校園感悟：那些美麗的風(fēng)景，是校園里最美的詩(shī)意，讓青春染上了絢麗的色彩。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的一篇關(guān)于校園的文章，一起從這些文字里體會(huì)不一樣的人生道理吧!

　　校園里的詩(shī)意

　　時(shí)常獨(dú)自佇立在百年老樹旁，無(wú)端揣測(cè)它過(guò)去與多少場(chǎng)風(fēng)雨進(jìn)行了搏斗，端詳它被歲月錘煉的錚錚不屈的筋骨，于陽(yáng)光下堅(jiān)守著祖?zhèn)鞯那椴佟Ｐ牟幻忾_(kāi)始顫動(dòng)。而這樣的樹不止一棵，信步走下去。同心路的兩旁幾乎都是這些偉岸的身軀。它們經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)暖春，酷暑，凄秋，寒冬，如今依舊傲然挺立。像衛(wèi)士，更像校園的守護(hù)神。

　　這些樹下建造了一個(gè)園子，名為“靜園”。這是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線之一。而今，在春天，常有鳥雀在枝頭叫玩。作詞，譜曲，歌唱，一氣呵成。也有閑人常于樹下觀賞?；蛘咦谑噬?，或者站著遠(yuǎn)觀。陽(yáng)光從葉縫間銀條兒似的砸下。砸在的地方，便生成紅橙黃綠藍(lán)靛紫，飄飄而散，好不美哉!

　　在高樓上向下望，這些樹昂首挺胸。剛從冬眠中蘇醒的新綠，傳染擴(kuò)散，如“洪水猛獸”，遍及整個(gè)校園。不知者以為自己身陷綠海，且醉于其中。它們還鐘情藍(lán)天，信仰陽(yáng)光。不斷抽枝，不斷向上。對(duì)陽(yáng)光的熱愛(ài)，是它們一生追求的終極目標(biāo)。此刻，心蕩了一下。似乎有暖云飄過(guò)，坐在高高的云上，徜徉。

　　無(wú)論如何，這些樹總逃不過(guò)我的鏡頭，不管它們多么多么低調(diào)與嚴(yán)肅。

　　除此之外，校園還有一道亮麗的風(fēng)景，那便是花了。放眼四看，花開(kāi)在陽(yáng)光下，校園里，綠樹旁。芬芳一撥兒追隨著一撥兒，到處親吻。將封閉的心扉吻開(kāi)，將熄滅的火吻燃，把發(fā)霉的日子吻成詩(shī)意的春天。看到這些花，心情不免激動(dòng)。粉紅的桃花永遠(yuǎn)情，潔白的梔子永恒的愛(ài)。還有更多更美的色彩繽紛的花，于我眼前如一個(gè)個(gè)花季少女。青春著，天真著，夢(mèng)著，憧憬著，渾然不知凋謝為何物。

　　是的，校園里的花啊，是一群正待出嫁的少女，而樹則是她們心目中最鐘情最理想的郎。也許我們永遠(yuǎn)聽(tīng)不懂它們之間的語(yǔ)言，它們或許以唱情歌的形式已經(jīng)私定終生，或許以眉目傳情的暗箱操作決定山盟海誓。我們會(huì)懷疑，它們相距甚遠(yuǎn)，如何能夠在一起?但，親愛(ài)的，不要忘了，距離產(chǎn)生愛(ài)情，不是還有芬芳嗎?不是還有蜜蜂、蝴蝶?

　　有了花與樹，總不免有人。從一道真正的風(fēng)景里，會(huì)走出一個(gè)人。他應(yīng)該有純正的自然的心境，所有思想寄托于無(wú)限春光中，享受來(lái)自自然深處最美也最讓人愜意的那種感覺(jué)。校園依舊在無(wú)限春光中。熱烈的陽(yáng)光抨擊著一切懶散。人們都精神抖擻著，歌唱著，舞蹈著······

　　這應(yīng)該是一種緣，來(lái)之不易;這應(yīng)該是生命與春天簽下的合同。每到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一場(chǎng)交易，正神秘著進(jìn)行著。