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300字勵(lì)志哲理短文

時(shí)間: 晏付1011 分享

  在勵(lì)志的哲理之中,我們看見生命的渺小和奮斗,看見人生的意義和虛無,也看見我們自己的真實(shí)和虛假。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于300字勵(lì)志哲理短文的相關(guān)資料,供您參考!

  300字勵(lì)志哲理短文篇1:向著目標(biāo)去奮斗

  做事要向著目標(biāo)去奮斗,才能成功。

  對(duì)這句話我深有感受。有一次,媽媽看我不寫暑假作業(yè),就說“上午你必須做8頁以上”,于是,我就在心里立下了目標(biāo)——做8頁以上。我開始抓緊寫作業(yè),一筆一畫,而又快速地寫,“呼!”終于達(dá)到了目標(biāo)。我的心里無比興奮,有一種成就感涌上心頭。

  我們班有些人說長大要當(dāng)老板,當(dāng)董事長,當(dāng)博士,我覺得只要他們朝著目標(biāo)去奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)夢想。如果光吹牛,不奮斗,那肯定無法實(shí)現(xiàn)夢想。

  許多人說自己長大要考哈佛大學(xué),牛津大學(xué),復(fù)旦大學(xué),其實(shí)只要勤奮,努力,就能考上。

  我懂得了:無論做什么事,都要樹立一個(gè)目標(biāo),向著目標(biāo)去奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  300字勵(lì)志哲理短文篇2:勇氣

  勇氣可以讓你飛越高山,帶你去發(fā)現(xiàn),帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海,幫你去實(shí)現(xiàn),幫你去創(chuàng)造。

  如果一個(gè)人只有勇氣,雖然可以幫你走出困境,讓你出去發(fā)現(xiàn)。那很完美,可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣:有勇氣下海,可遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就要退縮。如果一個(gè)人只有智慧,雖然可以實(shí)現(xiàn)愿望,創(chuàng)造許多東西和機(jī)會(huì)。那很完美,可也不能象遇難后的魯濱遜一樣:知道有必要修建一個(gè)容身之所,可沒有勇氣走出巖洞。所以一個(gè)人一定要有勇氣與智慧一起去面對(duì)困難和挑戰(zhàn),當(dāng)遇到大困難時(shí)就要帶著所有的勇氣和智慧迎著困難而去。

  魯濱遜就是這樣,從沒有到有,從不知道到知道,從沒勇氣到有勇氣,從沒大智慧到有大智慧。

  人的一生是積累用的,勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切,但沒有這兩個(gè)要素是更不可能克服一切的。我們長大后會(huì)像魯濱遜一樣,雖然遭遇可能不一樣,但要達(dá)到目的地所要的勇氣、智慧和堅(jiān)持是一樣的,所以他的精神要我們學(xué)習(xí)!

  300字勵(lì)志哲理短文篇3:我真棒

  幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……

  一童年

  五顏六色的絲線,為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢,在養(yǎng)育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開放的年代,在黨和政府的關(guān)懷下,我已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了,我和其他所有的同學(xué)像花朵一樣,有著幸??鞓返耐?,在黨的陽光雨露下,健康成長。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步;童年的我是在藍(lán)天白云下呼喚和平鴿的聲音;童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺的溫存和甜蜜……

  二在人間

  一個(gè)孩子擁有家,是一件幸福的事情。而我,也擁有著一個(gè)令人羨慕的家。我擁有這個(gè)家,讓我感到了溫馨,讓我感到了幸福。我家是一個(gè)多人口的大家庭,有爺爺,奶奶,大伯,大媽,二伯,二媽,爸爸,媽媽,哥哥,姐姐和我共十一口人,我是最小的。爺爺,奶奶,大伯,二伯他們疼愛我,爸爸媽媽關(guān)心我,哥哥姐姐愛護(hù)我,他們?cè)谏钌?、學(xué)習(xí)上都非常關(guān)心我,愛護(hù)我?guī)椭?,使我進(jìn)步很快,我會(huì)想我有多幸福的家庭啊,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),來報(bào)答您們對(duì)我的愛。

  三、我的大學(xué)

  在學(xué)校,老師辛辛苦苦教我們學(xué)知識(shí),給我們講道理,為了使我們將來成為國家有用的人才付出了艱辛的勞動(dòng)。同學(xué)們之間相互幫助,相互學(xué)習(xí),相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)都有許多進(jìn)步。

  300字勵(lì)志哲理短文篇4:理想奮斗

  小時(shí)候,我常常癡想“我長大后要當(dāng)什么呢?”在一次偶然的機(jī)會(huì),我聽一了朗朗彈奏的鋼琴曲,我被那極有韻律的小音符給迷住了,心想:“如果有一天,我也能彈奏出那么扣人心弦的音樂就好了”。

  我如愿以償?shù)牡玫搅艘患茕撉?。從此一身烏漆漆的鋼琴便與我結(jié)下了緣。起初,我有信心的去學(xué),但是好景不長,我漸漸厭煩它了,討厭它從我手中彈出來的那些笨笨的音符,這似科變的枯燥無味了,跟我所聽的那些激起人們沉睡意志的音樂是完全不一樣的,他們彈奏的音符仿佛在指尖流動(dòng),在歡笑,在告訴人們一個(gè)個(gè)故事。而我只在彈些枯燥的音階。有一天,老天仿佛已經(jīng)知道了我的心便讓教師給我安排一首中國的名曲——彩云追月。

  那一陣陣的顫音,似流水的爬音讓我陶醉在其中,不能自拔。我仿佛置身其中看見一輪圓日漸漸落下去,灑下一片紅色在和云彩互想嬉戲你追我趕漸漸落下了帷幕……

  這時(shí),我才理解了音樂的真正魅力所在。理想可能讓你失敗無數(shù)次,但我相信只有在這跌倒爬起來的時(shí)刻成功終會(huì)來到你的身邊!

  300字勵(lì)志哲理短文篇5:傳遞正能量

  咱學(xué)校出了新墻畫,秦老師帶著我們?nèi)ビ^看。墻畫的主題是“快樂傳遞正能量”,畫里的同學(xué)個(gè)個(gè)都關(guān)心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。

  我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫。畫上把垃圾桶分了四類——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當(dāng)一個(gè)男孩手拿著紙團(tuán)走向垃圾桶們,“不可回收垃圾”桶伸出可愛的手指著自己,讓男孩把紙團(tuán)扔給它。

  我還喜歡互相幫助組合畫,其中有女生滑到,另一個(gè)同學(xué)扶起她,并安慰她;還有下雨時(shí)得到愛心傘的快樂的同學(xué)們。

  我看了這些畫,感覺正能量無處不在,今后我要從小事做起,把自己變成畫中央那個(gè)正能量桶,快樂地把正能量傳遞給周圍的人。

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