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病句修改八項(xiàng)注意

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  修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。病句修改八?xiàng)注意有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶你們領(lǐng)略一下病句修改八項(xiàng)注意,歡迎欣賞

  病句修改八項(xiàng)注意1

  一.注意關(guān)聯(lián)詞的前后搭配。

  在涉及到復(fù)句的病句中,我們要注意它們的關(guān)聯(lián)詞,考慮關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當(dāng),關(guān)聯(lián)詞有無(wú)放錯(cuò)位置,語(yǔ)序是否合理等等。復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞分單用和配對(duì)使用兩種,如果句子中使用了必須配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞就要注意它們的搭配是否恰當(dāng),看有沒(méi)有張冠李戴的現(xiàn)象。如果是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句,則要留心兩個(gè)分句的語(yǔ)序是否合理,看有無(wú)語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。

  例1:想象不是對(duì)詩(shī)人的創(chuàng)作是一種必要,而且對(duì)于讀者的欣賞也是一種必要。

  例2:無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制。(92年中考試題)

  二.注意出現(xiàn)“禁止” “防止”類(lèi)詞的句子。

  有些詞語(yǔ),如“禁止” “防止”“忌”“避免”等詞語(yǔ),本身就有“設(shè)法阻止”的意思,命題者常增設(shè)否定詞,造成句意相反,形成語(yǔ)病。在做題時(shí)一定要先審清題意,弄清本意是推行什么,還是阻止什么,再確定否定詞的去留。

  例:為了防止非典疫情不再反彈,市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制定嚴(yán)密的防范措施。(2003年 北京海淀區(qū)中考試題)

  能力提升:

  1.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 (94年高考題)

  2.一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病,而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。

  三.句中出現(xiàn)多個(gè)否定詞時(shí)要注意。

  命題者也喜歡用多個(gè)否定詞來(lái)迷惑考生,因此我們對(duì)反問(wèn)句要有清楚的認(rèn)識(shí):肯定的反問(wèn)句表示否定的意思,否定的反問(wèn)句表示肯定的意思;如果是雙重否定句則表示肯定意思。在出現(xiàn)多個(gè)否定詞時(shí)不妨算清究竟有幾個(gè),然后運(yùn)用數(shù)學(xué)“負(fù)負(fù)得正”的理念去理解,如果發(fā)現(xiàn)有多余的否定詞把本意弄反了,那么就可以確定有語(yǔ)病,就要把多余的否定詞刪去。

  例:科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

  四.注意句中的介詞。

  介詞的運(yùn)用上,極易出現(xiàn)語(yǔ)病。這類(lèi)句子常有兩部分組成,一部分由介詞短語(yǔ)做狀語(yǔ),另一部分有正常的句子主干,命題者就常在這里設(shè)陷阱,給兩個(gè)部分都加上介詞,使句子的主語(yǔ)隱藏了起來(lái),造成成分殘缺的語(yǔ)病。修改時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)介詞刪去任何一個(gè)都可以,這時(shí)仍要留心讀句子,尤其有上下文的句子,準(zhǔn)確把握句子的真正主語(yǔ)后,才把多余的介詞刪去。

  例:通過(guò)初中三年的學(xué)習(xí),使我掌握了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。(2004年 廣東湛江中考試題)

  五.注意并列短語(yǔ)的搭配、語(yǔ)序情況。

  這類(lèi)句子常出現(xiàn)由并列短語(yǔ)作謂語(yǔ)部分或賓語(yǔ)部分的情況,命題者常設(shè)置搭配不當(dāng)或語(yǔ)序不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。若由動(dòng)詞性并列短語(yǔ)作謂語(yǔ)時(shí),就要注意語(yǔ)序是否合乎邏輯;此外就要留心它們是否都能與前面或后面的中心語(yǔ)搭配。

  例1:我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。(2004年長(zhǎng)沙中考試題)

  例2:同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義勇為的英雄的報(bào)告。

  六.注意有關(guān)數(shù)量增減的句子。

  數(shù)詞有確數(shù)、概數(shù)之分,對(duì)此我們要掌握它們的使用規(guī)則:概數(shù)前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超過(guò)”“最低”一類(lèi)詞;使用“降低”“減少”“縮小”等詞語(yǔ)時(shí)不能用倍數(shù),否則產(chǎn)生矛盾。我們平時(shí)掌握好這些規(guī)則,即可以避開(kāi)命題者的陷阱了。此外還要注意出現(xiàn)重復(fù)啰嗦的語(yǔ)病。

  例1:10年間,圖書(shū)年出版品種增加了一倍多,而總印數(shù)基本持平,說(shuō)明圖書(shū)的平均數(shù)下降了一倍多。

  例2:近200年來(lái),地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。(2004年廣東中考試題)

  七.注意出現(xiàn)“能否”“是否”等詞的句子前后搭配情況。

  如果句子中有“能否”“是否”“好壞”“有沒(méi)有”等詞時(shí)就要小心了,這個(gè)句子可能犯有搭配不當(dāng)?shù)拿 R驗(yàn)檫@些詞提出了兩種情況,表示雙提,它們后面大多要從兩個(gè)方面進(jìn)行承接,這樣才能搭配。可是命題者常在這里設(shè)置語(yǔ)病,有的在雙提詞的后面跟了“能”“否”等表示單承的詞,有的則在單提詞的后面跟了表示雙承的詞,造成前后表意不一致的邏輯錯(cuò)誤。

  例1:內(nèi)容正確與否是衡量作品的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

  例2:做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。

  八.注意句子中詞語(yǔ)的感情色彩。

  有些句子沒(méi)有上述病態(tài)特征,從語(yǔ)法上也看沒(méi)有語(yǔ)病,這時(shí)就要注意句子中的成語(yǔ)或詞語(yǔ)的感情色彩,讀題時(shí)要注意這個(gè)句子的褒貶義與使用的詞感情色彩是否搭配。

  例:他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神,值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。

  分析:“效尤”的意思是“學(xué)壞的樣子”,是貶義,用在這里不合適,應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。

  病句修改八項(xiàng)注意2

  1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

  A.中國(guó)擁有航母之后,更具大國(guó)“形象和氣質(zhì)”。特別是在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi),中國(guó)與周邊國(guó)家還存在海洋主權(quán)爭(zhēng)端,航母的投入和使用無(wú)疑將增大中國(guó)有效解決問(wèn)題的籌碼和力度。

  B.香港政府規(guī)定,2013年3月1日起,離境人士攜帶奶粉出境,每人不得超過(guò)1.8公斤,違令者最高將被罰款50萬(wàn)港元或監(jiān)禁兩年的處罰。

  C.近年來(lái)光棍節(jié)成了一個(gè)流行的節(jié)日,商家自然也不希望錯(cuò)過(guò)這樣的日子,尤其是一些電子商務(wù)網(wǎng)站,早早就展開(kāi)了打折促銷(xiāo)的宣傳攻勢(shì)。

  D.《中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字》一書(shū)選取近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象,除了從語(yǔ)音的正誤方面做出是非判斷外,還注重對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

  答案 C

  解析 A項(xiàng)搭配不當(dāng),“力度”可以“增大”,但“籌碼”只能“增加”。B項(xiàng)成分贅余,可刪去“的處罰”。D項(xiàng)表意不明,“近200個(gè)”的修飾對(duì)象易引起歧義;“選取了……字”與“以……為對(duì)象”雜糅。

  2.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

  A.中央在提出改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定后,各地積極落實(shí),并于近期相繼向社會(huì)公布了具體實(shí)施細(xì)則。

  B.預(yù)計(jì)將于2015年建成的粵港澳大橋,將從根本上解決阻礙粵港澳三地交通的問(wèn)題,成為深化粵港澳合作、促進(jìn)三地繁榮穩(wěn)定。

  C.《2013年全軍軍事訓(xùn)練指示》強(qiáng)調(diào),要進(jìn)一步推動(dòng)部隊(duì)訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)靠攏,院校教育向部隊(duì)靠攏;強(qiáng)化打仗思想,增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。

  D.“毒膠囊”事件再次引發(fā)世人憂(yōu)慮:食品里究竟有沒(méi)有違法添加的工業(yè)明膠?這一點(diǎn)毋庸置疑,權(quán)責(zé)部門(mén)應(yīng)徹查嚴(yán)打。

  答案 C

  解析 A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,中途易轍,應(yīng)把“在”調(diào)到“中央”前面。B項(xiàng)成分殘缺,“穩(wěn)定”后面可加“的‘金橋’”。D項(xiàng)“這一點(diǎn)毋庸置疑”表意不明。

  3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

  A.今年副熱帶高壓不僅控制南方地區(qū)的時(shí)間長(zhǎng),而且沒(méi)有強(qiáng)有力的臺(tái)風(fēng)來(lái)與副熱帶高壓相抗衡,這兩種反常狀況使得南方很多地區(qū)出現(xiàn)了比較極端的高溫天氣。

  B.由中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”不日亮相央視,吸引了廣大觀(guān)眾在充滿(mǎn)緊張感的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí),領(lǐng)略漢字之美。

  C.在學(xué)術(shù)大師寥若晨星、江湖“大師”不斷涌現(xiàn)的時(shí)代,我們應(yīng)該用獨(dú)立的思想與科學(xué)的精神去收復(fù)曾被“大師”們侵蝕的領(lǐng)地,在變動(dòng)的時(shí)代給精神一個(gè)寄托。

  D.重陽(yáng)節(jié)上午,江西廬山西海風(fēng)景區(qū)司馬旅游碼頭發(fā)生了橋面塌陷事故,18名游客擦傷或落水,當(dāng)?shù)芈糜尾块T(mén)表示,導(dǎo)致事故發(fā)生的原因主要是游客擁堵所致。

  答案 C

  解析 A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),“不僅”應(yīng)放在“今年”后。B項(xiàng)不合邏輯,“不日”指將來(lái),“吸引了”指過(guò)去。D項(xiàng)“原因主要是……所致”雜糅,應(yīng)刪除“所致”。

  4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

  A.近來(lái),一些地方屢屢傳出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在辦公室設(shè)“鎮(zhèn)邪獸”“轉(zhuǎn)運(yùn)石”,甚至請(qǐng)風(fēng)水大師對(duì)辦公室重新擺設(shè)或?qū)k公樓周?chē)鞒稣{(diào)整,以換來(lái)好運(yùn)保官員“不倒”,引起輿論嘩然。

  B.隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和智能手機(jī)應(yīng)用的高速發(fā)展,社交媒體經(jīng)歷了“電視——電腦——手機(jī)”的發(fā)展過(guò)程,政務(wù)傳播的渠道也從網(wǎng)站郵箱轉(zhuǎn)移到微博和微信進(jìn)行傳播。

  C.如果我們的作家動(dòng)輒與市場(chǎng)接軌,輕易認(rèn)為“賣(mài)書(shū)比寫(xiě)書(shū)重要”,怎么指望他們沉潛靜思,面壁獨(dú)處,寫(xiě)出具有獨(dú)特思想和情懷的優(yōu)秀作品來(lái)呢?

  D.人類(lèi)心目中的摩天大樓——巴別塔從未泯滅,千百年來(lái),人類(lèi)繁衍換代,被定義為152米以上的摩天大樓也從圖騰變成現(xiàn)實(shí)。

  答案 C

  解析 A項(xiàng)成分殘缺,“傳出……”缺少中心賓語(yǔ),應(yīng)在“不倒”后面加上“的新聞”。B項(xiàng)句式雜糅,“政務(wù)傳播的渠道……進(jìn)行傳播”雜糅,可把“進(jìn)行傳播”刪去或改為“政務(wù)也從網(wǎng)站郵箱轉(zhuǎn)移到微博和微信進(jìn)行傳播”。D項(xiàng)語(yǔ)意不明,應(yīng)改為“152米以上、被定義為摩天大樓的高樓”。

  5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

  A.3月22日至30日,新當(dāng)選的中國(guó)國(guó)家主席、國(guó)家軍委主席夫婦對(duì)俄羅斯等四國(guó)進(jìn)行了國(guó)事訪(fǎng)問(wèn),并出席了在南非德班舉行的金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。

  B.即使在“說(shuō)謊成風(fēng)”的時(shí)期,人對(duì)自己也不會(huì)講假話(huà),何況在今天?我不怕大家嘲笑,我要說(shuō):我懷念包弟,我想向它表示道歉。

  C.四川省北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝同志今年5月23日在檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路和安全生產(chǎn)途中因公殉職,他的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

  D.在9月25日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào),保障性安居工程建設(shè)是各級(jí)政府的重要任務(wù),是必須向人民實(shí)施的承諾,也是促消費(fèi)、調(diào)結(jié)構(gòu)的有效舉措。

  答案 C

  解析 A項(xiàng)不合邏輯,國(guó)家主席可以新當(dāng)選,而主席夫人不可能新當(dāng)選。B項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù),“道歉”本為“表示歉意”之意,前有“表示”重復(fù),可刪去“表示”。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“實(shí)施”應(yīng)為“兌現(xiàn)”。

  6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  )

  A.釣魚(yú)島爭(zhēng)端,使日本不但政治陷入混亂,更是沖擊著日本脆弱的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),之前日本公然叫囂“日企撤離,崩盤(pán)的將是中國(guó)”,但是日本財(cái)務(wù)省最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓這一謊言不攻自破。

  B.美國(guó)重返亞太,并暗中縱容和慫恿中國(guó)周邊一些國(guó)家利用領(lǐng)海問(wèn)題不斷挑起爭(zhēng)端,其根本原因還是冷戰(zhàn)思維所導(dǎo)致的。

  C.莫言的小說(shuō),充滿(mǎn)了對(duì)社會(huì)不公的強(qiáng)烈控訴,以及對(duì)有尊嚴(yán)的、轟轟烈烈的生活的憧憬。這兩個(gè)主題也是我們閱讀莫言小說(shuō),走進(jìn)他的文學(xué)世界的鑰匙。

  D.江西省政府已明確指出,廉租房可以在經(jīng)濟(jì)適用住房中配建,也可以在普通商品住房小區(qū)中配建,以防止低收入家庭遠(yuǎn)離地區(qū)被邊緣化的現(xiàn)象。

  答案 C

  解析 A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“不但”提至“使日本”前。B項(xiàng)“其根本原因還是……所導(dǎo)致的”雜糅,可刪去“所導(dǎo)致的”。D項(xiàng)成分殘缺,“防止……現(xiàn)象”應(yīng)為“防止出現(xiàn)……現(xiàn)象”。

病句修改八項(xiàng)注意

修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?,句子更通順。病句修改八?xiàng)注意有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶你們領(lǐng)略一下病句修改八項(xiàng)注意,歡迎欣賞 病句修改八項(xiàng)注意1 一.注意關(guān)聯(lián)詞的前后搭配。 在涉及到復(fù)句的病句中,我
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