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病句之表意不明類型

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病句之表意不明類型

  病句的表意不明類型是指句子沒有正確說明而導(dǎo)致出現(xiàn)病句。病句之表意不明類型有哪些呢?下面是學(xué)習啦小編整理的病句之表意不明類型,歡迎閱讀

  病句之表意不明類型

  一、指代不明(含對象不明)

  (一)指代不明

  (1)美國政府表示仍然支持強勢美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。(04年全國卷,魯、豫、冀、皖等地區(qū))

  (2)今天老師又在班會上表揚了自己,但是我覺得還需要繼續(xù)努力。(05年黑、吉、桂高考卷)

  (3)三妹拉著葛姐的手說,她老家在偏遠的山區(qū),因為和家里賭氣才跑到北京打工的,接著她又哭泣起自己的遭遇來。(05年湖北高考卷)

  【注】有兩處錯誤,首先,第一個“她”指代不明,是指“三妹”還是“葛姐”?其次,“哭泣”“遭遇”動賓搭配不當。“哭泣”的后面不能接賓語,這里用“哭訴”更好。

  (二)對象不明 主要是因承前省略不當而引發(fā)的。

  (1)孩子們很喜歡離休干部李大伯,一來到這里就有說有笑,十分高興。(92年“三南”高考卷第11題A項)

  【注】“一來到這里就有說有笑,十分高興”既可以看作承前省略主語“孩子們”的謂語,也可以指孩子們喜歡“離休干部李大伯“的原因(“一來到這里就有說有笑,十分高興”是“離休干部李大伯”的行為)。

  二、多義詞(短語)造成的歧義

  一是一個詞有多個義項,作多種解讀;

  (1)獨聯(lián)體國家看不上2002年世界杯足球賽。(03年全國高考卷第6題C項)

  【注】動補結(jié)構(gòu)“看不上”的一種意思是“看不起”、“瞧不起”;另一個意思是“看不著(zháo)”

  二是一個詞語可以拆開作兩個詞用,所作的句子成分當然有別。

  (2)縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。(94年全國高考卷第4題A項)

  【注】“前去”既可以當一個動詞用,相當于“前往”;也可以理解成兩個詞,相當于“什么時候之前去做什么”。

  三、多音多義帶來多種理解 句子中某個字是多音的,那么在書面表達上時可能有歧義(口頭表達上不一定出現(xiàn)),即讀音兩可。

  (1)到2000年底,小王還貸款一萬元。

  【注】“還”讀“hái”,是“仍”的意思,作副詞處理;讀“huán”,是“歸還”的意思,作動詞處理。這樣句子就有兩種不同的解釋。

  四、詞性不同帶來多種理解 句子中某個字詞可以作多個詞性處理,那么可能產(chǎn)生歧義,即詞性兩可。

  (1)我要炒/肉絲,你把油拿來。(“要”是能愿動詞)

  你要粉蒸肉,我要/炒肉絲。(“要”是動詞)(89年全國高考卷第17題)

  (2)這個糧店的大米保管沒有問題。

  【注】“保管”既可以理解為名詞,指倉庫糧店的保藏和管理工作;也可以理解成動詞,作“完全有把握,擔保”解釋。

  五、停頓不同會帶來多種理解

  (一)由于句子中缺乏必要的標點斷開而引發(fā)的不同語法結(jié)構(gòu)

  (1)這份報告我寫/不好。(不贊成自己寫) 這份報告我/寫不好。(沒有把握)

  你說不過他/也得說。 你/說不過他也得說。(一個人說)

  你說/不過他也得說。 (兩個人都得說) (89年全國高考卷第16題)

  (2)政府有關(guān)部門明令/禁止取締藥品交易市場。(03年全國高考卷)

  【注】停頓在“明令”后,意為“不取締”;停頓在“禁止”后,意為“取締”。

  (二)中心名詞前有多個定語

  (7)這個精致的燈籠將作為今天得分最高的/嘉賓的禮品贈送給他。(98年全國高考卷第7題A項)

  【注】上述畫線的兩種不同停頓帶來兩種不同理解:一種是燈籠作為禮品是“今天得分最高的”,另一種是嘉賓是“今天得分最高的”。

  (三)定語修飾用“和”連接的多個中心名詞

  (12)本市著名電視節(jié)目主持人/楊凡和劉星一起到邊疆地區(qū)去,參加扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動。

  (四)短語結(jié)構(gòu)關(guān)系不同引發(fā)的歧義

  (13)咬死/獵人的狗。

  【注】本短語看作動賓結(jié)構(gòu),意思為“獵人的狗被咬死”;如看作偏正結(jié)構(gòu),意思為“狗咬死了獵人”。

  (五)施事者不明引發(fā)的歧義

  (14)巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。

  【注】①可理解為:巴勒斯坦游擊隊/對以色列的進攻是早已有準備的。進攻者是以色列。②可理解為:巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻/是早已有準備的。進攻者是巴勒斯坦。因此按照①可寫成:對以色列的進攻,巴勒斯坦游擊隊是早有準備的。按照②可寫成:對于以色列的進攻,巴勒斯坦是早有準備的。

  六、標點符號不當引發(fā)的歧義

  (1)松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受,并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣,有一種比實際厚度稍薄的錯覺。(04年全國卷,魯、豫、冀、皖等地區(qū))

  【注】由于第二個逗號的存在,“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”既可以指“松下公司這個新產(chǎn)品”,也可以指“索尼公司的產(chǎn)品”。改法有多種,其中要表達是“索尼公司的產(chǎn)品”,只需要去掉第二個逗號;要表達是“松下公司這個新產(chǎn)品”,則只需在“有一種比實際厚度稍薄的錯覺”的前面加“該產(chǎn)品”

  七、重音兩可 說話時重音不同(在書面語里不會出現(xiàn)),意思的側(cè)重點往往也不同。

  (1)他一個早晨就寫了三封信。

  【注】“就”輕讀,是說他寫信寫得快;“就”重讀,則說他工作效率低,只寫了三封信。

  八、說話時同音詞引起的歧義

  (1)產(chǎn)品全部合格。 產(chǎn)品全不合格。

  病句之表意不明類型練習

  1、上課了,小王還沒到校,班主任焦急地說:“她可是從來不請假的呀……”

  ( “從來不請假”有歧義,既可指小王一貫不守紀律,不請假;又可指小王平時嚴于要求自己,遵守紀律,總是按時到校,沒請過假)

  2、醫(yī)學(xué)家普遍認為,一個人如果不適當?shù)卦黾语嬎?,就會影響機體的正常含水量。(“不適當?shù)卦黾语嬎?rdquo;可作兩種不同的理解:一是針對飲水很少的人說的,讀的時候停頓為“不/適當?shù)卦黾语嬎?rdquo;;一是針對飲水過多的情況說的,如在運動后大出汗的情況下,讀的時候停頓為“不適當?shù)?增加飲水”)

  3、小倩告訴我說,等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了,我們就可以一起去青島旅游了。( “她”可指代小倩,也可指另外一人)

  4、局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。( “幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義,“幾個”可以理解為修飾“學(xué)校”,也可理解為修飾“領(lǐng)導(dǎo)”,修改時可換用有關(guān)量詞,分別用“所”“位”等表示修飾“學(xué)校”或“領(lǐng)導(dǎo)”。)

  5、錢鐘書先生的夫人楊絳先生在把稿酬版稅捐贈清華大學(xué)的儀式上說:“我以代表的身份在這里講話,我一個人代表三個人:我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢璦。”(“已去世的”可以修飾“錢鐘書先生”,也可以一直修飾到“錢鐘書先生或女兒錢璦”整個內(nèi)容,有歧義)

  6、今年4月23日,全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個很有意義的“世界閱日”。

  【解析】C項是歧義,“全國幾十個報社的編輯記者”可作兩種理解:“全國/幾十個報社/的編輯記者”,“全國/幾十個/報社的編輯記者”。

  7、王林呆在實驗室里半個月,好像與世隔絕了,所以他回到家,強迫著自己看了十天的報紙。(廣東卷)“看了十天的報紙”有歧義,是看了“十天報紙”,還是看了“十天的報紙”?表意不明。

  8、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。

  有歧義和重復(fù),是訴訟費三千余元,還是經(jīng)濟損失和訴訟費總共三千余元。

  9、美國政府表示仍然支持強勢美元,但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。

  有歧義,“經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的”有歧義,“此”是指“只是嘴上說說”還是指“要采取果斷措施”,句意不明。

  10、這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當中也有著不解和議論,要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。

  有歧義,是說“要說小莉的媽媽不愛她,家里人誰也不相信”還是說“要說小莉的媽媽不愛她家里人,誰也不相信”,表意不明確。

  11、她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱,便投訴《人間指南》編輯部,要求編輯部幫她伸張正義,編輯部對此十分重視。

  應(yīng)改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。

  12、這次外出比賽,我一定說服老師和你一起去,這樣你就不會太緊張了,可以發(fā)揮得更好。

  “我一定說服老師和你一起去”有歧義,既可理解為“我和你一起去”,也可理解為“老師和你一起去”。

  13、他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習慣與健康的文章,批評的人很多。

  “批評的人很多”有歧義,是“文章中批評的人很多”,還是“批評這篇文章的人很多”,不明確。

  14、曾記否,我與你認識的時候,還是個十來歲的少年,純真無瑕,充滿幻想。

  表意不明,“還是個十來歲的少年”有歧義,究竟是“我”還是“你”,可以在“還是”前加“你”。

  15欣賞一首好詩不容易,創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡單的事,小李對詩歌情有獨鐘,因此,他平時在這方面做了不少的努力。(“這方面”指代不明,到底是指欣賞好詩,還是指創(chuàng)作好詩?)

  16.一個外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產(chǎn)。(“一個” 在句中做定語,既可以修飾“外商”,也可以修飾“木材加工廠”)


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