關于鷹的勵志的文章
鷹是強勁的，鷹是敏銳的，同時，鷹也是苦難的，是艱辛的。正是這樣成長起來的鷹，所以能不甘安逸，胸懷大志，r人們總是能從鷹的身上找到很多勵志的特性。下面就是學習啦小編給大家整理的關于鷹的勵志的文章，希望大家喜歡。
關于鷹的勵志的文章篇一：鷹的重生
老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變的又長又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。 它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過一個痛苦的更新過程。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的啄擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜地等候新的啄長出來。它會用新長出的啄把指甲一根一根的拔出來。當新的指甲長出來以后，它以便把羽毛一根一根的拔掉。5個月后，新的羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，生命又得以延續(xù)另外一個精彩的30多年。
勵志編輯后語：一個人、一個企業(yè)的成長過程也一樣，必須經(jīng)過蛻變期，才能持續(xù)發(fā)展。栽個跟頭、吃點苦，沒事。從來沒有順順利利成長大的企業(yè)，好像一個小孩從小要磕磕碰碰，有點小病小災一樣，經(jīng)歷點磨難，從中吸取教訓，拋棄舊的東西，痛定思痛你就會成長，否則，永遠做不大。 磨難、歷練是一個人、一個企業(yè)必須經(jīng)過的事，是筆財富。正是如此，才得以成熟，意志得以磨煉，性情得以鍛造，所有的東西得以升華。有道是“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”? 成長，意味著脫離幼稚期，走向成熟、理性。遇到問題冷靜、客觀地進行思考、判斷，做出正確的抉擇。不再浮躁，不再盲從，不再慌張，臨危不懼，快速做出反應，使自己走出困境，轉危為安，柳暗花明又一村。 每個人，每個企業(yè)都有低谷、困境的時候，也都有高峰、得意之時。駑馬十駕，功在不舍;鍥而不舍，金石可鏤。低谷時堅持，挺住就會走出谷底;高峰時謙恭，得意而不忘形，潛心修煉，方能取得最后的勝利。我們需要自我改革的勇氣與再生的決心。只要我們愿意放下舊的包袱，抱著一個謙恭的心，愿意不斷學習新的技能，改變自己，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來。
關于鷹的勵志的文章篇二：看老鷹是如何磨礪鍛煉后代
我曾經(jīng)在一部名為《動物世界》的電視專題片中，看到有關母鷹哺育和調(diào)教小鷹的情景，它能給予我們?nèi)祟愒S多啟示。其具體概況如下：
母鷹在懸崖陡巖上筑巢時，母鷹先用尖嘴銜著一些荊棘放置在底層，再叼來一些尖銳的小石子鋪放在荊棘上面，然后又銜來一些枯草、羽毛或獸皮覆蓋在小石子之上，做成一個能孵蛋的暖窩。小鷹孵化出生后，母鷹按時叼回來小蟲、肉食細心地喂養(yǎng)和呵護小鷹。后來，小鷹慢慢長大、羽毛漸豐，這時，母鷹認為該是小鷹學習“自我獨立”的時候了。于是母鷹開始無情地攪動窩巢，讓巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖銳的小石子和荊棘。小鷹被刺痛得哇哇叫，可是母鷹仍無情地加以驅逐、揮趕，小鷹只好忍痛振起雙翅，離巢單飛。母鷹殘忍無情嗎?不，母鷹深愛著它生養(yǎng)的小鷹。但是，母鷹更渴望它疼愛的小鷹能成為四處翱翔的雄鷹，因此必須無情地逼著小鷹“感受挫折”，飛離舒適的窩，勇敢地學習獨立。即使小鷹在剛開始跌跌撞撞，仍偷偷地在旁照顧看護它，直到小鷹能展翅高飛、直上青天。
正所謂“道是無情卻有情”，殘酷無情的母鷹逼小鷹離巢他飛，目的就是讓孤苦無依的小鷹懂得——要含淚堅強地站起來，(關于鷹的勵志故事六則)自己飛、不斷地飛，飛往屬于自己的一片晴空與藍天。我看完此片，心中久久不能平靜，在教育后代方面，老鷹是值得我們?nèi)祟悓W習的榜樣。 勵志達人啟示：在生活中真正具有老鷹這般修為和意識的人——即能正確認知“對小孩施予科學的挫折教育的重要性”，并行之有效地將這一理念付諸于行動的家長，委實不多。 當代的中小學生多數(shù)是條件優(yōu)越的獨生子女，都生活在順利受寵的家庭氛圍中，父母對他們一貫都是有求必應的，以致他們?nèi)鄙賹Υ煺鄣捏w驗，所以他們承受人生挫折的能力極為有限。當他們面對生活中的困難和挫折時，有相當多的一部分學生稍遇挫折，就會悲觀沮喪，消沉頹廢，焦慮自卑;更有甚者，因而屢遭挫折，從而表現(xiàn)出萎靡不振、消極逃避、絕望沉淪、輕生自殺等情緒狀態(tài)，這對于他們?nèi)烁竦陌l(fā)展和完善以及身心的健康成長將會產(chǎn)生不良的影響，長期以往會產(chǎn)生不良的心理障礙。 由此可見，針對學生面對困難、挫折時所存在的心理差異，及時采取切實可行的挫折教育方法，幫助中小學生培養(yǎng)良性的抗挫折能力，以促進中小學生的身心健康日趨成熟起來，為他們進入社會而立于不敗之地有著重要意義。 不容置疑，這是每一位教育工作者所面臨的一項極具挑戰(zhàn)性的任務
關于鷹的勵志的文章篇三：獵人、鸚鵡和老鷹的故事
阿爾卑斯山上的小屋里住了一個獵人。獵人養(yǎng)了一只老鷹，幫助他狩獵;也養(yǎng)了只鸚鵡，還教會鸚鵡說話。閑暇時，獵人也喜歡逗弄鸚鵡，消磨時間。
春季某天山下小鎮(zhèn)趕集，獵人把腌漬好的獵物肉品準備好，打算換一些生活必需品。獵人高高興興帶著老鷹和鸚鵡到市集?？墒怯捎诖颐?，獵人在途中滑了一跤?；艘货硬淮蚓o，原本停在他肩上的老鷹受到驚嚇，急忙飛起，利爪不小心把獵人抓成大花臉。獵人難得下山，一年見不到幾次朋友，在與朋友見面之前，居然被弄得破相，不由勃然大怒。獵人不由得和鸚鵡嘀咕，數(shù)落老鷹的不是。鸚鵡說：“我平?？蠢销椌鸵荒槂窗桶偷臉幼?，雖然他能幫你打獵，但主要還是你出力;我看啊，倒不如養(yǎng)幾只雞，雞不但溫馴，你打獵時，雞還能生殖，一舉兩得。”獵人聽了，心里受到鼓動，在市集就用老鷹換了五只雞?；氐缴缴?，獵人照鸚鵡的方式打獵、養(yǎng)雞。
阿爾卑斯山區(qū)實在太大了，沒有老鷹的幫忙，獵人無法掌握獵物的行蹤，以致于整個夏季秋季都沒什么收獲。冬天到了，不習慣山區(qū)氣候的雞不但未如期繁殖，反而在嚴冬中一只只倒下。沒有收獲的獵人自己要過冬已經(jīng)很難了，沒辦法管到鸚鵡，結果鸚鵡也撐不過嚴冬。 當人們遭遇問題時，總是詢問與自己比較親近的人的意見。絕大多數(shù)被詢問的人，或許無意進讒言，但總以自己的心態(tài)、能力、經(jīng)驗，去解釋別人的心態(tài)、能力、經(jīng)驗。 故事中的鸚鵡，或許無意說老鷹的壞話，但鸚鵡的思考畢竟是鸚鵡，心態(tài)畢竟是鸚鵡，能力是鸚鵡，經(jīng)驗是鸚鵡，無論如何都是鸚鵡，永遠不可能成為老鷹所以當詢問對老鷹的意見時，應該詢問另一只老鷹，而不是問一只鸚鵡?；蛟S鸚鵡是你信任的人，但你得到的，不過是鸚鵡的看法。
勵志編輯后語感悟箴言：在遇到問題時，一定要審視酌度，聯(lián)系實際的情況充分地分析問題，不能一味地聽取身邊人的建議，要根據(jù)客觀需求，得出自己的真正所要。
關于鷹的勵志的文章篇四：老鷹一定是老鷹，它永遠不會是雞
美國加州的城市里，一名棒球運動員亨利在又一次獲得冠軍后，來到老朋友農(nóng)場主家做客。在經(jīng)過雞舍的時候，發(fā)現(xiàn)一只赫赫不同的雞，就問老朋友這是怎么一回事。 老朋友說這是我在一次打獵的時候在崖縫里撿到的一枚鷹蛋。因為只有一枚就和雞蛋放在一起孵化!棒球運動員聽了，說能不能把這只鷹賣給我。農(nóng)場主滿臉疑惑的問，你要它干什么?棒球運動員說，它是一只鷹，它應該屬于藍天，飛翔于懸崖與峭壁之間，怎么與一群碌碌無為的雞生活在一起?農(nóng)場主聽了哈哈大笑，我也知道它是一只鷹，它就是一只鷹，關鍵是它自己不認為自己是一只鷹。它生來就是一只雞，甚至連雞們都為它的丑陋感到丟臉，它怎么可能像鷹一樣飛呢?亨利對農(nóng)場主說：“我會讓它飛起來的。你要給它機會，讓它飛，它一定會飛起來的。它是老鷹”農(nóng)場主笑了一下說：“不可能的，永遠不可能的，它一直生活在雞群中，長著老鷹的外表，但它就是一只雞，雞是飛不高的。”你要的話就送給你好了。亨利看了看這只老鷹，突然想到自己9歲的時候，參加棒球比賽，所有的球員都排斥他，說他不適合打棒球。
后來，他的父親一直的鼓勵他，在他幼小的心里起了強大的震撼作用。棒球運動員聽完既高興又郁悶，高興的是我們之間的感情不是用金錢來衡量的，郁悶的是鷹在美國是帶表成功人士的象征，在美國的貨幣和胸章上都有鷹的標志，當時就拿走這只鷹告別了農(nóng)場主，坐著自己心愛的跑車來到了一片大草原上。 把鷹舉過頭頂，對著這只鷹說：鷹啊鷹，你本屬于藍天，飛翔于懸崖與峭壁之間，怎么與一群碌碌無為的雞生活在一起?我給你一次機會，讓你飛回藍天!說著把鷹重重的拋了出去。由于鷹長期與雞生活在一起沒有意識到自己會飛的本領，慘叫了一聲重重地摔在了地上。亨利又想到，9歲那年，他擊球的時候，沒有擊中，所有的人都在說他不要再打棒球了，這是不可能完成的事情，而只有他的父親一直在鼓勵他，告訴他一定行。想到這里，亨利露出微笑的表情，繼續(xù)甩胳膊，可是，老鷹這次看了看周圍的環(huán)境，連下地的勇氣都沒有，緊緊的用爪子扣住亨利的胳膊。 棒球運動員沒有半點憐惜，拿起這只鷹開著自己的跑車來到了懸崖頂端，山上的風越來越大了，天空中不時有鷹飛過。他把鷹舉過頭頂對著這只鷹說：鷹啊鷹，你本屬于藍天，飛翔于懸崖與峭壁之間，怎么與一群碌碌無為的雞生活在一起?
如果你是鷹的后代，你應該去追求屬于你的藍天，不要為了眼前的一兩顆谷子唉聲嘆氣!老鷹的眼神里充滿了憂慮。亨利想到9歲那年的棒球比賽中的最后一個擊球，他的父親一直在他后面告訴他：“亨利，你行，你一定可以擊中球，你一定行，因為你是最棒的棒球手。”我給你最后一次機會，讓你飛回藍天，說著把鷹拋下了崖底。 鷹在極速下降過程中聽到耳邊呼呼的風聲，看見下面河流穿梭怪石嶙峋，鷹此刻意識到：如果再不飛起來的話就會葬生于崖底了!于是，它睜開了自己朦朧的雙眼，用力揮動著無力翅膀，終于緩慢的飛了起來，飛上了天空，飛到棒球運動員的頭頂上面旋轉了三圈，一聲長鳴，翱翔在天空中，天空如此的蔚藍，老鷹飛翔的姿勢美麗極了，終于飛回了屬于自己的藍天。老鷹一定是老鷹，它永遠不會是雞。 勵志達人編輯后語：不會聽故事的只當講的是故事而已，會聽故事的則聽故事里的意味。故事里有幾個角色：農(nóng)場主、雞、雞舍里的鷹、會飛的鷹以及棒球運動員。然而，現(xiàn)實生活中你是其中的那個角色呢?
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