修改病句是在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。病句專項練習有哪些呢?下面是學習啦小編整理的病句專項練習，歡迎欣賞

　　病句專項練習1

　　1 ( )A、在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊員上陣。

　　B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。

　　C、我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。

　　D、他們在導游小姐的引領下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬千。

　　2 ( )A、市場經(jīng)濟的激烈競爭，必然會使一些產(chǎn)品處于尷尬境地而令其入不敷出。

　　B、有人說他的落選與個人恩怨有關，但他反駁時非?？隙ǖ胤裾J不是與個人恩怨有關。

　　C、跳高測驗時，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來……哎呀，真可惜，差一點沒跳過去。

　　D、峨眉山是我國佛教四大名山之一，其間蒼松翠柏，流泉飛瀑，景色秀麗，氣勢雄偉，素有“峨眉天下秀”之稱。

　　3 ( )A、清明前后，部隊派了800多人次，參加郊區(qū)的植樹勞動。

　　B、一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。

　　C、一個國家科學技術的發(fā)展，是以它的經(jīng)濟、文化教育為基礎的。

　　D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內(nèi)維持12小時。

　　4 ( )A、在辦公室里老師昨天同他誠懇的交換了意見。

　　B、今年的《考試說明》對語文學科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整。

　　C、走進新建的師范學校的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學習。

　　D、經(jīng)過事實的教育，全體醫(yī)務人員對正確繼承祖國醫(yī)學遺產(chǎn)的問題上提高了認識。 25 ( )

　　5( )A、《審音表》──即國家語委、國家教委1985年聯(lián)合頒發(fā)的《普通話異讀詞審音表》里規(guī)定：“蔭”統(tǒng)讀yìn。

　　B、中秋節(jié)的來歷，在民間自古以來就廣泛流傳著“嫦娥奔月”的故事，是其起因之一。

　　C、當學生受到外界事物感染情緒激動時，我就捕捉住這個時機，指導學生寫寫自己的心理活動和感想。

　　D、許多父母對孩子過于溺愛，飯來張口，衣來身手，這對孩子的成長是十分有害的。 26 ( )

　　6( )A、經(jīng)過計算機教研室的老師們一個暑假的奮戰(zhàn)，一間以“奔騰4”裝備的、高標準的計算機教室終于如期投入使用。

　　B、英雄事跡報告會給我增強了與困難斗爭的無比力量。

　　C、南北朝時，由于北方民族的大融合，江南經(jīng)濟的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。

　　D、他學習上進步較快，事業(yè)上取得成功，人生的理想取得實現(xiàn)，關鍵是內(nèi)因起決定作用。

　　7 ( )A、文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。

　　B、隨著我國人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年齡者伸出魔爪。

　　C、從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”。

　　D、各級干部是否廉潔奉公，是關系到黨和國家命運的大問題。

　　8 ( )A、對于這種盲目投資、虛擲錢財?shù)男袨?，迄今在有些部門仍未得到制止。

　　B、在滴水成冰的冬季，筑路大軍冒著料峭的北風在工地上緊張地勞動著。

　　C、我們20多個職工的子女今年要考大學或升高中。

　　D、以計算機、通訊技術為核心的現(xiàn)代信息技術，與文字、電報、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨特性。

　　9 ( )A、他瞞著老師和同學悄悄地把衛(wèi)生包干區(qū)打掃得干干凈凈。

　　B、去年八九月間，香港特區(qū)政府對金融巨鱷紹羅什的進攻是早有準備的。

　　C、一行人在總經(jīng)理的帶領下，來到希望小學，給我們的同學送去了一萬元現(xiàn)金和一批捐贈物。

　　D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能寫出反映我們時代的作品。那種離開泥土的天才作家是沒有的。

　　10 ( )A、最近我這位朋友去了一趟南方回來，結果他的思想依然如故。

　　B、由于生產(chǎn)廠家眾多，質(zhì)量.服務不能與國際市場接軌的現(xiàn)象，使得中國的小家電市場沒有形成大名牌優(yōu)勢。

　　C、今日的首都令每個到過這里的人感到驚嘆和贊賞，使每個首都人感到驕傲和自豪。 D、有關負責人強調(diào)，必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項長期任務長抓不懈。

　　11 ()A、像照耀每一個城市一樣照耀赫爾辛基的陽光因為空氣層的清凈而格外燦爛，500年古城的厚石磚路上，行人與出租車一律地流動著通向未來的電波。

　　B、美國的人權報告充滿了顛倒是非、隱瞞和捏造事實以及對中國人民的惡毒污蔑和深刻仇恨。

　　C、現(xiàn)在，許多青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件，而以能勞動、有科學文化知識為標準去選擇自己的伴侶。

　　D、鑒于動物有上述特點，我們可以預測，隨著科學技術的不斷發(fā)展，在未來的戰(zhàn)爭舞臺上，將有越來越多的“動物兵”出現(xiàn)。

　　12 ( )A、傳銷這一商品流通形式被禁止，這是應當?shù)?，因為這不符合我國國情。

　　B、抗洪英雄的代表受到中央首長的親切接見和贊揚，并一起合影留念。

　　C、在營房傳達室坐著的兩位來探親的人，是二排戰(zhàn)士嚴衛(wèi)國、王曉理的父親。

　　D、主管領導同意占用耕地建房要給予必要的紀律處分。

　　13代謝，增強人體的免疫力，是一種方便簡捷的美容和養(yǎng)生之道。

　　B、為了使教師能更有充裕地進行備課和科研，校領導對教師的教學.進修和科研的時間作了調(diào)整。

　　C、我省研制的食用菌，用棉籽殼、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麥秸、稻草作原料，菌質(zhì)良好，價格低廉。

　　D、思想政治課，要把政治常識和培養(yǎng)學生良好品德結合起來。

　　14 ( )A、在今后很長一段時間內(nèi)，我國因為人口基數(shù)大，勞務市場勞動力供大于求的矛盾將長期存在。

　　B、前不久有一篇文章，具體地講述了一個流氓惡棍在伏法前16年橫行鄉(xiāng)里的罪惡，其行徑實在令人發(fā)指。

　　C、如果貴公司不能履行本協(xié)議中規(guī)定的義務，那么又有誰能擔保我們之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉呢?

　　D、李老師退休前一年的夏天，學校特意安排他到療養(yǎng)院去休養(yǎng)了半個月。

　　15 ( )A、全球化經(jīng)營已成為當今大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調(diào)整經(jīng)濟結構和生產(chǎn)布局的重要手段。

　　B、蒿甲醚注射液系紅細胞內(nèi)期瘧原蟲殺滅劑，是搶救惡性瘧的良好的抗瘧藥。

　　C、如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定中所承擔的義務，那么，任何人也不能肯定中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉。

　　D、“太平洋保險公司”主要參與社會災害性事故處理，化解風險，安定社會生活的責任。

　　答案

　　1、 D(A“盡”與“全部”重復 。 B “基本”與“全部”矛盾 。 C “感覺”不能用“一股”修飾。)

　　2、 D(A“其”改為“企業(yè)” 。 B 去掉“不是” 。C 去掉“沒”。)

　　3、 B(A“人次”不能“參加”“勞動”，主謂搭配不當 。 C 去“它”，將“一個國家”放在“以”的后面 。 D “效果很長”搭配不當。)

　　4、 B(A“在辦公室里”放到“昨天”之后 。 C 語序不當，第一分句改為“走進師范學校新建的實驗大樓”。D用詞不當，“對”改為“在”。)

　　5、 C(A“里”前加“──”。B可改為“民間自古以來廣泛流傳的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋節(jié)來歷的一種說法”。D去掉“過于”。)

　　6、 A (B “增強”“無比力量”搭配不當。 C 去掉“由于” D “關鍵”與“決定”重復。)

　　7、 D(A 詞序不當，將“深刻的說明”放到“詳細”的前面 。B“伸出”的主語是“糖尿病患者”，動賓搭配不當

　　。C主語殘缺，原句改作“……選出的102種期刊被……”。)

　　8、 D(A主語殘缺，去掉“對于”。B“滴水成冰”與“料峭”矛盾 。C“20多個職工的 子女”有歧義。)

　　9、 D(A誰打掃有歧義。B誰進攻誰有歧義。C詞序不當，“送去”改為“送來”。)

　　10、 D(A前后句無因果關系。B主語殘缺，去掉“由于”、“的現(xiàn)象” 。C去掉“和贊賞”。)

　　11、 D(A 最后的分句表意不明。B原句改為“美國的人權報告顛倒是非、隱瞞和捏造事實，充滿了對中國人民的惡毒污蔑和刻骨仇恨 ”。 C 兩面與一面不對應。)

　　12、 C(A“這”改為“那” 。 B 與誰“一起合影留念”有歧義 。 D “處分”的對象有歧義。)

　　13、 C(A 前后主語不一致。 B去掉“有”。D“政治常識”前面加“講授”。)

　　14、 C(A“因為”放“我國”之前 。B動賓搭配不當，“具體的講述”改為“詳細的揭露”。D“退休前一年”有歧義。)

　　15、 A(B去掉“搶救惡性瘧的”。C“所”后加“應”。D 主謂不搭配，去掉“的責任”，在“參與”前面加上“責任是”。)

　　病句專項練習2

　　1選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句。

　　A、國家隊的一位有20多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。

　　B、在新中國的建設事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊藏著的力量。

　　C、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

　　D、這種種子要不要換，在領導和群眾中廣泛的引起了討論。 2 ( )

　　A、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術珍品，無不使人感到自豪。

　　B、搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。

　　C、要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。

　　D、除非加強對抗性訓練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。

　　3 ( )

　　A、我國棉花的生產(chǎn)，過去不能自給。

　　B、我覺得這個答復，和對這個問題的調(diào)查處理，都表現(xiàn)出一種不負責任的態(tài)度。

　　C、解放前，爸爸和哥哥掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

　　D、我們并不完全否認這首詩沒有透露出希望，而是說這希望是非常渺茫的。

　　4 ( )

　　A、十月十一日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也出版了。

　　B、會員家屬除憑發(fā)出的入場券外，并須有家屬徽章，二者缺一即不能入場。

　　C、可見對工人階級的關心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。

　　D、最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中完成建立與加強技術管理制度等一系列的工作。

　　5 ( )

　　A、現(xiàn)在漁民自己選出了行政組長，負責掌握漁民的生活及生產(chǎn)的管理。

　　B、老張逝世離現(xiàn)在已經(jīng)十年了。

　　C、中華人民共和國成立了，共同綱領頒布了，婦女在法律上是平等了。

　　D、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

　　6 ( )

　　A、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

　　B、“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。

　　C、對科學問題上的是非之爭，不應采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結果。

　　D、駕車經(jīng)過此地時，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。

　　7 ( )

　　A、《醫(yī)師法》明確規(guī)定，在世界上許多國家和地區(qū)注冊醫(yī)師必須要加入當?shù)氐尼t(yī)師協(xié)會。

　　B、用社會科學的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng)，是社會科學工作者面臨的新課題。

　　C、牌匾格調(diào)低俗怪誕，固然不雅;崇洋媚外，帶有殖民文化色彩，也為國人所不恥。

　　D、我國今年國債發(fā)行規(guī)模一千九百五十二多億元。

　　8 ( )

　　A、交通研究所研制的能凈化低標號柴油廢氣的過濾器，為環(huán)保作出了貢獻。

　　B、為貫徹實施《教師法》，萬壽縣于三八節(jié)前夕已報銷了所有拖欠教師的醫(yī)療費。

　　C、木材加工廠的廠長匯報了他們?nèi)绾我M先進技術，積極改進本廠設備，發(fā)動職工努力學習新設備的使用方法，從而推出了一系列新產(chǎn)品。

　　D、商店公然出售盜版軟件，對這種踐踏出版法的行為，我們必須嚴厲打擊。

　　9 ( )

　　A、中國人民自從接受了馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下從勝利走向勝利。

　　B、我們要改革和完善符合科學技術發(fā)展客觀規(guī)律的與社會主義市場經(jīng)濟相適應的科技新體制。

　　C、今年9月份，“西湖達利”有兩位不到30歲的年輕人推到了針織分公司和制衣分公司常務副總的重要位臵上，這意味著“西湖達利”開始在人力資源的培養(yǎng)上貫徹它的快半拍意識。

　　D、一百年前，一位雖還聽得見雷聲但已聽不見大型交響樂隊演奏自己的樂曲的五十七歲的倔強的單身老人，最后一次舉拳向著咆哮的天空，然后逝去了。

　　10 ( )

　　A、張口“人權”閉口“人權”的那些議員老爺們，請問美國的白人警察對黑人實施的“人權”究竟是什么貨色?

　　B、奧地利的登山俱樂部遍及全國。擁有25萬會員，根據(jù)會員每年的經(jīng)濟收

　　入況，繳納一定的會費。

　　C、目前中國經(jīng)濟面臨的問題，最根本的仍是需求不足。從這樣的宏觀經(jīng)濟現(xiàn)狀出發(fā)，仍需要繼續(xù)實行積極的財政政策，以促進經(jīng)濟結構調(diào)整，加快基礎設施建設，包括推動西部開發(fā)。

　　D、十年間，圖書年出版品種增加了一倍多，而總印數(shù)基本持平，說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。

　　11 ( )

　　A、近三年，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。

　　B、河水的來源除了地下水等之外，還有雨水也是它的來源之一。

　　C、懷素的奔放，八大山人的風骨是漢民族的驕傲，然而梵高的激情、馬蒂斯的韻律也早為中國人民所傾倒。

　　D、全國普通高校招生生源計劃編制工作會議近日在山西太原舉行。根據(jù)計劃，今年中央部門所屬普通高校面向西部及少數(shù)民族地區(qū)的生源計劃將有所增長，全國各省、自治區(qū)、直轄市的高考錄取率都將超過30%。 12 ( )

　　A、這是一個英雄的母親，是一個有著坦蕩胸懷的母親。

　　B、文章分析了無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級在各個歷史時期進行斗爭時所采取的戰(zhàn)略特點。

　　C、香煙走私十分猖獗，我國海關已把打擊走私香煙列為重點。

　　D、作者本人時代的和階級的局限，不能不在他的作品中有所反映，這是我們評價古代文學作品必須注意的問題。

　　13 ( )

　　A、上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的網(wǎng)上消費又使網(wǎng)迷們心痛不已。

　　B、日前從有關部門證實，2000年9月入學的我國高中新生，將不再使用沿用20年的現(xiàn)行高中語文教材。各地中學可根據(jù)自己的情況，自行決定在人民教育出版社編寫的《高中語文試驗本》和《高中語文實驗課本》兩種新教材中選擇一種。

　　C、要克服只顧發(fā)展旅游，不重視保護旅游資源的傾向，采取切實可行的措施，做好對江堤的保護工作。

　　D、據(jù)統(tǒng)計：河南省載植泡桐至少二億株左右，農(nóng)桐間作面積增加到一千萬畝以上。

　　14 ( )

　　A、清華大學采用網(wǎng)絡測試的方式，讓考生在網(wǎng)上與教授“高談闊論”，然后由多名教授投票推薦，最后學校決定是否錄取。

　　B、中國要加入WTO，參與國際競爭，急需把保護知識產(chǎn)權和執(zhí)行商標法管理好。

　　C、制造鄭州花園口決口，直接淹沒豫皖兩省13個縣619萬多人口。

　　D、魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：兒童的命運便是將來的命運。

　　15 ( )

　　A、本臺今天中午將播出國家安全生產(chǎn)委員會主任就安全生產(chǎn)問題的電視講話。

　　B、他的父母都是中學教員，他媽媽就在他的母校西鄉(xiāng)一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了。

　　C、這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。

　　D、順著笛聲看去，只見一個青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。

　　A、誰又能否認英雄的品質(zhì)正是在這一天天的努力學習中漸漸培養(yǎng)起來的呢?

　　B、海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設臵大量假目標，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機保留了下來。

　　C、他未按學生會的決定，把比賽日期告訴給對方，以致產(chǎn)生了誤會。

　　D、記得當年我認識他的時候，還只是一個七八歲的小孩子，天真爛漫，無拘無束。

　　17 ( )

　　A、澳門漂離祖國400年，難道能否認澳門回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎?

　　B、沿江一帶的農(nóng)戶為提高地力，確保來年糧食增產(chǎn)，自覺地擴種了綠肥的面積。

　　C、從去年秋季以來，禁止和宣傳在長江上游林業(yè)區(qū)砍伐、販運林木已經(jīng)取得了很大成效。

　　D、北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的"醫(yī)療綠色通道"，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制。

　　18 ( )

　　A、我看誰也不能否認，這出戲有一定的消極影響。

　　B、張向東父子倆人都是教書的，他說：“是父親樂教敬業(yè)的精神激勵我走上講臺的。”

　　C、他發(fā)現(xiàn)自己買的是件“水貨”襯衣，很是生氣，于是就叫出租車回去了。

　　D、他沒有聽從導師的建議，對論文的觀點加以修改，影響了論文的水平。

　　A、經(jīng)過整頓，場內(nèi)外秩序明顯好轉，觀眾出入場不再互相擁擠。

　　B、這個事故造成的經(jīng)濟損失嚴重，據(jù)有關人士保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。

　　C、參加亞運會的中國游泳隊，是由二十名集訓隊員中挑選出的十二名優(yōu)秀選手組成的。

　　D、如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應承擔的義務，那么，任何人也難以預料中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉。

　　20 ( )

　　A、北約對南聯(lián)盟的狂轟濫炸，在國際關系史上開創(chuàng)了自掘墳墓的先例。

　　B、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的結果。

　　C、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。

　　D、我國出土的西漢中山靖王劉勝的"金縷玉衣"，新年在故宮博物院公開展出。

　　21 ( )

　　A、在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊員上陣。

　　B、趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購一空。

　　C、我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺驀地涌上了心頭。

　　D、他們在導游小姐的引領下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬千。

　　22 ( )

　　出。

　　B、有人說他的落選與個人恩怨有關，但他反駁時非?？隙ǖ胤裾J不是與個人恩怨有關。

　　C、跳高測驗時，小陳飛奔向前，腳一蹬，跳了起來??哎呀，真可惜，差一點沒跳過去。

　　D、峨眉山是我國佛教四大名山之一，其間蒼松翠柏，流泉飛瀑，景色秀麗，氣勢雄偉，素有“峨眉天下秀”之稱。

　　23 ( )

　　A、清明前后，部隊派了800多人次，參加郊區(qū)的植樹勞動。

　　B、一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。

　　C、一個國家科學技術的發(fā)展，是以它的經(jīng)濟、文化教育為基礎的。

　　D、這種新藥，使用起來十分方便，而且效果很長，可在體內(nèi)維持12小時。

　　24 ( )

　　A、在辦公室里老師昨天同他誠懇的交換了意見。

　　B、今年的《考試說明》對語文學科的考試內(nèi)容及要求作了一些新的調(diào)整。

　　C、走進新建的師范學校的實驗大樓，我感到很受鼓舞，很想上這兒來學習。

　　D、經(jīng)過事實的教育，全體醫(yī)務人員對正確繼承祖國醫(yī)學遺產(chǎn)的問題上提高了認識。

　　答案

　　1、 A(B“蘊藏著的”

　　移到“無窮”的前面。C“列寧過去所用過的”移到“各式 各樣”前

　　面。D“引起了”移到“廣泛的”前面。)

　　2、 D(A“無不使人”與前句的主語不一致。B“節(jié)奏”“讓人看得”主謂不搭配。C“文字”放在“即使”后面。)

　　3、 B(A不能“自給”的是“棉花”而不是“棉花的生產(chǎn)”。C“養(yǎng)活”“生活”動賓不搭配。 D 否定不當。)

　　4、 B(A 主語不一致，后半句改作“我們也辦起了黑板報” C 主謂不搭配，改作“??的關心和負責薄弱到何種程度”。D 動賓不搭配，“加強”改為“完善”。)

　　5、 D(A 去“掌握” B 去“離現(xiàn)在” C “婦女在法律上是平等了”表意不清，是“婦女自身平等”還是“婦女和男子在法律上平等”不明確。)

　　6、 B(A“真知灼見”與“意見”語義重復。C去掉“一類的東西”。D“一邊放著一個”有歧義。)

　　7、 B(A“加入”的主語不明 確。 C 用詞不當，“恥”改為“齒”。

　　D 表述不規(guī)范，“多億”改為“億多”。)

　　8、 D(A主語不一致， “研制的”改為“研制出” B “所有”放到“教師”的后面 。 C “匯報”缺賓語，可在原句后面加上“的做法”。)

　　9、 D(A“自從”放到句首 。 B用詞不當，“改革”改為“建立” 。

　　C “年輕人”后加“被”。)

　　10、 C(A“那些”放到句首 。 B“繳納”改為“收繳”。D “一倍”改為“一半”。)

　　11、 D(A“產(chǎn)量”“發(fā)展”主謂搭配不當 。B去“等”。C“正確貫徹-”與“深刻理解”調(diào)換順序。 )

　　12、 D(A “一個英雄的母親”有歧義 。 B “和”是介詞還是連

　　詞有歧義 。 C 在原句后加“的 工作”。)

　　13、 B(A用詞不當，“網(wǎng)上”改為“上網(wǎng)”。C“克服”與“傾向”動賓不搭配。D“至少”與“左右”矛盾。)

　　14、 A(B用詞不當，“管理好”改為“工作做好”。C“淹沒人口” 動賓不搭配。D前半句有歧義。)

　　15、 A(B“千里迢迢”放到“也”后面 。C去掉“面向”。D 主語不一致，去掉“這笛聲”。)

　　16、 A(B “迷惑”與“效果”動賓搭配不當。 C “學生會的決定”有歧義 。 D “還只是”的主語不明確，有歧義。)

　　17、 D(A 多用了否定詞，去掉“不” 。 B“擴種”與“面積”動賓搭配不當 。 C “和宣傳”改為“的宣傳”，并放到“林木”后面。)

　　18、 A(B “他”不明確，有歧義 。C “叫出租車回去了”有歧義。 D “導師的建議”是什么不明確，有歧義 。)

　　19、 D(A去掉“互相”。B去掉“以上”。C由”后面加“從”。)

　　20、 D(A“開創(chuàng)”“先例”搭配不當，去“創(chuàng)”。B句式雜糅，去“結果”。C“這方面”有歧義。)

　　21、 D(A“盡”與“全部”重復 。 B “基本”與“全部”矛盾 。 C “感覺”不能用“一股”修飾。)

　　22、 D(A“其”改為“企業(yè)” 。 B 去掉“不是” 。C 去掉“沒”。)

　　23、 B(A“人次”不能“參加”“勞動”，主謂搭配不當 。 C 去“它”，將“一個國家”放在“以”的后面 。 D “效果很長”搭配不當。)

　　24、 B(A“在辦公室里”放到“昨天”之后 。 C 語序不當，第

　　一分句改為“走進師范學校新建的實驗大樓”。D用詞不當，“對”改為“在”。)