她作文好?！?/p>

　　“作文好，但她不按要求寫，跟高考沒關系，就是沒用?！逼匠＿€行，到了高考，老師得考慮分數，不再給她“創(chuàng)作自由”，因此產生了沖突。

　　老陶一度挺矛盾：憑這孩子的智力，如果把她的特長、興趣拼命給壓下去，寫作放下來，讓她一門心思奔高考，死摳教科書，肯定也能考出高分來?！暗撬桓桑乙膊蝗绦??！?/p>

　　“我就是個投降派!”老陶這么說自己?？喜豢细F在的教育制度妥協(xié)?雖然痛苦掙扎過，但他說自己還是投降了。“應該說，好多小孩都不適應這種教育制度，但最后都服了，怎么辦呢?你改變不了環(huán)境，就只能改變自己唄!”

　　老陶的政策是，大學還是要上的，上了大學就行了，哪怕二本也行。但陶雨晴不想上大學，高中最后一個學期期末考試，只考了346分。

　　老師勸她：你的潛力大，只要聽我的，好好學，我保證你考上二本。但陶雨晴的倔勁兒又上來了，很憤怒：二本堅決不上!結果只考出500分，就是個二本，她要求復讀。

　　“我倆達成默契，就是一起應付高考”

　　也許覺得吃飯時的聊天，算不上是采訪，所以一塊吃晚飯時，陶雨晴變得放松而健談，尤其是聊到她喜歡的話題，更是眉飛色舞，完全是一個愛說愛笑的小姑娘。

　　飯桌上，我倆面對面地坐著，隨意聊?！皬男W到現在，哪段時間比較快活?”她想了一下，很快地答道：“復讀。”“為啥?”

　　“在家讀唄!”老陶搶先說，自己又忍不住樂了。

　　陶雨晴復讀了一年，上半年在學校，下半年在家學，老陶給請了倆家教。時間安排得比較寬松，每天最多學6個小時，其余時間可以干別的。陶雨晴說比較喜歡家教老師，因為不老跟她提考試的事。

　　“我把從動畫片里得到的思想和感悟，跟文綜家教老師說，他也喜歡動畫片，是首師大學生，正讀大三。他有高考經驗，我倆達成默契，就是一起應付高考?！?/p>

　　“今年高考作文《我有一雙隱形的翅膀》，你咋寫的?”

　　“早忘了?！笨荚嚽?，陶雨晴準備了一套東西，不管什么作文題，都可以套進去，能引申上去。

　　“這也是她應付高考練出的本事，哈哈哈……”說起這，老陶得意地大笑，“這次她又用了這個，得分還不低呢。語文一共考了123分，作文分肯定不少?！?/p>

　　一考完，爺倆就把有關高考的書全賣了，差不多有100公斤。陶雨晴說自己還舉行了一個儀式，拿出其中一本，燒掉。

　　“哪本?”

　　“講高考狀元的那本?！?/p>

　　“你不跟高分同學玩?”

　　“他們無趣，沒意思?！薄叭绻屇氵x，最想干啥?”

　　“當個專欄作家?！?/p>

　　“你讀過郭敬明的小說嗎?”

　　“不喜歡，超自戀，小家子氣。我挺喜歡王小波的雜文，也讀過韓寒的?！?/p>

　　“你追過星嗎?有沒有特崇拜的人?”“沒有?！薄袄麏W波德啊。”她爸提醒了一句。

　　奧爾多·利奧波德是個美國人，寫過的最有名的書叫《沙鄉(xiāng)年鑒》，也有翻譯成《沙鄉(xiāng)日記》的。這書被認為是“自然史文獻中的經典”、“環(huán)保主義者的圣經”。談起利奧波德，老陶也說，小陶也說。

　　“這個人很有學問。”女兒講。

　　“這本書很好看，比《瓦爾登湖》好看?！碑數难a充道。